小学生家庭美德评语.docx
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小学生家庭美德评语
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小学生家庭美德评语
篇一：
五年级学生评语
学生评语
1、张婧怡：
你善解人意，有一颗善良的、水晶般的心；你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中的好学生。
学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。
2、郭鹏飞：
你有一颗聪明的头脑，活泼可爱，待人热情。
那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵，你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。
望你继续努力，老师关注着你的进步。
相信你会不断总结，好好把握今天，早日腾飞！
3、凌嘉毅：
你有一双灵巧的手，绘画、制作、写字，令同学羡慕，令老师赞赏。
你热爱看书，热爱科学，喜欢探索，任何事情都想弄个究竟。
你学习上进心强，态度端正。
只是有时候对自己的要求不太严格。
记住只有严于律己，刻苦学习，才能走向更高、更远。
4、曹小薇：
看得出，你喜欢学校，喜欢这个大家庭。
可平时，你为什么总不爱和同学们多说一句话呢？
内向的你似乎和大家多了一层隔膜，不要把一切都深埋在心里。
班级就是你的家，还有什么不能和兄弟姐妹们说的呢？
用心去做好每件事吧！
当你成功时，大家一定会在心里为你祝福！
5、喻箫：
每次班级全班学生的引水桶都是你来扛，班上什么重活脏活，你都积极参与，要是能能把那份劲挪一点到学习上，我想，你的成绩一定会突飞猛进。
丢三落四的习惯给你的学习带来许多不便，分明会做的题目却在考试时丢了分，可惜！
加油，老师和同学们都期待着你的进步，我想，你会好好努力的
6、何润秋：
你知道吗，老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真，踏踏实实。
在班级工作中，你是老师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好榜样；在思想觉悟上，你能积极关心班级，乐于助人。
这一切都是你的可贵的之处。
7、肖松涛：
思维敏捷的你爱遨游于书海，寻找蕴藏在字里行间的快乐；大胆的你有着独特的见解，深奥的回答令人啧啧赞叹。
令人惋惜的是你的散慢，不能严于律己。
学习上的敷衍塞责、马虎了事也使你的成绩徘徊不前，愿你在学习之路上，持之以恒，端正自己的态度，更加要求自己，相信你的将来定是硕果累累。
8、蒲浚：
你是个聪明的孩子，老师看的出来。
虽然在某些方面你仍有不足，但你一定会“制服”那些小问题的。
要记住，成绩不代表一切，老师相信你在努力。
只有春天用心的耕耘，才有秋天的硕果累累，加油吧，努力吧！
听，成功正在敲你的门呢！
9、张元：
老师非常喜欢看到你那活泼天真的笑脸，倾听你那充满激情的朗读。
你是个热爱读书的好学生，待人热情的小女孩。
课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。
望你今后再细心些，把爱读书的那份情多放点在各科学习上，那就会成为更棒的孩子。
10、刘婧怡：
这个学期的你改变很大，你的灵气、你做自己感兴趣的事情时那份特有的投
入，都让我为你感到骄傲。
课堂上你机智的问答，常常伴在老师的耳旁，你聪明、具有创造力的提问，令人暗暗称赞。
你特别爱看书，如果把这份还必情用在学习上，那就成为更加优秀的好学生。
11、黄月娱：
你是个懂事、有礼貌的小女孩。
能自觉完成作业，课间与同学和睦相处，团结友爱。
劳动时，总表现得很积极。
这学期你勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。
如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！
我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
12、林镇辉：
你有一双灵巧的手，能写出漂亮的铅笔字，能画出美丽的图画，让同学们羡慕不已，老师真为你感到骄傲。
学习就像写字、画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。
愿你不断地充实自我，变成一个各方面都优秀的女孩！
13、卢璐璐：
你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。
你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重；同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。
看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。
老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！
14、陈广雄：
课堂上，你默默无闻，不会回答一个问题，做作业时，抓耳挠腮，想不出问题的答案?
