班会记录汇编.docx
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班会记录汇编
学习好习惯
今天我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。
我们通过四个方面来进行学习。
1、课前我们应该怎样做让学生讨论、发言。
1课前要预习首先要熟读课文学会带着问题学习
2课前准备好学习用品静待老师上课。
下面我们看看这些同学做得好不好指名学生叙述事例让学生辨别正误。
1上课前老师正要走进教室只看见教室内几名同学追逐打闹其他同学加油助威。
2上课铃响了某同学还在校园里慢悠悠地走而且经常迟到。
3上课前小红把学习用品准备好在认真地预习课文她的同桌桌面上干干净净还在玩弄电子手表。
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2、课堂上我们应该怎样做让学生讨论、发言。
1上课认真听讲不乱说乱动勇于提问积极回答积极思考回答问题要起立声音响亮要发言先举手。
2上课座姿要端正读写姿势要正确努力做到“三个一”。
让学生说出哪“三个一”眼睛离书一尺远手握笔的地方离笔尖一寸远身体离桌一拳远。
当场示范写字看姿势要点是否掌握。
3作业要字体端正、规范书写格式正确纸面清洁不边做边玩。
1课堂上老师在上面讲课下面的同学有的小声说话有的在做小动作有的在东张西望有的在偷偷看小人书有的趴在桌子上睡大觉。
2课堂上老师在提问问题A同学积极举手回答问题声音响亮B同学低下头老师叫到时慢腾腾地站起来回答问题声音特别小。
同学们想一想以上同学的表现你们有没有你认为自己在课堂上做得怎么样还有哪些方面需要改进
3、课后我们又该怎样做让学生讨论、发言。
下面我们再看看这些同学做得好不好
1张同学边走路边看书非常认真李同学在餐厅边吃饭边看书刘同学在黑暗的屋子里看书孙同学在耀眼的阳光下看书赵同学躺在床上看书丁同学边看电视边做作业。
2小明认真、独立完成作业后再出去玩小华让哥哥帮他把作业做完休息日两天小刚玩得开心极了。
明天就要上学了今晚急急忙忙把作业做完老师布置的课后作业小玲从来都不完成。
4、考试的时候我们该怎样做让学生讨论发言。
仔细审题认真答卷自己做自己的不看书不交头接耳不东张西望。
5、小结通过一节课的学习学生进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做能辨别良好的学习习惯和不良学习习惯并敢于剖析自己的不足指明了努力的方向将起到防微杜渐的作用。
安全教育主题班会
一、注意校园安全
1、同学们养成良好的日常行为习惯上下楼梯靠右轻走严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋严禁翻爬扶栏等危险区域。
2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关为防止火灾和意外事故除实验外所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。
3、在学校各种劳动中注意安全如扫地擦窗户搬桌子等预防意外事故。
4、没有老师的允许不准使用固定体育器械比如单双杠等。
5、要注意食品卫生安全。
不要到无营业执照的小摊小贩去购买“三无”食品饮用。
不准饮用生水禁止在校园内吃零食谨防“病从口入”。
6、要注意心理安全。
同学之间要互相体谅和互相理解多看看别人的长处尊重同学的不同个性同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。
不要私自解决与同学之间的矛盾不准打架斗殴。
7、在各项运动中要注意运动安全。
上体育课和课外活动前要充分做好准备活动活动中严格按照老师的要求训练运动时不要剧烈碰撞以免撞伤或摔伤。
8、要注意教室的安全。
不要在教室里追逐打闹不要私自进入别班教室以免引起一些不必要的误会。
上室外活动课要关锁好门窗。
二、注意交通安全
注意上学和放学安全不要在路上玩耍不要横穿马路不得翻越栏杆和隔离墩要走人行横道线还要注意来往车辆不在马路上踢球或追逐玩耍乘车时不要把手或头伸出窗外不乘坐无牌、无证的私车。
三、注意道路安全
在上学和放学的途中要远离塌方、滑坡、高压区域等危险地段或是绕道而行。
若是必经之地也要看清形势快速通过。
弘扬雷锋精神争做文明少年
一、走进雷锋
基本情况介绍雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里7岁就失去了父母成了孤儿。
解放后在党和政府的培养下成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实从平凡的小事做起全心全意为人民服务。
为此他多次立功。
1962年8月15日雷锋因公牺牲时年仅22岁。
1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。
