初二老师的家长会发言稿 共五篇.docx
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初二老师的家长会发言稿共五篇
家长会发言稿
各位家长大家好：
我是孩子们的物理老师，进入初中二年级以后开的物理课，首先我谈谈物理这门课的学科的特点，物理是来源于生活实践，运用于生活实践，物理这门课在考查学生时同样也是结合生活实践去考查学生掌握物理知识的情况，现在我们的孩子由于缺乏生活实践的经验，所以有些学生学物理理论觉得简单，可以应用起来就觉得难。
比如说当我们学到光的色散时，我问同学们你们见过彩虹吗，有好多同学摇头，我相信他们的确没见过，见过也可能是电视或图片上见过，我们身边不是没有这样的现象而是他们不感兴趣去发现和认知它，他们对电脑游戏有意思的电子产品感兴趣。
他们没有去感知自然感知生活，更不用从自然中或生活中提出问题，和培养好奇心了。
还有物理要求学生要有良好的思维习惯，所以从现在开始我们就在慢慢的培养学生的逻辑思维能力。
如何才能学好物理知识，掌握学习方法，提高学习效率，已成为很多同学关心的话题，我根据我们的经验，谈谈如何学好中学物理。
一、培养学习物理知识的兴趣
“兴趣是最好的老师”，要想学好物理知识，就必须对物理知识产生兴趣。
要产生兴趣，就要爱观察，勤思考，多动手，善于发现问题，对生活、生产中常见的自己不明白的现象或事物多问为什么，促使自己产生对物理知识的渴求。
多动手，除课堂上多参与做课本上的实验外，还要多动手做小实验，制作小玩具等。
使自己在制作过程中产生对物理实验原理的追求。
这样就会增强学习物理知识的毅力和应用物理知识解决问题的兴趣。
二、形成科学的学习方法
学习过程循序渐进，最基本的学习环节有预习、听课、做作业、复习总结以及实践等。
学会每一个环节的学习方法，就会起到事半功倍的作用，从而提高学习效率。
“先预习，后听课”，这是许多学习优秀的同学总结出的经验，也是一种科学的学习方法。
预习是为听课打下基础，也是培养自学能力的有效途径。
通过预习，梳理出哪些内容能读懂，哪些内容没有读懂，以备听课时参考，增强听课的针对性。
听课是学习的中心环节。
听课时应注意听老师讲解和自己理解的是否一致，要集中注意力、积极思考，同时还要做好老师讲课的重点记录。
听课时要注意根据教师的思路展开思维活动。
作业是对所学知识的深刻理解和巩固掌握，做作业要细心审题，从题目中找出考查你什么知识，让你干什么？
总结是对一个阶段所学的知识，通过独立思考、整理归纳，形成有条理的知识体系的学习方法。
总结时经过分析比较归纳概括，将知识按逻辑关系列出来，揭示知识内在联系，形成科学的知识体系。
结合本班学生的情况我再具体说说，现在学生除了我上面提到的说对自然和生活缺乏好奇心外，有一个很大的毛病就是懒惰，没有哪个主动提前完成作业的，比如说，今天留的作业后天交，他一定是明天晚上做，不可能是今天晚上就做好了。
这是说自己做的，还有一大部分学生是自己不做抄别人的那就在后天的早上抄。
说到抄作业我想说说跑校生们，我不知道你们家长回去检查孩子的作业不？
跑校生每天来了抄作业，或者干脆就不写交上来了，这里面也包括一些好学生。
我甚至怀疑你们家长知道不知道我们开了一门物理课呀。
那怎么其它科目的作业完成了就完成物理作业。
在这里这请各别家长到我办公室里谈一谈你们孩子的情况。
这叫到的孩子并不是他们不好，我只是想和你们沟通一下，有些问题需要和你们谈谈。
家长会发言稿各位家长：
大家好。
我是这个班的物理老师，首先我对大家的到来表示衷心的感谢。
希望通过这次家长会使我们的学校和家庭有更好的沟通，更有利于我们孩子的发展，也希望通过家长会我们大家相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我在以后的教育教学中能够及时调整，更好的提高教育教学质量。
希望我们学校、家庭共同配合，让孩子们学得更好，取得更好的成绩。
当然家长最关心的还是孩子的学习问题。
就学习知识而言，学生的学习大体分为两大部分。
一、上课。
上课必须要认真听讲，积极发言。
学生所取得的成绩有一大半是来自课堂四十五分钟，而大部分同学恰恰是不能集中精神利用好这宝贵的四十五分钟。
经常是老师在讲台上讲，学生在下面搞小动作；有的学生就表面在听课，实际上脑子早飞到九霄云外了。
我现在有这样一种感觉，就是讲不讲课对于学生来说无所谓，不讲的知识不会，讲了的知识也不会。
开学初，我就和学生说，只要你上课认真听讲，即使前面没学好，我也有信心帮你们把成绩提上去，因为考试的知识点和题型我上课的时候都就讲到了。
二、家庭作业。
这是很需要家长配合的，有的家长可能会问我们怎么配合？
很简单，首先，为学生营造一个安静的学习环境，不要让学生在麻将声中、各种零食的包围中、电视节目的引诱中写作业。
再次是仔细检查。
有的父母说：
我文化水平低，不会教。
其实这不是借口。
文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业，因为作业可以反映出孩子的学习情况。
