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七年级历史上册知识点复习

七年级历史上册知识点复习

历史朝代歌:

 黄尧舜禹夏商周,春秋战国乱悠悠, 秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头, 隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。

 

第1课:

中国早期人类的代表----北京人

1. 人类从何而来?

人类由古猿逐渐进化而来的。

 

三个最:

①元谋人是我国境内已知的最早人类(距今170万年);

②北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址;

③我国是世界上发现古人类遗址最多的国家。

2. 中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。

 

3. 我国境内的最早的古人类是什么人?

 

元谋人,距今170万年,云南省元谋县,位于长江流域。

 

4. 元谋人的生产生活特征。

已经知道制造工具,会使用火。

 

5. 人和动物的根本区别是什么?

  

会不会制造工具 

6. 北京人的生活时间、地点、发现时间、体质特征?

 

生活在距今约70—20万年,北京西南周口店龙骨山,发现于1921年,体质上保留了猿的某些特征,位于黄河流域。

 

7. 北京人的生活生产特征。

①工具:

使用打制石器;

②生活:

过着群体生活,共同劳动;

③会使用火,会长时间保存火种。

 

8. 北京人遗址的地位:

周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗

址。

 

9. 北京人遗址的意义:

通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规

律,为人类起源的研究提供了可靠的证据。

 

10. 火对原始人类有什么用途和意义?

 

用途:

烧烤食物,防寒照明,驱兽,改善生存条件 意义:

学会用火是人类进化史上的里程碑。

 

11.什么是旧石器时代?

北京人处于什么时代?

 

   使用打制石器的时代就是旧石器时代,北京人就处于旧石器时代,也就是原始社会早期。

 

12.传说中的炎帝和黄帝被后人尊奉为中华民族的人文始祖。

13.中国早期人类的代表是:

北京人。

14.1921年北京人遗址被发现。

1929年,中国学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石,同年又

发现用火遗迹。

1930年,裴文中主持发掘了山顶洞人遗址。

15.知识拓展:

山顶洞人 

⑴遗址位于北京周口店龙骨山顶部;

⑵距今约3万年;

⑶具有现代人类的特征;

⑷掌握钻孔技术和磨制技术;

⑸有了审美观念;

⑹已会人工取火。

⑺穿孔骨针是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具。

16.列举山顶洞人与北京人的异同点:

 

答:

相同点:

①生活地区相同;

 ②都使用打制石器;

③都属于旧石器时代。

 

不同点:

①体质特征:

北京人保留了猿的某些特征,而山顶洞人和现代人基本相同;

②工具制造:

北京人使用打制石器,山顶洞人已掌握了磨光和钻孔技术;

 ③取火方式:

北京人使用天然火,山顶洞人人工取火;

 ④观念上:

山顶洞人已懂得爱美;

 ⑤北京人过群体生活,山顶洞人已进入氏族公社时期;

⑥山顶洞人还会捕鱼,能走到很远海边同别的原始人群交换生活用品。

第2课:

原始农耕生活

1. 原始农耕生活的代表:

半坡人和河姆渡人 

2. 半坡人:

距今时间约6000年,生活在黄河流域,在陕西西安东部半坡村;

河姆渡人:

距今约7000年,生活在长江流域,在浙江余姚的河姆渡遗址。

3. 半坡人的生活生产特征:

①房屋:

半地穴式圆形房屋;

②工具:

使用磨制石器,还制造骨器、角器,用以开垦土地;

③从事农业生产,主要种植粟,饲养猪和狗等家畜;捕猎和捕鱼;

④生活用具主要是陶器,最具特色的是彩陶;半坡人面鱼纹彩陶盆

⑤有很多装饰品,少量乐器:

陶埙(xūn);

⑥会简单的纺织、制衣。

 

4. 河姆渡人的生产生活特征:

①房屋:

干栏式建筑,中国最早的木构建筑,对中国古典建筑产生

了重要影响;

②水井,迄今年代最早的木结构水井。

③工具,使用磨制石器,骨耜(sì)最为典型;

④食物,种植水稻,饲养猪、狗和水牛家畜;

⑤制作陶器和玉器,乐器骨哨;

⑥掌握雕刻技术,使用天然漆,有中国最早的象牙雕刻。

5. 半坡人和河姆渡人在生活上有什么不同?

原因是什么?

