人教版三年级下册语文园地同步作文汇编.docx
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人教版三年级下册语文园地同步作文汇编
姓名：
小学三年级下册单元作文
语文园地一
主题：
家乡的景物
要求：
写一写家乡的景物，展开想象，写出自己的感受，也可以写其他地方的景物。
提示：
1、选择家乡自己喜欢的一处景物写一写，也可以写其他地方的景物。
2、展开想象，按照一定顺序，写出景物的特点。
3、写出自己的感受，表达对家乡的热爱之情。
范文一
我家乡的美丽风景
我的家乡在广州市，那里有一个公园叫人民公园，让我们看看它美丽的一年四季吧！
春天，树木全都长出了嫩绿色的新叶，小花都开了，小草也从地里面探出了小脑袋，观赏着春天的美丽的风景！
小鸟叽叽喳喳地叫着，好在唱春天的歌曲呢！
春风姑娘也来了，她带着春的问候，迈轻迎地脚步像我们走来，春姑娘给大地披上了绿色的新装！
夏天，小花、小草、小树、都长得更茂盛了，小花、小草们都向我们打招呼呢！
小树好像在对我们说：
“春天来了！
春天来了！
”
秋天，树叶全都枯萎了，金色的叶子落下来，好像铺了一条金色的小道，正在迎接我们呢！
小草枯了，好像伤心的说：
“春天走了，我也老了，得走了，再见。
”
冬天，雪花都不约而同的飘了下来。
公园里一片白雪起，冬姑娘把冬天接来了，给大地换上了白色的衣服。
人民公园美吗！
有空咱们一起去吧！
范文二
我爱我的家乡
我家住在塘头村。
一到春天，那儿绿树成阴，鸟语花香。
塘头村交通便利，景色优美，有密如蛛网、纵横交错的小路；有多如繁星，叫不出名的野花；还有望去像铺散着一块块碎金似的油菜花……
村前，道路两边都种植着一棵棵高大挺拔的树木，一座座房子你挨着我，我挨着你。
道路旁还有一座小土坡，上面长满了小草。
春天到来时，小草从土中冒出来，张望着世界，朵朵野花争花斗艳，发出阵阵芳香，引来无数只蝴蝶，翩翩起舞。
村后，有一条长长的、十分宽阔的小溪。
它正欢笑着唱着歌奔向远方。
夏天，溪水清澈透明，水底鱼虾、沙石清晰可见。
溪边的树林中，小鸟啾啾，知了唧唧，听得我忘记了一切烦恼。
远处的大山蜿蜒起伏，为家乡的景色增添了几分姿色。
荷花塘里的荷花开放了，姿态万千，形态各异。
有的全都开放了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的才展开两三片，有的还是花骨朵，看起来好似快要爆炸似的。
硕大的荷叶远远望去，犹如一把张开的大绿伞，给山村添上了一道美丽的风景线。
多美的家乡啊！
我爱我的家乡！
语文园地二
主题：
环境
要求：
写一写自己在环境调查中了解到的情况，也可以展开想象写一写几年后家乡的变化。
提示：
1、选择自己想要写的内容，进行构思。
2、借鉴本组课文在表达上的特点，写好自己的习作，注意运用自己平时积累的语言材料。
范文一
几年后的家乡
人们意识到了保护家乡环境的重要性，仅仅用了几年时间，就把家乡改造成了一块“风水宝地”。
以前随处所见的白色垃圾没有了，街道两旁绿树成阴，显得那样干净、整洁。
人们都用布袋或竹篮去买菜，塑料袋已经禁止使用了。
