海南省历年中考语文现代文之记叙文阅读15篇.docx
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海南省历年中考语文现代文之记叙文阅读15篇
中考语文现代文阅读汇编
海南省记叙文阅读15篇（2003—2019）
父亲的田园
①故乡的老宅东边，是我父亲的田园。
园中央麦草屋顶的小土屋，是小麻雀的跳跳床。
屋后的大杏树枝叶婆娑，蓄满绿荫和鸟鸣。
屋东，两棵大桃树粗可合抱，彼此枝叶相接、耳鬓厮磨……每当春风乍暖，花儿们粉墨登场，我的梦也缤纷起来。
花瓣飞走，留守枝头的果子一天一个成色，已经秀色可餐了。
除了一饱口福，还能换来香喷喷的糖橡皮、好看的花衣裳。
靠近篱笆的小杏树，年龄与我相仿，结的杏子又大又圆，染着红晕。
摘一颗掰开细品，绵绵软软的，一直甜到心里去…
②果树散居于小屋身边，像一群孩子簇拥着母亲。
稍远，是大片的菜地。
打记事起，父亲就带着我在园子里忙碌。
他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫，搓搓两只大手掌，将锄柄高高举起，像是挥舞着一支灵动的画笔，在空中画出一道美丽的彩虹，将锄头深深地锲入那散发着清香的土地……汗水从父亲花白的两鬓间流下来，经过沟壑纵横的脸庞，砸进他脚下新刨起来的土地。
他的脚印又大又深，至今仍清晰地印在我的心田。
一片地刨完，父亲回到地头，在锄柄上坐下来。
我将水壶递过去，他猛喝几口，然后装上一锅烟，用火石打着，边吸边笑呵呵地看着我玩。
我的玩具通常是父亲刚刨出来的豆虫或蛹子。
蛹子头上有一个弯弯的类似钢笔卡子的东西，我们叫它钢笔蛹。
它的尾巴会摇，我说东它就指东，我说西它就指西，通灵似的，非常有趣。
逗逗玩玩间，父亲已将地平整，整出崭新的菜畦，开始精心地播种……
③侍弄园子是父亲驾轻就熟的事情。
我喜欢看父亲辛勤劳作的身影。
如火骄阳下，他裸着的腰背呈古铜色，搭在肩上的巾常常汗湿得能撑出水来。
当嫩绿的蔬菜破土而出，一天一个样地往上窜；当叶子间探头探脑的西瓜长成一颗颗甜蜜的地雷……他就是天底下最幸福的人了。
④园子里的甜水井，是我童年最神秘的所在。
父亲不让我到井边去，只有浇园时，我才可以在他的看护下，俯瞰幽深的井水，从中照见自己天真的模样。
父亲用力摇着水车，粗粗的拴着许多圆橡胶片的铁链子在齿轮上滚动，一节节潜入水中，再携带着水，从长长的桶子里升上来。
喷涌的水，在水车槽子里小流片刻，便欢呼地扑进水道。
我光着脚丫和前赴后继的水赛跑，看它欢快地流遍每一个干涸的角落。
甜甜的井水，在流淌中一点点交出了自己……甜水井充盈着半个村子大大小小的水缸。
每当乡亲们担着吱呀唱歌的水桶来挑水，父亲总是放下手里的活儿，和来人拉一会儿家常。
要是有小孩跟着来，父亲便格外高兴，除了摘果子招待，还会让我们在园子里玩个够。
⑤夏日的夜晚，是农民最休闲的时候；吃完晚饭父亲将草席搬出来，在门口铺开。
我躺在上面，用手指数着天上的星星。
父亲一边抽旱烟，一边摇着芭蕉扇为我赶蚊子。
他是我的风扇和故事篓子，是我的《十万个为什么》。
牛郎织女的故事，善恶报应的故事……如清风，飘进我的耳朵。
夜深露水下来，好戏才刚刚开场——傍晚抓回来的知了猴，早已各自占据有利位置，倒挂在蚊帐上，开始金蝉脱壳，勇敢地、义无反顾地将这场脱衣秀持续到黎明时分。
获得新生的蝉，呈淡绿色，显得那么娇嫩脆弱。
它们喘息着，慢慢张开水袖，如闪亮登场的青衣……
⑥时至今日，田园中的一草一木，父亲劳作的身影，开心的笑容，依然在我的脑海中循环上映。
。
——选自《文苑》2019年第四期，有删改
12.文章主要写了什么内容?
