山东春考英语常见结构总结.docx
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山东春考英语常见结构总结
山东春考英语常见结构总结
1、as…as和……一样中间必须用____________________原级。
例如：
Thisclassroomisas___________asthatone、这间教室和那间一样大。
Herunsas________asTom、他和汤姆跑的一样快。
否定结构：
notas/so…as,“不如……”。
上面的两个句子可分别改为：
Thisclassroomisnotas/solargeasthatone、Hedoesn’trunas/sofastasTom、2、assoonas一……就……用来引导时间状语从句。
若主句是一般将来时，从句要用一般现在时。
例如：
I’lltellhimtheplanassoonasI____________him、我一看到他就告诉他这个计划。
He’llgohomeassoonashe____________hiswork、他一完成工作就回家。
3、bebusy/enjoy/hate/goon/finishdoingsth、忙于/喜欢/讨厌/继续/完成做某事在enjoy,finish,hate,goon,bebusy等词语后，一般用动词-ing形式作宾语。
例如：
LinTaoisbusy______________amodelplane、林涛正忙着做飞机模型。
Mymotherenjoys____________awalkaftersupper、我妈妈喜欢晚饭后散步。
Ihate___________ChannelFive、我讨厌看五频道。
Whensomeoneaskedhimtohavearest,hejustwenton________当有人让他休息一会儿时，他仍继续工作。
Ihavefinished__________thestory、我已经写完了故事。
4、fill…with用……装满、、、、、、；befilledwith充满了……；befullof充满了、、、、、、①befilledwith说明由外界事物造成的此种状态，表示被动。
例如：
Theboxisfilled__________food、盒子里装满了食物。
②befullof说明主语处于的状态。
此外，还可表示程度，意为“非常”。
例如：
Thepatient’sroomisfull__________flowers、那个病人的房间摆满了花。
Theyoungmanisfullofpride、那个年轻人非常骄傲。
③这两种结构还可以相互改写。
例如：
Ifilltheboxwithfood、Theboxisfulloffood、5、begood/badfor有利于/有害于……此句型是：
be+adj、+for+n、结构。
例如：
Doingmorningexercisesis_______foryourhealth、做早操对你的健康有益。
Alwaysplayingcomputergamesis_______foryourstudy、总玩电脑游戏对你的学习不利。
6、beusedto（doing）
sth、习惯于……后必须接名词或动名词，可用于现在、过去、将来的多种时态。
be可用get,become来代替。
例如：
Heisusedtolifeinthecountry、（Heisusedtolivinginthecountry、）他习惯于乡村生活。
Hewillgetusedto_______upearly、他将会习惯于早起。
注意：
beusedtodo的意思是“被用来做……”。
例如：
Woodisusedto_______paper、木材被用来造纸。
7、both…and…两者都……用来连接两个并列成分;当连接两个并列主语时，其后谓语动词用复数。
例如：
BoththestudentsandtheteacherswillgototheHistoryMuseumtomorrow、不论老师还是学生明天都会去历史博物馆。
8、can’thelpdoingsth、禁不住做某事help在此的意思是“抑制,忍住”，其后接动词-ing形式。
例如：
Hisjokeistoofunny、Wecan’thelp_______、他的笑话太有趣了，我们禁不止笑了起来。
9、sth、costssb、somemoney某物花费某人多少钱此句型的主语是物。
cost一词带的是双宾语，它的过去式、过去分词和原型一样。
Thisbook_______mefiveyuan、这本书花了我五元钱。
10、either…or…不是……就是……,或者……或者……用来连接两个并列成分，当连接并列主语时，谓语动词与邻近的主语保持一致。
Youmay_______stayhereorgohome、你可以呆在这儿，也可以回家。
EithersheorI_______right、=EitherIorshe_______right、不是她对就是我对。
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1、enough（forsb、）
todosth、足够……做……在此结构中,for用来引出不定式的逻辑主语。
例如：
Theiceisn’tthickenoughforyoutowalkon、这冰还没有厚到你可以在上面走的程度。
12、feellikedoingsth、想要做……此处like为介词，后面跟动词-ing形式。
此句型与wouldliketodosth、同义。
例如：
Ifeellike_______acupofmilk、我想喝一杯牛奶。
13、feel/find/thinkitadj、/n、todosth、认为某事……在此结构中it为形式宾语，不定式短语作真正的宾语。
例如：
Ifinditvery_______toplayfootball、我发现踢足球很有趣。
Shethinks_______herdutytohelpus、她认为帮助我们是她的职责。
14、getreadyforsth、/todosth、getreadyforsth、意为“为某事做准备”；getreadytodosth、意为“准备做某事”例如：
Wearegettingready_______themeeting、我们正在为会议做准备。
Theyweregettingready_______haveasportsmeetatthatmoment、他们那时正准备开运动会。
15、get/receive/havealetterfrom收到……的来信，相当于hearfromDidyou_______aletterfromJohn?
