人教版三年级下册语文园地同步作文汇编.docx
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人教版三年级下册语文园地同步作文汇编
姓名:
小学三年级下册单元作文
语文园地一
主题:
家乡的景物
要求:
写一写家乡的景物,展开想象,写出自己的感受,也可以写其他地方的景物。
提示:
1、选择家乡自己喜欢的一处景物写一写,也可以写其他地方的景物。
2、展开想象,按照一定顺序,写出景物的特点。
3、写出自己的感受,表达对家乡的热爱之情。
范文一
我家乡的美丽风景
我的家乡在广州市,那里有一个公园叫人民公园,让我们看看它美丽的一年四季吧!
春天,树木全都长出了嫩绿色的新叶,小花都开了,小草也从地里面探出了小脑袋,观赏着春天的美丽的风景!
小鸟叽叽喳喳地叫着,好在唱春天的歌曲呢!
春风姑娘也来了,她带着春的问候,迈轻迎地脚步像我们走来,春姑娘给大地披上了绿色的新装!
夏天,小花、小草、小树、都长得更茂盛了,小花、小草们都向我们打招呼呢!
小树好像在对我们说:
“春天来了!
春天来了!
”
秋天,树叶全都枯萎了,金色的叶子落下来,好像铺了一条金色的小道,正在迎接我们呢!
小草枯了,好像伤心的说:
“春天走了,我也老了,得走了,再见。
”
冬天,雪花都不约而同的飘了下来。
公园里一片白雪起,冬姑娘把冬天接来了,给大地换上了白色的衣服。
人民公园美吗!
有空咱们一起去吧!
范文二
我爱我的家乡
我家住在塘头村。
一到春天,那儿绿树成阴,鸟语花香。
塘头村交通便利,景色优美,有密如蛛网、纵横交错的小路;有多如繁星,叫不出名的野花;还有望去像铺散着一块块碎金似的油菜花……
村前,道路两边都种植着一棵棵高大挺拔的树木,一座座房子你挨着我,我挨着你。
道路旁还有一座小土坡,上面长满了小草。
春天到来时,小草从土中冒出来,张望着世界,朵朵野花争花斗艳,发出阵阵芳香,引来无数只蝴蝶,翩翩起舞。
村后,有一条长长的、十分宽阔的小溪。
它正欢笑着唱着歌奔向远方。
夏天,溪水清澈透明,水底鱼虾、沙石清晰可见。
溪边的树林中,小鸟啾啾,知了唧唧,听得我忘记了一切烦恼。
远处的大山蜿蜒起伏,为家乡的景色增添了几分姿色。
荷花塘里的荷花开放了,姿态万千,形态各异。
有的全都开放了,露出了嫩黄色的小莲蓬,有的才展开两三片,有的还是花骨朵,看起来好似快要爆炸似的。
硕大的荷叶远远望去,犹如一把张开的大绿伞,给山村添上了一道美丽的风景线。
多美的家乡啊!
我爱我的家乡!
语文园地二
主题:
环境
要求:
写一写自己在环境调查中了解到的情况,也可以展开想象写一写几年后家乡的变化。
提示:
1、选择自己想要写的内容,进行构思。
2、借鉴本组课文在表达上的特点,写好自己的习作,注意运用自己平时积累的语言材料。
范文一
几年后的家乡
人们意识到了保护家乡环境的重要性,仅仅用了几年时间,就把家乡改造成了一块“风水宝地”。
以前随处所见的白色垃圾没有了,街道两旁绿树成阴,显得那样干净、整洁。
人们都用布袋或竹篮去买菜,塑料袋已经禁止使用了。
臭水沟变成了一条条清澈的小溪,可爱的小鱼在水里欢快的游来游去。
人们住的高楼四周红花绿草,一打开窗户,就能闻到花草和泥土的芬芳,清新的空气让人感到非常舒服。
小区里也有了音乐喷泉,到了晚上,随着音乐的起伏喷泉忽高忽低,孩子们在欢乐的玩耍……
我想,家乡一定会变得这样美。
范文二
未来的家乡
我们的家乡——太原,是坐落在山西省的一个小城。
由于多年煤矿的开采以及人们环保意识差,家乡的空气和水都被污染了。
但是几年后家乡却发生了巨大的变化。
人们发明了太阳能汽车,再也不排放黑黑的尾气了;平房全变成了一座座高楼大厦,再也没有滚滚的浓烟了;妈妈买菜都拎上了布兜,再也没有漫天飞舞的塑料袋了……
树、草、花随处可见,整个城市都被绿色和清香包围了,空气是清清甜甜的,真是沁人心脾。
水变的清澈见底,小鱼、小虾在河里快活地游着,好像在说:
“多清的河呀!