可是一和同伴游戏，你就活力四射，像换了一个人似的，如果你在学习上也能这样生龙活虎，积极完成老师布置的各科作业，上课大胆地回答问题，那学习一定会很大的进步！
15、陈泺平：
你是个文静朴实、心地善良、乐于助人的小姑娘。
你那甜甜的微笑真可爱。
课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
继续努力，老师期待着你不断地进步。
16、贺彬：
活泼、开朗、坦率的你，带给了班级不少的欢乐。
校文艺演出的舞台上，看到你精踩的表演，，你遵守班纪班规，为班级争得了不少荣誉。
假如，你的学习也能像你的文艺表演，你将是多么完美，老师相信你正在心里暗暗努力，我等待着你的好消息。
17、包达尔汗：
有你在的地方总是充满了生机，同学们喜欢你的热情助人，老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神，做学问就得要这样。
如果你能再多点细心和耐心就更好啦。
假期里有空练练字，大家期待下学期看见一个更加优秀的你。
18、喻泊玮：
见到你的第一眼，就被你的那双聪慧的大眼睛所吸引。
踏实刻苦，多读精思是你的学风，热情开朗，关心集体是你的人生态度。
每次我们交谈，你那敏税的见解都让我为有你这样的学生而感到欣慰。
你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的信任，同学的敬佩。
你在成绩面前，你是否又有了新的奋斗目标了？
19、陈志玮：
你这个“小家伙”可真是让我欢喜让我忧：
我喜欢你这性格开朗，有什么想法会大胆地说出来，班上的重活也常抢着干，是个天生的乐天派，我也喜欢你在学习上想进步的模样。
可是你的有时不分上课还是下课总喜欢与学生打闹，有时也不顾场合爱说爱笑的坏毛病又让老师气恼。
其实如果改掉这些坏毛病，你会是一个非常可爱的同学，愿意成为老师心目中的好学生吗？
20、方嘉福：
虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：
尊敬老师，聪明机灵。
你常说自己笨，学不起。
你常说想跟小朋友们一起玩。
那么老师告诉你，要做一个让其他小朋友喜爱的同学，首先要自己去爱他们。
老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗？
老师期待着你的进步。
21、韩心钰：
知道吗，最近，你的进步可真大啊！
你的每一点进步，老师都为你感到高兴。
每次老师表扬时，总有你的名字。
你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好！
继续加油，你将会变得更加出色的！
22、荠藤莉萘：
你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗？
这样你肯定能取得优异的成绩。
23、戴杰国：
你有许多优点：
诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。
你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。
好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
24、耿李君：
活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。
你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。
可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？
老师赠你一句话：
要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
25、谢明龙：
一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的。
你说会道，同学们喜欢你，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗？
26、关永康：
你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。
希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。
你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
27、宁扬：
你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。
看起来你总是严格要求自己，上课时，两只小手总是放得平平的。
专心听讲，认真完成作业。
在老师的鼓励下，同学们的帮助下，你也能勇敢地举手发言了。
老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。
努力吧！
28、林锐：
你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。
总是严格要求自己，上课时，两只
小手总是放得平平的。
专心听讲，认真完成作业而且关心集体。
在老师的鼓励下，同学们的帮助下，你也能勇敢地举手发言了。
老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。
努力吧！
29、陈万成：
在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。
看到你有时用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。
可你有时也很让老师不明白，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。
你知道吗？
如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
30、向倩：
最近，你的学习成绩有了显著的进步。
原来的那个自由散漫、太任性的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子。
看到你的成长，你的进步，大家都为你高兴。
你知道吗？
人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是要持之以恒，我相信你一定会做到，甚至会做的更好。
你说是吗？
31、许明杰：
你是个聪明的孩子，热爱学习，思维敏捷，反应快，喜欢表现自己。
在纪律上有进步。
如果你能在纪律上更严格要求自己，自觉学习你会更棒的！
32、谢诗翰：
你是一个很聪明，活泼的可爱小男孩，讲卫生是你的最好的优点。
每一节课，你都专心听讲，大胆举手发言，按时完成各科作业。
老师同学都喜欢你，希望你百尺竿头更进一步！
33、文鞠宜：
在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩。
你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。
看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。
如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听到你那独到的见解，那就更好！
34、汪汉翔：
你是个聪明、勤奋好学的孩子。
学习上能刻苦钻研，工作积极负责，乐意当老师的小助手，与同学友爱相处。
如果你能多看些课外书，拓宽知识面，提高写作水平，你会是一名很优秀的学生。
老师期待着?
?