如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。
这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
最后是积极配合。
有些父母认为：
教书是老师的事，反正自己不懂，由学校去教好了。
这种态度是不对的。
正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。
家长可以看看王乃昕、臧琳冬的作业。
薛东浩的家长天天签名。
关于假期作业，我们要求学生做《升学锦囊》，开学以后没有时间讲，答案在学生手中，希望家长保管答案，学生自己做完以后，你晚上给他订正答案，不会的记下来，开学的时候问老师。
各位家长，“一切为了孩子”是我作为教师的最大心愿。
但是每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式,以上所谈的一些建议，也仅供参考而已。
不当之处还请批评指正。
“父母是孩子一生的老师”，您对孩子的关注直接关系到孩子的未来。
我相信，你们的到来，你们的努力将会使孩子们的学习成绩更上一层楼。
最后对于基础差的孩子，家长利用好这最后一个假期补补课，争取把成绩提上去。
家长会发言稿
尊敬的各位家长：
感谢大家在百忙之中来参加这次家长会。
可以说，今天各位的到来，是对孩子学习关心、支持，也是各位对学校工作支持配合的最好表现。
首先我代表18班八位文化课老帅向在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的各位家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
尊敬的家长朋友们，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
对于今天的家长会，我们学校也是期待已久的，让我们共同把握住这次机会，使学校更加了解各位家长的需求，也让你们更加了解学校的工作，更加了解孩子在学校的学习、生活状况。
今天的会议有六项议程：
一、班级基本情况介绍；二、期中考试情况汇报；三、希望和建议；四、任课老师发言；五、学生代表发言；六、家长代表发言。
一、班级基本情况：
（一）学生情况：
本班学生66人，其中男生40人，女生26人。
从我与孩子们认识的那一天起，我很喜欢他们，也爱这些孩子。
在他们身上我能找到自己中学时代的影子，他们身上洋溢着青春的气息。
看着我们班每个孩子，心里有着说不出的喜欢。
他们活泼大方，尊敬老师，有礼貌，爱劳动，大部分的学生都能坐端正认真听讲，遵守纪律，上课也能积极动脑筋，做作业也比较自觉，大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。
同时，我对他们的要求也是相当严格的，在此，我感谢孩子们，是你们为班级赢得荣誉。
（二）、本班前半期情况小结
（1）：
首先选好班干部，经过我短期的观察和了解，从学习和纪律等方面来选定班干部，具体如下：
班长：
谢智贤副班长：
马广芬李思源
学习委员：
刘嘉翔纪律委员：
李康航劳动委员：
曹磊张璇
生活委员：
李乐黄霞宣传委员：
刘艺婕文娱委员：
周倩
团支书：
谢智贤（兼）
（2）制定了切实可行的本班的规章制度。
主要是从学习（包括作业和各科测试成绩），纪律（包括课堂纪律和日常行为），劳动卫生，宣传（包括做好人好事），其他等五大块组成。
通过其一周的表现进行量化评估来评定学生的学习生活情况。
同时也是为了约束学生好好地
学习和健康的生活。
实施以来，学生的表现都有进步。
学习和生活走向了正规。
（3）：
各个任课老师工作认真负责。
各位老师除了批改大量的作业之外，还充分利用早晚下班来辅导知识和章节测试。
工作任务是相当巨大的。
半期以来，语文4次小考，要求每周写一篇周记，并进行了日记比评。
数学4次小考，英语3次小考，本进行单词听写10次，地理1次，生物1次，历史1次，政治1次。
不断地了解学生的学习情况，本有针对性地找学生谈话。
督促鼓励学习更加努力地学习。
通过老师们的努力，大部分学生进步了，学习目的也明确了。
在班上形成了一股你追我赶的良好学风。
（4）学生在各方面的表现：
开学伊始，为了更好的了解学生的学习思想状况，要求学生写“我的理想我的目标”，大部分写出了自己的心声和想法。
有了理想才有目标，有了目标才有动力。
我们班学习积极性高（会学习，讲究方法，不偏科）、学习成绩优异的有刘嘉翔、李慧云、刘慧芳、马乐斌、雷海琼、周炜、林高翔、朱淑芳、江梦筱、谢智贤、刘艺婕等；有组织和管理才能的有谢智贤、李康航、周倩等；关心集体，热爱体育有：
李语婕、曾丽琳、许伟鹏、曹汶等；学习踏实、诚实守信有曹淑芬、罗静、李嘉利、廖志军、林菲等；劳动积极、做事认真的有刘澎洋、曹磊等；学习时步明显的学生有：
周炜、林高翔、马乐斌、李康航、李达、雷海琼等；最有潜力的学生：
欧阳涛、代伟等。
三、期中考试成绩汇报：
（一）期中考试前十名：
（二）进步明显的同学：
（三）单科前十名：
（四）四科总分排名：
（五）透过成绩找问题：
1、上课质量决定成绩
