高中英语 Unit One A land of diversity语法名词性从句讲练 新人教版选修8.docx

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高中英语UnitOneAlandofdiversity语法名词性从句讲练新人教版选修8

名词性从句讲练

名词往往在句中充当主语，宾语，表语和同位语。

在复合句中，代替名词充当主语，宾语，表语和同位语的句子统称为名词性从句。

名词性从句分为：

主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句。

（一）引导名词性从句的连接词

引导名词性从句的连接词可分为五类：

a.连词：

that（无任何词意，不作成分，只起连接作用，宾语从句中常可省略）

1）Myhopeisthatshewillsoonbewellagain.（表语从句）我的希望是她能很快康复。

2）Everybodyhopesthatshewillsoonbewellagain.（宾语从句）大家都希望她能很快康复。

3）Thatshewillsoonbewellagainisourhope.（主语从句）她能很快康复是我们的希望。

b.whether,if（均表示“是否”表明从句内容的不确定性，不作成分）

1）Whetherheiscomingornotdoesn’tmattertoomuch.（主语从句，不能用if）

2）Iwentinandaskedif/whethertheyhadacheapsuit.

3）Iwonderwhether/ifhewillcomeinsuchbadweather.

c.连接代词：

what,whatever,which,whichever,（在从句中作主语，宾语，表语，指物）

1）____heneedismoretime.

显然，主语从句：

he是主语，谓语动词need缺宾语，因此应填what.

2）Tellus___yousawandheardduringyourvisittothatuniversity.3）Thisisnot___Iwant.

4）____somepeopleareagainstis___otherpeoplearefor.5）Thequestioniswhichteamwillwin.

6）Ihavetwoapples,Idon’tknowwhichyouwant.

归纳：

what一般用于不知道内容或范围的句子；which“哪一个……”一般用于给出内容或范围的句子。

可作主语，宾语，表语，还可作定语。

d.who,whoever,whom,whomever,whose（在从句中作主语，宾语，表语，定语，指人）

1）Whowillgiveusalectureisunknown.2）Thequestioniswhowillcomehere.

e.连接副词：

when,where,how,why,whenever,however,wherever（在从句中作状语）

1）Ihavenoideahowhelearnedaboutit.2）Whereshehasgoneisnotknownyet.

3）Whenhewillstartisnotknownyet.4）Thisiswhyheislate.

注意：

连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。

二）具体分类

一）主语从句

在复合句中作主语的从句叫主语从句。

1）Thatyouareleavingisapity.你要走，真遗憾。

2）Whetherthefootballgamewillbeplayeddependsontheweather.足球比赛是否举行将视天气而定。

3）Whathewantstotellusisnotclear.他要跟我们说什么，还不清楚。

4）Whowillwinthematchisstillunknown.谁能赢得这场比赛还不得而知。

5）WheretheEnglisheveningwillbeheldhasnotyetbeenannounced.英语晚会将在哪里举行，还没有宣布。

6）Itisknowntoushowhebecameawriter.我们都知道他是如何成为一名作家的。

有时为避免句子头重脚轻，常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首，而把主语从句置于句末。

主语从句后的谓语动词一般用单数形式。

常用句型如下：

（1）It+be+名词+that从句

①It’sapitythatwecan’tgo.很遗憾我们不能去。

②ItisafactthatEnglishisbeingacceptedasaninternationallanguage.

英语正在被人们接受为国际语言，这是事实。

③Itisnowonderthatheisnothungry;hehasbeeneatingsweetsallday.

难怪他不饿，他整天在吃糖果。

（2）It+be+形容词+that从句

①Itiscertainthatshewilldowellintheexam.毫无疑问她考试成绩会很好。

②Itisprobablethathetoldhereverything.很可能他把一切都告诉她了。

③Isittruethatthescientistwillgiveusalecture.下周那位科学家将给我们作报告是真的吗？

（3）It+be+动词的过去分词+that从句

①ItissaidthatMr.GreenhasarrivedinBeijing.据说格林先生已经到了北京。

②ItisreportedthatChinahassentanotherman-madeearthsatelliteintoorbit.

据报道中国又成功地将一颗人造地球卫星发射进入轨道。

（4）It+不及物动词+that从句

①ItseemsthatAliceisnotcomingtothepartyatall.爱丽丝似乎不来参加晚会。

②IthappenedthatIwasoutthatday.碰巧那天我外出了。

（5）其他情况

①Itdoesn’tmatterwhethershewillcomeornot.她是否来无关紧要。

②Itmakesnodifferencewhereweshallhavethemeeting.我们在哪里开会毫无区别。

③Itsuddenlyoccurredtoherthatshehadforgottentolockthedoor.