 

居住的房屋不同,半坡人是半地穴式圆形房屋,河姆渡人是干栏式房屋;

种植的农作物和食物不同,半坡人是粟,河姆渡人是水稻 

原因是生活的地域不同,自然环境不同。

半坡人在黄河流域,河姆渡人在长江流域。

 

6. 新旧石器时代的区别:

旧石器时代是打制石器,新石器时代是磨制石器。

7. 原始农业兴起的地域:

黄河,淮河和长江流域。

 

8. 原始农业兴起和发展的标志:

①农作物种植;②家畜饲养的出现;③聚落(定居生活);④以及磨制工具的发展。

 

9. 原始农业发展的意义:

原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

 

10. 中国是世界上最早种植水稻和粟的国家。

11.黄河流域是栽培粟的最早起源地,目前发现最早的栽培粟类遗存距今9000-7000年。

第3课:

远古的传说

1.华夏族是由什么形成的?

华夏族由炎黄联盟形成的 

2.人文始祖是指:

炎帝、黄帝 

3.我们为什么自称“炎黄子孙”?

因为炎帝和黄帝是我们的祖先。

 

4.阪泉之战:

炎黄之间。

   

涿鹿之战:

炎黄与蚩尤之间 

5.传说中炎帝的贡献:

教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷蔬菜,制作陶器,发明纺织,会

煮盐,教人们通商交换,制作乐器,具有最早的天文和历法知识。

 

6.传说中黄帝的贡献:

建造宫室以避寒暑,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,发明弓箭

和指南车。

黄帝时期,仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘,黄帝的妻子嫘(Léi)祖

会缫丝,擅长纺织。

 

黄帝,姓公孙,名轩辕。

7.远古传说的意义:

这些远古传说,反映出当时的社会发展水平,并通过考古发现印证了我国原

始社会晚期的社会发展水平。

 

8. 从传说中我们可以看出人们的生活发生了哪些变化?

这些传说有没有科学依据?

反映了当时原始农业的兴起和发展,以及人们衣食住行的变化。

有一定的科学依据。

 

9.禅让制:

将部落首领位子传给贤德之人。

10.禅让的顺序:

尧 舜 禹 

11.说说远古传说和真实历史之间的区别与联系?

我们该如何对待这些传说?

 

区别:

远古传说是人们对远古历史的一种夸张的记载,包含有神话成分;

历史是对事实的如实记载。

联系:

远古传说来源于历史事实,包含着一些可靠的历史资料,我们可以从传说中找出合理的

成分,来证明历史。

我们不能把传说当成历史,也不能用历史来衡量传说。

12.禹的高贵品质:

无私奉献、勇往直前、不畏艰难。

第4课:

早期国家的产生和发展

1. 夏朝是中国历史上最早的国家,夏朝开创的王位世袭制,为以后历代王朝所承袭;

商朝创造了以青铜器、甲骨文为代表的早期文明;

西周时期,统治者实行分封制。

夏朝的建立:

约公元前2070年,禹结束部落联盟局面,建立夏王朝。

在阳城(河南登封)修建城池。

 

禹的儿子启凭借强大的势力,继承了禹死后的位置――世袭制代替禅让制,公天下变为家天下。

2. 夏朝概况:

在阳城修建城池,社会逐渐产生阶级分化,建立军队,制定刑法,设置监狱,制定

历法,称为夏历。

中心地区在今山西南部,河南中西部一带。

3. 夏朝灭亡:

最后一个王桀,被商所灭。

灭亡原因:

夏王朝历经400多年,国力衰弱。

桀不修德行,统治残暴,用武力伤害百姓。

4. 二里头遗址的意义:

①反映了夏王朝的阶级分化和等级界限;

②反映了夏朝时期的文明进程。

 

5. 夏朝建立的意义?

 

①标志着中国早期国家的产生;

②是中国历史上第一个王朝;

③标志着原始社会结束,奴隶社会开始。

 

6. 世袭制的确立:

禹死后,禹的儿子启继承了禹的位置,从此,世袭制代替了禅让制。

天下为公

变为天下为家,公天下变成了家天下。

 

7. 天下为家的“家”指的是什么,家天下的“家”呢?