臭水沟变成了一条条清澈的小溪，可爱的小鱼在水里欢快的游来游去。
人们住的高楼四周红花绿草，一打开窗户，就能闻到花草和泥土的芬芳，清新的空气让人感到非常舒服。
小区里也有了音乐喷泉，到了晚上，随着音乐的起伏喷泉忽高忽低，孩子们在欢乐的玩耍……
我想，家乡一定会变得这样美。
范文二
未来的家乡
我们的家乡——太原，是坐落在山西省的一个小城。
由于多年煤矿的开采以及人们环保意识差，家乡的空气和水都被污染了。
但是几年后家乡却发生了巨大的变化。
人们发明了太阳能汽车，再也不排放黑黑的尾气了；平房全变成了一座座高楼大厦，再也没有滚滚的浓烟了；妈妈买菜都拎上了布兜，再也没有漫天飞舞的塑料袋了……
树、草、花随处可见，整个城市都被绿色和清香包围了，空气是清清甜甜的，真是沁人心脾。
水变的清澈见底，小鱼、小虾在河里快活地游着，好像在说：
“多清的河呀！
多甜的水呀！
”
让我们一起用勤劳的双手创造出更美更好的家乡。
范文三
几年后的家乡
我在沉睡中，突然，我被一辆车抢走了，原来，这辆车是时光老人变的。
我看到100年后的地球，树木郁郁葱葱；河水清澈见底；小溪叮叮咚咚的唱着歌；来到了森林，动物们又蹦又跳，叶子新鲜娇嫩，空气甜润诱人；来到小溪边，撩起一口水，那水又干净，又纯净。
我们来到城市，花儿欣然怒放；人们正在给花儿浇水，正在给小草施肥。
来到大海里，小鱼欢蹦乱跳；小虾东张西望；仿佛在说：
＂大海好美啊！
大海变得比以前美丽多了！
＂
来到山庄，看见树木的叶子，一个个湿润润的，一定是刚下过雨吧！
人们也不再砍树木了，有的人还在种树，当然变得很美，人们也不砍树木烧饭了，都是用一个个环保锅。
汽车也不会再冒烟了，飞机也不会污染天空了，大自然也宁静了。
江河奔流不息，河水碧波荡漾，让人们觉得这是多么美好，让人们觉得大自然是不能破坏的，水也要珍惜的。
我敢猜测，几百年后的地球，一定会比我想象的更加美好，雄伟，华丽。
而且，我们人类一定会开心，地球妈妈也一定会眉开眼笑的，这样多么美好，多么壮观，多么的让人类自豪。
语文园地三
主题：
真实的自己
要求：
结合口语交际的内容，根据自己的说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的自己。
提示：
1、想一想自己的兴趣、爱好、性格、特点……选取合适的角度写一写自己的特点，写出一个真实的自己。
范文一
我
我，一个知书达礼，成熟独立的小女孩。
我在学校认认真真，可到了家里就成了名副其实的“小马虎”了。
有一次，妈妈让我帮她往菜里放盐，可我连看都没看，就把半袋子盐都给倒进了菜里，吃完以后，家里人喝了3瓶水才好受些呢！
这就是我，一个有些迷糊但是很可爱的我。
我还有一个超大的毛病，那就是脑子里经常弹出奇怪的想法。
就拿那次来说吧。
那天，妈妈给我买了瓶可乐，爸爸给我买了瓶橙汁。
我就想：
可乐和橙汁混合在一起会是什么滋味呢？
我就偷偷的把橙汁和可乐混到一起了。
晚上，爸爸妈妈喝的时候，奇怪的说：
“这饮料怎么变味了呢？
”看他们奇怪的表情，我偷偷的捂着嘴跑到一边去乐了。
虽然我的坏习惯堆积如山，可我的优点也如同长江一般无休止。
比如说：
懂事、听话、守纪律…….