她突然想到,她忘记锁门了。

另注意：

在主语从句中用来表示惊奇、不相信、惋惜、理应如此等语气时，谓语动词要用虚拟语气“（should）+do”，常用的句型有：

a.Itisnecessary（important,natural,strange,funny,surprisingetc.）that…

Itisimportantandnecessarythatwe（should）keepthebalanceofnature.

我们要维持生态平衡，这很重要而且是必不可少的。

b.Itisapity（ashame,nowonder,etc.）that…

Itisapitythatyou（should）misssuchagoodchance.真遗憾你竟然失去这么好的机会。

c.Itissuggested（requested,proposed,desired,etc.）that…

It’ssuggestedthatwe（should）dotheexperimentasecondtime.有人建议我们再做一次实验。

Exercises:

1.____ispowerisafamoussayingknowntousall.A.WhatknowledgeB.Howknowledge

C.ThatknowledgeD.Whereknowledge

2.___wecan’tgetseemsbetterthan___wehave.

A.What,whatB.What,thatC.That,thatD.That,what

3.___troublesmeis___Ican’tlearnalltheseEnglishidiomsbyheart.

A.That,thatB.What,whatC,That,whatD.What,that

4.___youneedtoimproveyourlisteningismorepractice.A.ThatB.WhatC.WhyD.How

5.Yourskirtisreallysplendid,but___weactuallyneedisnotaskirtbutanewpairofshoes.

A.thatB.whatC.whetherD.how

6.___shecouldn’tunderstandwas___fewerandfewerstudentsshowedinterestinherlessons.

A.What;whyB.That;whatC.What;becauseD.Why;because

答案：

1.C2.A3.D4.B5.B6.A

二）表语从句

在复合句中作表语的从句叫表语从句。

其基本结构为：

主语+系动词+that从句。

表语从句位于连系动词后，可接表语从句的连系动词有：

be,look,seem,sound,appear，remain等。

1）Thefactisthatwehavelostthegame.事实是我们已经输了这场比赛。

2）That’sjustwhatIwant.那正是我想要的。

3）Thequestioniswhethertheywillbeabletohelpus.问题是他们能否帮我们。

【注意】whether可引导表语从句，但与之同义的if却通常不用于引导表语从句。

4）Thisiswhereourproblemlies.这就是我们的问题所在。

5）Thatiswhyhedidn’tcometothemeeting.那就是他不到会的原因。

asif/asthough也可以用在连系动词后，引导表语从句。

1）Itlooksasifitisgoingtorain.看上去天要下雨了。

2）Atthattime,itseemsasifIcouldn’tthinkoftherightwordanyhow.

当时，我似乎怎么也想不出一个恰当的字眼来。

注意：

当主语是reason时，表语从句要用that引导而不是because。

例如：

Thereasonwhyhewaslatewasthathemissedthetrainbyoneminutethismorning.

because,why引导的表语从句

1）That’sbecausehedidn’tunderstandme.

那是因为他没有理解我。

（That’sbecause...强调原因）

2）That’swhyhegotangrywithme.那正是他对我生气的原因。

（That’swhy...强调结果）

使用虚拟语气的表语从句

在表示建议、劝告、命令含义的名词后的表语从句，谓语动词需用“should+动词原形”表示，should可以省略。

常见的词有：

advice,suggestion,order,proposal等。

1）Mysuggestionisthatwe（should）startearlytomorrow.我的建议是我们明天一早就出发。

2）Hisproposalwasthatthey（should）challengetheotherclassestoafriendlycompetition.

他的提议是挑战别的班级进行一场友谊竞赛。

1.Goandgetyourcoat.It’s___youleftit.A.thereB.whereC.therewhereD.wherethere

2.—IdrovetoZhuhaifortheairshowlastweek.

—Isthat___youhadafewdaysoff?

A.whyB.whenC.whatD.where

3.—Areyoustillthinkingaboutyesterday’sgame?

—Oh,that’s___.A.whatmakesmefeelexcitedB.whateverIfeelexcitedabout

C.howIfeelD.whenIfeelexcited

4.Ihadneitheraraincoatnoranumbrella.___Igotwetenough.

A.It’showB.That’swhyC.There’swhyD.It’sthereason

5.___makeshismothersurprisedwas___TomSmithshouldhavebeenfooledbysuchasimpletrick.

A.What;thatB.What;becauseC.That;whatD.That;because

6.___madememoresurprisedwas___thepickpocketaskedmyfriendtolendhimsomemoneyandheagreed.

A.What;thatB.That;thatC.What;whetherD.It;that

7.Seetheflagonthetopofthebuilding?

Thatwas___wedidthismorning.

A.whenB.whichC.whereD.what

8.Youaresayingthateveryoneshouldbeequal,andthisis___Idisagree.