 

两者意思相同,即世袭制 

8. 商朝的建立:

时间公元前1600年,建立者汤,都城亳,后盘庚时迁到殷 

9. 商朝发展概况:

①汤任用贤才,发展农业、手工业和商业,使经济得到发展,人民生活相对安定,很快强大起

来;

②设置监狱,制定酷刑,加强对奴隶和平民的控制;

③长期对外征战,控制范围不断拓展。

 

10. 商朝的灭亡:

最后一个王纣,对外征伐,耗费国力,同时修筑豪华宫殿,对百姓征收繁重的赋

税,施用酷刑,残害人民,被周武王所灭。

 

11. 西周的建立:

建立时间公元前1046年,经过牧野之战,周武王建立周朝,定都镐京,史称西周。

 

12. 西周的灭亡:

①公元前841年,周厉王与民争利,发生国人暴动,厉王逃亡,西周衰落;

②公元前771年,周幽王在位,朝政腐败,社会各种矛盾激化,西周被犬戎族

所灭。

 

13. 分封制:

⑴目的:

稳定周初的政治形势,巩固疆土;

⑵内容:

①标准和对象:

周王根据血缘关系的远近和功劳的大小,将宗亲和功臣等

分封到各地,建立诸侯国;

②权力:

授予诸侯管理土地和人民的权力,诸侯有较大独立性,可在自己

封地内进行再分封;

③义务:

向周王进献贡物,并服从周王调兵。

⑶作用:

①保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围;

②确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。

 

14. 周代的贵族等级:

天子、诸侯、卿大夫、士;

周代的社会等级:

天子、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶。

 

15. 夏商周灭亡的共同原因:

统治者的暴政。

16.周平王东迁洛邑(今河南洛阳),史称东周。

17.朝代的汇总:

朝代

建立时间

灭亡时间

都城

开国君主

亡国之君

约公元前2070年

约公元前1600年

阳城(河南登封)

约公元前1600年

约公元前1046年

几次迁都,盘庚时把都城迁到殷(河南安阳)

西周

公元前1046年

公元前771年

镐京(陕西西安)

周武王

周幽王

东周

公元前770年

公元前221年

洛邑(河南洛阳)

周平王

第5课青铜器与甲骨文

1.青铜器的高超工艺 

出现:

原始社会后期,我国出现了铜器。

如:

距今约4000多年的甘肃齐家文化遗址出土了铜镜。

 

用途:

①商朝以后,青铜器的数量增多,种类逐渐丰富;

②主要用于饮食、祭祀及军事等方面;

③功能也由食器等发展到礼器,成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器

物;

④礼器的数量反映了权力的大小和严格的等级界限。

 

工艺:

周时期的青铜器制作工艺高超。

在铸造技术上,采用“泥范铸造法”。

著名的司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。

夏朝:

开始出现中国最早的青铜礼器鼎,另外有酒器青铜爵、盉等;

商朝:

青铜器以酒器觚、爵、斝为主。

数量多少是区分贵族等级的标志;

西周:

青铜器以礼器鼎、簋为主。

鼎是奇数,簋配偶数:

太子――九鼎八簋

诸侯――七鼎六簋

卿大夫――五鼎四簋

泥范铸造法的工艺:

①制模

②雕刻文饰

③翻制泥范

④高温焙烧

⑤浇注液态金属

⑥加工修整

2. 甲骨文记事

⑴甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。

⑵1899年,清朝人王懿荣首次发现甲骨文。

 

⑶甲骨文记载的内容,涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。

⑷ 甲骨文是中国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深

远影响。

目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。

 

3. 甲骨文的造字特点 

甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。

1象形,是最原始的造字方法,用图形、线条把物体的外形特征勾画出来;

甲骨文中有40%是象形字。

2指事是用一种指示性符号表示某一事物或概念。

3会意,是把两个或两个以上的独体字结合起来表示新的意义。

4形声(最为进步),用声符注音,用一个字表示类别,组成新字。

现代汉字很多都是形声字。

5甲骨文已经具备汉字的基本结构,是汉字形成和发展的重要阶段。

第6课 动荡的春秋时期

1. 春秋时期的经济发展 

①农业:

春秋后期,铁制农具和牛耕的出现,促进了农业上的深耕细作。

铁制农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。

②手工业:

手工业的规模扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发

展。

 

③商业:

商业活动十分活跃,很多城市出现了商品交换市场,金属货币被更多地使用。

2. 王室衰微 

①春秋时期的社会处于动荡的状态,分封制逐步瓦解。

②周平王东迁后,周王室的统治势力大减,直接管辖的地区仅在洛邑一带。

③诸侯国势力崛起,不再听从王命,各自为政。

也不再定期向天子纳贡,致使周王室在财政上陷

入困境,甚至要依赖诸侯国的经济支持。

 

3. 诸侯争霸 

诸侯争霸:

春秋时期,一些强大的诸侯国为取得优势,以“尊王攘夷”的名义进行征战,争夺

霸主的地位。

春秋五霸:

齐桓公、晋文公、楚庄王、(宋襄公)、秦穆公、等先后称霸中原,号令诸侯。

春秋末期。

长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。

 

诸侯争霸的利弊:

弊――①民族间的矛盾有所发展;