同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。
3、请听《雷锋故事联播》
4、同学们雷锋的故事当然不止这些雷锋的故事向我们展示了什么是全心全意为人民服务二、快乐展示
1、小品《一颗螺丝钉》。
2、诗歌朗诵《怀念雷锋》。
3、歌曲欣赏《爱的奉献》
三、说说身边的“小雷锋”
1、主持人有人说雷锋死了可是雷锋精神将永垂不朽。
是啊时代不同了今天我们不可能也不必要把午餐节省下来给邻居大嫂吃带病去帮工人叔叔干活等但社会的发展难道就代表从此不需要雷锋了吗我们的生活还是需要各种各样的小雷锋。
大家找一找身边的小雷锋吧。
2、好人好事表彰
3、同学自由推荐心中的小雷锋。
讲讲发生在你身边好人好事。
四、号召动员
1、说说自己对雷锋的情感萌发敬佩之情学习之心。
2、雷锋微笑着向我们走来雷锋与我们同行。
让我们一起走近雷锋再学习、再认识雷锋学习雷锋同志弘扬雷锋精神。
做好分内的事做身边的小事怀着一颗感恩的心去学习、生活共创和谐校园。
3、雷锋的一生虽然短暂但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
请同学们为学校或班级做一件好事为父母或朋友做件好事。
从身边小事做起从点滴做起关爱他人温暖你我相信世界会更加美好
关爱他人保护环境
一、情景导入
同学们我们居住在地球上地球像妈妈一样精心养育着我们。
可是你们知道吗我们的地球妈妈病了满身伤痛。
原本绿色的土地被黄沙吞没原本清澈的河流被污水染黑原本蔚蓝的天空不再蓝原本清新的空气不再清新„„
老师是什么原因使我们的母亲得这么重的病
二、小品表演一个学生身上披着世界地图饰演成地球妈妈拄着拐杖一瘸一拐地上场
三、谈感触谁来谈谈看了小品后的感受和体会
四、论行动
1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。
2、一水多用。
用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。
3、随手关紧水龙头。
五、保护环境人人有责
甲通过我们今天的讨论大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保我想只要我们用心我们也能为环保贡献出我们自己的力量。
乙让我们大家都来关心环境注重环保共同建设我们的美丽家园。
甲乙齐最后我们衷心地希望大家都来善待大自然保护我们共同的地球妈妈因为环保连着你我他。
甲通过我们今天的讨论大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保我想只要我们用心我们也能为环保贡献出我们自己的力量。
乙让我们大家都来关心环境注重环保共同建设我们的美丽家园。
甲乙齐最后我们衷心地希望大家都来善待大自然保护我们共同的地球妈妈因为环保连着你我他。
六、班主任总结班会情况并提出要求。
交通安全教育
一主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持a读新闻。
2、主持b大家听了这则新闻有什么感想呢
3、同学们议论各抒己见。
4、主持小结
a生命在你手中交通安全不容忽视。
b所以今天我们就一起来学习交通规则并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
二交通知识竞赛抢答形式
1、交通讯号灯有哪些颜色都有些什么作用
2、红灯亮时行人该怎样
3、黄灯亮时还可以过马路吗
4、什么灯亮时才可以走
5、行车、行人应*哪边走
6、出示各种交通标志让同学们说出交通标志的名称及其意义。
三看小品议一议
1、小品内容一名小学生放学回家由于不遵守交通规则结果出了车祸。
2、议一议
1这个小朋友违反了哪些交通规则
2我们应如何遵守交通规则
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品、谈心得体会。
四小结
1、同学们小结通过这次活动你懂得了什么
2、班主任小结生命只有一次幸福快乐掌握在你的手里希望同学们通过这次班会活动学会珍惜生命养成自觉遵守交通规则的好习惯。
五课外延伸
请你做个交通督导员带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则
6、班主任总结班会情况并提出要求。
心理健康教育
一、谈话导入
孩子们让生活失去色彩的不是伤痛而是内心的困惑让脸上失去笑容的不是磨难而是静闭的内心世界没有人的心灵永远一尘不染让我们的心灵洒满阳光拥抱健康对于我们每个人来说至关重要。
今天就让我们一起走进心理健康教育课来探讨研究同学之间如何相处如何交往。
二、事件展示
1、《跳皮筋》师小结这几个同学说得很对同学之间就应该友好相处不要嘲笑同学的缺点。
要学会尊重别人不侮辱他人这是我们每个人做人的原则。
接下来请大家继续看情境表演《上课铃响了》。
2、《上课铃响了》
