最新 决战中考第一轮考点专题复习压强与浮力 训练.docx

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最新决战中考第一轮考点专题复习压强与浮力训练

决战中考第一轮考点专题复习:

压强与浮力专题训练

1.如图所示,红色的水从塑料瓶侧壁的两个小孔喷出。

下列说法正确的是()

A.水从塑料瓶侧壁的孔中喷出,说明液体内向各个方向都有压强

B.两孔中喷出的水远近不同,说明液体内部压强的大小跟液体的密度有关

C.若两孔大小相同,则相同时间内两个小孔流出的水的质量一样多

D.若将塑料瓶装满水后并拧紧瓶盖,水不会从小孔中喷出

2.如图所示,甲、乙两个圆柱形容器中分别装有深度相同、密度不同的液体,静止在水平桌面上。

甲容器的底面积为S1,乙容器的底面积为S2;甲容器中液体的密度为ρ1,液体对容器底产生的压力为F1、压强为P1;乙容器中液体的密度为ρ2,液体对容器底压力为F2、压强为P2.已知3S1=5S2,2ρ1=ρ2.则下列叙述中正确的是()

A.F1>F2,P1P2

3.如图所示的各种事例中,利用连通器原理解释的是()

4.如图所示的四种措施中,为了增大压强的是()

5.如图所示的现象中,不能说明大气压存在的是()

A.液体从容器侧壁的孔中喷出B.用吸管吸饮料

C.吸盘被紧压在墙壁上D.悬空玻璃管里的水不会流出

6.如图所示的现象中,能用“流速越大的位置,压强越小”来解释的是()

A.②

B.

④C.②

④D.①

7.如图所示,潜水艇悬浮在水中时,下列说法正确的是()

A.要使潜水艇上浮,应向水舱充水

B.要使潜水艇下沉,应将水舱里的水排出一部分

C.潜水艇是靠改变自身重力和受到的浮力来实现浮沉的

D.当潜水艇悬浮在水中时,潜水艇重等于同体积的水重

8.如图所示,在两个相同的烧杯中装有相同体积的甲、乙两种液体,将一个空的塑料药瓶瓶口扎上橡皮膜,用外力先后将药瓶竖直地浸入两种液体中,一次瓶口朝上,一次瓶口朝下,这两次药瓶在液体里的位置相同,橡皮膜的形变程度相同。

下列判断正确的是()

A.药瓶在两种液体中均处于悬浮状态

B.两种液体的密度大小关系是ρ甲=ρ乙

C.橡皮膜受到的液体压强大小关系是p甲

D.药瓶在两种液体中受到的浮力大小关系是F浮甲>F浮乙

9.苏通大桥施工时,要向江中沉放大量的施工构件,假设一正方体构件被缓缓吊入江水中(如图),在沉入过程中,其下表面到水面的距离h逐渐增大,随着h的增大,正方体构件所受浮力F1、钢绳拉力F2的变化如图乙所示。

下列判断错误的是()

A.浮力F1随h变化的图线是图乙中图线

B.构件的边长为2m

C.构件所受的最大浮力为1.2×105N

D.构件的密度为2.5×103kg/m3

10.某同学按如图所示的实验步骤“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”,下列关于实验过程的描述错误的是()

A.通过丙、丁两图可以测出物体排开水所受的重力

B.甲图中的溢水杯一定要装满水

C.按照如图所示的步骤实验,会导致测得的排开水所受的重力偏大

D.选用其他液体、更换不同的物体多次实验,寻求普遍规律

11.在一个足够深的容器内有一定量的水,将一个长10cm、横截面积50cm2的圆柱形实心塑料块挂于弹簧秤上,当塑料块底面刚好接触水面时,弹簧秤示数为4N,如图甲所示。

已知弹簧的伸长与受到的拉力成正比,弹簧受到1N的拉力时伸长1cm,g取10N/kg。

若往容器内缓慢加水,当弹簧秤的示数为2N时,水面升高6cm。

此过程中水面升高的高度△H与所加水的体积V的关系如图乙所示。

根据以上信息,能得出的正确结论是()

