亲子快乐英语班英语教案亲亲宝贝早教中心.docx
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亲子快乐英语班英语教案亲亲宝贝早教中心
快乐英语班英语教案
（一）
一.Greetingsandintroductions:
1.Goodmorning,babies!
IamMissLi!
2.Hello!
What’syourname?
Hello!
Hello!
What’syourname?
What’syourname?
What’syourname?
Hello!
Hello!
What’syourname?
Mynameis~~
目的:
通过歌曲的形式唱出幼儿的名字,认识幼儿,调动气氛.
3.Song:
Goodmorningtoyou.
二.Warmingup:
Ifyouarehappy
首先让幼儿按指令做clapsyourhands,onetwo;stampyourfeet,onetwo;shouthurray;doallthree,onetwo,熟悉歌词，再跟着音乐做律动。
三.主题教学:
butterfly
1.教师戴着butterfly头饰伴着音乐飞出来和幼儿打招呼:
Hello,butterfly!
教Flyhigh,flylow.
2.出示白纸和小蝴蝶,幼儿按教师的指令Flyhigh或flylow把蝴蝶贴在纸上方或下方.
3.给予头饰,一群蝴蝶Flyhigh（站起）,flylow（蹲下）.
4.律动:
Fly,butterfly
Fly,fly,thebutterfly,inthemeadowisflyinghigh,inthegardenisflyinglow,fly,fly,thebutterfly.
四:
游戏
两名教师拉着网,幼儿在网下飞过,音乐停时,下网抓蝴蝶.
五.认识字母b和图蝴蝶
六.再见歌
快乐英语班英语教案
（二）
一．Greetings:
1.Goodmorning,babies!
IamMissLi!
Goodmorning,~~.ShakehandswiththekidsandaskthemtosaygoodmorningMissLi.
2.Song:
Goodmorningtoyou!
首先要求幼儿伸出两个手指做smilingface.跟着音乐做律动，问候。
二．Warmingup:
Ifyouarehappy
首先让幼儿按指令做clapsyourhands,onetwo;stampyourfeet,onetwo;shouthoolei;doallthree,onetwo,熟悉歌词，再跟着音乐做律动。
三．复习上一课：
butterfly,发头饰做律动
四．主题：
peanut
1.首先把一颗花生藏于手心，让幼儿猜猜是在了lefthands或righthands,引出单词，变出后教单词。
2.出示大花生，小花生，教bigpeanut,smallpeanut,bigpeanut放大碗，smallpeanut放在小碗里，边放边说smallpeanut,bigpeanut。
3.花生和小玩具混在一起，让幼儿找出peanut并说出来。
4.律动：
Findapeanut
5.Findapeanut,findapeanut,findapeanut,justnow.Findapeanut,findapeanut,findapeanut,justnow.
五：
游戏：
找花生
幼儿戴着花生的头饰在彩虹伞里，不能跑到外面，在音乐中找。
六．分享花生
七．认识字母P和图花生
快乐英语班英语教案（三）
二．Greetings:
2.Goodmorning,babies!
IamMissLi!
Goodmorning,~~.ShakehandswiththekidsandaskthemtosaygoodmorningMissLi.
3.Song:
Goodmorningtoyou!
首先要求幼儿伸出两个手指做smilingface.跟着音乐做律动，问候。
三．Warmingup:
Ifyouarehappy
首先让幼儿按指令做clapsyourhands,onetwo;stampyourfeet,onetwo;shouthoolei;doallthree,onetwo,熟悉歌词，再跟着音乐做律动。
四．复习上一课：
peanut
五．主题：
circle
2．先在纸上画圆，让幼儿想象猜测是什么，引出单词，教单词。
3．出示各种各样的圆形玩具，让幼儿拿着感知并边说circle.
4．出示感统圆圈道具，有大有小，教smallcircle,bigcircle，把圆圈排队，让幼儿边说出英语边跳到相应的圈中；把圆圈乱放，让幼儿听指令跳到相应的圈中。
5．律动：
Smallcircle,bigcircle
Smallcircle,Smallcircle,Smallcircle,bigcircle,thisisMama,thisisPapa,wavinggoodbye,sixtimessix,sixtimessix,thirty-six,sixtimessix,sixtimessixismany.Teddybear.
六．游戏：
家长与教师拉手围成一个圆圈，宝宝在圆中，尝试跑到圈外。
七．美术活动：
给小鱼画泡泡和认识字母C
八．再见歌
快乐英语班英语教案（四）
一．Greetings:
1.Goodmorning,babies!
IamMissLi!
Goodmorning,~~.ShakehandswiththekidsandaskthemtosaygoodmorningMissLi.
2.Song:
Goodmorningtoyou!
首先要求幼儿伸出两个手指做smilingface.跟着音乐做律动，问候。
二．Warmingup:
Ifyouarehappy
首先教师说clapsyour引导幼儿说hands,教师说stampyour引导幼儿说feet,教师说shout引导幼儿说hoolei;doallthree,onetwo,熟悉歌词，再跟着音乐做律动。
三．复习上一课：
circle，跟着音乐做律动
四．主题：
elephant
1.先用英语加姿体动作描述大象的长鼻子和大耳朵特征，出示elephant和幼儿打招呼，让幼儿摸摸它的长鼻子。
2.教词组，引导幼儿做longnose，边说：
elephant,elephant,elephant,longnose,longnose
3.带头饰做律动：
Elephant,elephant,whyisyournosesolong?
That’sbecausemymother’snoseisalsolong.
Elephant,elephant,whodoyoulikemostofall?
