论语十则练习0725.docx

论语十则练习0725.docx

《论语十则练习0725.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《论语十则练习0725.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

论语十则练习0725

《论语》十则练习题

姓名：

1．填空：

（19分）

⑴《论语》是记录的一部书，是　家经典著作之一，是由收集整理而成。

孔子，名，字，　　　　时期鲁国人，我国古代伟大的　　　　　、　　　　　。

⑵“四书五经”中的“四书”指、、、

“五经”指、、、、。

⑶生活中用来教育人们要谦虚，不要狂妄，不懂装懂时，我们常引用《论语》十则中孔子的话：

，，。

2．给下列加点字注音：

（5分）

论语（　　）不愠（　　）

三省（　　）罔（　　）

殆（　　）　

3．判断下列各句有没有通假字，如果有，请写该字及其本字、读音、意义。

（8分）

⑴学而时习之，不亦说乎

⑵吾日三省吾身⑶诲女知之乎

⑷知之为知之，不知为不知，是知也

4．解释下列词语的意思：

（16分）

⑴人不知而不愠，不亦君子乎（愠：

）

⑵温故而知新，可以为师矣（故：

）

⑶学而不思则罔，思而不学则殆（罔：

殆：

）

⑷择其善者而从之（从：

）

⑸岁寒，然后知松柏之后凋也（凋：

）

⑹其恕乎，己所不欲，勿施于人（其：

恕：

）

5．请写出出自《论语》十则中现在常用的成语四个。

（4分）

6．说说下列句子的意思：

（20分）

⑴有朋自远方来，不亦乐乎？

⑵温故而知新，可以为师矣。

⑶三人行，必有我师焉

⑷学而不思则罔，思而不学则殆。

⑸见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

7．本文所选十章，主要有三个方面的内容：

⑴学习态度；⑵学习方法；⑶思想品德修养。

请分别就这几个方面各举两则。

（6分）

学习态度：

学习方法：

品德修养：

8．“而”的用法,有的表顺接,有的表转接,请区别下列句中“而”的不同用法：

（6分）

学而时习之（）　人不知而不愠（）

温故而知新（）　学而不思则罔（）

任重而道远（）　　择其善者而从之（）

一 孔子名____,字_____，_____时期的鲁国人，是我国古代伟大的_____家，____家，是____家学派创始人。

二《论语》是___家学派经典著作之一，内容是记录_____及其门徒的____，与_____,_____,_____合称“四书”.

三 按原文填空:

 1 学而时习之,_______?

有朋自远方来___________?

 2吾日三省吾身:

    _______?

   ________?

_  _______?

3_____________,思而不学则殆.

4__________,__________,是知也.

5三人行,________.________,________.

6任重而道远,_________,不亦乐乎?

_________,不亦远乎?

7岁寒,________________.

8  其恕乎!

__________,__________.

四 理解填空

1《论语》中认为能保持君子风格的一句___________,___________.

2谈“学”与“思”辨证关系的句子__________,____________.

3唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。

由此可以联想到《论语》中孔子的话，__________,____________.

4在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过__________,___________!

”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连！

“

5孔子认为认识事物的正确态度是________________,_____________.

6曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子________ _______________.

7《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子________,

__________.

8论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是_________,________.

9曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是_________,_________._______,

________?

___________,___________?

10孔子认为可以终身奉行的一个字是___,  并阐述为________,__________

五 阅读全文,回答问题:

1解释加点的字:

时习      不亦说乎   不愠  吾日三省吾身   

不信   传不习  温故

罔   殆  诲女  是知  

弘毅  后凋  其恕乎

2译句 

⑴人不知而不愠,不亦君子乎?

⑵为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎?

⑶温故而知新,可以为师矣.

⑷见贤思齐焉,见不贤而内自省也.