A.所加水的体积至1400cm3时,弹簧秤示数恰为零

B.塑料块的密度为0.6×103kg/m3

C.容器的横截面积为125cm2

D.加水1000cm3时,塑料块受到的浮力为1N

12.如图甲所示,一个柱形容器放在水平桌面上,容器中立放着一个底面积为200cm2,高为15cm,质量为1.8kg的均匀实心长方体木块A,A的底部与容器底用一根细绳(细绳体积忽略不计)连在一起,细绳长度未知;现慢慢向容器中加水,当加入2.7kg的水时,木块d对容器底部的压力刚好为0,如图乙所示;若继续缓慢向容器中加水,直到细绳刚刚被拉断,立即停止加水,如图丙所示。

细绳刚刚被拉断时和拉断后木块静止时,水对容器底部压强的变化量为100Pa,最后容器中水的总质量为8.45kg。

下列说法正确的是()

A.木块A的密度为6×103kg/m3

B.容器的底面积为400cm2

C.细绳刚刚被拉断时物体所受的浮力为25N

D.细绳的长度为10cm

13.如图所示是“玉兔二号”月球车成功登陆月球背面的情景,月球车在月球表面受到的重力(选填“大于”“小于”或“等于”)在地球表面受到的重力。

某科技馆展厅内有一台“玉兔二号”月球车的模型,其质量为36kg,当模型车静止在水平地面时对地面的压力为;若模型车车轮与地面的总接触面积为400cm2,则模型车对地面的压强为Pa。

14.在“探究影响压力作用效果的因素”时,某同学利用小桌、海绵、砝码等器材,进行了如图甲、乙、丙所示的实验。

(1)观察三次实验时海绵被压下的深浅,这显示了;实验中用到研究物理问题的方法有和转换法。

(2)比较甲、乙可得:

时,,压力的作用效果越明显。

(3)以下各种现象中,利用了由图乙、丙得到的结论的是(选填字母代号)。

A.篆刻刀的刀口做得很锋利

B.交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过一定的值

(4)图丙中小桌对海绵的压强p和海绵对小桌的压强p’的大小关系为pp'(选填“>”“<”或“=”)。

15.如图所示,用微小压强计探究液体内部压强的特点。

(ρ盐水>ρ水)

(1)实验中,将液体内部的压强大小转换为用U型管两侧液面的来表示。

(2)将探头放在图乙所示液体内部的A、B位置,观察到U型管两侧液面的高度差hB>hA,经过多次实验观察到同样的现象,说明同种液体内部的压强随的增加而增大。

(3)探究可知,深度相等的B、C两点,C处压强更大。

在图乙所示液体内部A、B、C、D四个位置中,压强最大的是在位置。

16.某同学用如图所示的实验装置“探究浮力的大小跟哪些因素有关”,部分测力计示数已经标注在图中,图丁中测力计示数未知,盐水的密度范围是1.1g/cm3<ρ<1.2g/cm3。

(1)圆柱体的重力是N。

(2)比较图甲、乙和丙可得出:

物体所受浮力的大小跟有关。

请在虚线框中画出丙图中圆柱体的受力示意图。

(3)比较图甲和可以探究物体所受浮力的大小是否跟液体的密度有关。

(4)通过计算可以得出圆柱体的密度为kg/m3。

(5)图丁中弹簧测力计的示数可能是(选填字母代号)。

A.0.9NB.0.8NC.0.7ND.0.6N

(6)该同学猜想浮力大小可能还跟物体体积有关,为了完成探究,需要选取体积(选填“相同”或“不同”)的物体进行实验。

17.如图所示,A、B两物体都是质量均匀的正方体,边长都为2cm,A、B的质量分别为1.6g、12.8g,将长度为2cm的细线两端分别固定在物体A、B表面的中央,构成一个连接体放入底面积为32cm2,自重为0.176N的圆柱体容器中,小亮同学把连接体按照图所示的方式放置在容器中,A、B两物体和绳子都不吸水。

绳子质量和容器壁厚度忽略不计,ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg。

求:

(1)图中容器对桌面的压强p1;

(2)小亮同学缓慢的沿容器壁注入水,当注水质量为118.4g时,求A、B两物体静止后,水对容器底的压强p2;

(3)当注入水的质量为mo=164.8g后,再缓慢注入质量为△m(单位:

克)的水,请通过分析计算写出此时水对容器底部的压强p3与△m的函数关系式。

(容器足够高)

 