上课铃响了同学们快进教室王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室这时一位同学不小踩到她的脚后跟王小燕大叫一声“哎呀踩我的脚干什么你的眼睛长哪去了”同时跺着双脚大发脾气用双手捂住眼睛哭泣那个同学再三向她说对不起其他同学都劝王小燕别哭了王小燕不予理睬继续发脾气直到教师从外面走进来王小燕才停止哭泣回到座位上还在生气。
师大家来说说王小燕做得对不对为什么生充分
三、说句心里话
1、你的同桌要在桌子中间画一条“三八线”。
2、考试时你的同桌没带橡皮可是昨天你跟他借笔他没有借给你。
3、课桌下有纸屑你说不是你的你的同桌说不是她的。
师小结是呀同学之间就应该友好相处你对别人友好关爱别人也会还你一份友好关爱奉献一份收获十份付出本身就是一种快乐奉献着相信你也会快乐着下面请看师读相信你们一定能做到。
来一起读同学之间
学会关爱热情大方
学会体贴细致入微
学会调节消除嫉妒
学会激励互相进步
卫生好习惯
一、故事引导请听故事《恩格斯爱清洁》放录音
1、听了这个故事后你们觉得应不应该向恩格斯学习呢
2、学习他什么呢讨论交流
二、组织讨论
1、细菌最喜欢躲藏在哪里
2、那么我们从哪些方面来注意清洁卫生呢
⑴个人卫生
2老师讲解洗手方法
3懂得了如何洗手也要懂得什么情况下该洗手除了我们所熟知的“饭前便后”之外还有很多情况是必须要洗手的。
比如从医院出来外出回家打喷嚏或咳嗽后接触钱币之后都要马上洗手这样可以降低患病的风险。
除了要做好个人卫生我们还要注意什么呢
⑵班级卫生、校园卫生
师刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。
那么我们的第2个家——一3班也要从哪些方面来注意呢
①不能随地吐痰。
要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
④随时关注教室卫生发现附近有垃圾及时把它清理干净。
⑤不随手乱抛纸片不随处乱扔垃圾不随地吐痰不在建筑物上留下鞋印、球印不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。
不在教学区内吃零食不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤不向楼下抛杂物等。
师我们不仅要注意自己的卫生同时也要注意我们学习和生活的环境。
希望大家能真正引起注意让我们在健康积极的环境中生活。
为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。
3、齐诵《卫生习惯拍手歌》
三、活动总结
说到不如做到要做就做最好让我们一起努力吧争做讲卫生的好孩子。
防火防电安全教育
一、谈话导入
同学们们生活在幸福、温暖的家庭里受到父母和家人的关心、爱护似乎并不存在什么危险但是家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。
否则很容易发生危险酿成事故。
下面就谈谈家庭火灾要注意什么
1、用电安全
随着生活水平的不断提高生活中用电的地方越来越多了。
因此我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1认识了解电源总开关学会在紧急情况下关断电源。
2不用湿手触摸电器不用湿布擦找电器。
3电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4使用中发现电器有烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应关掉电源开关,停止使用。
5雷电时应关闭正在使用的各种电器,特别是电视机。
6发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火不让小孩玩弄打火机、烟花、蜡烛等。
防火不要在易燃物品附近玩火、放鞭炮。
防触电自己不随便摆弄电器用久的电器设施要注意检查、维修。
二、用课件展示各种火灾实录从中学习自救知识。
师生共同总结几种逃生的方法。
1、室外火灾关门求生的方法测试门的温度用水把棉絮浸湿堵住门和窗户。
2、室内火灾幼儿要弯着腰用衣袖堵住口鼻。
三、教师介绍火灾报警须知
1、牢记火警电话“119”事发时可用任何一部电话拨打无论欠费与否。
2、报警时说清楚火灾发生的地点和火势情况。
四、班会总结
只要我们处处小心注意安全掌握自救、自护的知识锻炼自己自护自救的能力机智勇敢地处理各种异常的情况或危险就能健康的成长。
劳动好习惯
一、播放录象导入
播放录象的片段后班主任问刚才的录象里的大哥哥大姐姐为什么受到了学校的表扬那个小朋友的爸爸为什么向他竖起了大拇指学生讨论后交流教师板书劳动最光荣。
在劳动下画大拇指、画笑脸。
二、班上的情况调查
1、公布班上学生平时劳动情况的调查
2、学生发表看法从这份调查表的统计中说明我们班上的劳动情况是怎么样的
三、听书信明白不爱劳动的严重后果
1、教师读书信——《一个少年罪犯的悔恨书》。
故事梗概小朋友张亮从小在家里不喜欢自己做事情任何事情都要求父母做久而久之养成了不劳而获的坏习惯终究有一天因为不劳动而偷走别人的东西被警察逮捕入狱。