你收到约翰的来信了吗?
Igotaletter_______mybrotheryesterday、我昨天收到了我弟弟的一封来信。
16、hadbetter（not）
dosth、最好（别）做某事hadbetter为情态动词，其后需用动词原形。
hadbetter常用缩写，变成’dbetter，其否定形式是在其后直接加not。
例如：
Wehadbettergonow、=We’dbettergonow、我们最好现在走吧。
You’dbetter_______gooutbecauseitiswindy、今天刮风，你最好别出去了。
17、havesth、done使（某事）完成（动作由别人完成）sth、为宾语，done为过去分词作补语。
例如：
Wehadthemachinerepaired、我们请人把机器修好了。
注意区分：
Wehaverepairedthemachine、我们（自己）已经修好了机器。
18、helpsb、（to）
dosth、/withsth、帮助某人（做）某事，其中的to可以省略。
例如：
Ioftenhelpmymother_________housework、我常常帮助妈妈做家务。
Wouldyoupleasehelpme（to）
lookupthesewords?
请你帮助我查查这些词好吗?
19、Howdoyoulike……?
你认为……怎么样?
与whatdoyouthinkof…?
同义。
例如：
Howdoyou_______theweatherinBeijing?
你认为北京的天气怎么样?
20、Idon’tthink/believethat…我认我/相信……不……其中的not是对宾语从句进行否定而不是对主句否定（否定前移）。
that可省略。
例如：
Idon’tthinkitwillrain、我认为天不会下雨。
Idon’tbelievethegirlwillcome、我相信那女孩不会来了。
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1、Ithappensthat…碰巧……相当于happentodo，例如：
IthappenedthatIheardtheirsecret、可改写为：
Ihappenedto_______theirsecret、我碰巧听到了他们的秘密。
22、It’s/hasbeen+一段时间+since从句自从某时起做某件事情已经一段时间了该句型中since引导的时间状语从句常用一般过去时。
例如：
It’stwentyyearssincehe_______here、他来这里已经20年了。
Ithasbeensixyearssincehe_______Mary、他和玛丽结婚已经六年了。
23、Itis+adj、/n、+forsb、todosth、做某事对某人来说……It是形式主语，真正的主语是不定式todosth。
例如：
It’snoteasyforustostudyEnglishwell、对我们来说学好英语并不容易。
It’sagoodideaforustotraveltothesouth、去南方旅行对我们来说是个好主意。
24、It’s+adj、+ofsb、todosth、It是形式主语，todosth、是真正的主语,当表语（即形容词）能对逻辑主语描述时，常用介词of,而不用for。
例如：
It’sverypoliteofyoutogiveyourseattooldpeople、你给老人让座，非常有礼貌。
25、Itseems/appears（tosb）that…（在某人看来）好像……此句中的it是主语，that引导的是表语从句。
例如：
Itseemsthatheislying、看样子他好像是在撒谎。
Itappearstomethatheneversmiles、在我看来，他从来没有笑过。
26、Itis+数词+metres/kilometerslong/wide………是多少米（公里）长（宽）用来表示物体的长（宽,高），如数词大于一，名词要用复数。
例如：
Itis20metreslongfromthisendtothatend、从这端到那端有二米长。
27、It’stimeforsb、todosth、是某人干某事的时候了it是形式主语，真正的主语是动词不定式todosth、例如：
It’stimeforthechildtogotobed、孩子该睡觉了。
比较下面两种结构：
①It’stimefor+n、例如：
It’stimeforschool、②It’stimetodosth、例如：
It’stimetogotoschool、
28、Ittakessb、sometimetodosth、花费某人多少时间做某事it是形式主语，真正的主语是动词不定式todosth。
例如：
It_______herfifteenminutestowalktothebusstopfromhere、从这儿走着到公交车站将花费她15分钟。
Ittooktheoldmanthreedays_______finishthework、那个老人花了三天时间完成这项工作。