多甜的水呀!
”
让我们一起用勤劳的双手创造出更美更好的家乡。
范文三
几年后的家乡
我在沉睡中,突然,我被一辆车抢走了,原来,这辆车是时光老人变的。
我看到100年后的地球,树木郁郁葱葱;河水清澈见底;小溪叮叮咚咚的唱着歌;来到了森林,动物们又蹦又跳,叶子新鲜娇嫩,空气甜润诱人;来到小溪边,撩起一口水,那水又干净,又纯净。
我们来到城市,花儿欣然怒放;人们正在给花儿浇水,正在给小草施肥。
来到大海里,小鱼欢蹦乱跳;小虾东张西望;仿佛在说:
"大海好美啊!
大海变得比以前美丽多了!
"
来到山庄,看见树木的叶子,一个个湿润润的,一定是刚下过雨吧!
人们也不再砍树木了,有的人还在种树,当然变得很美,人们也不砍树木烧饭了,都是用一个个环保锅。
汽车也不会再冒烟了,飞机也不会污染天空了,大自然也宁静了。
江河奔流不息,河水碧波荡漾,让人们觉得这是多么美好,让人们觉得大自然是不能破坏的,水也要珍惜的。
我敢猜测,几百年后的地球,一定会比我想象的更加美好,雄伟,华丽。
而且,我们人类一定会开心,地球妈妈也一定会眉开眼笑的,这样多么美好,多么壮观,多么的让人类自豪。
语文园地三
主题:
真实的自己
要求:
结合口语交际的内容,根据自己的说的和同学的评价,写一写自己,向别人展示一个真实的自己。
提示:
1、想一想自己的兴趣、爱好、性格、特点……选取合适的角度写一写自己的特点,写出一个真实的自己。
范文一
我
我,一个知书达礼,成熟独立的小女孩。
我在学校认认真真,可到了家里就成了名副其实的“小马虎”了。
有一次,妈妈让我帮她往菜里放盐,可我连看都没看,就把半袋子盐都给倒进了菜里,吃完以后,家里人喝了3瓶水才好受些呢!
这就是我,一个有些迷糊但是很可爱的我。
我还有一个超大的毛病,那就是脑子里经常弹出奇怪的想法。
就拿那次来说吧。
那天,妈妈给我买了瓶可乐,爸爸给我买了瓶橙汁。
我就想:
可乐和橙汁混合在一起会是什么滋味呢?
我就偷偷的把橙汁和可乐混到一起了。
晚上,爸爸妈妈喝的时候,奇怪的说:
“这饮料怎么变味了呢?
”看他们奇怪的表情,我偷偷的捂着嘴跑到一边去乐了。
虽然我的坏习惯堆积如山,可我的优点也如同长江一般无休止。
比如说:
懂事、听话、守纪律…….
如果你想听,那就赶快来找我吧!
欢迎。
范文二
介绍我自己
我,总是留着平头,我的眉毛挺浓,眼睛很黑、亮亮的,虽然不大。
镶在我这张脸上倒也挺合适。
嘴闭起来挺好看的。
我和同学相处得都很好。
我不爱生气,整天乐呵呵的。
生气会气死脑细胞,所以我和同学发生矛盾时,我基本上能够忍让。
同学请我办事,我总是尽力而为,可有时我也很腼腆,那是在别人夸奖我的时候。
有时还挺莽撞,妈妈说我是“小冒失鬼”。
粗心就是我一个很大的毛病,因此作业时常出错。
可我就不信改不了。
你们看吧,新学期里我一定改掉它,由“大粗心”变成个“小细心”。
看书是我最大的爱好,那些小说、杂志、科技作品,我拿起来就放不下-──迷住啦!
我常被书中的情节和人物所感动,一会儿抽泣、一会儿咯咯大笑,完全是身临其境。
别看我挺瘦,我还喜欢体育呢!