18.“鲲龙”AG600在荆门漳河水上机场完成了水上低、中速滑行任务。

(如图甲)“鲲龙”翱翔九天,畅游四海,这是一艘会飞的船。

“鲲龙”AG600采用悬臂式上单翼、前三点可收放式起落架、单船身水陆两栖飞机布局形式,选装4台国产涡桨6发动机,机长37米、翼展38.8米、机高12.1米(外部尺寸与波音737相当),最大起飞重量53.5吨。

“鲲龙”AG600工作水域要求长1500米,宽200米,深2.5米。

具有航程远、续航时间长的特点,在不高于两米海浪的海况执行着水救援任务。

“鲲龙”可在水源与火场之间多次往返投水灭火,单次汲水最大为12吨,只需要20秒就可完成。

可在距离树梢30到50米高度处进行投水。

单次投水救火可覆盖20米×200米的面积,即可对4000余平方米火场进行有效扑

(1)“鲲龙”可以飞行的原理是,若该飞机以最大起飞质量在空中水平匀速直线飞行,求飞机机翼产生的最大升力?

(2)在机翼两侧下方各装有一个浮筒,设计要求单侧浮筒的三分之一在水中至少要产生4×104N的浮力才能防止侧翻,机翼才不被巨浪卷入水中,求每个浮筒的体积不得小于多少立方米?

(3)投水灭火后“鲲龙”回到水面畅游时,“鲲龙”号所受浮力是多少?

如“鲲龙”下底面平均入水深度2m,则“鲲龙”吃水面积约为多少?

 

决战中考第一轮考点专题复习:

压强与浮力专题训练答案

1.如图所示,红色的水从塑料瓶侧壁的两个小孔喷出。

下列说法正确的是()

A.水从塑料瓶侧壁的孔中喷出,说明液体内向各个方向都有压强

B.两孔中喷出的水远近不同,说明液体内部压强的大小跟液体的密度有关

C.若两孔大小相同,则相同时间内两个小孔流出的水的质量一样多

D.若将塑料瓶装满水后并拧紧瓶盖,水不会从小孔中喷出

答案:

D

2.如图所示,甲、乙两个圆柱形容器中分别装有深度相同、密度不同的液体,静止在水平桌面上。

甲容器的底面积为S1,乙容器的底面积为S2;甲容器中液体的密度为ρ1,液体对容器底产生的压力为F1、压强为P1;乙容器中液体的密度为ρ2,液体对容器底压力为F2、压强为P2.已知3S1=5S2,2ρ1=ρ2.则下列叙述中正确的是()

A.F1>F2,P1P2

答案:

C

3.如图所示的各种事例中,利用连通器原理解释的是()

答案:

C

4.如图所示的四种措施中,为了增大压强的是()

答案:

D

5.如图所示的现象中,不能说明大气压存在的是()

A.液体从容器侧壁的孔中喷出B.用吸管吸饮料

C.吸盘被紧压在墙壁上D.悬空玻璃管里的水不会流出

答案:

A

6.如图所示的现象中,能用“流速越大的位置,压强越小”来解释的是()

A.②

B.

④C.②

④D.①

答案:

B

7.如图所示,潜水艇悬浮在水中时,下列说法正确的是()

A.要使潜水艇上浮,应向水舱充水

B.要使潜水艇下沉,应将水舱里的水排出一部分

C.潜水艇是靠改变自身重力和受到的浮力来实现浮沉的

D.当潜水艇悬浮在水中时,潜水艇重等于同体积的水重

答案:

D

8.如图所示,在两个相同的烧杯中装有相同体积的甲、乙两种液体,将一个空的塑料药瓶瓶口扎上橡皮膜,用外力先后将药瓶竖直地浸入两种液体中,一次瓶口朝上,一次瓶口朝下,这两次药瓶在液体里的位置相同,橡皮膜的形变程度相同。

下列判断正确的是()

A.药瓶在两种液体中均处于悬浮状态

B.两种液体的密度大小关系是ρ甲=ρ乙

C.橡皮膜受到的液体压强大小关系是p甲

D.药瓶在两种液体中受到的浮力大小关系是F浮甲>F浮乙

答案:

