苏教版七下语文 期末试题.docx

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苏教版七下语文期末试题

苏教版七年级（下）语文期末试题

一、积累运用（共30分）

1、据拼音写汉字。

（4分）

（1）步lǚ　　

（2）chà　紫嫣红（3）粗guǎng　（4）ǒu　心沥血

2、名著阅读。

（2分）

《西游记》中有个“孙悟空”，是_________给他起的这个名字；孙悟空在“大闹天宫”时，曾被玉帝封为“弼马温”，他不同意，而自封为“_____________”。

3、下面是某餐馆门口贴着的一副对联。

请你运用小学学过的《悯农》诗中的有关词句填在下面的横线上，使之完整。

（2分）

上联：

　　　　　　　　，弃之可惜；

下联：

杯中酒口口都香甜，量力而行。

4、“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

”下面是对这几个句子的理解，其中正确的一项是（2分）

A、这几个句子中是把秦皇、汉武、唐宗、宋祖和成吉思汗当作英雄来大力加以赞美的。

B、作者认为秦皇、汉武、唐宗、宋祖和成吉思汗都算不上是英雄，句子对他们进行了贬斥。

C、作者认为秦皇、汉武、唐宗、宋祖和成吉思汗都可称得上是英雄，但又指出了他们的不足之处。

D、这几个句子中是把秦皇、汉武、唐宗、宋祖和成吉思汗当作一般的帝王进行评论的。

5、下列说法有误的一项是（2分）

Ａ、《童年的朋友》节选自苏联作家高尔基的《童年》，课文主要刻画了外祖母，对“我”的成长有着良好的影响。

Ｂ、唐朝文学家柳宗元的寓言《黔之驴》，叙写了老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事，告诉人们不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利。

Ｃ、东晋的陶渊明厌恶官场、喜爱园田生活，他曾辞去县令，亲自种田糊口，做诗著文，一生喜爱君子一样的莲花，他本人也是一个坦荡的君子

Ｄ、鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》运用对比的写法，回忆了作者儿童时代在百草园和三味书屋不同的生活，表达了对束缚儿童身心发展的封建教育制度的不满。

6、在下列语境中对加点词语解释不恰当的一项是（2分）

　Ａ、雄虫的两根短短的触角末端各有７条紧挨着的流苏。

（用五彩羽毛或丝线制成的穗状的下垂装饰物）

　Ｂ、我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。

（调皮、机灵）

　Ｃ、太平天国是中国民主主义革命的序幕，它提出政治、经济、民族、男女四大平等的口号，严重动摇了清朝封建统治的基础。

（比喻重大事件的开端）

　Ｄ、我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。

（新课）

7、把下面句子中的错误用符号法改正过来。

（每句限改一处，4分）

（1）班会上，老师和班干部们听取并研究了同学们对开展“注意安全，预防事故”的活动。

（2）在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理。

8、默写。

（共12分）

（1）无意苦争春，　　　　　　　。

　　　　　　　，只有香如故。

（2）________________，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？

___________________。

（3）孤雁不饮啄，飞鸣声念群。

________________，________________。

（4）　　　　　　　，　　　　　　，力尽不知热，但惜夏日长。

（5）陶渊明《归园田居》中写自己隐居时劳作辛勤的诗句是：

_______________，________________。

（6）《爱莲说》中描写莲的高尚品格用了一个对偶句（可从长句中摘出）是_____________________，______________________。

二、文言文阅读。

（20分）

阅读下面的文字，完成9---15题。

（一）

普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。

晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。

及次日临政，处决如流。

既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。

宋初,在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。

尝奏荐某人为某官,太祖不用。

普明日复奏其人，亦不用。

明日，普又以其人奏,太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。

他日补缀旧纸,复奏如初。

太祖乃悟，卒用其人。

9.解释下列加点的字。

（3分）

（1）手不释卷（）

（2）尝奏荐某人为某官（）（3）卒用其人（）

10．翻译下面的句子。

（4分）

（1）及次日临政，处决如流。

（2）太祖怒，碎裂奏牍掷地。

11．阅读文章后，你认为赵普是怎样的一个人？

你喜欢他么？

为什么？

（4分）

（二）

州城西南隅,有黄鹤楼者。

《图经》云：

“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。

”事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。

观其耸构巍峨,高标巃嵏，上倚河汉,下临江流；重檐翼馆,四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：