A.whyB.whereC.whatD.how

答案：

1.B2.A3.A4.B5.A6.A7.D8.B

三）同位语从句

（1）同位语从句用于对前面的名词作进一步的解释，说明其前面的名词的具体内容。

同位语从句通常由that引导，但也可以由连接代词whether和连接副词引导。

1）Theywereallverymuchworriedoverthefactthatyouweresick.

对你生病这件事，他们都很焦虑。

2）Wehaven’tyetsettledthequestionwherewearegoingtospendoursummervacation.

到哪去度暑假，这个问题我们还没有解决。

3）Thequestionwhetherweneedmoretimetodotheworkhasn’tbeendiscussed.

我们是否要更多的时间来做这项工作，这个问题还未解决。

（2）可用于同位语从句的名词有advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word等。

例如：

1）Thenewsthatwewonthegameisexciting.我们赢得这场比赛的消息令人激动。

2）Theproblemwhetherweshouldcontinuetodotheexperimenthasbeensolved.

我们是否该继续做这项实验，这个问题已经解决了。

3）Ihavenoideawhenhewillcomebackhome.我不知道他什么时候回家。

注意：

当含有同位语从句的主句的谓语部分过短时，可以把谓语动词提前，使同位语从句与名词隔开，以避免头重脚轻的现象。

1）ThethoughtcametohimthatMaryhadprobablyfallenill.他想到的是玛丽可能生病了。

2）WordcamethatMr.Presidentwouldcomeandinspectourschoolhimself.

有消息说总统先生将亲自来视察我们学校。

（3）使用虚拟语气的同位语从句

在一些表示“建议、劝告、命令”含义的名词后的同位语从句中，谓语动词需用“should+动词原形”表示，should可以省略。

1）Thisisourrequestthatthis（should）besettledassoonaspossible.

尽快解决这个问题，这是我们唯一的要求。

2）Hemadethesuggestionthatwe（should）gobytrain.他建议我们坐火车去。

（4）有时可用namely,thatistosay,inotherwords,thatis,i.e.（=thatis）,forexample等引出同位语，说明其前面的名词或代词。

1）Hetoldusthegoodnews,namely,themuseumisopentoall.

他告诉了我们这个好消息：

博物馆对外开放了。

2）ThereisonlyonewayofimprovingyourEnglish,thatis,topracticemore.

要提高你的英语水平只有一个办法，那就是多练。

对比与用法

同位语从句和定语从句的区别：

①that引导定语从句时，为关系代词，代指先行词，有实际意义，在句子中充当句子成分，作宾语时可以省略；定语从句对名词加以限制。

②that引导同位语从句时，起连词的作用，没有实际意义，不充当句子成分，一般不能省略。

同位语从句对名词加以补充说明。

试比较下面两个例句:

1）Ihadnoideathatyouwerehere．（that引导同位语从句，不能省略）

2）Thenews（that）youtoldmeyesterdaywasreallydisappointing.（that引导定语从句，作宾语，可以省略）

Exercises:

1.___isknowntousall,Williamhadbrokenhisword___hewouldgiveTomarise.

A.As;thatB.It;whatC.It;thatD.As;which

2.Whatdoyouthinkofthesuggestionthatwe___lunchatthenewrestaurant?

A.willhaveB.aregoingtohaveC.wouldhaveD.have

3.AccordingtoBillGates,theidea___wecanplayvideoandreceiveE-mailwithoutsittingatakeyboardwillcometrue.However,itisunclear___itwillbeonsaleand___itwillcost.

A.which;that;whatB./;whether;howmuchC.that;when;whatD.that;that;howmuch

4.Alongwiththeletterwashispromise___hewouldvisitmethecomingmonth.

A.whichB.thatC.whatD.whether

5.Thereisafeelinginme___we’llneverknowwhataUFOis.

A.thatB.whichC.ofwhichD.what

6.Thereisanewprobleminvolvedinthepopularityofprivatecars___roadconditionsneed___.

A.that;tobeimprovedB.which;tobeimprovedC.where;improvingD.when;improving

答案：

1.A2.D3.C4.B5.A6.A

重难点归纳分析

      1、that和what都可以引导名词性从句，但that是连接词，本身无词义，仅起连接作用，不在从句中担任任何成份；what是连接代词，不仅引导名词性从句，而且在从句中充当一定的成份，如主语、宾语或表语。

例Thathestoleabikewastrue.他偷了一部自行车是真的。

Theimportantthingiswhatyoudo,  butnotwhatyousay.重要的是你做什么，而不是说什么。

　2、单个的主语从句作主语时，谓语动词用单数形式。

如果是两个或两个以上的主语从句作主语，谓语动词则用复数形式。

　　例Whereandwhenhewasbornhasnotbeenfound.他出生在何时何地还不知道。

　　Whenthepersonwasmurderedandwhyhewasmurderedarestillunkno