中考九年级化学《常见的酸和碱》练习题及答案0401145616.docx
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中考九年级化学《常见的酸和碱》练习题及答案0401145616
一、选择题（28分）
1、即食即热型快餐的内层是用铝箔真空包装的食物，外层则分别包装两包物质，使用时
拉动预留在外的拉线，使这两种物质反应，便可对食物进行加热，这两包物质最适合的选
择是（）
A.浓硫酸与水B.生石灰与水C.熟石灰与水D.锌与稀硫酸
2、用质量分数为5%的氯化钠溶液配制50g质量分数为1%的氯化钠溶液，必不可少的一
组仪器是（）
A.托盘天平、药匙、玻璃棒
C.量筒、烧杯、玻璃棒
B.量筒、烧杯、酒精灯
D.量筒、玻璃棒、漏斗
3、人体内的一些液体的正常pH范围如下表，正常情况下，酸性最强的是（
血浆
乳汁
唾液
胃液
pH范围
7.35～7.45
6.6～7.6
6.6～7.1
0.9～1.5
A.唾液B.血浆C.乳汁D.胃液
4、某同学学习了溶液酸碱度的表示方法——pH之后，对家中的一些食品及生活用品进行
了pH测定，结果如右。
参照右图，下列说法正确的是（）
A．在这些物质中酸性最强的是食醋
B．牙膏是中性物质
C．酱油显碱性，可使酚酞变红色
D．胃酸过多的人宜多吃葡萄
5、山西云岗石窟有很多佛像雕刻，原本栩栩如生的雕像已经变得模糊不清，有的表面还出
现了斑点，造成这种现象的原因之一是酸雨。
下列气体中能形成酸雨的是（）
A．O2B．COC．SO2D．N2
6、往右图所示的烧杯中加入一种物质，搅拌后，发现塑料片
滑落。
加入的物质不可能是（）
A．浓硫酸B．硝酸铵C．生石灰D．氢氧化钠固体
7、下列各组物质暴露在空气中，前者质量增加而不变质，后者质量增加且变质的是
（）
A．浓盐酸熟石灰B．熟石灰石灰石C．浓硫酸氯化钠D．浓硫酸苛性钠
8、将铁钉投入下列溶液中，反应一段时间后，溶液质量减轻的是（）
A．稀盐酸B．稀硫酸C．硫酸铜溶液D．硫酸镁溶液
9、分类学习是化学重要的学习思想，下列物质分类错误的一组是（）
A.H2、O2、N2B.HC、lH2SO4、NaHSO4
C.NaOH、KOH、NH3·H2OD.NaC、lNaHCO3、NH4Cl
10、下列图示的实验操作正确的是（）
11、实验测得人体内一些液体的pH如下，其中酸性最强的是（）。
A．唾液：
6.6～7.1B．胃液：
0.9～1.5C．汗液：
6.6～7.6D．血浆：
7.35～7.45
12、下列物质属于碱的是（）。
A．CO2B．HClC．NH3·H2OD．K2SO4
13、下列判断正确的是（）
A．纯碱属于碱B．不锈钢属于纯净物C．干冰属于氧化物D．C60属于化合
14、向一定量的锌粉中逐滴加入稀硫酸至过量，右图是反应过程中某种物质的质量Y随加
入稀硫酸的质量变化的关系，则Y不可能表示（）
A、消耗锌粉的质量B、溶液的总质量C、生成硫酸锌的质
量D、生成氢气的质量
二、填空题（36分）
15、实验室里常用稀盐酸与锌反应而不宜用浓盐酸与锌反应制取氢气，其原因是；
实验室里不用块状石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳的原因是；某校实验室里只
有块状石灰石和稀硫酸，想要制取二氧化碳，必须将块状石灰石，才能使反应顺
利进行。
16、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
（1）请从“二氧化碳、钛合金、生石灰、盐酸”中选择适当的物质填空：
①可用于制造人造骨的是；②可用于人工降雨和灭火的物质；
③人体胃液中的酸是；④常用作食品干燥剂的是。
（2）请从H、C、O、Na等4种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将
其化学式填写在相应的空格上：
①能燃烧的气态非金属单质是；②一种有毒的气态氧化物是；