请简要概括。
（3分）
13.文章首段着力渲染园子的环境，有什么作用?
（3分）
14.品读第②段中画横线的句子，从描写或修辞的角度进行赏析。
（3分）
他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫，握搓两只大手掌，将锄柄高高举起，像是挥舞着一支灵动的画笔，在空中画出一道美丽的彩虹，将锄头深深地锲入那散发着清香的土地……
15.第④段中画波浪线的句子，刻画了父亲怎样的性格特征?
（2分）
16.在横线上写几句话，将文章的结尾补充完整。
要呼应前文，表达情感，点明主旨。
（3分）
【参考答案】
12.回忆并描绘了父亲的出园以及父亲在出园中劳作的情景。
拼写了我牵年的快乐生活。
表达了我对田园生活的热爱以及对父亲的崇敬和怀念之情。
13.文章首段对田园的环境进行浓墨承笔的描写，起为了渲染田园的幽静和美丽，为下文写父亲的田园劳作及我对田园生活的热爱铺垫感情基调。
14.示例:
（1）用动作描写的方法，通过连贯的动作，细腻地刻画了父亲动作的娴熟和流畅，突出了劳动的美感。
表达了对父亲的敬佩之情。
（2）用比喻的修辞手法，将父亲的错柄比作画笔。
挥锄的动作比作画彩虹，突出了劳动的美感，表达了对父亲的热爱和崇敬之情。
15.刻画了父亲热情、好客，善良。
格达。
热爱邻里乡亲的性格特征。
16.示例:
父亲的园子，像一只美丽的摇篮，盛放着我无忧无虑的童年，盛放着我对父亲的怀念，更盛啟着我对乡村田园生活的热爱。
（2019海南）
晒书
贺宽叶
①那年回到乡下老家，院子里的情景让我很是吃惊：
满地都是书，一本本，一排排，一列列，摆满整个院子，只留出了窄窄的过道。
风吹过来，书页波浪般哗哗翻动，阳光打下来，
“波浪”有点炫目。
泡桐淡紫色的花悠然飘落，钻．进．翻动的书页里，成了书签。
母亲从书堆里站起来，挪开小马扎，摘下老花镜，慈爱地笑着说：
“我给你晒晒书。
”
②进城之后，两大橱子书我都搁在了老家，没往城里运。
母亲主动担起了保管的重任。
兄弟姊妹来拿书看，母亲都牢牢记在心里，催促他们按时归还。
母亲上过“文化大革命”前的扫盲识字班，认识1000字左右，已经够用了。
舅舅是文盲，出门举步维艰，由此母亲深知读书的重要性。
家里用度再紧巴，只要我说买书，母亲总是东挪西凑及时给我钱。
打小，农活再忙，只要我在看书，母亲绝不会派活给我。
母亲在和左邻右舍闲聊的时候，总是有意无意地说一句：
“我儿子在看书呢！
”母亲的付出终于有了回报，我是村里屈指可数的考上大学跃过“龙门”的农家子弟。
③午后，我和母亲把书一本一本翻过来，晒晒封底那一面。
母亲笑道：
“我看看我的宝贝儿子看什么宝贝书。
”说着，她拿起一本荷尔德林的诗集，翻开扉页上我的淘书小记念起来：
“在暮色苍茫里漫步辽宁师范大学校园，于樱花树影里邂逅小书摊，一腼腆女生处理旧书，遇此书，半价购之乃去。
1994年4月16日晚于大连。
”母亲翻了一下内文，说看不懂，就放下了。
她又拿起一本薄薄的白色封皮的书《乡愁的理念》，是董桥的，照例还是先念扉页上的购书小记：
“逛大学扎堆的济南文化东路，往来皆年轻面孔，间或遇到面熟之老学生，颔首微笑。
路东段三联书店济南分销店购董桥《这一代的事》及《乡愁的理念》，久慕董桥文名，今足愿矣。
1992年6月2日。
”母亲慨然叹道：
“儿子啊，原来你跑了好些地方呀，我都不知道。
”
④母亲捧着书，小心地翻阅着，轻声读着书上的小记，嘴角上扬，咯咯笑着喊我过去看她手中拿着的一本《酒徒》。
多年前一帮书友聚饮后去庄君家小坐，趁庄君去沏茶的机会，我们几个书友纷纷去她的书橱前窃书。
我一眼看见《酒徒》，抽出来藏到了包里。
回家后打开，见扉页上有庄君龙飞凤舞之小记：
“老贺赠王书一捆，王大醉，半夜醒来，探手入包，书尚在，安心睡去。
”一本我送出去的小书，在辗转了近十年后，居然以“窃”的方式重回我的手上，
真是奇妙。
几乎每一本书都有来历，都有故事。
整个下午，母亲一直笑个不停。
⑤那是在初夏，栀子花氤（yīn）氲（yūn）的香气里，我和母亲坐在书堆里，一本一本翻晒我喜欢的书。
母亲用棉布仔细拂拭着，娘儿俩漫无目的地聊天，光阴在从书本上抬头、
低头瞬间消失。
栀子花开的时节，已经有点热，母亲用手背拂了一下额前的头发，冲我一笑，她的白发从发间探出来，让我心惊。
⑥多年以后，母亲因心脏病突发溘然长逝。
那两大橱子书我经常抚．摩．、翻阅，心里时时升腾起无尽的思念。
因为，每一本书上都留下了母亲的手印。
（选自《中学生阅读》有删改）
12．通读全文，根据提示，在横线上补写相应的内容。
（2分）
回乡看到母亲晒书我与母亲读“小记”母亲去世，我睹物思人
13．结合语境，品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。
（4分）
（1）泡桐淡紫色的花悠然飘落，钻．进．翻动的书页里，成了书签。
（2）那两大橱子书我经常抚．摩．、翻阅，心里时时升腾起无尽的思念。
14．选文第②段中“母亲在和左邻右舍闲聊的时候，总是有意无意地说一句：
