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政治学习笔记

扎兰小学政治学习记录

2008-2009学年度第二学期

时间：

2009年3月4日星期三

地点：

办公室

主持人：

陈永庆

参加人员：

全体教师

学习内容：

《中小学教师职业道德规范》

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一、爱国守法。

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，拥护社会主义。

全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。

不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。

郑成玉人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

不得敷衍塞责。

三、关爱学生。

关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生良师益友。

保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。

遵循教育规律，实施素质教育。

循循善诱，诲人不倦，因材施教。

培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表。

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

衣着得体，语言规范，举止文明。

关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

作风正派，廉洁奉公。

自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习。

崇尚科学精神，树立终生学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

潜心专研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

时间：

2009年3月18日星期三

地点：

办公室

参加人员：

全体教师

主持人：

陈永庆

学习内容：

学习《温家宝总理在十一届二次会议做的政府报告》

（一）

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一、中央政府2008年的工作回顾：

1、国民经济继续保持平稳较快增长；

2、改革开放深入推进；

3、全面夺取特大自然灾害的重大胜利。

二、中央政府2009年工作的具体部署：

国民经济和社会发展预期目标，政府工作原则：

1、扩大内需保增长；

2、调整结构上水平；

3、抓改革增活力；

4、重民生促和谐。

时间：

2009年4月1日星期三

地点：

办公室

参加人员：

全体教师

主持人：

陈永庆

学习内容：

学习《温家宝总理在十一届二次会议做的政府报告》

（二）

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中央政府2009年的工作任务：

4、加强和改善宏观调控，保持经济平稳较快发展；

5、加快转变发展方式，大力推进经济结构战略性调整；

6、大力发展社会事业，着力保障和改善民生；

7、增强军队建设的生机与活力；

8、努力建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。

时间：

2009年4月15日星期三

地点：

办公室

参加人员：

全体教师

主持人：

陈永庆

学习内容：

学习《阜蒙县教师“六要”和“十八不准”》

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一、六要：

1、要热爱祖国，忠诚事业；2、要全面贯彻教育方针，教书育人；

3、要精益求精，专研业务；4、要热爱学生，循循善诱；

5、要关心集体，团结协作；6、要以身作则，为人师表。

二、十八不准：

1、不准违背党的四项基本原则和国家方针政策讲课；

2、不准参与社会丑恶现象；3、不准做有损国格的事情；

4、不准违背课程计划增减课量；5、不准无教案进课堂，随心所欲上课；

6、不准加重学生的课业负担；7、在教学中出现科学性、知识性错误；

8、不准不批该学生作业或者请别人代改作业；

9、不准无故不参加学习和教研活动；10、不准体罚和变相体罚学生；

11、不准歧视驱赶学生；12、不准以个人好恶或者私下“交易”给学生评分；

13、不准乱收费，乱罚款；14、不准让学生或者家长为自己谋私利、办私事；

15、不准参与赌博；16、不准说粗鲁和无理的话；

17、不准穿不文雅的服装上课；18、不准以盈利为目的的组织学生补课。

时间：

2009年4月29日星期三

地点：

办公室

参加人员：

全体教师

主持人：

陈永庆

学习内容：

学习《时事政治》

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（一）阜新晚报-2009年4月24日-B1版

中国4月23日下午在青岛附近黄海海域举行海上阅兵，庆祝中国人民解放军海军诞生60周年。

胡锦涛主席乘坐石家庄好导弹驱逐舰，检阅中外舰艇。

（二）阜新日报-2009年4月27日-第六版

国务院常务会议提出：

将采取八项措施促进农民增收。

1、抓好粮食等大宗农产品生产；2、促进畜牧业稳定发展；3、做好大宗农产品收储；4、支持农产品加工和龙头企业发展；5、促进农产品流通发展；6、加强农产品进出口调控和农产品质量安全体系建设；7、采取有力措施促进农民工就业；8、加强农村民生工程和基础设施建设。

时间：

2009年5月13日星期三

地点：

办公室

参加人员：

全体教师

主持人：

陈永庆

学习内容：

学习《教师法律读本/第六章/学生法律制度/学生的权力》

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根据《教育法》第四十二条的规定，学生享有以下权利：

1、参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；

2、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；

3、在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；

4、对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；

5、法律法规规定的其他权利：

包括适龄儿童接受义务教育的权利等。

时间：

2009年6月24日

地点：

办公室

主持人：

陈永庆

学习内容：

《教师的权力》

一、教师权利的概述。

二、教师权利的内容：

（1）教育教学权；

（2）科学研究与学术活动权；

（3）学生管理与学业评定权；

（4）获取劳动报酬和享受福利待遇权；

（5）参与民主管理权；

（6）参加进修和培训权；

三、国家保障教师权利实现的职责；

四、其他教育工作者的权力；

时间：

2009年7月8日

地点：

办公室

主持人：

陈永庆

学习内容：

《教师的义务》

一、遵守宪法，法律和职业道德为人师表的义务；

二、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘任制，完成教育教学工作任务的义务；

三、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族湍急的教育、法制教育以及思想品德、文化科学技术教育，组织带领学生开展有益的社会活动的义务；

四、关心爱护全体学生、尊重学生人格，出尽学生在品德、智力、体质方面的全方面发展的义务；

五、制止有害于学生的行为活着其他侵犯学生合法权益的行为，批评和地址有害于学生健康成长的现象的义务。

六、不断提高思想政治觉悟和教育者业务水平的义务。

时间：

2009年7月14日

地点：

办公室

主持人：

陈永庆

学习内容：

《教师管理的法律制度》

一、教师资格制度；

（1）教师资格的分类及其适用范围

（2）教师资格条件去的

A、合格的中国公民；

B、思想到的要求；

C、学习条件；

D、教育教学能力要求。

（3）教师资格的认定；

A、教师资格认定机构

B、教师资格认定程序

（4）教师资格法定凭证。

二、教师职务制度；

三、教师聘任制度；