考研英语语法指导.docx

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考研英语语法指导

2012-2013考研英语语法指导

语法是考研英语的基础，这部分在考试当中虽然没有明确一种题型单独测试，但任何其它一种题型中都贯穿很多的语法知识，这部分基础如果欠缺，其它的综合能力提高起来将会很慢，所以所有复习考研的学生都要重视语法知识。

对于英语基础比较差，英语语法基础本来就不好的同学，考研就要放弃吗?

当然不，大家不要被眼前的困难吓倒。

英语语法固然重要，但是只要你潜心复习，很快就会重拾记忆。

当然，其中需要一定的方法和技巧。

　　语法复习起来应该有所侧重，必须有针对性，否则死扣语法，不但浪费时间，也不一定能有很好的效果。

考生在复习语法过程中可以按照以下方法进行：

　　1.有一本正规的语法书

　　对于那些语法基础知识较差的考生，一本正规的语法书就像一本词典，随时可以帮助大家重拾记忆。

考生可以根据语法书中系统复习一遍，找找当时学习英语的感觉。

　　2.重点掌握句法

　　句法对阅读及翻译写作都十分重要，因此必须重点复习。

　　3.抓住重点重点练习

　　对于历年真题中常考的从句等，考生要重点强化一下，毕竟这些内容相对来说比较难，需要花费的时间比较多。

重点内容是什么呢?

万学海文给大家总结的语法知识点如下：

　　并列句的同等关系、并列句的选择关系、并列句的转折关系、并列句的因果关系、并列句的对比关系;复合句的主语从句、复合句的宾语从句、复合句的表语从句、复合句的同位语从句、复合句的定语从句、复合句的状语从句;非谓语动词;谓语动词的时态;谓语动词的语态（包括其翻译的方法）;倒装结构句;比较结构句;省略句结构;关于as与than的特殊用法等。

　　考研并不是多么难的事情，关键是自己要调整心态，给自己信心和勇气，按照规划长期坚持复习。

当然，选报一个考研辅导班，对于考研学生，语法基础又比较好的同学来说是非常好的选择，需要帮助的考生不妨听一听老师的辅导，增加学习的方法和技巧，减少盲目性。

　　其次，给大家分析一下考研英语语法与英语四六级考试语法的差异：

语法考核点不一样。

考研侧重对句法的考核，四六级侧重对词法的考核，它有什么区别呢?

考研必考的几个语法点：

　　第一点：

虚拟语气。

　　第二点：

动词的时态。

　　第三点：

动词的非谓语形式。

　　第四点：

倒装，倒装在翻译里面考的多，一般一个英文的句序加入它是倒装的，你必须把它译成主动的，否则的话扣0.5分。

　　第五点：

强调，强调在哪儿考的多啊，在阅读理解里面，你一旦发现有强调的句式你就把后面的东西圈起来，都是出题的陷阱。

　　第六点：

主谓一致，主谓一致在完型天空中考的最多。

　　第七点：

省略，省略在翻译里面考的最多，因为一个句子，它把它省略出来了，那么你在翻译的时候要把被省略的内容翻译出来，否则扣1分，记住了，这就是规则。

　　第八点：

从句，包括定语从句，状语从句，都在内。

　　第九点：

THEREBE句型，简单。

　　这9点是考研英语必考的9个语法点，你自己必须看的，你要是自己有语法书，看我建议的这些部分。

　　最后，提醒大家，在这里我强调的就是千万不要忽略了历年真题的作用，虽然现在考研不直接出语法题，但是语法贯穿在完型、阅读、翻译、写作等真题的每一个角落里，所以把真题利用好，能给你带来事半功倍的效果，省心、省时、省钱，而且还高效率。

原因是出题人不是你，所以要把自己的思路往专家的思路上靠，这个靠的过程，还得是在做真题的过程中不断地总结和体会。

自己认为最简单的也许是最真实的，也是最容易忽略的。

时态、语态需要掌握的要点：

　　1.以下几类动词一般不能用于进行时，同样不用于完成进行时：

（1）表示感知的动词：

hear,feel,notice,recognize,see,taste,smell;