如果你想听，那就赶快来找我吧！
欢迎。
范文二
介绍我自己
我，总是留着平头，我的眉毛挺浓，眼睛很黑、亮亮的，虽然不大。
镶在我这张脸上倒也挺合适。
嘴闭起来挺好看的。
我和同学相处得都很好。
我不爱生气，整天乐呵呵的。
生气会气死脑细胞，所以我和同学发生矛盾时，我基本上能够忍让。
同学请我办事，我总是尽力而为，可有时我也很腼腆，那是在别人夸奖我的时候。
有时还挺莽撞，妈妈说我是“小冒失鬼”。
粗心就是我一个很大的毛病，因此作业时常出错。
可我就不信改不了。
你们看吧，新学期里我一定改掉它，由“大粗心”变成个“小细心”。
看书是我最大的爱好，那些小说、杂志、科技作品，我拿起来就放不下－──迷住啦！
我常被书中的情节和人物所感动，一会儿抽泣、一会儿咯咯大笑，完全是身临其境。
别看我挺瘦，我还喜欢体育呢！
我特喜欢打乒乓球，在班里还算是个高手。
我还喜欢音乐、美术，妈妈说我兴趣挺广泛的。
好，就谈到这儿，欢迎大家和我交个朋友。
范文三
我的自画像
圆圆的脸蛋，带着睿智；黑溜溜的眼珠，透着机灵；两个羊角辫，倍显可爱，这就是三年来一直稳居“班长宝座”充满自信的我。
看了这，你一定很想了解我吧，那就接着往下看吧。
我喜欢看书，《格林童话》、《安徒生童话》、《365夜》等童话故事我读了一遍又一遍，从看图画、看拼音到现在文字阅读，我都看得津津有味。
爸妈从我上幼儿园时就在外打工，给我买书成了他们关心我的最好方式，而奶奶也总是在她忙碌的时候，给我几本书看，渐渐地，我喜欢上了书，养成了爱看书爱思考的好习惯。
老师同学都夸我聪明，我想聪明在于学习，这是我爱看书的结果吧。
我也喜欢体育，别看我个子矮，跑起步来却很快，今年春季运动会，我取得了二百米第一，一百米、四百米第二的好成绩，我们班的同学都为我叫好。
这就是我，一个充满自信的我。
语文园地四
主题：
学本领
要求：
写一写自己在学本领的过程中的趣事或体会，写的时候把不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。
提示：
1、回忆自己有哪些本领，想一想自己要写的是学会了什么本领。
2、写一写自己学习本领过程中的趣事或体会，把自己由不会到会的过程写具体
注意表达真情实感。
4、给文章加个题目，可以用，“我学会了……”也可以自己拟定题目。
范文一
学做蛋炒饭
记得第一次学做蛋炒饭，是跟妈妈学的。
有一次，妈妈说“欣欣，你不是一直想跟我学做蛋炒饭吗？
我现在教你吧！
”我高兴的说：
“行呀！
”
妈妈说先要放锅，然后点火倒油，打鸡蛋……我全记住了，原来做蛋炒饭并不难，明天我就要做蛋炒饭。
第二天中午，我把锅放在煤气灶上，点上火，倒上油，等油热了，把打好的鸡蛋倒了进去，鸡蛋变得有大又软，成了鸡蛋饼。
再把切好的葱花和饭先后放了进去，用铲子来回翻着。
锅里不时传来吱吱的响声，还散发着诱人的香味，“太香了！
”我情不自禁的说。
该放盐了，我放了一小勺，在放点味精，我炒的饭熟了。
我给妈妈、爸爸每人盛了一大碗。
爸爸摸着我的头，说：
“欣欣会做饭了！
”妈妈也说“我们家的欣欣真棒！
”我听了，甜甜的笑了。
范文二
我学会了骑自行车
每当我看到小朋友骑着那漂亮的自行车，在小路上神气地飞跑时，我就羡慕得不得了。
终于，在我七岁生日那天，我如愿以偿地得到了一辆崭新的自行车。
于是，我便让妈妈教我学骑车。
我们推着自行车来到广场上，妈妈扶着后车架，我跨上车座，蹬着车蹬子，妈妈说：
“万事开头难。
骑自行车时要目视前方，双手要把握好方向……”妈妈见我有平衡感了就松开了手，让我自己骑。
可我只向前蹬了一下就摔了一跤，虽然膝盖被蹭破了皮，但我还是坚强地爬了起来。
原来，妈妈一松手，我心情很紧张，眼睛只顾着看脚下的车蹬子，才导致摔了跤。
妈妈又扶着我骑了一段后，对我说；“再试试吧，你能行的。