29、keep（on）
doingsth、一直坚持做某事keepdoingsth、一般用于静态动词。
keepondoingsth、意为“继续不停地做某事”，一般用于动态动词，但二者的区别并不是很严格，有时可以互换。
例如：
Don’tkeep_______doingsuchfoolishthings、不要再做这样的傻事了。
Hekept_______thereallday、他整天坐在那里。
30、keep…fromdoingsth、阻止、、、、、、做某事相当于stop…fromdoingsth、,prevent…fromdoingsth、在主动句中，stop和prevent后面的from可以省略，但在被动结构中，from不可以省略。
例如：
Pleasekeepthechildren_______swimminginthesea、请别让孩子到海里游泳。
Thebignoiseoutsidemyroomstoppedme_______doingmyhomework、屋外巨大的噪音使我不能做作业。
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1、keepsb、doingsth、让某人一直做某事不可和keepsb、fromdoingsth、结构混淆。
例如：
Whydoyoukeepme_______foralongtime?
你为什么让我等了很长时间?
32、makesb、dosth、使某人干某事make意为“使”时，其后要有不带to的动词不定式。
例如：
Hemademe_______tenhoursaday、他让我每天工作10小时。
注意：
上句如改为被动语态，则work前的to不能省略。
例如：
Iwasmade_______tenhoursaday、
33、neither…nor…既不……也不……当连接两个并列主语时，谓语动词与邻近的主语取得一致（就进一致原则）。
例如：
NeitherwenorJack_______him、我们和杰克都不认识他。
Heneitherknowsnorcareswhathappened、他对发生的事情不闻不问。
34、not…until…直到……才、、、、、、until后可跟名词或从句，表示时间。
例如：
Hedidn’tcomeuntillateintheevening、他直到晚上很迟才来。
Hedidn’tarriveuntilthegamebegan、直到比赛开始他才来。
35、sb、paysmoneyforsth、某人花钱买某物此句型主语是人。
例如：
I’vealreadypaid2,000yuanforthemotorbike、我已经花了2000元买这辆摩托车。
36、spendtime/moneyonsth、/（in）doingsth、花费（时间、钱）在某事上/做某事其中in可以省略，通常主语为“人”。
例如：
Ispentfiveyuan_______thisbook、我在这本书上花了五元钱。
Ispenttwohours（in）
doingmyhomeworkyesterday、昨晚我花了两个小时做作业。
37、so…that…太……以至于……用于复合句，that引导的是结果状语从句。
so是副词,后面应接形容词或副词，如果接名词，应用such。
例如：
Theiceissothin_____youcan’twalkonit、冰太薄了，你不能在上面走。
Heis_____akindmanthatwealllikehim、他是一个非常好的人，我们都很喜欢他。
38、stoptodosth、,stopdoingsth、stoptodosth、意为“停下来去做另一件事”，stopdoingsth、意为“停止正在做的事”例如：
You’retootired、You’dbetterstop_____arest、你们太累了，最好停下来休息一会儿。
Theteacheriscoming、Let’sstop_____老师来了，咱们别说话了。
39、Thankyoufordoingsth、感激你做了……for之后除了加动名词doing外，还可以加名词。
例如：
Thankyouforgivingmethepresent、谢谢你给我的礼物。
Thankyouforyourhelp、=Thankyoufor_____me、谢谢你的帮助。
40、thanksto多亏……,由于……thanks后的s不能省略，to是介词。
例如：
ThankstomyfriendJim,I’veworkedoutthisproblem、多亏了我朋友吉姆的帮助，我已经解决了这个问题。
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1、Therebe句型①在此结构中，there是引导词，在句中不能充当任何成分，也不必翻译出来。
句中的主语是某人或某物，谓语动词be要与主语的数保持一致。
例如：
Thereisamanatthedoor、门口有一个人。