（2）表示意愿、情感的动词：

desire,dislike,forgive,hate,like,love,prefer,refuse,want,wish,fear,love,hate;

　　（3）表示思考、看法的动词：

believe,doubt,expect,forget,hope,feel,mean,know,agree,realize,mind,recall,recollect,remember,trust,suppose;

　　（4）表示所有、占有的动词：

belongto,owe,own,possess,hold（容纳）;

　　（5）其他动词：

cost,appear,concern,contain,consist,deserve,matter,seem。

　　如：

　　I’dsaywheneveryouaregoingaftersomethingthatisbelongingtoyou,anyonewhoisdeprivingyouoftherighttohaveitiscriminal.

　　（1997年考研题，belong表示归属，不用于进行式）

　　Hewasseeingsomebodycreepingintothehousethroughtheopenwindowlastnight.

　　（1990年考研题，see表示结果，不用于进行式）

　　2.不用will/shall表达将来时的形式：

（1）begoingto表示现在的打算和意图;

（2）arrive,come,drive,go,leave,retire,return,setoff,start,takeoff等表示移位的动词的进行体表示按计划肯定要发生的将来动作;

　　（3）beto（do）表示安排、计划、决定、命令或注定要发生的事，如：

　　Greatereffortstoincreaseagriculturalproductionmustbemadeiffoodshortageistobeavoided.

　　（4）beaboutto（do）表示将要（做），如：

　　Marlinisayoungmanofindependentthinkingwhoisnotabouttopaycomplimentstohispoliticalleaders.

　　（5）beonthepoint/vergeof（doing）表示“马上就要”，一般不与表示将来的时间状语连用;

　　（6）be,begin,come,depart,getoff,go,leave,return,start的一般现在时表示按日历或时刻表要发生的将来动作或事件，如：

　　Ifyouwantyourfilmtobeproperlyprocessed,you’llhavetowaitandpickituponFriday,whichisthedayaftertomorrow.

　　（画线部分一般不用willbe）

　　（7）在时间、条件、让步从句中，一般现在时代替将来时，但要注意区别从句的类型，如：

　　Idon’tknowwherehewillgotomorrow.我不知道他明天去哪儿。

（宾语从句）

　　I’lltellhimwhenyouwillringagain.我告诉他你什么时候再来电话。

（宾语从句）

　　比较：

I’lltellhimwhenyouringagain.你再打电话时我告诉他。

（状语从句）

　　（8）在makesure,makecertain,see（toit）后的that从句中，谓语动词用一般现在时代替将来时，如：

　　Seetoitthatyouincludeinthepaperwhateverquestionstheydidn’tknowtheanswertolasttime.

　　（include不能用willinclude或其他形式）

　　3.完成时是时态测试的重点，注意与完成时连用的句型和时间状语：

（1）by/between/upto/till+过去时间、since、bythetime/when+表示过去发生情况的从句，主句用过去完成时。

如：

　　Wehadjusthadourbreakfastwhenanoldmancametothedoor.

　　Between1897and1919atleast29motionpicturesinwhichartificialbeingswereportrayedhadbeenproduced.

　　（表示1919年时已发生的情况）

（2）by+将来时间、bythetime/when+谓语动词是一般现在时的从句，主句用将来完成时。

如：

　　BythetimeyouarriveinLondon,wewillhavestayedinEuropefortwoweeks.

　　Ihopeherhealthwillhaveimprovedgreatlybythetimewecomebacknextyear.

　　（3）bynow、since+过去时间、in/during/for/over/thepast/lastfew（或具体数字）years/days/months，主句用现在完成时,但在itis+具体时间since/before这一句型中，主句更多的时候不用完成时。

如：

　　Thechangesthathowetakenplaceplaceinairtravelduringthelastsixtyyearswouldhaveseemedcompletelyimpossibletoeventhemostbrilliantscientistsattheturnofthe19thcentury.