亦荆吴形胜之最也。

12．解释下列加点的词语。

（3分）

（1）尝驾黄鹤返憩于此。

（2）坐窥井邑，俯拍云烟（3）遂以名楼

13.文中有一个既是议论又是感叹的句子，它是：

____________________________________（2分）

14.文章用多种表达方式从多角度写黄鹤楼，是以“______”字来贯穿全文的。

（2分）

15.本文语言很有特色，请指出其中一点：

____________________________。

（2分）

三、现代文阅读（共40分）

（一）

我特别感兴趣的是，松树金龟子有音乐天赋，连雌虫也一样能唱歌。

雄虫是不是靠唱歌来召唤、引诱异性呢？

是不是雌虫也用歌声来呼应雄虫的歌声呢？

在通常的情况下，双双快乐地生活在松树枝头，它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的。

可惜的是，我既没有听到它们在树上一唱一和，也没有听到它们在铁丝网里对唱。

我无法作证。

金龟子发音的部位在腹部末端。

小虫的腹部一伸一缩，腹部的最后一节跟鞘翅的后翼相互磨擦，就产生了声音。

在腹节和鞘翅的表面看不出有什么特殊的发声器官。

就是拿放大镜仔细看也看不到用来发音的细条纹，两个面都是光溜溜的。

那么声音是怎样发出来的？

你把食指浸湿，按在玻璃板上来回磨擦，发出的声音跟金龟子叫的音差不多。

如果用橡皮在玻璃上擦，那发出的声音跟金龟子叫的音就一模一样了。

如能掌握一定的节奏，那就跟金龟子的歌唱没有区别了。

金龟子身上的能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮，又薄又硬的鞘翅就是玻璃。

可见金龟子发音的原理非常简单。

其他为数不多的鞘翅目昆虫也具有同样的特点。

例如屎壳螂，也是靠腹部的伸缩来摩擦鞘翅后翼，发出声音的。

虽然我们掌握了金龟子发音的原理，它为什么歌唱却仍然是个迷。

是为了求偶而歌唱？

这有可能。

然而，尽管我特别注意，在深夜里，我从未听到过金龟子的歌声。

就是近在咫尺的铁丝网里，我也听不到它们的歌声。

要金龟子唱也不难，只要抓在手里，摸摸捏捏，它就会唱起来。

一直唱到你不再去冒犯它。

那声音听起来不像是唱歌，倒更像是抱怨声，对命运的抗议声。

真是奇怪，在金龟子的世界里，歌声是用来表达痛苦的，而沉默则是欢乐的标志。

其他靠胸部或腹部摩擦来发出声音的昆虫也差不多。

正躲在洞穴内产卵的蟋蟀妈妈，受到突然的惊吓会发出悲鸣；被抓获的天牛会竭力鸣叫。

危险过去了，它们就不再大叫。

也有昆虫为了自娱、求偶、庆祝欢乐、庆祝明媚的阳光而歌唱。

这些昆虫大部分在遇到危险时就默不作声。

稍有异常，纺织娘就不再歌唱。

与之相反，知了一旦被捉住就拼命大叫，比平时要响得多。

螽斯的唱歌既能表达悲哀，也能表达欢乐，以至于难以分清到底是哀鸣，还是在欢歌。

昆虫默不作声是否表示它很愉快？

它高声大叫是不是为了吓退敌人？

如果金龟子和知了面对危险大喊大叫，那为什么纺织娘面对危险却要停止叫喊？

总而言之，昆虫究竟为什么要叫这个问题，还没有搞清楚。

16.这段选文中运用了____________、____________的说明方法（写两种即可,4分）

17.请用简洁的语言概括文段的主要内容。

（4分）

答：

18.文章写松树金龟子的叫，同时又写了蟋蟀、天牛、纺织娘的叫，是要说明什么问题？

（4分）

答：

19．文中划线句子“我无法作证”以及“还没有搞清楚”，有人认为，既是无法作证和没有搞清楚，就不应该写出来。

对于这个问题，你是怎么看的？

（4分）

答：

20．你从法布尔用放大镜仔细观察金龟子的例子中得到了怎样的启示？

（4分）

答：

（二）袁隆平的“寻梦园”

自1966年袁隆平的第一篇论文《水稻的雄性不育性》在中科院《科学通讯》第4期发表，引起了国内外瞩目，他的研究成果一项接着一项，他的杂交稻创造的神话一个接着一个，四十多年间，他在这个领域始终保持着世界领先地位。

而新千年里，他主持的国家“超级稻”研究项目又传佳音，续写着“绿色革命”的新突破……

从1976年至1999年，我国累计推广种植杂交水稻35亿多亩，增产稻谷3500亿公斤，相当于每年解决3500万人的吃饭问题，确保了我国以仅占世界7%的耕地，养活了占世界22%的人口。

对于一个几千年来未曾真正解决吃饭问题的大国，这是一个多么巨大而深远的贡献！

难怪一些地区的农民称他为当代“神农”，而国际上的同行则称他的研究是“带给全人类的福音”。

他先后获得了国内国际多项顶尖大奖，身兼数十个学术和社会职务。

浩瀚宇宙中，以他名字命名的小行星闪烁遨游；风云市场上，以他名字上市的股票亮丽登场。

不知多少人梦寐以求的这些辉煌、荣耀、名利，丝毫也没有使袁隆平产生任何改变。

从播种到收获，他依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田；从春夏到秋冬，他依然追赶着阳光从北到南察看育种基地。

即使这次来京领奖，他也无时不惦记着他的试验。

“我们超级稻的培育十分紧张，不管我在哪儿，要求基地三天报一次数据，这样可以随时分析情况。

”一再声称不善言辞的袁隆平，谈起他的水稻育种却雄辩而流畅，“我们有信心提前两年实现亩产八百公斤的目标。

”

