国家开放大学电大《城市社会学》考试题题库.docx
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国家开放大学电大《城市社会学》考试题题库
一、多选题
1（20分）
0
孔德认为影响人类社会向实证社会前进的因素包括：
A）
死亡
B）
人口
C）
气候
D）
道德价值
E）
民族性
参考答案：
ABCD
收起解析
解析：
无
2（20分）
0
新马克思主义城市社会学是由哪些主题建构起来的？
A）
空间的生产
B）
对城市的权利
C）
集体消费
D）
都市社会运动
E）
同心圆
参考答案：
ABCD
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解析：
无
3（20分）
0
城市实地研究的方法主要有：
A）
观察法
B）
访谈法
C）
问询法
D）
跟踪法
E）
参与法
参考答案：
ABCD
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解析：
无
一、多选题
1（10分）
0
在西方国家，社会福利是一个包容甚广的概念，它与中国的“社会保障”的外延有本质不同。
A）
错误
B）
基本相同
参考答案：
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解析：
无
2（10分）
0
目前，我国的社会福利制度主要包括民政福利和职工福利两大部分的内容。
A）
错误
B）
解放初期
参考答案：
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解析：
无
3（10分）
0
民政福利是传统福利制度的核心内容。
A）
错误
B）
职工福利
参考答案：
收起解析
解析：
无
4（10分）
0
所有的儿童福利服务都是应该是免费的，这是国家最应该投资的领域。
A）
正确
参考答案：
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解析：
无
一、多选题
1（10分）
0
文化的基本要素包括：
A）
精神文化要素
B）
语言和符号要素
C）
规范体系要素
D）
社会关系和组织要素
E）
物质产品要素
参考答案：
ABCDE
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解析：
无
2（10分）
0
城市文化的结构的要素主要包括：
A）
空间特征
B）
时间维度
C）
制度与规章
D）
舞物态环境
E）
文化设施、产品
参考答案：
ABCDE
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解析：
无
3（10分）
0
文化融合的过程包括
A）
接触
B）
撞击
C）
筛选
D）
整合
E）
回应
参考答案：
ABCD
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解析：
无
4（10分）
0
根据城市文化的不同表现形式，可以将城市精神文明建设概括为：
A）
城市文化产业的发展
B）
城市社会成员素质的培养
C）
城市制度文化建设
D）
城市形象
E）
城市文化建设机制
参考答案：
ABC
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解析：
无
一、多选题
1（25分）
0
流动人口的（）决定了流动人口在进入城镇地区后，面临着一系列的挑战和适应。
A）
社会经济特征及思维观念
B）
流入地的宏观背景
C）
社会政策与经济制度
D）
流入地居民对待外来人口的态度和行为
E）
收入水平
参考答案：
ABCD
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解析：
无
2（25分）
0
城市流动人口在流入地的社会融入模式主要包括：
A）
隔离型
B）
多元型
C）
融入型
D）
选择型
E）
融合型
参考答案：
ABCDE
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解析：
无
一、多选题
1（10分）
0
风险社会的特征主要体现在：
A）
风险的人化
B）
风险的物化
C）
风险的制度化
D）
风险的普遍性
E）
风险的信息化
参考答案：
ACD
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解析：
无
2（10分）
0
信息化给城市公共危机管理带来负面影响主要包括：
A）
使事故得以扩散的途径增多
B）
危机的传播速度大大提高
C）
影响的范围更加扩大
D）
给危机的救治带来极大的挑战
E）
人与人之间的依赖性增强
参考答案：
ABCD
收起解析
解析：
无
3（10分）
0
城市公共危机的基本特征包括：
A）
突发性
B）
紧迫性
C）
不确定性
D）
社会性
E）
两面性
参考答案：
ABCDE
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解析：
无
4（10分）
0
我国的城市公共危机主要分为：
A）
自然灾害
B）
事故灾难
C）
公共卫生事件
D）
社会安全事件
E）
公共政治事件
参考答案：
ABCD
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解析：
无
5（10分）
0
全面整合的危机管理模式代表着：
A）
一种危机管理的哲学和理念
B）
一种危机管理的基本制度安排
C）
一种危机管理的整合流程
D）
一种危机管理的科学方法
E）
一种危机管理的组织体制
参考答案：
ABCD
收起解析
解析：
无
一、多选题
1（10分）
0
城市空间结构研究的流派主要有：
A）
景观学派
B）
社会生态学派
C）
区位论学派
D）
行为学派
E）
结构主义学派
参考答案：
ABCDE
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解析：
无
2（10分）
0
芝加哥学派主要采用了（）来描述社会群体在城市的空间分布。
A）
阶级
B）
阶层
C）
生命周期
D）
种族
E）
民族
参考答案：
BCD
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解析：
无
3（10分）
0
开发商的哪些行为对城市居住空间结构的问题是有影响的？
A）
囤积土地
B）
加大对空间资源的占有
C）
人为的STP策略
D）
价格合谋策略
E）
征收高额税收
参考答案：
ABCD
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解析：
无
一、多选题
1（10分）
0
基层自然社区的主要表现形式有：
A）
居住生活单元
B）
居住小区
C）
居住区
D）
里弄
E）
居民大院
参考答案：
ABCDE
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解析：
无
2（10分）
0
城市的社区建设起源于：
A）
社会福利救助活动
B）
慈善活动
C）
民间援助行为
D）
政府救助
E）
扶贫
参考答案：
ABC
收起解析
解析：
无
3（10分）
0
治理的特征主要包括：
A）
治理是自上而下的
B）
治理的基础不是控制，而是协调
C）
治理既涉及公共部门，也涉及私人部门
D）
治理不是一种正是的制度，而是持续的互动
E）
治理不是一整套规则，而是一个过程
参考答案：
BCDE
收起解析
解析：
无
4（10分）
0
社区治理的利益相关者主要包括：
A）
党政组织
B）
社区组织
C）
社会中介组织
D）
驻社区单位
E）
居民
参考答案：
ABCDE
收起解析
解析：
无
《国家开放大学学习网》学生使用指南
一、“学生空间”登陆
1、打开“国家开放大学学习网”
2、鼠标悬在浏览器右上角“登陆”上时，出现学生、教师、管理员、三个入口
点击“学生”进入登录界面
3、登陆界面中依次输入
用户名（学号，如：
1451001411888）、密码（身份证上的8位生日数字，如：
19921018）、验证码
点击“登陆”按钮，进入学生空间
二、课程学习
在学生空间的
中列出了教学计划中本学期需要学习的所有课程，学生可以自主对课程相关学习资源进行浏览，学习过程的记录对该课程“最终成绩”没有影响。
在相应课程下，点击“
”进入课程学习界面，浏览相关的教学资源。
三、完成形考作业
形考作业是学生的平时作业，部分课程形考成绩和期末考试一起决定该课程最终成绩。
注意：
不要求所有课程的形考作业都完成，要求（或必须）通过形考平台完成的形考作业，听从所在班级老师的具体安排。
点击相应课程的“
”进入形考平台
在形考平台中，点击“开始作业”完成该形考下所有任务
四、注意事项
1、其中《国家开放大学学习指南》课程的形考作业需要在课程学习界面中进入，在该学习界面中，找到
区域，依次完成5个形考任务，每个形考任务20分，每次形考可以测验3次，取最高分。
5次综合成绩作为该课程“最终成绩”（满60分为及格），期末不再纸质考试。
2、如点击相应课程后，并未出现课程学习界面，而是出现
现有课程界面，
或者出现“无法显示此页”时，
说明该课程的相关学习资源还未建立，学生可以关闭当前页面，继续学习其它课程。
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