　　ItisfouryearssinceJohnleftschool.

　　（4）在Itisthe+序数词/形容词最高级+that的定语从句中，谓语动词常用现在完成时。

如：

　　Itisn’tthefirsttimethatIhavefoundmyselfinanembarrassingsituation.

　　（5）在nosooner…than…,hardly/scarcely…when/before…句型中，主句常用过去完成时。

　　（6）其他与完成时连用的时间状语：

allthiswhile,allthisyear,forsometime,sofar,already,before,just,long,yet等。

　　4.完成进行时指动作在完成时的基础上还要继续下去。

如：

　　Thecompanyhasbeenpromisingariseinsalaryforages,butnothinghashappened.

　　TheschoolboardlistenedquietlyasJohnreadthedemandthathisfollowershadbeendemonstratingfor.

　　时态、语态答题思路：

（1）先根据选项的区别点确定考题要点为时态，然后回到题句中寻找给出的或暗示的时间状语，缩小选择范围，进而选出正确答案;

（2）根据谓语动词与句子主语或非谓语动词与其逻辑主语的关系，确定句子是主动语态还是被动语态。

　1.不定式做主语

（1）做形式主语的代词：

　　不定式做主语,通常用it充当形式主语,把做主语的不定式短语后置。

如：

　　Ittookmeonlyfiveminutestofinishthejob.

　　Tobefrank,itisagreatrelieftohavethetaskfulfilledinsoshortatime.

（2）引导逻辑主语的介词：

　　不定式的逻辑主语一般由介词for引导,但下列表示人的性格行为特征的形容词做表语时,不定式的逻辑主语则由of引导：

　　absurd,bold,brave,courageous,careful,careless,clever,wise,foolish,silly,stupid,good,nice,kind,thoughtful,considerate,greedy,generous,honest,modest,polite,rude,cruel,selfish,lazy,wicked,wrong。

如：

　　Expertssaywalkingisoneofthebestwaysforapersontostayhealthy.

　　It’scleverofyoutohaveinventedsuchadevice.

　　（3）不定式做主语补足语：

　　掌握常用不定式做主语补足语的句型。

注意不定式表示的动作发生的时间，并采用相应形式。

如：

　　said

　　reported

　　thought

　　betodosth.

　　believed

　　known

　　supposed

　　Byronissaidtohavelivedonvinegarandpotatoes.

　　Thebankisreportedinthelocalnewspapertohavebeenrobbedinbroaddaylightyesterday.

　　2.不定式做宾语

（1）必须接不定式做宾语的动词：

　　掌握要求接不定式做宾语的动词：

　　agree,afford,aim,arrange,appear,ask,attempt,choose,claim,decide,desire,determine,expect,fail,guarantee,hope,endeavor,intend,long,mean,manage,offer,ought,plan,pledge,pretend,prepare,promise,proceed,prove,resolve,refuse,request,swear,tend,try,venture,wait,wish。

如：

　　Eventhoughthechildrenpretendedtobeasleep,thenurseswerenotdeceivedwhentheycameintotheroom.

　　注意:

　　1）有的动词要求特殊疑问词+不定式做宾语,这类动词有：

　　consider,discover,explain,forget,guess,know,learn,observe,remember,see,tell,understand,wonder，如：

　　Whilestillayoungboy,Bizetknewhowtoplaythepianowellandashegrewolder,hewroteoperas,themostfamousofwhichisCarmen.

　　2）如果该特殊疑问词在不定式中做介词宾语,介词往往置于该特殊疑问词的前面。

如:

　　Theprofessorcanhardlyfindsufficientgroundsonwhichtobasehisargumentinfavorofthenewtheory.

　　Withoutfacts,wecannotformworthwhileopinionforweneedtohavefactualknowledgeuponwhichtobaseourthinking.