”在妈妈的鼓励下，我吸取了刚才的教训，果然，我骑了好长一段路，妈妈在一旁看着我笑了，我也笑了。
接下来的练习便轻松多了，一个小时后，我便能在广场上自由自在地骑了！
学会骑自行车是一件多么高兴的事情啊！
语文园地五
主题：
父母的爱
要求：
用一、两件事写一写父母对自己的爱，也可以写一写发生在自己和父母之间感人的事，要表达真情实感。
提示：
1、回顾本组课文或课外阅读中接触过的相关文章，想一想这些文章在内容和形式给自己的启发，有没有可以借鉴的地方。
2、用一、两件事写一写自己的父母或发生在自己和父母之间的感人的事，要表达真情实感，尝试在习作中运用自己积累的语言材料及有新鲜感的语句。
范文一
妈妈的爱
“世上只有妈妈好，有妈的孩子是块宝……”每当听到这首歌时我就想起妈妈对我的关心和爱护。
记得有一次，我生病了，爸爸不在家，只有妈妈一个人照顾我，晚上我发烧到39度多了，妈妈用了很多办法，都不能退烧，妈妈没有办法了只好背着我下楼去医院看病。
到了医院，一听到“打针”这两个字，我顿时来了精神，从妈妈的肩膀上跳到地上，撒腿就跑，我心里怕极了打针。
妈妈看见我跑了，赶紧追出来，我跑到楼下，不知该往哪跑了，正在我犹豫的时候，有一双温暖的手从背后抱住了我，是妈妈，她紧紧地搂住了我，轻轻地拍着我，不知不觉，我就睡着了，在睡梦中，我感觉大夫给我打了针，可是我一点都没觉的疼，因为我感觉到了妈妈深深的爱。
妈妈对我这么好，我一定要好好报答父母！
范文二
雨中亲情
下雨啦！
妈妈还没有回来，我一个人躺在床上，脑海中闪出一个想法：
接妈妈去。
平时都是妈妈接我，我还从来没有接过妈妈呢！
想到这儿，我格外兴奋。
我穿上雨衣，拿起雨伞，飞快地跑下楼，一溜儿小跑来到路边。
这一路坑坑洼洼，满地泥水，真不好走，把我的裤子弄得脏兮兮的，接妈妈的兴奋心情消了一半。
我站在路边，虽然有雨衣和雨伞挡雨，但是雨还是顺着雨衣流到我的裤腿上。
呵，真凉啊！
阵阵凉风更始我感到丝丝凉意。
不一会儿，我就开始哆嗦起来，只好原地跺起脚，让自己暖和一些，只盼着妈妈早点下班回来。
终于，路口出现了我最熟悉的身影，是妈妈。
“啊！
妈妈，你终于回来了！
”妈妈满脸笑容，抚摩着我的头，说：
“多冷啊，还来接我，冻坏了怎么办？
”妈妈呀，每一次您接我就不冷吗？
平常妈妈不知被冻了多少次呢，可妈妈从来没有说过，更没有一句埋怨的话，此刻，我终于体会到了妈妈平凡而伟大的爱。
泪水悄悄地从我眼角滑落……
语文园地六
主题：
奇思妙想——未来的世界
要求：
选择自己最感兴趣和最想写的事物，根据生产和生活的需要，展开想象，写一写这件事物具有哪些新特点，给人们提供了哪些便利。
范文一
未来的学校
未来的学校一定是全自动化的。
校门是声控的，不用叔叔阿姨们来开门了。
他们只要坐在传达室里说一声开门，门就会自动打开。
桌子角上有一个指纹线。
如果你想取东西，就把指头按在上面。
如果桌子脏了，只要对着呼叫器说一声：
“请帮我把桌子擦一下吧！
”它会立刻伸出一个刷子，把桌子擦的一尘不染。
如果来不及换书，只要按一下白色按扭，它会出现一张课程表。
你再按下上什么课，它就会拿出你需要的东西。
讲台就更神奇了！
它可以控制全班的设制。
对一些上课时爱睡觉的同学很有帮助。
如果他们睡着了，老师只要按一下响字，桌子旁的钟就会立刻响起来。
如果他们还不醒的话，就会伸出一根针扎他们的手。
操场上的跑道可随时变化。
如果想玩赛车，就按一下红色按扭，跑道会365度旋转变成赛车道，我们就可以玩赛车了。
我想未来的学校会更加美丽。
范文二
未来的房子
时间过得飞快，转眼就到了2030年，我成为了一位发明家。
我发明了一幢神奇、有传感器、又有许多功能的房子。
它能变小变大。
在你出去的时候，有一种感应系统，当感应系统知道你要出去的时候，它就会在你走出家门的那一刻，它会变得像墨水瓶般大小，你把它放进口袋里，也不会被人发现。