⑸三人行,必有我师焉。

⑹士不可以不弘毅，任重而道远。

⑺岁寒，然后知松柏之后凋也。

⑻己所不欲，勿施于人。

3按要求从本文找出例句

学习方法

学习态度

品德修养　4从本文找出几个成语，并解释其中三个。

5你对本文的哪一则感受最深，谈谈你的理解。

6孔子曾说过：

“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：

这里有借鉴的意思）。

”用课文中的话说就是                                                                。

7宋开国丞相赵普曾说：

“半部《论语》治天下。

”这句话是什么意思？

有什么目的？

答案：

一 丘 仲尼春秋 思想 教育儒 

二 儒 孔子言行 《孟子》《大学》《中庸》

三 1不亦说乎 不亦乐乎

2为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎 传不习乎

3学而不思则罔思而不学则殆

4知之为知之不知为不知

5 必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之

6仁以为己任死而后已 

7 然后知松柏之后凋也

8己所不欲勿施于人

四理解填空

   1人不知而不愠，不亦君子乎

   2学而不思则罔思而不学则殆

   3择其善者而从之 其不善者而改之

   4有朋自远方来不亦乐乎

   5知之为知之 不知为不知

   6吾日三省吾身 为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎

   7三人行必有我师

    8择其善者而从之其不善者而改之

 9士不可以不弘毅任重而道远 仁以为己任不亦重乎死而后已不亦远乎

 10 恕 己所不欲勿施于人 

五1按一定时间 “悦”的古字愉快   生气发怒  每天反省

      真诚诚实 老师传授的知识  旧的知识  迷惑意思是感到迷惑而无所适从   有害 通“汝”你  通“智”聪明  刚毅

     2 ⑴人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？

        ⑵替别人办事是不是尽心尽力了呢？

跟朋友往来是不是真诚了呢？

⑶在温习旧知识后，能有新的体会和发现，就可以当老师了。

⑷看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。

⑸几个人一起走路，其中必定有我的老师。

⑹士人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他肩负着重大的使命，路程有很遥远。

⑺（碰上）寒冷的冬天，才知道松柏是最后落叶的。

⑻自己所厌恶的事情，不要施加给别人。

3学习方法：

学而时习之  温故而知新

           学而不思则罔 思而不学则殆

学习态度：

三人行，必有我师焉  知之为知之不知为不知

         见贤思齐焉见不贤而内自省也

品德修养：

人不知而不愠不亦君子乎  

岁寒，然后知松柏之后凋也

己所不欲勿施于人

4成语：

温故知新  三人行，必有我师  任重道远   死而后已 

       见贤思齐  己所不欲勿施于人  不亦乐乎  择善而从

  解释：

任重道远：

肩负着重大的使命，路程有很遥远

比喻责任重大

             择善而从：

 选择其中好的跟着做，指能发现别人的优点

                         并学习这些优点。

己所不欲勿施于人：

自己所厌恶的事情，不要施加给别人。

5略（任选一则 ，谈出体会则可。

）

6择其善者而从之其不善者而改之

7读半部《论语》就可以治理国家（天下）；道出（强调）了《论语》在人格修养（修身）和国家治理（治国）方面的巨大作用。

《论语》十则

1、孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑人，我国古代伟大的思想家、教育家。

儒家学派的创始人。

被尊称为“圣人”。

首创私学，弟子三千，贤人七十二。

其思想核心是“仁政，仁爱”。

他还编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。

2、《论语》中的“论”读lún，有编纂、整理之意。

《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。

宋代的朱熹将《论语》和《孟子》、《中庸》、《大学》合为“四书”。

3、“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。

4、本文告诉我们的道理（中心）：