③三种元素组成的盐，其溶液呈碱性的是；④最简单的有机物是。
17、化学与我们的生活有着密切的联系。
现有六种物质：
①SO2；②NaHCO3；③CO（NH2）2；
④Ca（OH）2；⑤O2；⑥H2SO4。
请选择合适的物质填空（填序号）。
（1）发酵粉的主要成分之一是。
（2）供急救病人呼吸的是。
（3）能导致酸雨的气体是。
（4）可用于金属表面除锈的是。
（5）可用于改良酸性土壤的是。
（6）可作氮肥的是。
18、铁锈的主要成分是（填化学式），将一枚生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，
你首先观察到的现象是__，化学方程式
，过一会儿，你还可以观察到的现象是
，请写出有关反应的化学方程式___。
19、将“先”与“后”填入下列空格内。
（1）用盐酸中和氢氧化钠溶液时，滴加几滴酚酞试液，滴加盐酸。
（2）稀释浓硫酸时，向烧杯内加水，加浓硫酸。
（3）不慎将较多量浓碱溶液泼洒在实验台上，应该用水冲洗，用适量的
稀醋酸中和。
（4）称取5gNaOH固体时，向托盘上的表面皿内加NaOH固体，向托
盘内加砝码。
20、用化学方程式完成下列反应：
（1）电解水
（2）硫在空气中燃烧
（3）红磷在空气中燃烧
（4）氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气
（5）锌粒和稀硫酸（H2SO4）反应生成硫酸锌和氢气
以上反应中属于分解反应的是（填序号）。
三、实验,探究题（30分）
21、氧化铜是一种黑色固体，可溶于稀硫酸：
某同学想知道是稀硫酸中的哪种粒子（H2O、
H+、SO42-）能使氧化铜溶解．请你和他一起通过下图I、II、III三个实验完成这次探究活
动。
（1）通过实验I可以证明。
（2）要证明另外两种粒子能否溶解氧化铜，还需要进行实验Ⅱ
和Ⅲ，在Ⅲ中应该加入。
（3）探究结果为。
（4）除稀硫酸外，还能溶解氧化铜的一种常见物质是
用这种物质溶解时发生的化学方程式为。
22、“更高、更快、更强”的奥运精神在化学学习中有所体现。
请分析题意，按要求回答
问题：
（1）写出右下图实验一中“更高”的化学方程式：
由此实验你认为实验室除去混合气体中的二氧化碳气体杂质的最佳试剂是；理由
（2）写出右图实验二中“更快”的化学方程式：
。
造成两者反应速
度快慢不同的因素是
（3）“更强”，辩论见风采。
某学校化学兴趣小组的
同学准备了一场辩论赛。
辩论主题是“1+1等于不等
于2。
”甲方认为：
1+1等于2。
乙方认为：
1+1不等
于2。
请根据溶液的相关知识判断。
①如果你认为甲方正确，请举一
例；
②如果你认为乙方正确，请举一例。
23、如图所示，两根玻璃棒逐渐靠近但不接触，却产生大量的白烟。
已知NH3+HCl＝
NH4Cl，NH4Cl在常温下是白色固体。
请回答下列问题：
（3）氨水是一种化学肥料，说出在保存和施用氨水
需注意①；
②。
四、计算题（6分）
24、16gFe2O3与184g稀H2SO4恰好完全反应，求所得Fe2（SO4）3溶液的溶质质量分数。
参考答案
一、选择题
1、B2、C3、D4、A
5、C点拨：
酸雨主要是SO2与水作用生成H2SO3或H2SO4，H2SO3、H2SO4对大理石有腐蚀作用
6、B7、D8、C9、B10、C11、B12、C13、C14、B二、填空题
15、浓盐酸有挥发性，使制取的氢气不纯；石灰石与H2SO4反应生成微溶的CaSO4覆盖在
块状石灰石的表面，阻止了反应继续进行；粉碎。
16、略⋯⋯
17、
（1）②
（2）⑤（3）①（4）⑥（5）④（6）③
18、Fe2O3、铁锈逐渐溶解，溶液有无色变黄色，Fe2O3+6HCl==2FeC3l+3H2O，
铁钉上有气泡冒出，Fe+2HCl==FeC2l+H2↑
19、先，后，先，后，后，先，后，先
20、略；
（1）（4）
三、实验,探究题
21、
（1）水不能使氧化铜溶解
（2）硫酸钠等可溶性硫酸盐（3）H+使氧化铜溶解
