一年级上册语文寒假作业设计.docx
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一年级上册语文寒假作业设计
一年级上册语文寒假作业设计
篇一：
小学一年级语文寒假作业设计小学一年级语文寒假作业设计
一、阅读1—2本课外书“书籍是人类进步的阶梯”一本好书就是一个好朋友.快乐的假期,让我们享受阅读的快乐。
写话：
每周写2次写话练习（2句以上），可以将生活中听到的、看到的、想到的有趣的事情记下来。
二、预习新课文。
把新书全部读一遍，要求认识生字表一的生字、背诵的部分全部读熟（包括8个识字内容）
三、改正一个缺点进步就是优秀。
每改正一个缺点,你就离成功更进了一步。
四、学做一件家务事。
（洗衣、拖地、做一个菜等）每个人都是家庭中重要的一员,每个人都要为家庭尽一份自己的责任.让我们通过自己的努力,让家庭变得更温馨吧!
五、“孝心服务”——为父母服务一次（如洗脚、按摩等）
六、做一件开心的事,并记录下来其实,快乐就在我们身边.它需要我们的发现,需要我们的创造.让我们用手中的笔画下我们的快乐吧!
七、写一手漂亮的字“字如其人!
”假期中让我们用心练字,用心写字。
相信明年我们再见面时,你们一定会给张老师一个惊喜!
亲爱的孩子们,老师期待着!
八、为爸爸妈妈做一件己所能及的事。
九、坚持做运动，每天锻炼30分钟，可以是跳绳，可以是拍皮球，可以是跑步等，运动项目很多，可自选一项。
十、每天
10道数学题（计算（也可出20以外的）、加减混合题、看图列式题都可以）。
在家长的协助下,用卡纸做漂亮的一个钟面，直径18厘米左右,要求有12个数字，分针和时针，可自行设计形状和图案。
预习数学书。
最后祝家长们新年快乐！
工作顺利！
阖家欢乐！
祝孩子们在新的一年里健康快乐！
学习更上一层楼！
正月十九开学小学一年级语文寒假作业设计
一、阅读10本以上课外书“书籍是人类进步的阶梯”一本好书就是一个好朋友.快乐的假期,让我们享受阅读的快乐。
二、写10篇日记，可以将生活中听到的、看到的、想到的有趣的事情记下来，不少于200字，不能应付。
三、预习新课。
把新书全部读一遍，要求认识生字表一的生字、背诵的部分全部读熟（包括8个识字内容），每天写一课生字，写2遍，写清是哪课生字。
假期回来进行识字写字比赛。
四、改正一个缺点进步就是优秀。
每改正一个缺点,你就离成功更进了一步。
五、学做一件家务事。
（洗衣、拖地、做一个菜等）为爸爸妈妈做力所能及的事，每个人都是家庭中重要的一员,每个人都要为家庭尽一份自己的责任.让我们通过自己的努力,让家庭变得更温馨吧!
六、做一件开心的事,并记录下来其实,快乐就在我们身边.它需要我们的发现,需要我们的创造.让我们用手中的笔画下我们的快乐吧!
七、写一手漂亮的字“字如其人!
”假期中让我们用心练字,用心写字。
相信明年我!
老师期待着,亲爱的孩子们!
定会给老师一个惊喜你们一,们再见面时．
八、注意安全。
人的生命只有一次，注意自身安全，学会自我保护，构建美好生活。
九、坚持做运动，每天锻炼30分钟，可以是跳绳，可以是拍皮球，可以是跑步等，运动项目很多，可自选一项。
十、每天10道数学题。
预习数学书。
开学后进行优秀作业评选，优秀学生评选，老师相信你就是最优秀的孩子！
孩子们年龄还小，自制力比较差，请家长们督促孩子学习，假期是孩子进步、提高的大好机会，不要让孩子白白浪费美好的时间，让孩子有所学、有所获！
请家长每天检查孩子的作业并签字。
最后祝家长们新年快乐！
工作顺利！
阖家欢乐！
祝孩子们在新正月十九开学的一年里健康快乐！
学习更上一层楼！
．
篇二：
2017年小学一年级上册寒假作业（语文）小学一年级上册寒假作业（语文）作业
（一）
一、读拼音写笔画h?
nɡ（shù）（）（h?
nɡpiě）diǎn）piě（）（nàshù
wān）（）（shùwānɡōu）shùɡōu）（）shùzh?