‘我儿子在看书呢！
’”这句话写出了母亲怎样的心理？
（2分）
15．请简要赏析第⑤段中画波浪线的语句。
（3分）
16．文章题为“晒书”，却详写了我与母亲一起读“小记”的事，有什么作用？
（3分）
【参考答案】
12.（2分）回忆母亲重视读书（母亲深知读书的重要性）
【评分标准：
2分。
意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
13.（4分）
答案示例：
（1）“钻进”是拟人化的手法，形象生动地写出了花飘落在书页上的情态，细腻而富有情趣。
（2）“抚摩”即抚摸、用手轻轻地摸，通过动作描写，突出人物的心理，表现我对母亲的思念之情。
【评分标准：
每小题2分。
意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
14.（2分）写出了母亲因儿子热爱读书而感到无比骄傲和自豪的心理。
【评分标准：
2分。
意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
15.（3分）通过动作描写，写出了母亲晒书时虽辛苦但内心充满愉悦的情态。
用拟人手法写出了我发现母亲长出白发时吃惊和担忧的心情。
【评分标准：
3分。
写作手法1分，分析2分；意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
16.（3分）详写这些事，回忆了书的来历，描述了我和母亲晒书时其乐融融的场景，突出文章主题。
【评分标准：
3分。
意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
（2018海南）
为梦想拼尽全力
骊尘
①从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。
在那个燥热的夏天，我满怀信心地走进考场，却在最后一门英语考试时忘了带准考证，等我返回住处拿到准考证重新进入考场，时间已经过了20分钟。
成绩出来，满分120分的英语我只考了89分。
老天跟我开的这个致命玩笑，致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。
②那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡，却发现那扇门关上了。
那个假期，我把自己关在房里，嘴里没有一句多余的话，脸上没有丝毫笑意，整天都在埋怨：
我的运气怎么这么差？
A偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。
③进入高中后，我像变了一个人，不似初中那般神采飞扬，整个人内敛沉默了很多。
尖子生们组建的实验班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老师开玩笑说，进了实验班就是踏进了重点院校的大门。
论正常实力，我就应该属于那里，然而因为中考那个意外，我却被无情地拒之门外，心底的不甘和委屈只有自己知道。
每次从实验班门前经过，我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼，偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。
④我的好朋友林悦就在实验班。
在食堂吃饭遇上时，她会主动跟我说起一些班里的事情，这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。
“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我，曾经的遗憾与不甘，都化作内心的春雨，那里草木葱茏，一片繁盛。
⑤高一那段时间，我像打了鸡血一样，每天早上5点准时起床，洗漱完毕去操场跑完两圈到教学楼，我总是最早到的那个人。
时间长了，楼管爷爷认识了我，每天早上都会准时跟我打招呼：
“闺女，今天早上又是第一个，好好加油！
”
⑥每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一边争分夺秒地大声晨读，一边看天空渐渐亮起来……
⑦一个学期后，我的势头越来越猛，不仅稳居年级第一，而且与第二名的差距越来越大。
班主任很器重我，好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。
那几年，我不仅在考试的红榜上始终排名第一，课余时间写的文章也陆续在各杂志发表，拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖项，生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿。