（4）盐酸CuO+2HCl====CuC2l+H2O（合理均可）
22、答案：
（1）CO2＋2NaOH＝Na2CO3＋H2O；NaOH；氢氧化钙微溶于水，石灰水中溶
质含量太少，吸收二氧化碳没有氢氧化钠彻底（合理说法计给分）
（2）Mg＋2HCl＝MgCl2＋H2↑
（3）溶液中溶液质量等于溶质和溶剂质量之和；
两种不同液体互溶，得到的液体体积小于两种液体体积之和
23、
（1）浓氨水挥发出的氨气和浓盐酸挥发出的氯化氢气体反应产生白色的氯化铵固体
（2）不断运动（3）①保存时要注意密封、放在阴暗处②不要在高温下施用，浓度较
大时要进行稀释
四、计算题
24、解：
设反应生成的Fe2（SO4）3的质量为x
Fe2O3+3H2SO4===Fe2（SO4）3+3H2O（1分）
160400
16gx
x=40g（1分）
溶质的质量分数为：
（1分）
答：
所得溶液的溶质质量分数为20%。
二、中考化学推断题
2．A～E分别是由钙、铜、铁、碳、硫、氢、氧七种元素中的一种或几种组成初中化学常
见物质（如图所示，有相邻边的物质间能反应，对顶角物质间能转化）。
请回答：
（1）A物质的名称是，D物质的化学式是。
（2）写出E转化为C的化学方程式：
。
（3）写出C+D的反应的化学方程式：
，该反应属于反应（填基本
反应类型）。
（4）B物质在实验室中常用来制取（填一种气体）。
【答案】铁CuSO4CaO+H2O==CaOH2
CaOH2+CuSO4==CuOH2CaSO4复分解反应H2（或氢气）
【解析】
【分析】
B是酸，根据所给元素的种类，B是H2SO4，碱C和盐D有相邻的边，则碱C能与盐反
应，所以C必须是可溶性的盐，C是Ca（OH）2。
盐D能与Ca（OH）2、单质A反应，则A是金
属单质，结合物质间的反应规律及所给元素的种类，D是CuSO4，A是Fe。
氧化物E能与
稀硫酸反应，且能转化为Ca（OH）2，所以E是CaO。
【详解】
（1）A是铁，D物质的化学式是CuSO4。
（2）E转化为C的化学方程式：
CaO+H2O==CaOH2。
（3）C+D的反应的化学方程式：
CaOH2+CuSO4==CuOH2CaSO4，由两种
化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应是复分解反应。
（4）B物质是H2SO4，在实验室中常用来制取氢气。
【点睛】
要顺利解决推断题，就要熟练掌握物质的性质、特点、用途、常发生的化学反应，甚至反
应条件。
3．五种物质之间的转化关系如图所示，回答下列有关问题：
（1）③反应的基本类型是。
（2）完成①转化中，可在Na2CO3溶液中加入的物质类别是（选填序号，A．氧化物
B．酸C．碱D．盐）。
（3）写出转化中属于中和反应的化学方程式。
（4）⑧反应时一定发生的现象是；若④反应出现蓝色沉淀，则反应的化学方程式
（5）①～⑧能够逆向转化的有（填序号）。
【答案】复分解反应BDNaOH+HNO3＝NaNO3+H2O产生白色沉淀CuC2l+2NaOH＝Cu
（OH）2↓+2NaCl②⑤
【解析】
【详解】
（1）碳酸钠能与硫酸反应生成硫酸钠、二氧化碳和水，该反应是由两种化合物相互交换成
分生成了两种新的化合物，属于复分解反应；故填：
复分解反应；
（2）碳酸钠能与盐酸（属于酸）反应生成氯化钠、水和二氧化碳；碳酸钠能与氯化钙（属
于盐）反应生成氯化钠和碳酸钙白色沉淀；故填：
BD；
（3）中和反应是指酸与碱作用生成盐和水的反应，即氢氧化钠与硝酸反应生成硝酸钠和
水；故填：
NaOH+HNO3＝NaNO3+H2O；
（4）硫酸钠能与硝酸钡反应生成硫酸钡白色沉淀和硝酸钠，所以会观察到有白色沉淀产
生；氢氧化钠能与氯化铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和氯化钠；故填：
产生白色沉淀；
CuCl2+2NaOH＝Cu（OH）2↓+2NaCl；
（5）碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠；硫酸钠能与氢氧化钡反应