35、郑贤美：
你是一个很懂事的好学生，你纯真可爱，思维敏捷，某些问题有自己独到的见解。
让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲。
其实勤奋才出天才，不但要学好课本知识，还要多看些课外书。
继续努力吧！
相信你能做到的。
36、云为振：
你是个活泼、好动的男孩子，你有礼貌，上课积极举手发言，回答问题声音响亮，学习进步明显。
老师相信，只要你上课专心听讲，做自己该做的事情，说自己该说的话，
那就更棒了。
37、陈浩雄：
你勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，优美的文笔，一手漂亮的好字。
老师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己。
那样，同学们会更佩服你的。
38、陈浩然：
你是一个很听话的好学生，在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。
看到你用心听课。
认真做笔记时，老师是多么高兴。
如果你上课能大胆发言，认真完成作业，会有更大进步的。
39、梁文远：
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心。
再加上你的聪明才智，你学什么东西都特别快。
瞧你，这一学期进步多快！
要是你能在作文方面再加把劲，相信你会更优秀的。
40、潘思扬：
你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个优秀聪明的学生，可不是每个人都能做到的。
你要实现理想，必须从小事做起，对每一科的作业一定要认真地，不折不扣地完成，做事还得非常细心，无论做什么事情都要勤奋努力。
你都做到了吗？
试试吧！
老师期待着你的进步！
41、吕湘：
你是一个做事情很有耐心的人，不管你因为生病误了多少课程，可你还是能独立地补上了，。
你是个很有智慧和创造力的孩子，老师一直认为你有着很大的发展潜力。
你有很强的上进心，做事比较机灵，接受能力很强。
不要束缚自己，放开来拼搏，老师相信你！
42、谢宇：
你总是带着甜甜的笑容，眼睛里写满了乖巧和懂事，本学期你为班级工作出了不少力，充分发挥你的本职力量！
你学习踏实，表现优秀；你以勤奋、踏实在同学中树立了榜样；在班集体的活动中，你的行为表现令人满意。
愿你时时保持快乐的心态，收获成功的每一个瞬间。
篇二：
三年级学生评语
或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，但在老师心中，一直认为你很不错。
你积极发言，活泼可爱，脸上总是挂着笑容。
如果你能在每次尽情玩耍后，静下心来，坐端正，做到“心眼口，信皆要”，认真思考，勤奋学习。
那么，你也可以成为一名佼佼者。
试试看，老师等你的好消息。
你在打乒乒时，总是那么的专注，那样的认真，高超的技艺，敏捷的反应跟你在英语科上的表现一样，深得老师的赞许，同学的喝彩。
要是有一天，你在做事上也像打乒乒球那样的态度认真，同时加强书写质量，那更会博得同学们的称赞，老师也会为见到一个崭新的你而倍感欣慰！
你是一个聪明、可爱的孩子。
课堂上有时也能听到你富有“创造性”的发言。
每次打开你的作业本就是一种美丽的享受。
你的学习成绩较稳定，但因为你不关心集体和同学，朋友并不是很多。
你有时上课会做小动作，和同学讲话，对老师的话反应迟钝。
希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。
：
在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，有时把作业都给忘了，平时上课会走神，甚至跟邻桌发生小口角。
希望你谨记“事虽小，勿擅为”，明确学习目标，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。
你不仅有天真活泼的性格，还有聪明的智慧。
课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。
尤其是心血来潮时，更是个顶呱呱的。
可惜更多时候，我们看到的是你在课堂上发呆，晨读时东张西望，所以学习成绩很不理想。
请牢记老师的话：
学习如逆水行舟，不进则退，多一份深沉，少一点浮躁，这样你的进步会更大，继续努力！
：
你像只快乐的小鸟，无忧无虑健康地成长着，同时为班集体做了许多有益的事。
你上课能认真听讲并思考问题，常常举起你的小手，积极发言，老师真替你高心。
但学习上仍有粗心现象。
“勤奋”精神还不够，想改吗？
老师期待着你有新的突破。
见到你现在上课的表现，老师真为你担心。
曾几何时，你学习刻苦，成绩优异，门门学科名列前茅，年年拿奖学金，得到了多少老师和同学的赞扬！
可是不知什么时候你交上了“懒惰”、“贪玩”这些坏朋友，只顾玩，把学习抛到了脑后，学习成绩落了下来，真可惜呀！
希望你谨记《弟子规》中的入则孝，做个孝顺的孩子，好好学习，别再让父母担心了！
：
别看你平时大大咧咧的，关键时候却能挺身而出为同学分忧，是同学心目中的好大姐。
那天看录像，讲到父母的爱，你感动得哭了，老师知道你是一个孝顺的女孩，你一定也想在学习上让父母放心，对不对？
