备课组活动情况记录表.docx

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备课组活动情况记录表

备课组活动情况记录表

第1周

日期

3月2日

地点

高二数学办公室

参加者

姚智慧、闫保花、丁彬玲

主持人

姚智慧

活动内容

研究教材，学习大纲，制定计划

活

动

情

况

记

录

1、研究教材，学习大纲，讨论教法

2、制定教学计划。

3、组内分工，明确每个人的工作职责。

4、每周日晚自习数学测评

试题内容：

一周学生易错题目

时间：

90分钟

命题人：

每位教师轮流出题。

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第3周

日期

3月12日

地点

高二数学办公室

参加者

高二数学组全体成员

主持人

闫保花

活动内容

集体备课

活

动

情

况

记

录

1、决定由丁彬玲老师参加组内公开课，授课内容“导数在函数单调性上的应用”

2、全体高二数学老师参与听课

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第4周

日期

3月23日

地点

高二数学办公室

参加者

高二数学组全体成员

主持人

丁彬玲

活动内容

集体备课

活

动

情

况

记

录

1、总结前3周在教学过程中学生存在的问题。

2、对下阶段开始学习的推理与证明,确定教学进度，教学方法及教学过程中的注意点。

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第7周

日期

4月14日

地点

高二数学办公室

参加者

高二数学组全体成员

主持人

姚智慧

活动内容

集体备课

活

动

情

况

记

录

1、回顾选修2-2的各章节知识点。

2、出2份综合试卷。

3、制定选修2—3第一章节的教学进度，确定教学重难点。

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第9周

日期

4月29日

地点

高二数学办公室

参加者

高二数学组全体成员

主持人

闫保花

活动内容

集体备课

活

动

情

况

记

录

1.分析一周学生作业，发现《推理与证明》学生很是薄弱，需要我们在平时的教学中加强。

2.讨论《计数原理》教学的有效性。

3.分工合作，每人出一份计数原理章节复习讲义。

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第10周

日期

5月5日

地点

高二数学办公室

参加者

高二数学组全体成员

主持人

丁彬玲

活动内容

周测，期中试卷命题

活

动

情

况

记

录

1、周日晚自习数学测评

试题内容：

一周学生易错题目

时间：

90分钟

命题人：

每位教师轮流出题。

期中试题：

高二丁彬玲老师出试题,

试题分别由姚智慧，闫保花老师审核。

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第11周

日期

5月12日

地点

高二数学办公室

参加者

高二数学组全体成员

主持人

姚智慧

活动内容

组内公开课研究

活

动

情

况

记

录

1.姚智慧老师《函数的概念复习》

2.闫保花老师《函数的性质复习》

3.丁彬玲老师《函数的图像复习》

4.相互点评，互动交流

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第12周

日期

5月18日

地点

高二数学办公室

参加者

高二数学组全体成员

主持人

闫保花

活动内容

期中考试试卷分析确定下阶段学习内容

活

动

情

况

记

录

1.分析期中考试情况，因为试题主要内容为导数，高考难度不大，总体成绩还行，平均分最大差异达20分左右，也暴露出几个差班学生的学习习惯，学习态度太差。

2.确定期中后学习必修1复习的主要内容：

函数。

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第15周

日期

6月10日

地点

高二数学办公室

参加者

高二数学组全体成员

主持人

丁彬玲

活动内容

参加数学组内课堂教学研讨活动

活

动

情

况

记

录

1、确定参加数学组内课堂教学活动教师及上课内容

姚智慧老师高二（3）课题：

复数的复习

闫保花老师高二（6）课题：

导数在求函数极值问题的应用

2、指定评课教师

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第16周

日期

6月14日

地点

高二数学办公室

参加者

数学组全体成员

主持人

陈雪娟

活动内容

关于“打造优质高效课堂，提升学生学习力”课堂教学研讨活动

活

动

情

况

记

录

1、对上课教师的课进行点评。

2、课程整合

因材施教普通班：

反复练

重点班：

难度提升。

2017学年第二学期高二数学备课组总结

本学期高二数学组共3名教师，时间紧，任务重，经过全组所有老师的共同努力，到现在完成了选修2-2、选修2-3及必修1的学习。

进展比较顺利，基本完成计划。

具体教学情况简介如下：

一、确立正确的指导思想

开学初，我们制定了适合我校实际的教学工作计划，确立了本学期工作的指导思想，即以课堂为阵地，以学生为主体，开展课堂教学改革的有益尝试，面向全体，注重素质，启发式、开放式教学。

本学期我们始终贯彻这一知道思想，扎实工作，成绩显著。

二、加强集体备课，狠挖教材。

对每节课的教学内容，我们都从教学重点、难点、教学方法、联系等几个方面进行反复备课。

同时，我们注重搜集大量信息，课堂教学中我们贯彻理论联系实际的原则，联系日常经济生活中常见的现象进行教学，使学生学以致用，激发兴趣，提高学生分析问题、解决问题的能力。

本学期,我们继续采取新的教学方法,充分发挥学生的主观能动性,老师少讲.有些知识让学生去悟、去想,教师只起到点拨的作用.同时,保持同学生亲切融合的师生关系,充分尊重学生自己的能动性,调动学生自主学习的积极性,并培养他们的创造性.

三、苦练内功，精益求精。

对于我们组每个教师来说，都深深地感到自己任务的艰巨，工作中每个人都一直坚持对教育教学理论的学习，互相听课，互相探讨，相互团结，相互激励，取长补短，我们从不满足已经取得的成绩，苦练内功，使自己教育教学水平不断提高。

总之，本学期可以说是圆满的完成了教学任务。

当然很多方面还存在着问题。

我们组将在以后的工作中逐渐的改进和提高，使我们的活动质量提高到一个新的水平，为教学质量的提高做出应有的努力。

组员：

姚智慧、闫保花、丁彬玲

2018年6月28日