生成硫酸钡白色沉淀和氢氧化钠；故填：
②⑤。
4．A~H是初中化学常见的8种物质，分别由C、H、O、Cl、Ca中的一种或几种元素组
成，已知A、B、C、D是不同类别的物质，C是大理石的主要成分，D、G组成元素相同，
E是一种可燃性气体，H常温下是一种气态单质。
这些物质之间相互关系如右图所示，图
“—”表示能相互反应，图中“→”表示转化关系。
（部分反应物、生成物及反应条件已略去）
（1）C的化学式是。
（2）A与B反应的化学方程式是。
F→E反应的化学方程式是。
（3）D→G反应的基本反应类型是。
（4）H的一种用途是。
【答案】CaCO3Ca（OH）2+2HCl=CaC2l+2H2O2H2O通电2H2↑+O2↑化合反应帮助燃烧、
医疗急救、炼钢等
【解析】
【分析】
已知A、B、C、D是不同类别的物质，C是大理石的主要成分，C是碳酸钙；D、G组成元
素相同，H常温下是一种气态单质；二氧化碳与一氧化碳组成元素相同，并且二氧化碳和
碳在高温的条件下生成一氧化碳，D是二氧化碳，G是一氧化碳；碳与氧气充分燃烧生成
二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳，H是氧气；二氧化碳能与A反应，A可能是氢氧化
钙，氢氧化钙能与B反应，B能生成E，E是一种可燃性气体，B是盐酸，E是氢气；B能
生成F，F能生成水，水在通电的条件下生成氢气和氧气，因此F是水，代入框图，推理合
理。
【详解】
由分析可知：
（1）C是碳酸钙，化学式是：
CaCO3；
（2）A与B反应是氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，化学方程式是
Ca（OH）2+2HCl=CaC2l+2H2O；F→E的反应是水在通电的条件下生成氢气和氧气，反应的化学
方程式是2H2O通电2H2↑+O2↑；
（3）D→G的反应是二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳，该反应是由两种物质生
成一种物质，属于化合反应；
（4）H是氧气，用途有：
帮助燃烧、医疗急救、炼钢等。
（5）B、C、D、E为初中化学常见的五种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系
（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“”表示相连两种物质能发生化
学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
（1）若A的固体可用于人工降雨，B为植物光合作用的产物之一，E在工业上广泛应用于
玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。
则B为，A与D反应的化学方程式为
。
（2）若A为人体胃酸的主要成分，D与E经混合研磨可产生有刺激性气味的气体，且图中
体现了A的四种不同化学性质。
则C物质的类别（填“一定”或“不一定”）为氧化
物；A与D反应的化学方程式为。
【答案】O2CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O不一定2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O（合理
即可）
【解析】
【分析】
（1）若A的固体可用于人工降雨，B为植物光合作用的产物之一，E在工业上广泛用于玻
璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等，可知A是二氧化碳，B可以为氧气，E为碳酸钠；二
氧化碳能够和氢氧化钙反应，氢氧化钙能够和碳酸钠反应，据此完成相关的问题；
（2）若A为人体胃酸的主要成分，则A为盐酸；D与E经混合研磨可产生刺激性气味的