②一些小国备受战争之害,有的诸侯国被灭亡;

③给人们带来了沉重的灾难和痛苦。

利――①中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交

往和斗争中,出现了大规模的民族交融;

②加快了中国统一的步伐。

第7课 战国时期的社会变化

1. 战国七雄 

战国七雄:

战国初年,晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分,齐国由大夫田氏取代。

诸侯国中齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强,史称“战国七雄”。

 

战争:

战国时期,诸侯国之间战争的规模很大,中国历史上一些著名的战役,如桂陵之战、马

陵之战、长平之战等就发生在这一时期。

 

2. 商鞅变法

战国时期,新兴的地主阶级的势力增强。

时间:

公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。

 

政治方面:

①确立县制,由国君直接派官吏治理;

②废除贵族的世袭特权;

③改革户籍制度,加强对人民的管理;

④严明法度,禁止私斗。

 

经济方面:

①废除井田制,允许土地自由买卖;

②鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可以免除徭役;

③统一度量衡。

 

军事方面:

①奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。

影响:

①使秦国的国力大为增强;

②提高了军队的战斗力;

③一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。

 

3. 造福千秋的都江堰 

公元前256年,秦国蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰。

堵江堰由渠首和灌溉网两大系统工程构成。

渠首工程建于岷江之中,分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程。

1鱼嘴,是在江心修筑的分水堤坝,将岷江分为内江和外江。

内江用于灌溉,外江用于分洪;

2宝瓶口,是在内江下游人工凿山开出的出水口,引水流网状的渠道,灌溉农田;

3飞沙堰,是分水堤坝与宝瓶口之间长120米的滚水坝,在洪水期用于分洪,并减少泥沙淤积。

堵江堰是一座综合性的水利枢纽,使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统,发挥出

防洪、灌溉、水运等多方面的作用。

成都平原成为沃野,被称为“天府之国”。

第8课 百家争鸣

1. 老子 

学派:

老子是春秋后期的楚国人,道家学派的创始人。

 

老子姓李名耳。

思想主张:

万物运行有其自然的法则,人们应顺应自然 ;世间的事物都有其对立面,对立的双

方是可以相互转化的。

政治主张:

“无为而治”。

人们与世无争,就能天下太平。

他的学说:

集中在《老子》又称《道德经》一书,这部书成为道家经典。

 

2. 孔子和儒家学说 

孔子是春秋后期鲁国人。

大思想家、大教育家。

政治方面:

①核心思想是“仁 ”,提出“仁者爱人”,即要有爱心和同情心;

②将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范;

③推崇西周的制度,主张以德治国 ,要求统治者爱惜民力,体察民意;

④他反对苛政,认为统治者只有实行德政,使人民心悦诚服,社会才会稳定。

教育方面:

①创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面;

②主张“有教无类”,促进了教育在民间的发展;

③在教学中,注重道德教育和文化知识教育,提出了一系列教学原则和方法。

 

影响:

孔子是儒家学派的创始,他的思想由弟子整理成《论语》一书。

孔子的学说,对中国古

代文化的发展有非常重要的影响,他所提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深

远的影响。

3. 百家争鸣 

背景:

①战国时期,旧的社会制度进一步崩溃,新的社会制度逐渐确立;

②此时的学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,各陈其说,史称“诸子百家”。

 

 墨家、儒家、道家、法家等学派的影响最大。

百家争鸣:

各家学派的代表人物聚众讲学,研讨学术,著书立说。

他们提出各种政治主张和治

国方略,希望用自己的学说解决社会问题。

各学派在思想上、政治上的观点不同,学派之间展开激烈的辩论,相互抨击;同时

又互相影响、取长补短。

这一思想文化的繁荣局面,历史上称为“百家争鸣”。

 

思想家

地位

思想主张

墨子

墨家的创始人

1主张“兼爱”“ 非攻”,要求人民互爱互利,反对各国相互攻伐兼并、残害生命;

2提出要选贤能的人治理国家;

3批判贵族的奢侈生活,提倡节俭。

孟子

儒家的代表

1主张实行“仁政”,要求统治者不要过分盘剥人民;

2提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想,认为取得民心才能得天下,并反对一切非正义的战争;

3

荀子

①主张实行“礼治”,明确尊卑等级,以维持社会秩序。

庄子

道家的代表

1他发展了老子的思想,强调治国要顺应自然和民心;

2认为人生应追求精神自由,要保持独立的人格。

韩非

法家的集大成者

主张君主治国要靠法令、权术和威势,以使臣民慑服;

1反对空谈仁义,强调以法治国;