有些学生学习没有预习，经常忘带东西、上课注意力不集中，做小动作、讲小话，看窗外不愿意做笔记，课堂效率低。
2、效率产生差距
在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用学习时间。
周末、假期时间过于放松。
先玩再学习。
前松后紧，质量差。
3、作业质量值得重视
有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过
的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。
到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。
作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务完成。
如果有答案时，要么拿起来就抄，要么答案懒得校对，随便乱写。
4、正确对待孩子的成绩
人的智力、性格、气质等各不相同，因而接受知识的能力和效果就会有不同，考试分数的好坏也就出现相对的高低之别，不可能要求每个孩子都出类拨萃。
再说也许我们自己经过艰苦奋斗也没能在同龄人中鹤立鸡群，又怎么有理由要求孩子一定要非常出色呢?
因此相信您一定会摆正心态，正确对待孩子的考试分数。
家长朋友们，我想对你说：
我评判学生的标准，成绩不是唯一的标准。
如果你的孩子平时严格要求自己，天天早早来到学校，从未迟到，将来一定是严于律己、遵纪守规的公民。
如果你的孩子作业认真，总是独立完成，将来工作一定是兢兢业业、勤勤恳恳。
如果你的孩子虽然学习基础不太好，但你热心助人，关心集体，心胸开阔，心地善良。
也许将来在工作岗位上，他是最受欢迎的人。
四、希望和建议
学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：
孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。
有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。
学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。
家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。
为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
1.强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。
未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。
人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。
作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，学前班，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育
的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。
你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？
其中关键在于家庭教育。
往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。
家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。
对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。
这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。
有的家长总是说，工作太忙。
我说，家长在忙，又是为了什么？
现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗。
“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。
2.要把教育孩子如何做人放在第一位。
学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。
“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。
而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。
当前我们的极个别初二学生中，有打架斗殴、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。
3、多关心子女的学习和生活。
同子女多一些交流、沟通，及时了解他们的心理动向，而不是一味的打骂、威胁。