已经功成名就的袁隆平仍驱赶着自己不断前行，“我在有生之年还有两大心愿：

一是要把超级杂交水稻培育成功，这样21世纪谁来养活中国的问题就解决了；再一个是把杂交水稻推向世界，造福全人类。

”

袁先生儿时的园艺场如今已经变成水稻田，生活、事业甚至梦里，全是稻子……

“我做过一个好梦，我们种的水稻，像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大。

几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。

”

21．请你概括这篇文章的主要内容。

（4分）

____________________________________________________________________________________

22．请联系上下文解释下列词语的意思。

（4分）

（1）梦寐以求：

（2）功成名就：

23．文中第二段用了大量的数据，请说出这些数据的作用。

（4分）

_____________________________________________________________________________________

24．为什么一再声称“不善言辞”的袁隆平，谈起他的水稻育种却“雄辩而流畅”？

（4分）

____________________________________________________________________________________

25．文章最后用袁隆平做过的“一个美好的梦”结尾，请你说说文章这样安排的好处。

（4分）

四、作文（60分）

初中生往往充满奇思妙想，试以“我好想”为题，写一篇文章。

要求：

①先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等；

②以记叙为主，兼有议论、抒情；

③600字左右。

七年级语文试卷

一、（共30分）

1、_________________2、___________________

3、____________________________4、____5、____6、____

7、（4分）

（1）班会上，老师和班干部们听取并研究了同学们对开展“注意安全，预防事故”的活动。

（2）在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理。

8、

（1）__________________________________________________

（2）__________________________________________________

（3）__________________________________________________

（4）__________________________________________________

（5）__________________________________________________

（6）__________________________________________________

二、文言文阅读。

（20分）

9、（3分）________________________________

10、

（1）（2分）_________________________________________________

（2）（2分）_______________________________________________

11、（2分）

（2分）

12.（3分）

13.（2分）

14.（2分）15.（2分）

三、现代文阅读（共40分）

16.（4分）

17.（4分）

18.（4分）

19.（4分）

20.（4分）

21．（4分）

22．（4分）

（1）

（2）

23．（4分）

24．（4分）

25．（4分）

三、作文（60分）

初一语文试题参考答案及评分意见

一、（共30分）

1、

（1）履

（2）姹（3）犷（4）呕（4分，对一个得1分）2、菩提祖师齐天大圣（2分）

3、盘中餐粒粒皆辛苦（2分）4.C5.C6.A（4、5、6题每个2分）

7、（4分）

（1）班会上，老师和班干部们听取并研究了同学们对开展“注意安全，预防事故”的活动的打算（或安排、计划等）。

（2）在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理。

（或：

阅读文学名著，使我明白了许多做人的道理。

）

8、（每空1分，共12分）

（1）一任群芳妒零落成泥碾作尘　

（2）晴川历历汉阳树　烟波江上使人愁（3）谁怜一片影，相失万重云（4）足蒸暑土气，背灼炎天光　（5）晨兴理荒秽，带月荷锄归　（6）出淤泥而不染，濯清涟而不妖　

二、文言文阅读。

（20分）

9、（3分）放下曾经终于

10、（4分，意思对即可）

（1）到了第二天，办理政务时，处理决断很快。

（2）太祖生气了，撕碎了赵普的奏章扔在地上。

11、（4分，第一空2分，第二、三空2分）[刻苦学习并]能以天下事为己任。

（意思对即可）

（第二、三空只要答出“喜欢他么？

为什么？

即可。

）

12.（3分）休息看命名（取名）13.（2分）亦荆吴形胜之最也。

14.（2分）仙

15.（2分）句式整齐、感情充沛、节奏明快、运用比喻、运用对偶（写出其中一个即可）

三、现代文阅读（共40分）

16.（4分）打比方作比较举例子（答其中2个即可）

17.（4分）介绍金龟子的唱歌（发音）原理和原因

18.（4分）说明作者要探索发声昆虫鸣叫的原因及其规律。

19.（4分）这正是体现了作者实事求是，科学说明事物的态度

20.（4分）（有自己的观点，言之有理就行。

例：

要得到第一手的资料，就要亲自观察等）

21．这篇文章叙写了（被人们视为“神农”的）袁隆平研究杂交水稻的事迹。

（4分。

意思对即可）。

22．

（1）睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。

（2）功业建立了，名声也有了。

（4分。

意对即可）。

23．这些数据进一步突出了袁隆平杂交水稻研究成果的意义。

或更加突出袁隆平对解决我国吃饭问题所作出的贡献巨大而深远。

（4分。

意思对即可）。

24．一个热衷于自己事业的人，他的讲话的话题永远自己的事业，讲起来当然就如数家珍，滔滔不绝。

或：

因为袁隆平一生都在研究水稻育种，对水稻育种工作的全过程了如指掌。

（4分。

意思对即可）。

25．用袁隆平美好的梦结尾，能使文章篇末点题；进一步突出袁隆平一生在不断追寻着自己“梦”（理想），并不断追求更高目标、更远大的理想的精神。

（4分。

意思对即可）。