2树立君主的权威,建立中央集权专制统治。

  

百家争鸣的意义:

促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中

国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。

第9课秦统一中国

1. 秦灭六国 

秦国经过商鞅变法,实力超过东方六国,具备了统一六国的条件。

秦王嬴政为灭亡六国进行了充分的准备。

 

公元前230年,秦国开始统一六国的战争。

公元前221年,秦国完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳,建立起我国历史上第一个统一的多

民族的封建国家。

 

2. 确立中央集权制度

中央:

为加强对全国的统治,秦朝创立了大一统的中央集权制度。

国家的最高统治者称为皇帝,拥有至高无上的权威,总揽全国一切军政大权。

嬴政自称“始皇帝”,史称秦始皇。

皇帝之下,设有中央政治机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军事和

监察事务,最后的决断权由皇帝掌控。

 

地方:

建立由中央直接管辖的郡县制。

全国分为36郡,郡下设县,郡县的长官都由朝廷直接任免。

皇帝和朝廷就牢牢控制了全国的权力,并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向

全国

郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。

 

3. 巩固统一的措施 

⑴统一文字:

命丞相李斯等人统一文字,制定笔画规整的小篆,作为通用文字颁行全国;

文字的统一,使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同区域的人民能够顺畅沟

通,有利于文化的交流与发展。

⑵统一货币:

以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币,在全国流通。

改变了以往币制混乱的状况,有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流。

⑶统一度量衡:

以秦制为基础,统一度量衡制度,所有度量衡器由国家统一监制。

 

度量衡的统一,便利了经济的发展。

⑷车同轨:

统一车辆和道路的宽窄,并修筑贯通全国的道路,使秦朝的陆路交通四通八达。

 

⑸开灵渠、修长城:

派人开凿灵渠,沟通湘江和漓江,便利了南北的水运交通。

秦始皇派大将

蒙恬北击匈奴,并修筑长城――西起临洮,东到辽东的“万里长城”。

 

秦朝的疆域:

东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海,是当时世界上的大国之一。

第10课 秦末农民大起义

1.秦的暴政 

(1)沉重的赋税;  

(2)繁重的徭役和兵役;    

(3)残酷的刑法;  

(4)秦二世更加残暴,与赵高狼狈为奸。

2. 陈胜、吴广起义 

时间:

公元前209年   

地点:

大泽乡   

领导人:

陈胜、吴广    

根本原因:

秦朝的残暴统治    

直接原因:

戍边遇雨误期    

经过:

大泽乡起义→攻县城→占领陈,建立“张楚”政权→挺进关中→秦二世反扑→

陈胜、吴广被害。

 

结果:

起义军被镇压下来,陈胜、吴广被杀害。

 

意义:

这是我国历史上第一次农民起义。

它沉重的打击了秦朝的统治,鼓舞了后世千百万劳动

人民起来反抗残暴的统治。

 

影响:

陈胜、吴广起义失败后,项羽和刘邦继续领导军队分别对秦军作战。

项羽在巨鹿之战中以少胜多,将秦军的主力歼灭。

刘邦则抓住时机,率军直抵秦都咸阳,秦朝灭亡。

 

3. 楚汉之争 

秦朝灭亡后,刘邦和项羽为争夺帝位,展开历时四年的战争,史称“楚汉之争”。

 

项羽虽势力强大,却刚愎自用,一味依赖武力;

刘邦注重收揽民心,善用人才,力量逐渐由弱变强。

最终,刘邦军队将项羽及部下包围在垓下,项羽兵败自刎,刘邦取得了最终的胜利。

第11课 西汉建立和“文景之治”

1. 西汉的建立 

公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉,刘邦就是汉高祖。

 

2. 休养生息政策 

⑴为了巩固政权和稳定社会局势,采取了休养生息的政策;

⑵为稳定民心,鼓励人民致力农业生产,汉高祖轻徭薄赋的政策,减轻农民的赋税,相应地减

免徭役及兵役;

⑶汉高祖死后,继任的统治者继续实行休养生息政策,注重农业生产,使汉初的经济逐渐得以

恢复和发展,社会局势稳定下来。

 

3. “文景之治” 

汉文帝和汉景帝继续推行休养生息政策,注重农业生产,提倡以农为本,进一步减轻赋税和徭

役,把田赋降到了三十税一。

文帝和景帝时期,重视“以德化民”,废除了一些严刑苛法,提倡

勤俭治国,反对奢侈浮华。

 

文景时期,政治清平,经济发展,人民生活安定。

国力有了很大的增强,国家府库充盈。

这一

时期在历史上被称为“文景之治”。

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