）h?
nɡzh?
（h?
nɡɡōu（）（h?
nɡzh?
ɡōu）（piězh?
）（h?
nɡzh?
wānɡōu（）h?
nɡxi?
ɡōu（wānɡōushù
tí）（w?
ɡōu））（shùzh?
zh?
ɡōu（）（）（
二、看拼音写词语yíɡ?
（）（sāntiānmùěrliùɡ?
）（máojīn）（bāt?
ushànɡ
shēnɡ）（mǐchǐ）shuǐniú）））（ɡuǎnɡdàchūrù）（?
rzirìyu?
r?
nkǒu（
huǒchē（）（）（）（kāim?
n）（）（）（xiǎomǎ）（shǎojiàn）（báiyún
（fēiniǎo）（）（shānyánɡ）（）shūběn）zhōnɡxīny?
nɡlì（）（shǒuzú））（）（-1-）（ɡuāfānɡxīdōnɡ（．
xiàyǔ（zǒuleɡōnɡpínɡzì）（）（）（jǐjǐpiànɡuǒpí）（lu?
bo）（wěiba尾
（））shēnɡzhǎnɡhuíláim?
nyátǔlǐ（）（）（）（）萝（）
三、写出与以下字意思相反的字。
黑—关—东—上—短—死—出—外—反—
大—降—去—有—圆—左—多—四、把表示数量词的序号填在相应的括号里。
棵两（座块片朵只条把一（）田头群个堆颗间束本）小树一（）山一（）树林一（）果园一（）狗一（）伞一（）红花一（）白鹅一（一（一（）小河一（）白云一（）彩虹一（）木船一（）野花一（）枣一（）花生
一（）鸭子）牛一（）苹果一（）杏子）风光一（一（）天安门）鲜花一（）桃一（）房子一（）书一（）布熊
五、填空：
1．远看（）有色，近听（）（）（）（）声。
春去花还在，（）（）惊。
）—（）（）（）身穿绿（-2-谜语中出现了三对意思相反的词，是（—（），所描述的景物有（）（）（）；（）—（）；（）。
）），谜底是（）裳。
茄（
、豆角青青细（），黄（）高高2．
打灯笼，萝（）地（）捉迷藏。
辣椒（）（）（）好（）尖尖嘴，南（）光。
）越老皮越黄。
红绿黄紫真好看，菜园（
（1）请在表示蔬菜的词语下划上“——”；
（2）、请在表示颜色的词语下划上“~~~~”。
作业
（二）
一、看拼音写词语yíɡ?
?
rr?
n（shuǐtǔ（jiǔyu?
（ěrmù（）（sānyu?
）
（shítiānh?
miáo）（bātiān）（）（liù）sìɡ?
shànɡshānxiàchē）ɡ?
（kāi
m?
n（））ɡ?
r?
n）（）（dàhuǒzhōnɡw?
n）（）（）（kǒuzhōnɡ）（wǔ
r?
n）（m?
nkǒubùkāi）（diànlì）（fēnɡchē）（xiàshān）（）chǐzi）
））（kāit?
u）（zhǎnɡdà）（dàmǐshuǐtián）（）（）（báimǎxiǎoniǎo（）
（niúmáo（dàfānɡ（）báitiānɡōnɡkāi（）（dàlì）（ɡuǒzi）（kāichē）
（shǒuxīnxiǎoniú）（）（xīnlǐdàfēnɡ）（tǔlǐshuǐɡuǒ）（sìfānɡ））（）
-3-（）（）ɡy?
nbúxīnwú（）（）nbàyí）（）yu?