（2）可以用不定式做宾语补足语（复合宾语）的动词：

　　下列动词可以用不定式做宾语补足语（复合宾语）：

　　advise,allow,ask,beg,cause,command,compel,enable,determine,encourage,expect,feel,find,force,hate,have,hear,help,inform,invite,let,like,make,mean,need,notice,notify,oblige,order,permit,persuade,remind,request,require,see,send,teach,tell,tempt,trouble,urge,want,warn,watch,wish。

　　注意：

画线动词后面的不定式不带to。

　　如：

　　Becauseoftherecentaccidents,ourparentsforbidmybrotherandmetoswimintheriverunlesssomeoneagreestowatchoverus.

　分词起形容词和副词的作用，在句中做定语或状语。

在概念上考生应清楚：

　　●现在分词表示主动，表示动作在进行。

　　●过去分词表示被动，表示动作结束了的状态或结果。

　　1.分词做定语，弄清现在分词与过去分词的区别

　　分词短语做定语相当于省略了的定语从句，考生应掌握：

（1）现在分词与被修饰词之间具有主动意义。

如：

　　It’seasytoblamethedeclineofconversationonthepaceofmodernlifeandonthevaguechangestakingplaceinourever-increasingworld.（相当于thechangeswhichtakeplace...）

　　TherewasaveryinterestingremarkinabookbyanEnglishmanthatIreadrecentlygivingwhathethoughtwasareasonforthisAmericancharacteristic.（相当于whichgave...）

　　Howmanyofusattending,say,ameetingthatisirrelevanttouswouldbeinterestedinthediscussion?

（相当于Howmanyofuswhowillattend...）

（2）过去分词与被修饰词之间具有被动意义。

如：

　　Goodnewswassometimesreleasedprematurely,withtheBritishrecaptureoftheportannouncedhalfadaybeforethedefendersactuallysurrendered.

　　（相当于…recaptureoftheportwhichhadbeenannounced…）

　　Justasthevalueofatelephonenetworkincreaseswitheachnewphoneaddedtothesystem,sodoesthevalueofacomputersystemincreasewitheachprogramthatturnsout.

　　（相当于…eachnewphonewhichisaddedto…）

　　Theauthorgaveadetaileddescriptionbasedonhispersonalobservationofnature.

　　（相当于…descriptionwhichwasbasedon…）

　　（3）下列不及物动词也以过去分词形式做定语或表语，但不具有被动意义：

　　deceased,departed,elapsed,faded,fallen,gone,grown-up,retired,returned,risen,set,vanished,much-travelled,newlyarrived,recentlycome。

如：

　　anescapedprisoner一个逃犯

　　aretiredworker一位退休工人

　　afadedcurtain一个褪了色的窗帘

　　anewlyarrivedstudent一个新来的学生

　　2.分词做状语，注意区分分词的一般式与完成式

（1）表示时间，多置于句首，注意如果分词表示的动作的时间先于谓语动词，要用完成式。

如：

　　Havingcompletedonetask,westartedonanotherone.

　　（complete先于start之前发生）

（2）表示原因，置于句首句尾均可，根据情况有时要用完成式，有时用一般式。

如：

　　Hewasn’taskedtotakeonthechairmanshipofthesociety,beingconsideredinsufficientlypopularwithallmembers.

　　Thereseemedlittlehopethattheexplorer,havingbeendesertedinthetropicalforest,wouldfindhiswaythroughit.

　　（3）表示伴随、方式，置于句尾，用分词的一般式。

如：

　　Helenborrowedmydictionarytheotherdaysayingthatshewouldreturnitsoon.

　　Annawasreadingapieceofsciencefiction,completelylosttotheoutsideworld.

　　（4）表示结果，置于句尾，用分词的一般式。

如：

　　Thecityfounditselfinacrisissituationlastsummerwhentheairconditioningondozensofthenewbusesbrokedown,themunusable.

　　（5）表示补充说明（同位），置于句尾，用分词的一般式。

如：

　　Thearticleopensandcloseswithdescrip