当你回家时，按一下红色的按钮，它会立刻变大让你能进去。
你回家一进家门，如果你又累又饿又渴，门就能看出你的心思，通过传感器给沙发传过去，就会从沙发后面伸出四只机械手，一只手给你吃东西一只手给你喝水，另外两只手给你按摩。
很神奇吧！
我发明的这种房子，希望将来能在我的公司里成批生产，那时的世界该多么神奇，多么美好啊！
范文三
未来的汽车
随着人们生活水平的快速提高，汽车也升级的特快。
未来的汽车功能特多，比如说：
未来的汽车是自动化的。
你只要输入你要去的地点，它就会自动地开车带你去你想去的地方。
不过你也不必担心车祸，那些可怕的事故。
为什么呢？
因为他也会知道红灯停，绿灯行的开车原则。
未来的汽车面临着最大的问题是废气污染。
由于未来的汽车，所用的燃料不是汽油，而是用不尽的太阳能，所以，废气减少了很多。
未来的汽车还有飞的功能，这就解决了交通堵塞这个严重的问题。
在飞的过程中，就可以不再想交通堵塞这个浪费时间的问题了。
未来的汽车还有超音速驾驶的功能呢！
有了这个功能，你就可以很快速的任何地方。
未来的汽车里有电视机、床、MP3、储物柜、医药葙等设备。
可谓是应有尽有。
我相信，在不久的将来，这种汽车一定会出现的。
语文园地七
主题：
最想写的
要求：
把自己最想写的内容写下来，可以写人、写事、写物、写景，也可以展开想象写故事，把内容写具体，句子写通顺。
提示：
1、本次习作是自由习作，自由表达，写真人真实，写出真情实感。
2、想一想，自己最想写什么，想怎样写，然后和同学说一说。
范文一
老师的爱
生活学习中，关爱时时刻刻都陪伴着我们，让我们享受爱的阳光雨露。
老师的爱也并不陌生，我和我的老师之间就发生了这样一件事。
有一次，我肚子疼，疼得很厉害，几乎不能动弹，当时我都疼哭了。
几个围在我身边的同学把我肚疼的事告诉了老师，老师一听，急坏了，推开厚厚的作业，匆匆忙忙地从一楼办公室跑到了班级，气喘吁吁地问：
“你这是怎么了，孩子？
哪里不舒服啊？
”“老师，我肚疼，疼得很厉害。
”我说。
老师坐下来帮我轻轻地揉了一会儿，我觉得一股爱像暖流一样流遍了我的全身。
揉了好一会，老师问我：
“还疼吗？
”我哭着说：
“还疼。
”老师看我难受的样子，就给妈妈打了电话，妈妈把我抱出了班级，当我回头的一刹那，看见扶着我的老师头发都被汗水湿透了。
我心想：
老师是为了我才急成这样、累成这样啊！
其实，只要仔细观察，爱无处不在。
爷爷奶奶的爱，父母的爱，老师的爱，同学的爱……同学们，让我们用心去享受那不经意间流淌出来的爱吧，它滋润着我们的成长。
范文二
小狗
生活中，我们见过的动物数不胜数。
有人喜欢机灵的小猴，有人喜欢可爱的小猫。
而我最喜欢的就是我家养的那只小狗。
我家有一只可爱的小狗，它全身的毛发是黑白相间的，在小巧玲珑的脑袋两侧，有一对灵活的耳朵，无论多么小的声音它都能听得一清二楚。
它有一双水灵灵的大眼睛，小小的嘴巴，显得十分可爱，十分讨人喜欢。
它的身体很小，你要是摸一摸它的小爪子总会觉得很暖和的。
它生气的时候也是那么的可爱。
它生气的时候，嘴巴撅成一个小小的O型，窝起来好像一只毛茸茸的球，它小小的爪子好似一把弓，有事它生气的时候连它最好的朋友“我”也不理不睬了。
小狗睡觉的时候就更加可爱了，它往我怀里一窜，两只水灵灵的眼睛一闭，两只前爪贴到胸前就睡着了，看着它睡觉的样子更是迷人。
就这样，我给它起了个名字叫——欢欢，因为它每天都很快乐！
怎么样，我家的小欢欢可爱吗？
你喜欢它吗？
语文园地八
主题：
编故事——假如我会变
要求：
围绕“假如我会变”这个话题，进行大胆的想象，如果你会变，你会变成什么？
把自己的想象变成一个故事。
提示：
1、围绕“假如我会变”，大胆想象。
2、把自己的想象编成一个吸引人的故事写下来。
范文一
我变成了一只小蝴蝶