我特喜欢打乒乓球,在班里还算是个高手。
我还喜欢音乐、美术,妈妈说我兴趣挺广泛的。
好,就谈到这儿,欢迎大家和我交个朋友。
范文三
我的自画像
圆圆的脸蛋,带着睿智;黑溜溜的眼珠,透着机灵;两个羊角辫,倍显可爱,这就是三年来一直稳居“班长宝座”充满自信的我。
看了这,你一定很想了解我吧,那就接着往下看吧。
我喜欢看书,《格林童话》、《安徒生童话》、《365夜》等童话故事我读了一遍又一遍,从看图画、看拼音到现在文字阅读,我都看得津津有味。
爸妈从我上幼儿园时就在外打工,给我买书成了他们关心我的最好方式,而奶奶也总是在她忙碌的时候,给我几本书看,渐渐地,我喜欢上了书,养成了爱看书爱思考的好习惯。
老师同学都夸我聪明,我想聪明在于学习,这是我爱看书的结果吧。
我也喜欢体育,别看我个子矮,跑起步来却很快,今年春季运动会,我取得了二百米第一,一百米、四百米第二的好成绩,我们班的同学都为我叫好。
这就是我,一个充满自信的我。
语文园地四
主题:
学本领
要求:
写一写自己在学本领的过程中的趣事或体会,写的时候把不会到会的过程写具体,表达出自己的真情实感。
提示:
1、回忆自己有哪些本领,想一想自己要写的是学会了什么本领。
2、写一写自己学习本领过程中的趣事或体会,把自己由不会到会的过程写具体
注意表达真情实感。
4、给文章加个题目,可以用,“我学会了……”也可以自己拟定题目。
范文一
学做蛋炒饭
记得第一次学做蛋炒饭,是跟妈妈学的。
有一次,妈妈说“欣欣,你不是一直想跟我学做蛋炒饭吗?
我现在教你吧!
”我高兴的说:
“行呀!
”
妈妈说先要放锅,然后点火倒油,打鸡蛋……我全记住了,原来做蛋炒饭并不难,明天我就要做蛋炒饭。
第二天中午,我把锅放在煤气灶上,点上火,倒上油,等油热了,把打好的鸡蛋倒了进去,鸡蛋变得有大又软,成了鸡蛋饼。
再把切好的葱花和饭先后放了进去,用铲子来回翻着。
锅里不时传来吱吱的响声,还散发着诱人的香味,“太香了!
”我情不自禁的说。
该放盐了,我放了一小勺,在放点味精,我炒的饭熟了。
我给妈妈、爸爸每人盛了一大碗。
爸爸摸着我的头,说:
“欣欣会做饭了!
”妈妈也说“我们家的欣欣真棒!
”我听了,甜甜的笑了。
范文二
我学会了骑自行车
每当我看到小朋友骑着那漂亮的自行车,在小路上神气地飞跑时,我就羡慕得不得了。
终于,在我七岁生日那天,我如愿以偿地得到了一辆崭新的自行车。
于是,我便让妈妈教我学骑车。
我们推着自行车来到广场上,妈妈扶着后车架,我跨上车座,蹬着车蹬子,妈妈说:
“万事开头难。
骑自行车时要目视前方,双手要把握好方向……”妈妈见我有平衡感了就松开了手,让我自己骑。
可我只向前蹬了一下就摔了一跤,虽然膝盖被蹭破了皮,但我还是坚强地爬了起来。
原来,妈妈一松手,我心情很紧张,眼睛只顾着看脚下的车蹬子,才导致摔了跤。
妈妈又扶着我骑了一段后,对我说;“再试试吧,你能行的。
”在妈妈的鼓励下,我吸取了刚才的教训,果然,我骑了好长一段路,妈妈在一旁看着我笑了,我也笑了。
接下来的练习便轻松多了,一个小时后,我便能在广场上自由自在地骑了!
学会骑自行车是一件多么高兴的事情啊!