LetmethinkIlikemymotherofall.
三．游戏：
大象搬树枝
家长帮忙把“树枝”放到大象鼻子上（幼儿用手做鼻子），让幼儿搬到另一地方。
四．认识字母e和图大象
五．再见歌
快乐英语班英语教案（五）（复习前4课）
快乐英语班英语教案（六）
一.Greetings:
1.Goodmorning,babies!
IamMissLi!
Howareyou?
引导幼儿说:
Iamfine.
2.Song:
Hello!
Howareyou?
Hello!
Hello!
Hello!
Hello!
Hello!
Hello!
Howareyou?
Hello!
Hello!
Hello!
Hello!
Hello!
Hello!
Howareyou?
Iamfine.Iamfine.Thankyou!
Thankyouverymuch.
二.Warmingup:
Clapourhands.
1.首先让幼儿按指令做clapyourhands,raiseyourarms,raiseyourlegs,touchyourtoes,shakeourhips,熟悉歌词,在跟着音乐做律动.
三.复习上一课:
elephant
1.出示大象,复习longnose,bigear
2.发头饰,跟音乐做律动.
四.主题:
spider
1.出示蜘蛛的模型或图片,引出单词,数一数蜘蛛的爪子和说说颜色blackspider,出示一些其他黑的东西,强调black.
2.让幼儿伸出手做蜘蛛,做律动:
Theeensyweensyspider
Theeensyweensyspiderwentupthewaterspout,downcametherainandwashedthespiderout,outcamethesunanddriedup.Alltherainandtheeensyweensyspiderwentupthespoutagain.
五.游戏:
手脚撑地爬行比赛
六.认识字母S
七.再见歌
快乐英语班英语教案（七）
一.Greetings:
1.Goodmorning,babies!
IamMissLi!
Howareyou?
引导幼儿说:
Iamfine.
2.Song:
Hello!
Howareyou?
二.Warmingup:
Clapourhands.
1.首先让幼儿按指令做clapyourhands,raiseyourarms,raiseyourlegs,touchyourtoes,shakeourhips,熟悉歌词,在跟着音乐做律动.
三.复习上一课:
spider
1.出示spider摸一摸,复习单词.
2.听音乐做律动.
四.主题:
airplane
1.教师拟声做airplane样飞出或折一架纸飞机放出,引出单词.
2.纸飞机飞到谁的面前谁就说airplane或说了再把纸飞机飞到他面前,（教师幼儿可围成圈）
3.律动:
Mylittleairplane
Flyshallwefly,we’llbeupandaway,upinthesky,upintheairinourlittleairplane.We’llbereachingthebluesky.Reachtherainbowend.Flysmallwefly,we’llbeupandawayunderthesun,howareyou?
Howdoyoudo?
五.游戏:
用跳跳床,让幼儿飞高时上跳跳床,飞低时下来.
六.认识字母a
七.再见歌
快乐英语班英语教案（八）
一.Greetings:
1.Goodmorning,babies!
IamMissLi!
Howareyou?
引导幼儿说:
Iamfine.
2.Song:
Hello!
Howareyou?
二.Warmingup:
Clapourhands.
1.首先让幼儿按指令做clapyourhands,raiseyourarms,raiseyourlegs,touchyourtoes,shakeourhips,熟悉歌词,在跟着音乐做律动.
三.复习上一课:
airplane
1.出示airplane,让幼儿回忆歌词
2.跟着音乐做律动
四.主题:
rainbow
1.教师用蜡笔画rainbow,让幼儿想象,引出单词,教单词.
2.教rainbow上的颜色:
red,yellow,pink,green,orange,purpleandblue.可出示些其他的东西教颜色.
3.律动:
Icansingmyrainbowsong
Redandyellowandpinkandgreen,orangeandpurpleandblue,Icansingarainbow,singarainbow,singarainbow,too.Listenwithyourears.Oh,listenwithyourearsandsingeverythingyousee.Youcansongarainbowsong,singarainbowsong,singarainbowsongwithme.
五:
游戏:
彩虹伞
彩虹伞平铺于地板,让幼儿边按格跳边说出颜色.
六.认识字母S
七.再见歌
快乐英语班英语教案（九）
一.Greetings:
1.Goodmorning,babies!
IamMissLi!
Howareyou?
引导幼儿说:
Iamfine.
2.Song:
Hello!
Howareyou?
二.Warmingup:
Clapourhands.
1.首先教师说clapyour引导幼儿说hands,raiseyour引导幼儿说arms,raiseyour引导幼儿说legs,touchyour引导幼儿说toes,shakeour引导幼儿说hips,熟悉歌词,在跟着音乐做律动.
三.复习上一课:
rainbow
1.出示蜡笔和纸画rainbow,复习单词和颜色.
2.跟音乐做律动.
四.主题:
sheep
1.教师拿手偶拟声出来和幼儿打招呼,引出单词.
2.让幼儿伸出手做羊的角边说:
sheepsheepsheep,miemiemie,还可强调blacksheep.
3.膝盖跪地,手撑地做sheep样,摇摇屁股.律动:
Baa,Baa,blacksheep.
Baa,Baa,blacksheephaveyouanywool,Yes,sir,Yes,sirthreebagsfull,oneforthemaster,andoneforthedame,butnoneforthelittleboy（girl）thatcriedinthelane.
五.游戏
膝盖跪地,手撑地爬行去吃青草,吃完再爬回来,看谁最快.
六.认识字母b
七.再见歌
快乐英语班英语教案（十）复习前4课
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