要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。
对学生不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派。
让孩子参加健康有益的活动，拒绝不正当的游戏与活动（例如在校玩手机、听mp3、校外沉迷于聊天游戏）。
4.合理安排好课余学习。
进入八年级了，学习任务较重，学生在家期间，要加强对他们的管理，要让他们在家做作业或复习，不要随意到外面玩耍、长时间看电视，影响学习。
比如排一个作息和学习时间表，严格执行，形成规律。
假如你的孩子周末回家说没有作业，多半说了假话，八年级有八门文化课程，每一科都有一本《全品学练考》，就算每一科花1个小时，都要8个小时。
5.多与学校、老师联系。
要经常向班主任和任课老师了解孩子的在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
6.要配合老师的工作，支持学校的决定。
首先，大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女！
我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，也是为了我们的学生。
我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。
然而，有时候我们的工作得不到个别家长的理解与支持。
如我们的老师有时请家长到校，有的家长不理解。
7、希望家长配合的工作：
（1）帮孩子分析成绩，加强弱科的学习；孩子的作业希望家长多关注一些。
（2）严格控制孩子的零花钱、衣着、发型；
（3）控制同学聚会，过生日；
（4）了解孩子的交际圈谁特点玩法；
（5）在孩子面前对学校、老师的评价态度的把握；
（6）掌握放学时间规定到家时间，很多学生放学在街上游荡，容易接触社会青年。
8、孩子变化的征兆：
孩子每天要上学，家长每天要为工作而奔忙，有时子女在外做些什么，家长都不知道，直到有些孩子在外出了事才知道，可是到那时已无法补救。
其实，孩子的不良行为是有前兆的，只要父母能及时注意自己的子女日常的言行是否正常，那么就可以防患于未然。
下面归纳十种当前青少年不良行为的前兆，可供父母们参考：
1、语言：
爱说谎话、黑话、脏话、说话时带流里流气。
2、穿着：
讲究赶时髦，过于暴露，喜欢擅改自己的衣服，穿奇装异服。
3、外观：
发型怪异，身上有纹身（刺青花纹、龙等），常有外伤。
4、行为：
较为标新立异，行踪诡秘，不敢让家长知道，常时间反锁自己的房门，且神色紧张。
5、态度：
易于激怒，情绪变化极端，常与家长赌气或自暴自弃。
6、作息：
早出晚归，常无端数日不归宿，白天蒙头大睡，夜间外出去向不交代清楚。
7、物品：
有不良刊物、黄色影碟（它的杀伤力用一位文学家的话说：
“比原子弹还厉害”）、药物、空胶罐、香烟、酒类，甚至有不明来源的巨款。
8、课业：
各科成绩一下子一落千丈，常迟到、早退、逃学，读书时间骤减。
9、习惯：
有吸烟、喝酒习惯，生活无规律，不正常，用钱需求量突增。
10、交友：
有不三不四的朋友，电话、书信量突增，来了朋友不敢介绍给家人。
如果所列举的特征与你孩子的行为相似的较多，父母就应愈加注意，及早防范。
篇二：
家长会演讲稿
亲爱的叔叔阿姨们：
大家，下午好！
我是初二
（1）班的学习委员杨玉奇，首先欢迎各位家长能在百忙之中抽出空来，来参加这次家长会。
同时我也感到很荣幸能在这次家长会上与家长们谈谈同学们的学习情况。
在开学的两个月期间，同学们之间的关系也有了更深的突破，同学们互相配合，互相鼓励，在班级中也变得更加积极，如杨浩、樊可等同学，他们原来的成绩并不理想，但在班风的感染和熏陶下，都有明显的进步。
班里积极融洽的学习氛围，也鼓舞了许多人，大家团结一心齐心合力共建着班级的荣誉，我们班获得荣誉如下：
第二周荣获卫生、纪律两面锦旗；第七周，班级纪律第一名；第十周，纪律第一；在班级建设中，班级文化建设第一名；“迎国庆，颂祖国”黑板报、手抄报第一名；“疾病防控”黑板报第一名；“珍惜水资源”黑板报第一名；在宿舍里，518、520宿舍各获2次“文明宿舍”；519宿舍共获3次“文明宿舍”；521宿舍曾获1次“文明宿舍”；班级荣获年度“无安全事故班集体”“优秀班集体”。
班里，每一个人都积极向上，自觉承担责任，共同为班级做贡献，养成了良好的班风。
当然，我们的成长也离不开父母，人们常说“父母是孩子的第一任老师”，我们的成长与进步同样需要各位家长的督促与辅导，我相信只要达到“家-校”一线；“家长-老师”相互配合，我们的成绩自然会更加优异。
有了老师、家长的配合，有了您们的支持，有了您们这样坚实的后盾，我们一定会乘风破浪，勇往直前，飞上更高更远的天空。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
篇三：
家长会演讲稿
各位家长：
你们好！