当主语是由两个或者两者以上的名词充当时，谓语动词be要跟它邻近的那个名词的数一致（就近一致）。
例如：
Therearetwodogsandacatunderthetable、桌下有两只狗和一只猫。
比较：
Thereisacatandtwodogsunderthetable、②Therebe句型中的be不能用have来代替，但可以用lie（位于，躺）,stand（矗立）,exist（生存）,live（生活）等词来替换。
例如：
Therestandalotoftallbuildingsonbothsidesofthestreet、街道两旁矗立着许多高楼。
Therelieslakeinfrontofourschool、我们学校前面有一个湖。
Oncetherelivedakinghere、这儿曾经有一个国王。
Thereisgoingtobeasportsmeetingnextweek、下周准备开一个运动会。
42、The+adj、比较级,the+adj、比较级越……,越……此句型表示一方随另一方的变化而变化。
例如：
The_____heworks,the_____hefeels、他工作越努力，就感到越幸福。
Themore,thebetter、多多益善。
43、too+adj、/adv、+todosth、太……以至于不能……、此句型为简单句，后面的to表示否定含义。
例如：
Theiceistoothin_____youtowalkon、这冰太薄，你不能在上面走。
Thebagistooheavytocarry、这个袋子太重搬不动。
44、usedtodosth、过去常常做某事usedto是情态动词，表示过去的习惯动作或状态，现在已不存在，因此只用于过去时态。
例如:
Heusedtogetupearly、他过去总早起。
WhenIwasyong,Iusedto_____________veryoften、我年轻时经常打网球。
否定形式有两种：
didn’tuseto;usednotto,例如：
Hedidn’tusetocome、=Heusedn’ttocome、他过去不常来。
45、whatabout…?
……怎么样?
后面可接名词、代词、动名词等。
与“howabout…?
”同义。
例如：
WehavebeentoHainan、Whataboutyou?
我们去过海南，你呢?
WhataboutgoingtotheparkonSunday?
星期天去公园怎么样?
46、Whatday/dateisittoday?
今天星期几（几月几日）?
Sunday、June24th、
47、What’swrong（thematter）
with…?
……怎么了?
What’swrongwithyou,Madam?
夫人，您怎么了?
Youlookworried、What’swrongwithyou?
你看上去很焦急，出什么事了?
48、Whynotdo…?
为什么不做……?
谓语动词用原形。
与Whydon’tyoudo…?
同义。
例如：
Whynotgotoseethefilmwithus?
=Whydon’tyougotoseethefilmwithus?
为什么不和我们一起去看电影呢?
49、wouldliketodosth、想做……后用动词不定式作宾语。
例如：
Iwouldliketodrinkacupoftea、我想喝一杯茶。
疑问句式：
Wouldyoulike（todrink）
acupoftea?
你想喝杯茶吗?
50、adj、/adv、比较级+andadj、/adv、比较级越来越、、、、、、若形容词/副词为双音节词及多音节词，则这一结构变为“moreandmore+形容词/副词”。
例如：
It’sgetting_____________________天气变得越来越暖和了。
Thelittlegirlbecomes_______________________小女孩变得越来越漂亮了。
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1、adj、比较级+thanthan引导的是典型的比较级句型，表示“一者比另一者……”,其前用形容词或副词的比较级，than从句可以用省略形式。
例如：
Iknowyoubetterthanshedoes、我比她更了解你。
Thishouseisbiggerthanthatone、这所房子比那所房子大。
52、though-从句though引导的是让步状语从句，意思是“虽然……但是……”。
但不能和but连用，英语中表达“虽然……,但是……”时，though和but只能用一个。
例如：
Thoughitwassnowing,itwasnotverycold、虽然下着雪，可并不太冷。
IwaslateforthelastbusthoughIhurried、虽然我拼命赶路，还是没搭上最后公交车。
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