随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前，一直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。
⑧即便如此，我依旧不敢掉以轻心，坚持与时间赛跑，继续脚踏实地努力。
高考那年，我考取了一个不错的分数，更重要的是，我的英语成绩是142分。
手里紧紧攥着成绩单的我，B整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！
放眼远望，阳光明媚，碧空如洗，周边的一切都让人赏心悦目。
⑨中考时那种被命运一拳打倒在地的感觉，经过三年的隐忍与蜆变，终于成为我身后迈过的一道坎儿。
现在想起来，甚至会有些感激自己在人生最顺遂的时候跌过一跤。
正因为这样，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意义。
⑩在拼尽全力之前，永远别说自己运气不好。
因为，最努力的时候运气才最好。
（选自《文苑•破茧成蝶》有删改）
13.文章写了一件什么事？
请用简洁的语言进行概括。
（2分）
答：
14.结合语境品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。
（4分）
（1）……偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。
答：
（2）—直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。
答：
15．请从A、B两句中任选一句，作简要赏析。
（3分）
A. 偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。
B. 整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！
答：
16．第⑤段中“楼管爷爷认识了我，每天都准时跟我打招呼”这一情节能否删去？
为什么？
请说说理由。
（3分）
答：
17．文章最后一段说“最努力的时候运气才最好。
”你如何理解这句话的含义？
（2分）
答：
【参考答案】
13.（2分）写中考失利后，“我”没有放弃，继续为梦想拼尽全力，终获成功的故事。
（或：
写“我”在中考栽过跟头后，重拾信心，继续努力，最终赢得高考的故事。
）
【评分标准：
2分。
意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
14.（4分）
答案示例：
⑴“偷偷”是瞒着别人的意思。
用神态描写的方法刻画出“我”不能进入实验班的委屈和不甘，同时也写出了“我”对实验班既渴望羡慕又害怕别人知道的复杂心理。
⑵“割开”一词生动形象地写出了“我”经过努力取得优异成绩后，信心骤增的心理。
【评分标准：
每小题2分。
意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
15.（3分）
答案示例：
A. 运用环境描写的方法，衬托出“我”中考失利后伤心、失落、沮丧的心境。
B. 运用心理描写的方法，刻画出“我”高考成功后喜悦、激动、兴奋的心情。
【评分标准：
3分。
描写手法回答正确给1分，赏析正确给2分。
意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
16.（3分）不能。
因为这一情节运用了细节描写（侧面描写）的方法，侧面衬托出“我”的勤奋刻苦。
如果删去，就不能突出“我”为梦想而拼尽全力的执着。
【评分标准：
3分。
判断正确不说明理由给1分。
意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
17.（2分）运气往往是为那些努力付出的人做准备的，越是努力，运气越好。
【评分标准：
2分。
意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
（2017海南）
那年花开
钱海燕
①夏季，是栀子花盛开的季节。
那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。
那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。
②初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。
我高兴极了，写得更起劲。
有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。
③“这么闲啊？
”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。
④“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的⋯⋯”我吞吞吐吐地说。
