岁月如歌我的初中生活作文.docx
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岁月如歌我的初中生活作文
岁月如歌我的初中生活作文
【篇一：
岁月如歌我的初中生活】
夏蝉拖着单调的尾音，隐藏在浓荫中，用声音在空中划出长长的道了，划破这夏日的宁静。
一阵微风拂过，吹散叶子辛苦收藏的阳光，撒下一地碎汞，周围的灌木沙沙地表示惋惜。
校园的夏景年复一年，应届的学生不断更迭，今年的夏蝉，是否也会为我唱一首骊歌？
初一的我，带着些许惶惶不安和稚嫩青涩踏入了X中校园，开始了我的初中生活。
那时，一切都仿佛那么简单，以为有几个知心朋友，有一份“粪土当年万中侯”的意气风发，再加上“仰天大笑出门去，我辈岂是篷篱人”的少年疏狂，一切都是那么触手可得。
如果说初一是狂傲，那么初二便是叛逆。
我开始喜欢名人、明星；喜欢在衣服上画上独创的符合；喜欢拉着好友在洒满阳光的跑道上，挥霍掉整节体育课我们漫步闲谈，长长的跑道仿佛巨大的年轮，一圈又一圈，仰望湛蓝的晴空，呼吸着操场上暖暖的阳光，仿佛要呼出胸中的化学式和数学公式，吸进一份青春活力。
这些青春张扬的日子就这样恬静流淌，穿行而过。
终于，到了初二，紧张忙碌得忘记了中考外世界的初二，充实而劳累的初二，理想现实交错撞击的初儿，泛着一丝淡淡离愁的初二，在纷飞的卷子中，如一阵风呼啸而过，终究逝去。
所有的纵情欢笑，彷徨沮丧，所有的汗水、泪水，所有刻骨铭心的友情，壮志凌云的激越，所有属于我青春飞扬，只有那一夏又一夏的蝉鸣伴着枝叶婆娑，为我唱响最后的骊歌。
再见喽，我的灼热年华！
【篇二：
岁月如歌我的初中生活】
坐在这中考的考场上，面对着这篇“岁月如歌”的作文考题，我不禁感慨万千。
回想这三年的初中生活，友谊、团结、合作，各种喜怒哀乐的生活，眨眼间就这样结束了，真地感慨岁月如歌。
初一上学期的一场足球赛，也是来到初中后的第一次班级集体活动。
开赛两个星期以前，男生们就几乎利用所有课余时间苦练，女生们也不闲着，送水、送毛巾，全力搞好后勤服务，就连卫生值日也都替男生们做了。
比赛那天，男生们精神抖擞，上场队员、预备队员都全副武装，就像马上上战场的战士，女生们摇着小旗呐喊助威，加油声、欢呼声久久回荡。
虽然那次的比赛我们班没能夺得冠军，但那是我们团结的象征，它增加了我们班级的凝聚力。
初二年级时，一名同学因为父母工作的原因，要转学到几百里以外的其它城市去读书了。
全班同学的写满“珍重”、“盼望来日再相见”、“祝前程美好”之类祝福话语的送别小纪念品堆满课桌，好几个同学都是以泪相送了，最后还是班主任老师给大家讲了很多话才结束了这难受的场面。
去年的元旦，因为还有一个学期就要毕业了，我们举办了庆祝活动。
全班同学在一起包饺子，班主任老师从学校食堂借来所有用具，我们自己用班费买来面粉和肉馅及蔬菜，和面、切陷、擀皮、包饺子，大家看看周围同学身上甚至是脸上的面粉，再看看自己的狼狈模样，一片欢声笑语回荡在教室的上空。
最后饺子虽然煮破了不少，可我们还是吃的津津有味，还争抢着相互喂别人。
三年的生活，有回忆不完的乐趣和友谊，可岁月如歌，眨眼间，我们已经面临分别，同学们，朋友们，相互道一声珍重吧！