语文园地五
主题:
父母的爱
要求:
用一、两件事写一写父母对自己的爱,也可以写一写发生在自己和父母之间感人的事,要表达真情实感。
提示:
1、回顾本组课文或课外阅读中接触过的相关文章,想一想这些文章在内容和形式给自己的启发,有没有可以借鉴的地方。
2、用一、两件事写一写自己的父母或发生在自己和父母之间的感人的事,要表达真情实感,尝试在习作中运用自己积累的语言材料及有新鲜感的语句。
范文一
妈妈的爱
“世上只有妈妈好,有妈的孩子是块宝……”每当听到这首歌时我就想起妈妈对我的关心和爱护。
记得有一次,我生病了,爸爸不在家,只有妈妈一个人照顾我,晚上我发烧到39度多了,妈妈用了很多办法,都不能退烧,妈妈没有办法了只好背着我下楼去医院看病。
到了医院,一听到“打针”这两个字,我顿时来了精神,从妈妈的肩膀上跳到地上,撒腿就跑,我心里怕极了打针。
妈妈看见我跑了,赶紧追出来,我跑到楼下,不知该往哪跑了,正在我犹豫的时候,有一双温暖的手从背后抱住了我,是妈妈,她紧紧地搂住了我,轻轻地拍着我,不知不觉,我就睡着了,在睡梦中,我感觉大夫给我打了针,可是我一点都没觉的疼,因为我感觉到了妈妈深深的爱。
妈妈对我这么好,我一定要好好报答父母!
范文二
雨中亲情
下雨啦!
妈妈还没有回来,我一个人躺在床上,脑海中闪出一个想法:
接妈妈去。
平时都是妈妈接我,我还从来没有接过妈妈呢!
想到这儿,我格外兴奋。
我穿上雨衣,拿起雨伞,飞快地跑下楼,一溜儿小跑来到路边。
这一路坑坑洼洼,满地泥水,真不好走,把我的裤子弄得脏兮兮的,接妈妈的兴奋心情消了一半。
我站在路边,虽然有雨衣和雨伞挡雨,但是雨还是顺着雨衣流到我的裤腿上。
呵,真凉啊!
阵阵凉风更始我感到丝丝凉意。
不一会儿,我就开始哆嗦起来,只好原地跺起脚,让自己暖和一些,只盼着妈妈早点下班回来。
终于,路口出现了我最熟悉的身影,是妈妈。
“啊!
妈妈,你终于回来了!
”妈妈满脸笑容,抚摩着我的头,说:
“多冷啊,还来接我,冻坏了怎么办?
”妈妈呀,每一次您接我就不冷吗?
平常妈妈不知被冻了多少次呢,可妈妈从来没有说过,更没有一句埋怨的话,此刻,我终于体会到了妈妈平凡而伟大的爱。
泪水悄悄地从我眼角滑落……
语文园地六
主题:
奇思妙想——未来的世界
要求:
选择自己最感兴趣和最想写的事物,根据生产和生活的需要,展开想象,写一写这件事物具有哪些新特点,给人们提供了哪些便利。
范文一
未来的学校
未来的学校一定是全自动化的。
校门是声控的,不用叔叔阿姨们来开门了。
他们只要坐在传达室里说一声开门,门就会自动打开。
桌子角上有一个指纹线。
如果你想取东西,就把指头按在上面。
如果桌子脏了,只要对着呼叫器说一声:
“请帮我把桌子擦一下吧!
”它会立刻伸出一个刷子,把桌子擦的一尘不染。
如果来不及换书,只要按一下白色按扭,它会出现一张课程表。
你再按下上什么课,它就会拿出你需要的东西。
讲台就更神奇了!
它可以控制全班的设制。
对一些上课时爱睡觉的同学很有帮助。
如果他们睡着了,老师只要按一下响字,桌子旁的钟就会立刻响起来。
如果他们还不醒的话,就会伸出一根针扎他们的手。
操场上的跑道可随时变化。
如果想玩赛车,就按一下红色按扭,跑道会365度旋转变成赛车道,我们就可以玩赛车了。
我想未来的学校会更加美丽。
范文二
未来的房子
时间过得飞快,转眼就到了2030年,我成为了一位发明家。
我发明了一幢神奇、有传感器、又有许多功能的房子。
它能变小变大。
在你出去的时候,有一种感应系统,当感应系统知道你要出去的时候,它就会在你走出家门的那一刻,它会变得像墨水瓶般大小,你把它放进口袋里,也不会被人发现。
当你回家时,按一下红色的按钮,它会立刻变大让你能进去。
你回家一进家门,如果你又累又饿又渴,门就能看出你的心思,通过传感器给沙发传过去,就会从沙发后面伸出四只机械手,一只手给你吃东西一只手给你喝水,另外两只手给你按摩。
很神奇吧!
我发明的这种房子,希望将来能在我的公司里成批生产,那时的世界该多么神奇,多么美好啊!