⑤“作业做完了，再做其它的练习题巩固啊！
要知道，你现在上初三，正是关键的时候，怎么还有空写这些东西！
”徐老师显得非常失望。
⑥“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。
”我小心翼翼地说。
⑦A徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。
墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。
⑧谁知他看完后，对我说道：
“文笔很不错嘛！
不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业。
我倒是很愿意做你的第一个读者。
”他顿了顿，接着说道：
“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。
”我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。
看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。
⑨在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。
不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。
徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室。
⑩“喝杯茶吧。
”徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。
“今天找你聊聊，给你讲个故事。
”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。
○11“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。
宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。
但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。
”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。
⑾12“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。
镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。
”
⑿13“这太神奇了！
”我不由得惊叹道。
⒀14“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？
挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。
听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。
”
⒁15听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上。
在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。
徐老师知道后，竟然一、反．常．态．，在办公室里转起圈来……
⒂16B在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！
（选自《中学生阅读》2016年第2期有删改）
19．根据文意，说说文题“那年花开”的含义。
（2分）
20．结合语境，品读下面的两个句子，分析加点词语的表达效果。
（4分）
（1）“……都是在作业做完了以后再写的……”我吞吞吐吐地说。
（2）徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来……
21．请从A．B两句中任选一句，从人物描写或修辞的角度，作简要赏析。
（3分）
A．徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。
B．在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！
22．文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？
说说你的理解。
（2分）
23．文中的徐老师是个怎样的人？
请结合文段内容作简要分析。
（3分）
【参考答案】
15.（2分）指的是初三那一年在老师的鼓励下，“我”重拾了信心，获得了成功。
（或：
“我” 重拾了信心，越来越多的文章刊登在报刊上，中考作文得了满分。
）评分标准：