D

9.苏通大桥施工时,要向江中沉放大量的施工构件,假设一正方体构件被缓缓吊入江水中(如图),在沉入过程中,其下表面到水面的距离h逐渐增大,随着h的增大,正方体构件所受浮力F1、钢绳拉力F2的变化如图乙所示。

下列判断错误的是()

A.浮力F1随h变化的图线是图乙中图线

B.构件的边长为2m

C.构件所受的最大浮力为1.2×105N

D.构件的密度为2.5×103kg/m3

答案:

A

10.某同学按如图所示的实验步骤“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”,下列关于实验过程的描述错误的是()

A.通过丙、丁两图可以测出物体排开水所受的重力

B.甲图中的溢水杯一定要装满水

C.按照如图所示的步骤实验,会导致测得的排开水所受的重力偏大

D.选用其他液体、更换不同的物体多次实验,寻求普遍规律

答案:

C

11.在一个足够深的容器内有一定量的水,将一个长10cm、横截面积50cm2的圆柱形实心塑料块挂于弹簧秤上,当塑料块底面刚好接触水面时,弹簧秤示数为4N,如图甲所示。

已知弹簧的伸长与受到的拉力成正比,弹簧受到1N的拉力时伸长1cm,g取10N/kg。

若往容器内缓慢加水,当弹簧秤的示数为2N时,水面升高6cm。

此过程中水面升高的高度△H与所加水的体积V的关系如图乙所示。

根据以上信息,能得出的正确结论是()

A.所加水的体积至1400cm3时,弹簧秤示数恰为零

B.塑料块的密度为0.6×103kg/m3

C.容器的横截面积为125cm2

D.加水1000cm3时,塑料块受到的浮力为1N

答案:

A

12.如图甲所示,一个柱形容器放在水平桌面上,容器中立放着一个底面积为200cm2,高为15cm,质量为1.8kg的均匀实心长方体木块A,A的底部与容器底用一根细绳(细绳体积忽略不计)连在一起,细绳长度未知;现慢慢向容器中加水,当加入2.7kg的水时,木块d对容器底部的压力刚好为0,如图乙所示;若继续缓慢向容器中加水,直到细绳刚刚被拉断,立即停止加水,如图丙所示。

细绳刚刚被拉断时和拉断后木块静止时,水对容器底部压强的变化量为100Pa,最后容器中水的总质量为8.45kg。

下列说法正确的是()

A.木块A的密度为6×103kg/m3

B.容器的底面积为400cm2

C.细绳刚刚被拉断时物体所受的浮力为25N

D.细绳的长度为10cm

答案:

B

13.如图所示是“玉兔二号”月球车成功登陆月球背面的情景,月球车在月球表面受到的重力(选填“大于”“小于”或“等于”)在地球表面受到的重力。

某科技馆展厅内有一台“玉兔二号”月球车的模型,其质量为36kg,当模型车静止在水平地面时对地面的压力为;若模型车车轮与地面的总接触面积为400cm2,则模型车对地面的压强为Pa。

答案:

小于360N9000

14.在“探究影响压力作用效果的因素”时,某同学利用小桌、海绵、砝码等器材,进行了如图甲、乙、丙所示的实验。

(1)观察三次实验时海绵被压下的深浅,这显示了;实验中用到研究物理问题的方法有和转换法。

(2)比较甲、乙可得:

时,,压力的作用效果越明显。

(3)以下各种现象中,利用了由图乙、丙得到的结论的是(选填字母代号)。

A.篆刻刀的刀口做得很锋利

B.交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过一定的值

(4)图丙中小桌对海绵的压强p和海绵对小桌的压强p’的大小关系为pp'(选填“>”“<”或“=”)。

答案:

(1)压力的作用效果控制变量

(2)受力面积压力越大(3)A(4)=

15.如图所示,用微小压强计探究液体内部压强的特点。

(ρ盐水>ρ水)

(1)实验中,将液体内部的压强大小转换为用U型管两侧液面的来表示。

(2)将探头放在图乙所示液体内部的A、B位置,观察到U型管两侧液面的高度差hB>hA,经过多次实验观察到同样的现象,说明同种液体内部的压强随的增加而增大。

(3)探究可知,深度相等的B、C两点,C处压强更大。

在图乙所示液体内部A、B、C、D四个位置中,压强最大的是在位置。

答案:

(1)高度差

(2)液体深度(3)D

16.某同学用如图所示的实验装置“探究浮力的大小跟哪些因素有关”,部分测力计示数已经标注在图中,图丁中测力计示数未知,盐水的密度范围是1.1g/cm3<ρ<1.2g/cm3。

(1)圆柱体的重力是N。

(2)比较图甲、乙和丙可得出:

物体所受浮力的大小跟有关。

请在虚线框中画出丙图中圆柱体的受力示意图。

(3)比较图甲和可以探究物体所受浮力的大小是否跟液体的密度有关。

(4)通过计算可以得出圆柱体的密度为kg/m3。

(5)图丁中弹簧测力计的示数可能是(选填字母代号)。

A.0.9NB.0.8NC.0.7ND.0.6N

(6)该同学猜想浮力大小可能还跟物体体积有关,为了完成探究,需要选取体积(选填“相同”或“不同”)的物体进行实验。

答案:

(1)3;

(2)排开的液体的体积;如图

;(3)丙丁;(4)1.5×10°;(5)C;(6)不同。

17.如图所示,A、B两物体都是质量均匀的正方体,边长都为2cm,A、B的质量分别为1.6g、12.8g,将长度为2cm的细线两端分别固定在物体A、B表面的中央,构成一个连接体放入底面积为32cm2,自重为0.176N的圆柱体容器中,小亮同学把连接体按照图所示的方式放置在容器中,A、B两物体和绳子都不吸水。

绳子质量和容器壁厚度忽略不计,ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg。

求:

(1)图中容器对桌面的压强p1;

(2)小亮同学缓慢的沿容器壁注入水,当注水质量为118.4g时,求A、B两物体静止后,水对容器底的压强p2;

(3)当注入水的质量为mo=164.8g后,再缓慢注入质量为△m(单位:

克)的水,请通过分析计算写出此时水对容器底部的压强p3与△m的函数关系式。

(容器足够高)

答案:

(1)图中容器对桌面的压强为100Pa;

(2)当注水质量为118.4g时,A、B两物体静止后,水对容器底的压强为400Pa;

(3)当注入水的质量为mo=164.8g后,再缓慢注入质量为△m水,此时水对容器底部的压强P3与△m的函数关系式为p3=560Pa+3.125△m(Pa/g)。

18.“鲲龙”AG600在荆门漳河水上机场完成了水上低、中速滑行任务。

(如图甲)“鲲龙”翱翔九天,畅游四海,这是一艘会飞的船。

“鲲龙”AG600采用悬臂式上单翼、前三点可收放式起落架、单船身水陆两栖飞机布局形式,选装4台国产涡桨6发动机,机长37米、翼展38.8米、机高12.1米(外部尺寸与波音737相当),最大起飞重量53.5吨。

“鲲龙”AG600工作水域要求长1500米,宽200米,深2.5米。

具有航程远、续航时间长的特点,在不高于两米海浪的海况执行着水救援任务。

“鲲龙”可在水源与火场之间多次往返投水灭火,单次汲水最大为12吨,只需要20秒就可完成。

可在距离树梢30到50米高度处进行投水。

单次投水救火可覆盖20米×200米的面积,即可对4000余平方米火场进行有效扑

(1)“鲲龙”可以飞行的原理是,若该飞机以最大起飞质量在空中水平匀速直线飞行,求飞机机翼产生的最大升力?

(2)在机翼两侧下方各装有一个浮筒,设计要求单侧浮筒的三分之一在水中至少要产生4×104N的浮力才能防止侧翻,机翼才不被巨浪卷入水中,求每个浮筒的体积不得小于多少立方米?

(3)投水灭火后“鲲龙”回到水面畅游时,“鲲龙”号所受浮力是多少?

如“鲲龙”下底面平均入水深度2m,则“鲲龙”吃水面积约为多少?

答案:

(1)流体压强和流速的关系;若该飞机以最大起飞质量在空中水平匀速直线飞行,求飞机机翼产生的最大升力为5.35×105N;

(2)每个浮筒的体积不得小于12立方米;

(3)投水灭火后“鲲龙”回到水面畅游时,“鲲龙”号所受浮力是4.15×107N;如“鲲龙”下底面平均入水深度2m,则“鲲龙”吃水面积约为2075m2。

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