学习要有端正的学习态度、良好的学习方法，做人要有很好的道德修养。

5、列举本文关于学习方法、学习态度、道德修养的句子。

学习方法：

①学而时习之②温故而知新③学而不思则罔，思而不学则殆。

学习态度：

①知之为知之，不知为不知，是知也。

②见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

③三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

道德修养：

①人不知而不愠，不亦君子乎？

②吾日三省吾身：

为人谋而不忠乎？

与朋友交而不信乎？

传不习乎？

③士不可以不弘毅，任重而道远。

仁以为己任，不亦重乎？

死而后已，不亦远乎？

④岁寒，然后知松柏之后凋也。

⑤己所不欲，勿施于人。

6、找出本文的成语，并加以解释。

①不亦乐乎；

②温故而知新：

③知之为知之，不知为不知：

④见贤思齐：

⑤三人行，必有我师：

⑥择善而从：

⑦任重道远：

⑧死而后已：

⑨己所不欲，勿施于人：

  一日三省:

7、论述新旧知识关系的句子是：

温故而知新，可以为师矣。

论述学习与思考的关系的句子是：

学而不思则罔，思而不学则殆。

论述学习应有谦虚的态度的句子是：

三人行，必有我师焉。

阐述学习要有实事求是的态度的句子是：

知之为知之，不知为不知，是知也。

比喻君子始终能坚守志节的句子是：

岁寒，然后知松柏之后凋也。

我国最早由儒家提倡的待人接物的处世之道是：

己所不欲，勿施于人。

古代治学之人非常重视品德修养的句子是：

吾日三省吾身：

为人谋而不忠乎？

与朋友交而不信乎？

传不习乎？

8、“有朋自远方来，不亦乐乎？

”中的“朋”指什么样的人？

为什么会不亦乐乎？

  “朋”指志同道合的人。

有志同道合的人，自远方来，在一起探讨问题，是一种乐趣所以“不亦乐乎”。

9、在孔子看来，“人不知而不愠”也是一种“君子风范”，那么作为“君子”应具有那些风范呢？

应具有高尚的道德，宽广的胸襟，善良的心地。

10、“吾日三省吾身”已经成为很多人的座右铭，请结合实际谈谈这么做的好处。

   这是一种严于律己、勇于解剖自己的精神，只有这样，人才能净化自己的思想，才能在做人与求学方面得到提高。

11、我们从“温故而知新”这句话中，得到什么启示？

一个好老师应该是能将知识融会贯通，能在温习旧的知识中有所发现。

强调要独立思考。

12、学习与思考有什么关系？

请结合文中孔子的话加以分析。

学习和思考是辩证的关系，只学习不会思考，则会感到迷茫而无所适从。

如果只思考而不能学习则会有害，因此二者一定要结合起来。

13、“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，请你结合实际谈谈为什么要“己所不欲，勿施于人”？

比如自己不愿意被别人嘲笑，那么就不要嘲笑别人，而要尊重别人。

俗话说就是“拿人心比自心”，就是从自己的角度设身处地的替别人考虑一下。

这是一种推己及人，仁爱待人的思想，这是人间多一份温暖的前提。

所以我们要“己所不欲，勿施于人”。

14、青少年正处于求学阶段，正需要正确的学习态度和良好的学习方法，试选取课文中与学习有关的一则，谈谈它对你学习的指导。

例如“学而不思则罔，思而不学则殆。

”谈的是学习与思考的关系，“学”与“思”二者是一种辩证的关系，学习是思考的基础，思考是学习的必然，二者必须结合起来，才会学有所成。

一、给下列加点的字注音，或根据读音写汉字。

1、项为之强。

（　　）   

2、童稚（  ）    

3、鹤lì（        ）云端

4、土lì（　　）       

5、怡然（    ）  

6、hè（    ）  

7、lài虾蟆

8、明察秋háo（    ）

9、藐小（    ）  

10、拟zuò（     ）

二．用加字的方法解释加点的词语。

1、必细察其纹理（    ）             

2、兴正浓（         ）

3、果如鹤唳云端（      ）         

4、以丛草为林（      ）

三、用换字的方法解释加点的词语。

1、昂首观之（       ）         

2、项为之强（           ）

3、方出神（         ）       

4、驱之别院（               ）

四、用解释大意的方法解释下列词语。

1、怡然称快：

2、明察秋毫：

3、怡然自得：

4、庞然大物：

5、夏蚊成雷：

五、填空题。

1、《童趣》作者是    代文学家         ，选自                  。

2、余忆童稚时，能              ，                  ，见             必细察其纹理，故时有                  。