2分。
意思相近即可，有欠缺酌情扣分。
16.（4分） 答案示例：
⑴吞吞吐吐”的意思是说话有顾虑，想说又不敢说。
这个词语写出了“我”当时害怕老师批评的紧张、不安的心理。
⑵“一反常态”的意思是突然改变了平时的状态。
这个词语写出了徐老师得知“我”中考作文得满分后行为的巨大反差，突出了徐老师内心的喜悦和兴奋。
评分标准：
每小题2分。
意思相近即可，有欠缺酌情扣分。
17.（3分）
答案示例：
A.用动作描写和神态描写的方法，表现徐老师看“我”小说时的专注和耐心，以及对“我” 写的小说的欣赏和认可。
B.用拟人的修辞手法，生动形象地写出了“我”收获成功之后的喜悦心情。
评分标准：
3分。
描写方法或修辞手法回答正确给1分，赏析正确给2分。
意思相近即可，有欠缺酌情扣分。
18.（2分）用“故事”深入浅出地说明失败可以转化为成功的道理，鼓励和开导“我” 化挫折为成功的动力。
（或：
说明了“挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长”的道理，鼓励“我”将失败转化为成功的动力。
）评分标准：
2分。
意思相近即可，有欠缺酌情扣分。
19.（3分）从耐心看“我”的小说，愿意当“我”的读者，引导“我”投稿这些情节可以看出徐老师是个赏识学生，鼓励学生个性发展的好老师；从“我”失败后，主动约“我” 谈心，用“故事”来引导“我”等情节，可以看出徐老师是个始终关注学生成长，有教育智慧的好老师。
评分标准：
3分。
准确概括形象给2分，结合选文分析给1分。
意思相近即可，有欠缺酌情扣分。
（2016海南）
特殊的圣诞礼物
〔美〕赛珍珠
１圣诞节前夜，鲍勃躺在床上翻来覆去，想着第二天要干的事。
他家里并不富裕，过圣诞节最使他高兴的，就是吃火鸡和母亲做的馅饼。
他姐姐每年都要缝制一些圣诞礼物，而父母总给他买些他需要的东西，比如说一本书什么的。
而他呢，也总是把零用钱攒起来，给他们每个人都买份礼物。
2他很爱他的父亲，可他父亲从没意识到他的爱，这让他感到很失落。
他想，这个圣诞节他就十五岁了，该送给父亲一份更好的礼物，而不是像过去那样，老是到商店里去给他买条普通的领带。
他侧身躺在阁楼的床上，眼睛望着窗外，心里琢磨着。
3记得小时候父亲告诉过他，耶稣是在牲口棚里诞生的。
还说牧师和圣人来到牲口棚，给人们带来了圣诞礼物。
想到这，他忽然闪过一个念头：
对啊，我为什么不能在牲口棚里送给爸爸一件特殊的礼物呢？
我可以早早起床，悄悄地去牛棚里，一个人给牛添草加料，把奶挤了，并将牛棚打扫得干干净净……这样，爸爸进去挤奶的时候，就会发现所有的事情都干完了。
这不就是给父亲的最好礼物吗？
他凝望着满天的星斗，不觉得．意．地笑了。
4这一夜，他醒了好多次，每次都要擦根火柴，借着火光看他那只旧表。
5凌晨两点半他就起了床，悄悄下楼，轻轻拉开房门，蹑手蹑脚地走向牛棚。
牛棚里，一头奶牛睡眼惺忪地望着他，显出惊奇的样子，好像在说：
“你好早啊！
”
6过去，他从来没有独自挤过奶，现在觉得似乎要做一件极不简单的事。
他开始干起来：
给牛添草加料，挤奶，接着打扫牛棚……诸事完成后，他便小心翼翼地关上牛棚的门。
7回到房间，他一看表，离四点只差５分钟了。
他赶紧脱掉衣服，跳上床，像地鼠一样钻进被窝，用被子捂住头，尽力控制自己激动的喘息声，生怕父亲听见。
这时，房门开了。
8“鲍勃，”父亲的声音，“虽然是圣诞节，但我们也得起来干活啊，孩子。
”
9“好——吧——”他故意装作还没睡醒的样子。
10“那我先去了，我得把事情先干起来。
”
11门关上了。
他仍躺在床上，忍不住笑出了声，想到等一会父亲就会明白一切时，他的心跳得都快蹦出来了。
12也不知道过了多久，他终于听到了父亲的脚步声，接着门开了。
13“鲍勃！
”
14“嗯，爸爸——”
15“你这小鬼，”父亲激动得话也被哽住了，“你这家伙骗了我，是不是？
”
16“这是给您的圣诞节礼物，爸爸！
我爱您！
”
17父亲紧紧地搂住了他，双臂在他的后背上下抚摸着，滚烫的泪水滴到了他的面颊上。
18“我也爱你！
孩子，我真谢谢你！
再没人比这干得更棒了！
”
19那一瞬间，他心里猛然一暖，眼睛一下子湿润了，原来爱是需要表达的！
（选自《中学生阅读》有删改。
赛珍珠，美国作家，１９３８年获诺贝尔文学奖）
１５．“特殊的圣诞礼物”在文中具体指的是什么？
请摘录原文语句回答。
（３分）
１６．结合语境，品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。
（４分）
（１）不觉得．意．地笑了。
（２）父亲紧．紧．地搂住了他。
１７．选文第②段中说“可他父亲从没意识到他的爱”，读完文章，请说说父亲是否意识到了他的爱，并简述理由。
（２分）
１８．请从人物描写或修辞方法的角度赏析第⑦段中画波浪线的句子。
（３分）
１９．最后一段在全文中有何作
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