范文三
未来的汽车
随着人们生活水平的快速提高,汽车也升级的特快。
未来的汽车功能特多,比如说:
未来的汽车是自动化的。
你只要输入你要去的地点,它就会自动地开车带你去你想去的地方。
不过你也不必担心车祸,那些可怕的事故。
为什么呢?
因为他也会知道红灯停,绿灯行的开车原则。
未来的汽车面临着最大的问题是废气污染。
由于未来的汽车,所用的燃料不是汽油,而是用不尽的太阳能,所以,废气减少了很多。
未来的汽车还有飞的功能,这就解决了交通堵塞这个严重的问题。
在飞的过程中,就可以不再想交通堵塞这个浪费时间的问题了。
未来的汽车还有超音速驾驶的功能呢!
有了这个功能,你就可以很快速的任何地方。
未来的汽车里有电视机、床、MP3、储物柜、医药葙等设备。
可谓是应有尽有。
我相信,在不久的将来,这种汽车一定会出现的。
语文园地七
主题:
最想写的
要求:
把自己最想写的内容写下来,可以写人、写事、写物、写景,也可以展开想象写故事,把内容写具体,句子写通顺。
提示:
1、本次习作是自由习作,自由表达,写真人真实,写出真情实感。
2、想一想,自己最想写什么,想怎样写,然后和同学说一说。
范文一
老师的爱
生活学习中,关爱时时刻刻都陪伴着我们,让我们享受爱的阳光雨露。
老师的爱也并不陌生,我和我的老师之间就发生了这样一件事。
有一次,我肚子疼,疼得很厉害,几乎不能动弹,当时我都疼哭了。
几个围在我身边的同学把我肚疼的事告诉了老师,老师一听,急坏了,推开厚厚的作业,匆匆忙忙地从一楼办公室跑到了班级,气喘吁吁地问:
“你这是怎么了,孩子?
哪里不舒服啊?
”“老师,我肚疼,疼得很厉害。
”我说。
老师坐下来帮我轻轻地揉了一会儿,我觉得一股爱像暖流一样流遍了我的全身。
揉了好一会,老师问我:
“还疼吗?
”我哭着说:
“还疼。
”老师看我难受的样子,就给妈妈打了电话,妈妈把我抱出了班级,当我回头的一刹那,看见扶着我的老师头发都被汗水湿透了。
我心想:
老师是为了我才急成这样、累成这样啊!
其实,只要仔细观察,爱无处不在。
爷爷奶奶的爱,父母的爱,老师的爱,同学的爱……同学们,让我们用心去享受那不经意间流淌出来的爱吧,它滋润着我们的成长。
范文二
小狗
生活中,我们见过的动物数不胜数。
有人喜欢机灵的小猴,有人喜欢可爱的小猫。
而我最喜欢的就是我家养的那只小狗。
我家有一只可爱的小狗,它全身的毛发是黑白相间的,在小巧玲珑的脑袋两侧,有一对灵活的耳朵,无论多么小的声音它都能听得一清二楚。
它有一双水灵灵的大眼睛,小小的嘴巴,显得十分可爱,十分讨人喜欢。
它的身体很小,你要是摸一摸它的小爪子总会觉得很暖和的。
它生气的时候也是那么的可爱。
它生气的时候,嘴巴撅成一个小小的O型,窝起来好像一只毛茸茸的球,它小小的爪子好似一把弓,有事它生气的时候连它最好的朋友“我”也不理不睬了。
小狗睡觉的时候就更加可爱了,它往我怀里一窜,两只水灵灵的眼睛一闭,两只前爪贴到胸前就睡着了,看着它睡觉的样子更是迷人。
就这样,我给它起了个名字叫——欢欢,因为它每天都很快乐!
怎么样,我家的小欢欢可爱吗?
你喜欢它吗?
语文园地八
主题:
编故事——假如我会变
要求:
围绕“假如我会变”这个话题,进行大胆的想象,如果你会变,你会变成什么?
把自己的想象变成一个故事。
提示:
1、围绕“假如我会变”,大胆想象。
2、把自己的想象编成一个吸引人的故事写下来。
范文一
我变成了一只小蝴蝶
今天早晨,我一觉醒来,咦?
我怎么长出一队翅膀来了?