3、定神细视，以丛草为林，             ，                ，凹者为壑，                         ，                 。

4、一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有                  ，             。

六、解释下列加点字在不同语境中的含义。

1．从基础做起，注音：

明察秋毫（　）　壑（　）　癞（　）　鞭（　）

2．沈复，字______________，长洲（现在______________）人，清代____________。

3．据原文内容填空：

______________，私拟作群鹤舞于空中，_____________________，则或千或百，果然鹤也；_____________________，项为之强。

又留蚊于素帐中，_____________________，使之冲烟而飞鸣，作_____________________，果如鹤唳云端，为之_____________________。

4．默写第三自然段：

余常于土墙凹凸处，_____________________，_____________________，_____________________；_____________________，_____________________，_____________________，___________________________，_____________________，_____________________，_____________________。

5．做个小翻译！

（1）心之所向，则或千或百，果然鹤也。

（2）常蹲其身，使与台齐。

（3）神游其中，怡然自得。

（4）见二虫斗草间。

6．让学生听录音，概括出文中描绘了几件趣事：

_____________________，_____________________，_____________________。

7．正确划分下列句子的朗读停顿：

（1）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

（2）心之所向，则或千或百，果然鹤也。

（3）昂首观之，项为之强。

（4）使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观。

（5）见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆。

8．弄清加粗词在句中的意思：

（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。

（　　）

（2）又留蚊于素帐，徐喷以烟。

（　　）

（3）鞭数十，驱之别院。

（　　　）

（4）以虫蚊为兽。

（　　　）

9．弄清加粗的代词在文中所指代的事物：

（1）必细察其纹理（　　　）

（2）昂首观之（　　　）

（3）使其冲烟飞鸣（　　　）（4）常蹲其身（　　　）

（5）观之，兴正浓（　　　）（6）驱之别院（　　　）

10．运用下列词语造句：

（1）明察秋毫

（2）藐小

（3）怡然自得（4）庞然大物

11．简答题：

（1）作者所说的“物外之趣”指什么？

这种物外之趣是怎么产生的？

（举例说明）

（2）你喜欢文中哪些句子，并说明原因。

12．每个人的童年都会有很多趣事，请你学着运用记叙、描写的语言发挥联想和想像，说出自己童年的一件或两件趣事。

参考答案

1．háo　hé　lài　biān

2．三白　江苏苏州　文学家

3．夏蚊成雷　心之所向　昂首观之　徐喷以烟　青云白鹤观　怡然称快

4．略

5．

（1）用心地想像，成千上百的蚊子果然都变成了鹤。

（2）常蹲下身子，使身子与花台平齐。

（3）全神贯注地沉浸在想像之中，心情愉悦，自觉是一种满足。

（4）看见两只虫子在草间争斗。

6．帐中嬉蚊　神游丘壑　鞭驱虾蟆

7．

（1）见/……必/……故/……

（2）……则/……/果然……

（3）昂首/观之，项/为之强

（4）使之/……作/……

（5）见/……庞然大物/……，盖/……

8．

（1）自己　

（2）慢慢地　（3）用鞭子打　（4）把……当作……

9．

（1）代藐小微物　

（2）代夏蚊　（3）代蚊子　（4）代自己　（5）代二虫　

（6）代虾蟆

10．略

11．

（1）指根据事物的特点，在头脑中创造出超出事物本身特性的新事物，从中得到的乐趣。

这种“物外之趣”是借助丰富的联想和想像创造出来的。

（举例略）

（2）略（言之成理即可）

12．略