【篇三：
岁月如歌我的初中生活作文】
坠落夜空的流星，跌入眼眸，溅得彻夜难眠，是否此夜的世俗都归于沉寂？
是否流星划过，微风拂过，发丝飘过都有一种黯然的感伤？
遂翻开发黄的扉页，初中生活的岁月年华，结局未定，泪水就已启程，去追溯那个古老的夏日，如歌的岁月。
楼梯的转角，永远飘荡着丝丝缕缕的灰尘，那是我们无助时风干的泪水，是我们欣喜时悬浮的笑声。
那个转角，见证了我们的成长，我们的蜕变，更见证了我们无形的友谊和相约的诺言。
思绪被晚风理得细密而绵长，向无边的远方延伸，独步走过，寻觅着清晰而又朦胧的回忆。
拿着政治的背多分，抛下肩上所背负的责任，带着如释重负的表情，躲在楼梯的转角。
我们背靠背的坐着。
风轻轻地吹着，把你平淡的声音吹进我的心房。
原来，原来我们竟有如此相似的命运，肩上同样肩负着重如泰山的使命，有着不可退却的责任。
于是，一切变得很微妙。
眼神有了亮度，手心有了湿度。
因为相遇，因为相知，注定了我们的以后，在如歌的岁月的回忆里，没有了学校黄昏时因无人而留下的寂寞与孤独。
习惯了在厌倦学习时，有你的陪伴；习惯了在兴奋高兴时，有你的分享；习惯了在无助委屈时，有你的鼓励；习惯了在寂寞无依，漫长岁月中，有你的存在。
改不了在呢不开心，躲起来时，我无措地四处找你；改不了在呢生气，发火时，我体贴地安慰你；更改不了你伤心落泪时，我傻傻的陪着你落泪。
秋天过后，繁华败落，当一切随风凋零，岁月，伴随年轮的转动与无限遗憾逝去，留下的，值得珍惜的，竟只有那古老的如歌般的故事在我扑闪的眼眸里铺展开。
可逆还有一方素笺留在我这，也就萦绕了一丝幽魂在我的梦中。
——执子之手，与子相约：
我们一起上清华。
【篇四：
岁月如歌我的初中生活】
十五岁的花季，我们一路走来，我们一路歌唱。
——题记
带着激动的心情，踩着没有音乐的铃点，我匆匆地迈进了这个陌生的班级体。
回首之间，那初次见面时的纯真的笑脸仿佛就在昨天。
面带笑容，我们一路走过这三年，唱着那属于我们的青春的歌。
团结，我们的歌
是否还记得初二时的运动会？
那是咱们九零五班第一次参加的运动会。
所有的运动员都用自己的努力换来班级的荣誉，而我所能看到的不仅是运动员们在赛场上飒爽的风姿，更有咱们九零五班那扯破喉咙的呐喊声！
多了些激动，多了些期盼，更多了些鼓励！
“加油！
九零五！
加油！
”。
当裁判员吹响他口中的哨子时；当裁判员挥下他高举的手时，我所能看到的是咱们拔河运动员脸上那狰狞的表情；我所能听到的是观看比赛的同学们的呐喊声；我所能感受到的是全班同学全力以赴和坚持不懈的动力！
我们一路走来，我们一路歌唱，歌唱着属于我们的歌——团结！
欢笑，我们的歌
没有灯光的装饰，没有音乐的伴奏，没有华丽的舞台，我们照样舞动，我们照样歌唱，我们照样享受，我们照样欢笑。
犹记得班里第一次大型的活动——元旦文艺汇演。
刚刚踏进校门的我们，在班里办了一个颇为幼稚的元旦汇演，班里的同学各自都拿出了自己的看家本领，来展示自己的才艺。
唱歌、跳舞、魔术等等，更有那最令人激动的游戏。
我们不是音乐家，但却能换来同学们的微笑；我们不是舞蹈家，但却能换来同学们的掌声；我们不是魔术师，但却能换来同学们钦佩的目光。