原来我变成了一只蝴蝶,我抖动着那一双蓝色的翅膀飞上了天空。
我在天空中自由地飞翔,蓝色的翅膀在阳光下闪闪发光。
我飞到学校的大操场上,和那里的蝴蝶们交上了朋友,一起玩耍,一起飞舞,可惜好景不长,这安宁的景象被一群来上体育课的学生们打破了。
他们看见我们,连声说:
“这么多蝴蝶,快来捉蝴蝶呀!
”于是,他们蜂拥而上,有网的用网捕,没网的用手抓。
这时,有个男孩向我扑来,我慌忙向上飞去,想躲开他,可还是被他捉住了,我伤心的哭了起来。
这时,一个小姑娘跑了过来,从他手中夺过我,冲他说:
“你怎么能这样对待小动物呢?
它们也是有生命的啊!
如果你一定要这么做的话,那就等待大自然对你的惩罚吧。
”说完,她把我放在手心上,轻轻地对我说:
“飞吧,飞吧,你是属于大自然的,大自然才是你的家。
”我感动极了,缓缓展开那蔚蓝色的翅膀,恋恋不舍地向天空飞去。
我们要向那个小姑娘一样,爱护环境,保护动物,不要让我们的子孙在博物馆里才能看见它们曾经美丽的身影。
范文二
假如我会变
神话世界真精彩!
我最喜欢的神话英雄就是孙悟空,因为他会七十二变。
我常常想,假如我会变,我也许比孙大圣还厉害!
假如我会变,我想变成一把大伞,树立在乡间的田埂上。
在烈日下干活的农民伯伯累了,就进来歇一歇,吃个西瓜,摇摇蒲扇,讲讲笑话。
假如我会变,我想变成一列火车,把那些不能上学的小朋友接来我们学校。
让他们和我们一起吃,一起住,一起玩,一起开开心心地上课。
假如我会变,我想变成一座大大的房子,让那些街边那些没有水喝,没有东西吃,没有地方住的人全住进来。
看电视,玩游戏,晚上一起做美丽的梦。
假如我会变,我想变成一架大飞机,让国外的小朋友来我们中国玩。
让他们领略一下我们源远流长的华夏文明,感受一下丰富多彩的九州大地。
要他们知道中国是世界上最美丽的地方之一。
假如我会变,我还要变成很多东西,让这个世界变得更美好。
范文三
假如我是小鸟
每天放学回家,写完作业,走到窗前等着爸爸妈妈下班回家,我总会想:
如果我是一只小鸟,那该多好呀!
假如我是一只小鸟,我就可以展翅飞翔了,飞到爸爸妈妈身边,接他们下班,一家人就能够早点围坐在餐桌旁用餐,享受一家人的温馨。
假如我是一只小鸟,我会飞到热闹的人群里,向大家展示我甜美的歌喉,动情地为人们献上一首首自创的歌曲,只要他们不要再捕捉、伤害我和我的同胞。
假如我是一只小鸟,我就当一只自由自在的小鸟,离开爸爸妈妈的呵护,勇敢地在天空中翱翔,飞向西藏布达拉宫,飞向世界屋脊———青藏高原,周游世界各国,领略名胜古迹,享受大自然赋予我们的美好风景。
假如我是一只小鸟,我会与同伴相约,在市民广场追逐,嬉戏,享受本应该属于我们的欢乐。
假如我是一只小鸟,那该有多好!
不过,只有从小努力学习,明天才能扇动坚强的翅膀展翅飞翔。
范文四
假如我是神笔马良
我有一个愿望,就是想变成神笔马良。
假如我是神笔马良,我一定会尽我最大的力量去帮助那些需要帮助的人。
假如我是马良,我要为流浪的三毛画许多好吃的,让他不再感到饥饿。
我要为灾区的人们画一幢又高又牢固的房子,让他们住得舒适,住得安全。
我的爷爷奶奶在农村种田,每年夏天,他们还在炎热的太阳下耕田、施肥,他们是多么辛苦啊!
,假如我是神笔马良,我一定为他们画一个自动耕田、施肥、收割机,让他们夏天不用在炎热的阳光下干活也能获得丰收。
假如我是马良,我要为小朋友们画一种什么字迹都能擦掉的“万能橡皮”,让他们的作业本干净漂亮。
我要为那些腿脚不便的爷爷奶奶画一台微型电脑,让他们足不出户就能知道外面的世界。
假如我是神笔马良,我要画出很多对人类有用的东西,还会为那些有困难的人做更多的事,让人们感觉生活是多么美好啊。