2、学生说听书信后的感受。
四、听故事说说自己身边的劳动榜样
1、教师讲故事《自己的事情自己做》。
故事梗概建国后中共中央副书记、中人民共和国席
——刘少奇虽然整天忙着国家大事但他从没有放弃教育子女“自己的事情自己做”。
。
2、学生说自己身边爱劳动的典型事例。
班主任大家说的真好“生活中并不是缺少美缺少的只是发现”希望大家今后养成观察的好习惯。
现在我们也来现场看看我们自己的劳动能力是如何的强。
五、学生的自理能力比赛
1、准备每小组选5名参加整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾比赛的代表。
2、比赛活动展开并评选各种劳动能手
3、推选3——4名最能干的选手介绍经验。
4、其他的学生谈感受。
六、活动巩固——唱儿歌劳动最光荣
七、课堂总结
同学门劳动创造幸福劳动创造人类。
一份耕耘一份收获我们付出了辛勤的汗水我们就会感到幸福和快乐。
一寸光阴一寸金让我们就从现在起养成爱劳动的好习惯吧让我们举起双手为自己的事情能自己做而喝彩教师带头举起双手——因为劳动是最光荣的
日常人身安全防范教育
主持人合老师们同学们你们好安全教育、日常行为规范主题班会现在开始。
主持人甲同学们都是爸爸妈妈的心肝宝贝每个人的生命只有一次在生活中我们应该懂得珍惜爱护自己宝贵的生命始终把安全放在第一位。
主持人乙我们一起来回忆巩固以前了解过的一些关于安全标志的图片吧。
师问生答。
主持人甲有一首儿歌叫《安全歌》它教给我们一些安全常识。
现在请大家来读一读看谁记得最快。
出示课件。
儿歌内容小学生要记牢安全事很重要。
教室内不打闹电线类你别靠。
走廊里勿玩耍不乱扔不吵闹。
上下楼别拥挤大让小要懂礼。
集合时莫推挤快静齐记心上。
陌生人不要理遇坏人报案去。
有火灾一一九有盗情一一零。
安全歌人人记都平安大家乐!
主持人读过一遍后领全班同学读。
要求生背诵。
主持人乙日常生活中我们还有许多细节需要注意安全老师为我们准备了一些选择题请大家认真阅读然后选择出正确答案。
比一比哪个小组答对最多。
师出示课件题目内容领生做选择题
1关于楼梯安全下面哪些行为是错误的?
①上下楼梯时靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
2如果你在学校里看见许多同学挤成一团你应该怎么做
①赶紧挤进去看看出了什么事。
②招呼同学去看热闹。
③情况危险立刻报告老师。
3下课了下面的哪些游戏容易造成意外伤害
①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
②在校园攀爬树木比谁爬的高。
4打扫教室卫生时下面哪些行为可能很危险?
①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
5遇到交通事故应该拨打的电话是
①122②114③119
行为规范
五、结束语
主持人甲时间过得真快我们这期班会就要结束了。
主持人合珍爱生命从安全做起规范行为从我们做起我宣布安全教育、日常行为规范主题班会到此结束
饮食好习惯
引入上一段时间各位同学已学了不少卫生知识今天老师准备和你们一起学习如何养成良好的饮食卫生习惯。
即时出示课题。
二.学生表演小品音乐
这位同学表演的精彩吗大家回想一下刚才那位同学为什么会肚子疼拿出一只塑料小熊举例什么叫做暴饮暴食。
如果同学们也暴饮暴食小小的胃一下子装得满满的肠和胃负担过重引起消化不良就意味着要吃药打针。
但也不是说完全不能吃好象花生核桃水果等可以增加营养的摄入就可以吃一点。
但买食品时要注意生产日期和有效期过了期的食物就不要吃了否则就会象刚才那位同学那样。
看图出示幻灯片
1.问小朋友正在干什么什么时候吃早餐午餐晚餐师这就是要求同学们一日三餐要定时定量。
并解释“定时定量”
2.问答题小黑板
1“早上时间太紧张可以不吃早餐。
”对吗为什么学生分组讨论。
师经过一夜的消化早上起来肚子已空空的如果不吃早餐挨饿上课。
而上午课时多活动多体力消耗大热量一下子供应不上就会头晕眼花。
长期如此会引起贫血等疾病所以早餐不但要吃还要吃的好要吃有丰富蛋白质的食物好象牛奶加面包或者鸡蛋更好。
2“一日三餐那一餐最主要为什么”学生分组讨论。
师上午体内的热量消耗大需要得到补充而且还要为下午的学习活动做准备所以午餐要吃饱。
而晚餐吃的太多会引响睡眠。
所以不要吃的太饱。
但如果晚上有很多事情要做要帮妈妈洗碗扫地还要学习那晚餐要吃得较好。
四.看图出示图片
1.学生一边看图片一边讲解。
这位小朋友拿着饭碗睁大眼睛正在收看“叮当”这个节目这时大雄被肥仔捉住打圆头圆脑的叮当正跑过去救大雄。
那小朋友顾不上吃饭喊叮当跑快点。
2.“吃饭时看电视对吗”学生分组讨论。
师吃饭时情绪要稳定专一一边吃饭一边看电视五、归纳
我们养成了良好的饮食卫生习惯,才会有健康的身体。
有了健康的身体才能为祖国的建设贡献出一份力量。
所以从今天起我们一定要养成良好的饮食卫生习惯。
用水、食品安全教育
一、谈话引入