yá（）（．
xīfānɡ（chūshēnɡshuǐchēt?
ujīnɡōnɡchēniúyánɡdàt?
u）（）（）（）（）（））（
二、比一比，再组词目（木（）生（）升（）一（）衣（）又（）右（）
木（）禾（））木（本（）（山）出（）田（）电（）日（）目（）木
（）禾（）白（）自（）左（）右（））几（风（）口（）回（）米（）
来（）两（）雨（））马（鸟（）小（）水（））人（入（）（开）（
升）小（）（少）牛（）（生）四（）西（））大（天（）了（）子
（））目（自（）毛（）手（）羊（）半（）月（）用（）八（）入（）九
（）力（）耳（）儿（））
笔是。
2笔，第-4-共有”水“。
笔是2笔，第共有”牙“三、数笔画填空
“鸟”共有“果”共有“西”共有“平”共有“飞”共有“子”共有“两”共有“山”共有“升”共有“长”共有“皮”共有“鱼”共有“力”共有“九”共有“火”共有笔，第4笔是笔，第5
笔是笔，第5笔是笔，第4笔是笔，第1笔是笔，第2笔是笔，第7笔是笔，第2笔是笔，第3笔是笔，第1笔是笔，第2笔是笔，第6笔是笔，第2笔是
笔，第1笔是笔，第2笔是。
“鱼”共有。
“业”共有。
“走”共有。
“雨”共有。
“头”共有。
“心”共有。
“巴”共有。
“马”共有。
“足”共有。
“出”共有。
“半”共有。
“正”共有。
“风”共有。
“门”共有。
“方”共有笔，第2笔是笔，第3笔是笔，第4笔是
笔，第6笔是笔，第4笔是笔，第2笔是笔，第2笔是笔，第2笔是笔，第5
笔是笔，第4笔是笔，第5笔是笔，第3笔是笔，第4笔是笔，第2笔是笔，第3笔是。
。
。
。
。
。
。
。
四、读一读，写一写。
-5-）宽宽的（））小小的（）白白的（）大大的（、青青的（1．
2、暖和的衣裳暖和的（漂亮的（绿色的小伞））漂亮的衣服绿色的（雪白的（雪白的云朵））
3、很多很多的房子很红很红的（很长很长的（很（很（很（很（）很（）很（）很（）很（很高很高的山））很清很清的河水很大很大的（很小很小的（很（很（）很（很绿很绿的树）））的西瓜）的冬瓜）的（）的（）））的路）的小草）的（）的（）））很（）很（）很（很（很（
五、同音字练习工，公组词：
公（）（）（）工（）（））。
句子：
1、我家有只大（）鸡。
-6-、小明的爸爸是木（升，生，声2．
组词：
升（）（）生（）（）声（）（））日。
句子：
1、在走廊（lánɡ）上要小（）说话。
2今天是妈妈的（做，坐，座，作组词：
做（作（句子：
1、我家门前有一（汽车时给老爷爷让（）桥。
2、我在家里写（）位。
）业。
3、我（））（）（）坐（））座（）（）木，目组词：
木（木耳、木头、树木）目（目光、耳目、目前）句子：
1、妈妈让我吃（ánɡ）。
）耳。
2、老师的（）光很慈祥（cíxi耳，儿，二-7-
组词:
耳（耳朵、木耳）儿（花儿、儿子、女儿）二（二只、二个）句子：
1、王爷爷有（）个女（）。
2、我在听（）机。
字，子，自组词：
字（写字、汉字）子（孩子、猴子）自（自己、自言自语）句子：