但也许是上课还不够专心，学习方法还不到位，成绩还不是很理想，希望你遇到不懂的问题也能“心有疑，随札记，就人问，求确义”。
：
在老师眼里，你是个不善多言的孩子。
你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，在学校学习自觉认真，但有时不能完成家庭作业。
希望你以后注意个人卫生，多与别人交流，多交朋友，上课积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。
你平时能团结同学，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，劳动积极，但学习上较马虎，进步还不够快，有时还犯些小错。
在这里，老师要送你一句话：
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
”只有专心于学习，好成绩才会来找你。
：
撇开学习不说，你是一个天真可爱，讲文明、懂礼貌的女孩。
但作为学生，学习是最主要的。
老师觉得，你学习落后的主要原因在于自己。
你学习自觉性不够，上课容易走神，小动作、小话太多，作业质量不高。
学习上不肯下功夫，怎么会有好成绩呢？
老师最喜欢看到的就是你的进步！
希望你注意个人卫生，好好学习，做个人人喜欢的好女孩。
：
你是一个懂事的孩子，小小年纪知道怎样管理好自己。
课堂上能积极思考老师提出的问题。
能认真完成老师布置的作业。
学习成绩不错，这又赖于你良好的学习习惯。
乐于接受老师交给的任务。
但胆子过小，不敢与老师同学交流，有时又不大在意老师的指点，比如写字总缺
勾。
希望能发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩。
：
你是个聪明又可爱的小男孩。
课堂中的你，神情是那么的专注；经典诵读时的你，态度是那么的严肃；可是你在学习上缺乏一股钻劲，写作业的时候过于马虎，不能认真地及时地温习功课，因此，你的成绩时好时坏。
希望你今后能自觉地参与学习，做个好学上进的好孩子！
：
你是一个好动的男孩。
你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。
上课有时能举手发言，但学习态度不端正，上课坐姿不正确，常有搞小动作行为，作业不能按时或按量完成，而且听不进老师和父母的劝告。
望谨记《弟子规》中的“身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞”，改正自己的错误，做新时代的“三好学生”。
：
你是个很有亲近感的男孩，活泼开朗的性格让很多同学成为了你的朋友；你对学习的刻苦，深得大家的佩服；还有你的小聪明，你的努力，使你的作业越来越工整，成绩越来越进步。
成长的道理上将会有更多的坎坷，希望你一如继往努力学习，千万别骄傲！
：
你是个踏实、勤奋的孩子，平时总是默默无闻地做着自己要做的事，学习成绩优异，是老师得力的助手。
可老师觉得一棵优秀的小苗，要更多地吸收课外读物的营养，身边再多些交流的朋友，才会长得更加健壮。
继续努力吧，老师期待你更大的进步！
知道吗？
你在《双簧》中的表现让大家刮目相看；你响亮的整队声是我们班级一道亮丽的风景；还有你主持的口语交际、为同桌伸出的爱心之手、能言善辩的巧嘴、令人佩服的班级管理能力，都给我们留下了美好的印象，愿你戒骄戒躁，谦虚谨慎，向更高的的目标迈进！
：
你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。
课内外作业能按时完成。
如果上课能积极动脑，举手发言，课后多花点工夫，把学到的知识巩固下来，成绩一定会进步更快。
聪明的你常常妙语连珠；认真的你总是字迹工整；勤劳的你每每汗如雨下；好强的你竭力拼搏?
?
这些都给我们留下了美好的印象，但是还有一个傻傻的你，时不时的会犯些不大不小的错误，上课有时还开小差，让大家好担心哦！
新的学期里，希望那个傻傻的小帅哥不见踪影哦！
：
你活泼、天真，有一张可爱的笑脸，不论在哪儿遇见老师你都会道一声礼貌的问候，你脑子比较灵活，尤其是你认真写的那几篇作文，文笔流畅，感情真挚，给老师和同学们留下了深刻的印象。
可不知什么时候，你变得沉默了，上课不再爱发言了，活泼的小姑娘不见了，老师想知道这是为什么呢？
：
老师最喜欢你羞涩的笑脸和高高举起的小手；同伴最喜欢你善良宽厚的为人和柔声细语的言谈；谢谢你，在国旗下讲话带给大家精彩的演讲！
谢谢你天天坚持为老师收发作业，愿你以学习为重，上课专心听讲，不说小话，愿我们可爱的小姑娘更加的优秀！
：
在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，你就变了个人，结交校外人员，不遵守学校纪律；只顾贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且作业字迹潦草，作文一字不通，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，别让父母再担忧了，因为“身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞”啊！