同学们生活在幸福、温暖的家庭里受到父母和家人的关心、爱护似乎并不存在什么危险。
但是生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待否则很容易发生危险酿成事故。
下面就谈谈食品安全要注意什么
1、正确洗手是饮食安全第一步。
“湿、擦、搓、捧、干”人人饭前便后不忘做病菌不入口。
2、路边饮食、零食拒入口疾病远离我。
3、不买包装不完整、标示不明的食品不吃隔餐食品、牛奶。
4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼呈粉红色具弹性的肉绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
5、防交叉污染买回家中的食物应分类分区贮放烹调时生、熟食分开处理保持餐具与食器清洁。
6、禽畜类食物先除去内脏、清洗并依每餐份量个别包装存放冰箱蔬菜去污、除烂叶不以一般报纸可用白报纸包裹置冰箱内防油墨食入体内有碍健康。
二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。
1、够买食品时要进行选择和鉴别不购买“三无食品”。
就是没有商标的食品不能买没有生产日期的食品不能买没有厂址的食品不能买。
2、除了服药预防外食疗也是方便可行的选择。
三、发生身体不适怎么办
1、立即停止食用可疑食品。
2、饮水。
立即喝下大量洁净水稀释毒素。
3、催吐。
用手指压迫咽喉尽可能将胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好呕吐物或粪便送医院检查以便于诊断。
5
、出现脱水症状如皮肤起皱、心率加快等应尽快将国毒病人送往附近医院救治。
四、小结
喜欢零食是孩子的天性但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期是否变质因此就存在一个很大的安全隐患。
请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。
做个守纪律的学生
（一）会题引入。
二小品表演课间休息,组织讨论从这个小品中你懂得了什么生活中还有那些违纪现象三.学习中小学生守则
四.辩论比赛
1.题目学校应废除所有校规竟究废除了所有校规好不好呢如果没校规会怎样呢有校规又有什么好处呢会不会好象我这样上学都轻轻松松呢
2.准备和讨论
A.老师在班内选取四至五位学生作为评判B.老师将余下学生分为正反两方再在两方里分成数个小组C.老师分别为正反两方选出组长。
d.学生就着自己的立场进行讨论与答辩。
3行为反思
A.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果B.正反双方组长作总结
C.评判选出胜方D.胜方每人给予精神鼓励。
3通过辩论你明白了什么纪律的必要性
安全教育主题当面对拥挤踩踏事故
一、主持人学生面对踩踏事故应该做到以下十点
1、举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
2、不要到拥挤的人群中不得已时尽量走在人流的边缘。
3、发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时应立即避到一旁不要慌乱不要奔跑避免摔倒。
4、顺着人流走切不可逆着人流走否则很容易被人流推到。
5、假如陷入拥挤的人流时一定要先站稳身体边缘倾斜失去重心即使鞋子被踩掉也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。
有可能的话可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住待人群过去后再迅速离开现场。
6、若自己不幸被人群拥倒后要设法靠近墙角身体蜷成球状双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
7、在人群中走动遇到台阶或楼梯时尽量抓住扶手、防止摔倒。
8、在拥挤的人群中要时刻保持警惕当发现有人情绪不对或人群开始骚动时就要做好准备保护自己和他人。
9、在人群骚动时脚下要注意些千万不能被绊倒避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
10、当发现自己前面有人突然摔倒了马上要停止脚步同时大声呼救告知后面的不要向前靠近。
二、谈谈你的收获
三、班主任总结
四、发出倡议珍惜生命从我做起
安全牢记心中
一、校园安全
1、不在走廊、楼道里追逐打闹。
2、集会集队时要讲秩序不能互相拥挤。
3、不拿小石子、小木棒或劳动工具互相打闹。
劳动工具指哪些扫把、拖把、畚斗。
这些都是劳动工具但是我们同学却把它们当成了玩具或武器打来打去。
你觉得这样做会产生什么样的后果吗如果伤到眼睛将会怎样我们要好好思考一下。
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