气体，且图中体现了A的四种不同化学性质，铵盐和碱反应可以产生氨气，且D能够和盐
酸反应，因此D为碱，如氢氧化钙，则E可以是盐酸与碳酸氢铵等反应产生的氯化铵；盐
酸能够转化为B，B能够和C反应，因此C可能是氧化铁等金属氧化物也可能是铁等，B
可能为氢气，据此完成相关的问题。
【详解】
（1）若A的固体可用于人工降雨，B为植物光合作用的产物之一，E在工业上广泛用于玻
璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等，可知A是二氧化碳，B可以为氧气，E为碳酸钠；二
氧化碳能够和氢氧化钙反应，氢氧化钙能够和碳酸钠反应，经过验证，推导正确，因此B
为氧气，A和D反应的化学方程式为：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O；故填：
氧气；
CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O。
（2）若A为人体胃酸的主要成分，则A为盐酸；D与E经混合研磨可产生刺激性气味的
气体，且图中体现了A的四种不同化学性质，铵盐和碱反应可以产生氨气，且D能够和盐
酸反应，因此D为碱，如氢氧化钙，则E可以是盐酸与碳酸氢铵等反应产生的氯化铵；盐
酸能够转化为B，B能够和C反应，因此C应该是氧化铁等金属氧化物也可能是铁，B可
能为氢气，因此C不一定是金属氧化物；A与D反应的化学方程式为
2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O；故填：
不一定；2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O。
【点睛】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
（6）次化学课堂活动中，老师设计了如图所示的游戏，要求五位同学分别佩戴下列铭
牌：
铝、氧气、二氧化碳、硫酸铜、氢氧化钠，以最快的速度找到自己的位置（图中“
表示相的两位置代表的“同学”能发生化学反应，“→”表示两位置代表的“同学存在转化关
系）。
其中A的溶液显蓝色，D的固体可用于人工降雨。
请回答下列问题：
（1）D的化学式为。
（2）写出C的一种用途：
。
（3）A-E反应的化学方程式为。
（4）下列四位佩戴铭牌的同学为候选人员按游戏规则，只有一人能从原五位同学中找到替
代对象完成游戏，这位同学佩戴的铭牌是（填序号）。
①银②一氧化碳③盐酸④氯化钠
【答案】CO2供给呼吸CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4③
【解析】
【分析】
A的溶液显蓝色，所以A是硫酸铜，D的固体可用于人工降雨，所以D是二氧化碳，C会
转化成二氧化碳，所以C是氧气，B会与C反应，所以B是铝，E是氢氧化钠，经过验
证，推导正确。
【详解】
（1）D是二氧化碳，其化学式为CO2；
（2）C是氧气，氧气的一种用途是：
供给呼吸；
（3）A-E的反应是硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，化学方程式为：
CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4；
（4）因为银和氯化钠不能和这五种物质中的任何物质反应，而一氧化碳也只能转化为二氧
化碳，不能跟其他物质反应，所以只有盐酸符合要求，盐酸代替硫酸铜会与氢氧化钠和铝
反应，所以这位同学佩戴的铭牌是③。
【点睛】
在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推
导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
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