1、爸爸说：
“儿（），你要学会（）己写（）。
”金，今，巾，进，近组词：
金（黄金）今（今天）巾（毛巾、纸巾）进（进入）近（远近）句子：
1、妈妈给我买了一条（
2、（）黄色的头（）。
）年我在离（lí）家很（）的学校上学。
3、这学期，我的学习（）步了。
六、量词训练一（小鸡一（白马一（星星-8-）水牛一（）图书一（）小树一（））鲜花一（）小花一（）杏子一（））飞机一（）山羊一（）田地一（）．
一（小草一（鸭子一（手tào一（红枣一（老师）金鱼一（）石桥一（）西瓜一（））叶子一（）白云一（）苹果一（））小河一（）毛笔一（）衣服一（））kù子一（）青山一（）男孩一（））红旗一（）xiànɡ皮一（）学生一（）
七、读一读，写一写。
1、青青的（
2、暖和的衣裳暖和的（））白白的（）宽宽的（）大大的（）绿色的小伞
绿色的（）漂亮的衣服漂亮的（）雪白的云朵雪白的（）
3、很多很多的房子很红很红的（很小很小的（很（）很（）很高很高的山很大很大的（）很（很（很清很清的河水）很绿很绿的树）很长很长的（）很
-9-）很（很（）的冬瓜）的小草）的路很（）的西瓜）（．
很（很（）很（）很（）的（）的（））很（）很（）的（）
4、看看看一看）比比（）数数（高高兴兴））））漂亮（来往（快乐（
平安（））））仔细（红火（说笑（））））读读（）唱唱（））说说
（）说说（听听（
5、高兴许多（日夜（明白（干净（
6、又唱又跳又又又细又长又又又又又又又又又又又又又又
-10-个一束束一束束美丽的鲜花、束7．
本头只九、把下列词语排成一句通顺的话。
1、小羊小牛吃青草一起在和草地上
2、小文开心地今天我一起和看书十、看词语写拼音：
（毛巾（东西（回来）（左右）（果皮）（正方）（开心）（生日）-11-））书本）（）今年）（上升）（公平（．
复习资料
（三）
一、拼音
1、找出声母、韵母、整体认读及音节banxyuying声母：
韵母：
音节：
整体认读：
2、看谁找得准
①出
②吃
③入
④做
⑤沙⑥真⑦足⑧身⑨师⑩常ircheyueeijbai平舌音的字有：
④翘舌音的字有：
①
①响
②影
③人
④岸
⑤看⑥静⑦场⑧园⑨本⑩黄前鼻韵母的字有：
③后鼻韵母的字有：
①
xiang（3）lan
（2）shui（3）chuan
（2）duo
（1）-12-、给下列音节标上声调3．
chang（4）jingbashuliu
（2）
（1）（3）（4）
4、汉字注音（梅花（回答）（森林）（布熊）（新鲜）（吃饭）（嘴巴）（美丽）（飞机）
（自己））
二、字词
1、看拼音写词语tiānw?
n（rìzī（chǐzí（shūběn（xīyuā（jǐyu?
（））））））mēnkǒu
（mùmǎ（））（bāg?
）yu?
′er（）（chūrù）báiyún（）diánchē（）yángmáo（）máojīn（zìjǐ
（））dàfēng（dōngxī（xiàyǔ（）làihuí（-13-shuǐshǒu（）sìfāng（））qīnián）（）zuǒy?