今天早晨，我一觉醒来，咦？
我怎么长出一队翅膀来了？
原来我变成了一只蝴蝶，我抖动着那一双蓝色的翅膀飞上了天空。
我在天空中自由地飞翔，蓝色的翅膀在阳光下闪闪发光。
我飞到学校的大操场上，和那里的蝴蝶们交上了朋友，一起玩耍，一起飞舞，可惜好景不长，这安宁的景象被一群来上体育课的学生们打破了。
他们看见我们，连声说：
“这么多蝴蝶，快来捉蝴蝶呀！
”于是，他们蜂拥而上，有网的用网捕，没网的用手抓。
这时，有个男孩向我扑来，我慌忙向上飞去，想躲开他，可还是被他捉住了，我伤心的哭了起来。
这时，一个小姑娘跑了过来，从他手中夺过我，冲他说：
“你怎么能这样对待小动物呢？
它们也是有生命的啊！
如果你一定要这么做的话，那就等待大自然对你的惩罚吧。
”说完，她把我放在手心上，轻轻地对我说：
“飞吧，飞吧，你是属于大自然的，大自然才是你的家。
”我感动极了，缓缓展开那蔚蓝色的翅膀，恋恋不舍地向天空飞去。
我们要向那个小姑娘一样，爱护环境，保护动物，不要让我们的子孙在博物馆里才能看见它们曾经美丽的身影。
范文二
假如我会变
神话世界真精彩！
我最喜欢的神话英雄就是孙悟空，因为他会七十二变。
我常常想，假如我会变，我也许比孙大圣还厉害！
假如我会变，我想变成一把大伞，树立在乡间的田埂上。
在烈日下干活的农民伯伯累了，就进来歇一歇，吃个西瓜，摇摇蒲扇，讲讲笑话。
假如我会变，我想变成一列火车，把那些不能上学的小朋友接来我们学校。
让他们和我们一起吃，一起住，一起玩，一起开开心心地上课。
假如我会变，我想变成一座大大的房子，让那些街边那些没有水喝，没有东西吃，没有地方住的人全住进来。
看电视，玩游戏，晚上一起做美丽的梦。
假如我会变，我想变成一架大飞机，让国外的小朋友来我们中国玩。
让他们领略一下我们源远流长的华夏文明，感受一下丰富多彩的九州大地。
要他们知道中国是世界上最美丽的地方之一。
假如我会变，我还要变成很多东西，让这个世界变得更美好。
范文三
假如我是小鸟
每天放学回家，写完作业，走到窗前等着爸爸妈妈下班回家，我总会想：
如果我是一只小鸟，那该多好呀！
假如我是一只小鸟，我就可以展翅飞翔了，飞到爸爸妈妈身边，接他们下班，一家人就能够早点围坐在餐桌旁用餐，享受一家人的温馨。
假如我是一只小鸟，我会飞到热闹的人群里，向大家展示我甜美的歌喉，动情地为人们献上一首首自创的歌曲，只要他们不要再捕捉、伤害我和我的同胞。
假如我是一只小鸟，我就当一只自由自在的小鸟，离开爸爸妈妈的呵护，勇敢地在天空中翱翔，飞向西藏布达拉宫，飞向世界屋脊———青藏高原，周游世界各国，领略名胜古迹，享受大自然赋予我们的美好风景。
假如我是一只小鸟，我会与同伴相约，在市民广场追逐，嬉戏，享受本应该属于我们的欢乐。
假如我是一只小鸟，那该有多好！
不过，只有从小努力学习，明天才能扇动坚强的翅膀展翅飞翔。
范文四
假如我是神笔马良
我有一个愿望，就是想变成神笔马良。
假如我是神笔马良，我一定会尽我最大的力量去帮助那些需要帮助的人。
假如我是马良,我要为流浪的三毛画许多好吃的，让他不再感到饥饿。
我要为灾区的人们画一幢又高又牢固的房子，让他们住得舒适，住得安全。
我的爷爷奶奶在农村种田，每年夏天，他们还在炎热的太阳下耕田、施肥，他们是多么辛苦啊！
，假如我是神笔马良，我一定为他们画一个自动耕田、施肥、收割机，让他们夏天不用在炎热的阳光下干活也能获得丰收。
假如我是马良,我要为小朋友们画一种什么字迹都能擦掉的“万能橡皮”,让他们的作业本干净漂亮。
我要为那些腿脚不便的爷爷奶奶画一台微型电脑,让他们足不出户就能知道外面的世界。
假如我是神笔马良，我要画出很多对人类有用的东西，还会为那些有困难的人做更多的事，让人们感觉生活是多么美好啊。
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