：
你是一个活泼的男孩。
平时很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，能做到课前预习，但语言表达能力稍差，作文不通顺，上课注意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。
望你发扬成绩，改掉坏习惯，努力提高自己的语言表达能力。
你为人诚实，是一个活泼可爱的好孩子。
你能遵守课堂纪律，按时完成作业，字迹工整。
如今的你更加懂事了，对身边的人和事也越来越关心。
如果上课若能积极发言，多开动脑筋，从心底做一个勤奋好学、踏实上进的好学生，这样老师和同学会更加喜欢你！
你是个听话懂事、令人信任的孩子。
在班上，你背负的学习压力比所有孩子都要大，因为你追求上进，不甘落后。
虽经努力却最终没能换得丰厚的回报，不过这为你积累了成功的经验。
滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；天才在于积累，聪明在于勤奋。
老师相信，你只要努力，就一定会成功！
你这个虎头虎脑的小家伙是老师喜欢的学生之一。
你外表朴实，喜欢默默地做事，待人随和、诚恳，热爱集体是你的美德。
从现在开始，希望你能主动安排好学习，严格要求自己。
遇到问题要敢于大胆与老师探讨，聪明的你定能在学习上更上一层楼！
你是一个活泼、开朗的孩子。
课堂上你积极回答问题的声音给大家留下了深刻印象。
这学期，你明显比以前懂事多了，课堂上没有了小动作，思维更加敏捷，发言越来越精彩。
看到你的进步，老师是多么的开心呀！
老师喜欢你不断创新的精神，还希望你能保持住自己的特色，注重知识的积累，做一个全面发展的孩子。
那天在街上你跟我打招呼的时候，因为老师在思考问题，没有听到，所以让你尴尬了，在这里老师向你说声“对不起”。
尊敬老师，懂礼貌是你的优点，希望你继续保持。
从现在开始，你要学会主动安排好学习，严格要求自己。
遇到问题要敢于同老师探讨，相信你定能在学习上更上一层楼！
你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家挺喜欢你。
在过去，你在老师心中是个近乎完美的学生。
但是这学期，我隐约察觉到一些小问题。
如果你也意识到了，就立即改正好吗？
因为学习不仅要有坚强的毅力和拼搏的精神，还得具备诚信的品质。
你一如既往地努力我们都记在心里，每次取得的好成绩都是你汗水的结晶。
你需要的只是多一些机会，把自己的每个优点尽量展现。
集体如浩淼的海洋，你是行驶在还上的小舟。
“水能载舟，亦能覆舟”热爱集体，关爱他人，让你身边的人因你的存在而感到幸福吧！
独特的思维角度和富有创造力的发现曾经为你赚得了不少掌声，但现在却令你吃尽了“苦头”。
不是吗？
对作文题的狭隘理解，总让你失分惨重。
回答问题抓不住要点，让听者匪夷所思。
好在你一直都很自信，没有放弃。
相信总有一天，你的创造力会成为你肩上的翅膀，带你飞向无人能企及的领地。
你是个懂礼貌、明事理的孩子。
在老师面前，你没有别的孩子那种紧张，总能侃侃而谈，老师欣赏你的自信。
不过爱因斯坦好像说过：
“成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。
”你付出了艰苦的劳动，正逐步领悟正确的方法，多余的废话你把它们放在了肚子里，当成功与你握手的时候我们丝毫不感到惊奇。
这学期你变化不小。
平日里，老师没有少同你谈心。
在这学期结束之时，我只想送你一句话：
“不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
”希望你能明白，勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
而勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
“天才在于积累，聪明在于勤奋。
”成功总是眷顾勤奋的人，如果你总觉得自己没有取得最大成功，说明你还得努力哦！
生性活泼好动的你总时不时的给老师惹一点小“麻烦”。
而这学期，“麻烦”越来越少。
这说明你长大了，更懂事，也更能约束自己的行为了，老师为你的进步由衷地感到高兴。
不过现在，我觉得你的“麻烦”是学习还不踏实，许多知识没有掌握牢固，如果你能把这个“麻烦”也克服掉那就太好了。
你是个聪明、爱思考的男孩，课堂上你是一个真正的小主人，对问题的认识很有自己的主见。
你现在唯一缺乏的就是学习主动性，还让妈妈操心，做熊汉铭的妈妈多辛苦呀。
马上就是四年级的小学生了，应该能针对自己功课上的不足，安排好自己的学习。
还有，你必须得练练钢笔字了！
你现在的作业干净又整齐，字迹也越来越清秀，回想起从前的你，真是判若两人。
你做事认真，责任心强，关心集体，爱劳动，尤其喜欢做老师的小助手。
尽管学习成绩还不太理想，但我看到你似乎已经找到开启知识大门的钥匙，那就是勤奋刻苦，永不放弃！
孩子，这学期怪郁闷的是吧？
的确，平日里没少挨批评。
尽管每次犯了小错你都懊悔不已，可却迟迟没有看到你改正的决心。
在老师的心里，一直都很关心你，关注你。
我们时时刻刻
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