首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加这次的家长会，我们今天能坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步。
召开这次家长会主要目的是希望家长多了解孩子在校的表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子学的更好，取得更好的成绩。
下面我先介绍一下1、2班的基本情况：
本班共有68人，男生有33人，女生有35人，也是三小一年级中人数最多的一个班级，孩子来自各个不同的领域，有农村的、有县城的、有来自外地的。
他们的学习成绩也是不同的，好的同学能较好地讲作业认真按时完成，上课能够认真听讲，学习成绩比较稳定，特别是赵楚涵、翟梦瑶等等同学，在这将近一年中，他们做的一直比较好，遵守纪律，团结同学，热爱班集体。
特别是翟梦瑶，刘雨，张雨晨，朱长青，李欣颜，李佳琪这几位班干部，他们成绩优异，聪明可爱，是老师的得力助手，就像有力的火车头带动全班同学向前跑。
但是班中也有些孩子可能因为年龄特点，好动，持久性差，玩心较重，聪明不干，注意力不集中，又不积极发言，比如王一汗，史雨欣，刘成渝，高璞玉，李元达这个同学，真的很聪明，成绩也随着纪律的好坏而时好时坏，如果他们能端正学习态度，改掉这些坏习惯，他们会进步的更快。
针对性这些学生老师们几乎把所精力和时间都用在他们身上了，每节课都要提醒他们好几次，下课后还给他们安排了小老师，帮助他们学习；对没有在课堂上写完作业的孩子，我就把它们带到办
公室一个一个指导，甚至一个一个拿着手教，一致他们能较好地完成作业为止；在上课时，为了让孩子们有兴趣，我见了很多小红花，谁表现得好就发给谁一朵，贴在后面的光荣榜里，数学老师自己买了很多小贴士来奖励孩子，孩子的数学书的第一页贴的越多，证明是上课最认真听讲的孩子。
的确，老师在孩子身上花了很多心血。
因为一年级的孩子上午上三节课就放学了，上午还有很多时间学习，同时也担心孩子无事可做会调皮出事，所以老师给孩子也适当布置了一点作业，大部分都是对上午学习新课的复习，这个作业孩子20分钟就能完成，下午是对一些综合知识的巩固和复习，这个作业最多半个小时就能完成，但是也有一些孩子写字比较慢，完成作业时间会延长一些。
刚才朱长青的家庭作业有些家长已经看到，朱长青家长农村，刚开始这个孩子也不行，性格也爱动，爱和其他小朋友打架，作业也不能按时完成，还说谎话。
他的父母也很忙，但是孩子的家长还是挤出时间检查孩子的作业是否完成了，写的不好让孩子重写，经常打电话问孩子在校的情况，这不，从孩子的家庭作业中你们就能想象到长青现在的学习情况。
期中考试卷已经发到家长的手中，当你们看到孩子的成绩时，有的喜，有的忧。
其实，我们班没有很差的孩子，上学期期末考试和本次考试以及平时的单元测试，最低分数没有出现不及格的，在座的也有老师，你们也知道6、7十个孩子不可能没有不及格的，可我们班就没有，我要求最好，我也要求都好，这就是我从事10几年教育教学的目标。
今天召开这次家长会，就是希望家长能一如既往的做好以下几点：
1、思想上要继续引导孩子。
2、行为上要引导孩子，3、学习上要帮助孩子。
如，下班回家抽出20分钟的时间和孩子交流一天的学习情况，及布置的作业是否完成了，有没有不会的地方，要对孩子有一些更好的要求。
4、就是和老师经常联系，经常了解孩子在校的表现，及时发现孩子的不足。
除了关心孩子的学习，更要关心孩子的安全。
在此，学校有以下几点建议需要家长配合：
1、家长不要让孩子骑车上学；
2、按学校要求时间让孩子从家出门，五一过后上学时间有所改动，上午要求孩子7:
30从家出发，7:
40到校；下午2:
10分从家出发，2:
20到校。
到开学前老师还会把具体时间发给家长。
在之前，有个别孩子吃过午饭在大街上或者胡同里甩牌，一致到快上课了才进班；有的孩子来得早，学校不开门，他们可能去上街，车流量很大，容易出危险；天气越来越热，有些孩子会去东河玩或上网吧，这样会给孩子带来危险。
3、下雨天，家长要按门卫的通知接孩子，如果需要进校接，请把车辆停远一些，让开一条通道，不要造成堵塞。
4、家长不要给孩子太多零花钱。
家长把孩子需要的学习用品提前买齐，放在家中以备孩子使用，零食也在家准备好，不能让孩子养成上学买零食吃的坏习惯。
5、家长的手机号一定要打得通，更换号码后要通知老师，以便孩子在校有事及时和家长取得联系。
不管怎样我以及孩子的所有老师都是想让他们学好。
不管是不是我的辅导，我几乎走在孩子的前面，在班级维护孩子的安全，指导孩子认真学习。
我们老师有一句话：
教学生比较自己的孩子还认真。
真的，我希望我交出的孩子没有一个掉队的。
我会更努力的把孩子教好“金无赤金，人无完人”本人还年轻，工作经验也有限，在工作上难免也有做不到的地方或者做错的地方，敬请各位家长及时提醒和指导，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我交流。
我们都是为了一个目标就是把孩子教好。
篇四：
家长会演讲稿
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