u
（））ngxià（）shàrìēng（）shyúiǎo（）xpíguǒ（）ǎngtiān）liyī（ng（）shà．
bàntiān（）dàhuǒ（）fēiniǎo（）（mùtou）mùguāng（）
2、反义词出—（）远—（）晚—（）开—（）上—（高—（长—（外—（）大—（））来—（））前—（））左—（笑—（多—（）有—（）
）白—（））东—（）
3、比一比，再组词了（子（田（电（
4、扩词生（许（放（正（水（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）））））种（外（班（快（）（）（）（）（）（）（）（）（））））））））木（禾（开（升（）无（）天（）马（）鸟（））））十（土（四（西（）日（）目（）毛（）手（））））
）小河一（）葡萄一（-14-）扇子一（）小狗一（、我会填5．
一（）书一（）黄牛一（）枣一（）汽车
6、数一数羊白电三画：
四画：
五画：
六画：
七画：
7、照样子写词语一（一（一（一（）铅笔）鞋）西瓜）树一（一（）白云）飞机）桌子一（）衣服一（）小提琴一（）花一（一（）尺子一（）门见中牙己巴瓜鱼水出年
（1）看看：
看一看读读：
＿＿＿＿比比：
＿＿＿＿
（2）又唱又跳又＿＿又＿＿又＿＿又＿＿又＿＿又＿＿又＿＿又＿＿又＿＿又＿＿说说：
＿＿＿＿听听：
＿＿＿＿数数：
＿＿＿＿
（3）高兴：
高高兴兴来往：
＿＿＿＿许多：
＿＿＿＿-15-红火：
＿＿＿＿
漂亮：
＿＿＿＿日夜：
＿＿＿＿明白：
＿＿＿＿仔细：
＿＿＿＿复习资料
（四）阅读：
1、大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
（1）这一段话共有（）；
（2）填空
a、一年有、、、四个季节。
b、春天的树上，芽瓣是；夏天的树上，叶片是；秋天的树叶颜色有和；冬天的树下，满地是。
c、大自然的邮票指。
2、人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手不用-16-脑，事情做不好。
用脑不用手，啥也做不好。
．
用手又用脑，才能有创造。
一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
（一）这是一首儿歌，一共有（
（二）填空：
（1）人有两件宝是指（思考靠（）。
）又用（）。
这样才能（）。
）和（）。
做工靠（），）话。
（2）做事情要用（
（三）词语搭配：
（1）认真地辛勤地勤劳的聪明的劳动双手头脑思考
（2）一双一根一只一块手指手表小手手套
3、夏天初夏，石榴花开了。
远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。
近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有（）句。
2、用“——”划出第
2、3两句句子。
3、石榴花在（花朵是（）开放。
它的花蕊是（）的。
））的，
-17-。
（、我喜欢石榴花是因为4．
5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。
4、斧子老爷爷微笑着说：
“孩子，你很诚实。
我要把这两把斧子也送给你吧！
”孩子说：
“老爷爷，不是我的东西，我不要。
”说完，拿着自己的斧子走了。
（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。
（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？
为什么？
（
（3）学了本文后，我们也要做个（））的孩子。
5、时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。
中午，午时花开了，张开了笑脸。
天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。
1、这篇短文有（）段话。
2、小山羊送给小白兔什么花？
-----------、--------------、-------------
-18-）花晚上开。
）花中午开，（）花早晨开，（、（3．
6、金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。
颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。
1、短文有（）段话。
）种颜色。
）的，有（））的，也有（）的
2、文中的金鱼有（
3、金鱼的形状有（
4、你最喜欢的金鱼是（
7、浪花我坐在沙滩上玩耍。
浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。
笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。
这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
1、短文有（2.填空。
（）的步子（）的贝壳（）。
）的小虾）段，请标出来。
-19-、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（3．
8、羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说：
“萝卜的根最好吃。
”他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说：
“白菜的叶子才好吃呢！
”他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说：
“要吃西红柿的果实呀！
”
1、这篇短文有（）话。
2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
（１）（２）（３）
3、读了短文，我知道了：
-20-好吃。
好吃。
（３）白菜的好吃。
（２）萝卜的西红柿的
篇三：
2017年小学一年级上册寒假作业（语文）小学一年级上册寒假作业（语文）作业
（一）
一、读拼音写笔画h?
nɡ（shù）（）（h?
nɡpiě）diǎn）piě（）（nàshùwān
）（）（shùwānɡōu）shùɡōu）（）shùzh?
）h?
nɡzh?
（h?
nɡɡōu（）（h?
nɡzh?
ɡōu）（piězh?
）（h?
nɡzh?
wānɡōu（）h?
nɡxi?
ɡōu（wānɡōushù
tí）（w?
ɡōu））（shùzh?
zh?
ɡōu（）（）（
二、看拼音写词语yíɡ?
（）（sāntiānmùěrliùɡ?
）（máojīn）（bāt?
ushànɡ
shēnɡ）（mǐchǐ）shuǐniú）））（ɡuǎnɡdà
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