我们只是学生，只因为我们有零九零五的这些同学，才让我们的生活充满了欢声笑语，充满了激情感慨，充满了团结奋斗。
我们一路走来，我们一路歌唱，歌唱着属于我们的歌——欢笑！
十五岁，我们今年十五岁！
我们相伴相随、不离不弃地团结了三年！
在这个有成长、有感悟、有快乐、有悲伤的花季，我们团结着、奋斗着、并且珍惜着！
恰同学少年，在我们这个年龄，在我们这个岁月，在我们这个阶段。
我们一路走来，风光无限！
十五岁，用内心最响亮的声音来歌唱我们一路走过的岁月；十五岁，用脸上最美丽的微笑来面对即将分别的同学们；十五岁，用我们最真实的感情去对待我们的同学。
永远的九零五！
唯一的九零五！
【篇五：
岁月如歌我的初中生活】
马上就要中考了，还有几天，就要离开这个我生活了三年的地方。
时光荏苒，匆匆流逝。
没想到，我的三年初中生活就这样不经意中溜走了。
回想起自己每个早起的早晨，因为离家里属于那种不远不近的距离，就没有住校。
每天都得早早起床去赶早自习。
冬天，甚至还有天上的的点点星光陪伴着我前行。
夏天，早上起来可以感受到屋外小河堤坝上那吹过来的湿润的风。
再一次徜徉在教学楼前的小花园中，那棵高大的玉兰树下，我在那里度过了多少个早晨，每天坐在下面，背着英语单词。
看着它在我的身后一点点的长大。
还有那个足球场，虽然不像电视里面那样被草皮覆盖，可是尽管尘土飞扬。
却依然是我三年来最喜欢的地方，不知在多少个下午，顶着炎炎的太阳，和同学们在那球场上狂奔，那里的泥土里面，不知浸润了我多少的汗水。
现在，是我初中最后一次在上面踢球了。
下次再来，它应该还会在吧？
还有我的那些老师，班主任刘老师比我们大不了多少，没有架子，像是朋友一般，经常和我们一起在球场上奔跑。
语文老师凌老师，那个年纪有点大的老头儿，每天用严肃的表情给我们讲课，不过，他讲的写作方法确实让我的写作水平提高很多。
再有两年，他也要退休了吧？
英语老师余老师，是我们学生眼中公认的最漂亮的老师，说话和声细气的，有时甚至还会被调皮捣蛋的学生弄哭。
希望下次来看她的时候，变得成熟了哦。
还有……。
当然，还有我的那些同学，和我一起踢球的阿四，经常给我补习英语的小花，还有……。
我知道，我离开之后，眼前的一切都会消失，可是岁月如歌，你们就是我初中生活这首歌中最动听的音符。
【篇六：
岁月如歌我的初中生活】
谁让昨日绽放在枝头的樱花零落成滚滚红尘？
是时间；谁让曾经清澈的眼睛折射出智慧的光芒？
是岁月；谁在人世的喧嚣中浅浅的唱一首青涩的挽歌？
是我们。
——题记
如果飘摇在深秋的雨丝凝固，如果穿梭在梧桐树叶里的阳光静止，如果让我保留着所有的记忆跳回倒带的时光里，那么——
12岁时的自己无忧无虑。
七年级的功课并不很多，只要每天跟着先生念几个简单又有哲理？
，说几句不懂又绕口的英文，红红的太阳也就满意的摇晃下了地平线。
才刚刚长大的我带着懵懂的微笑，看着光线在时间的驱使下飞进飞出，最后落在窗棂上，定格成了一幅挥挥洒洒的图画。
电铃呼啦啦的响起，搅乱了空气里的恬淡分子，先生推了推鼻梁上的眼镜儿说：
“下课。
”于是我们冲出教室，伸展着腰肢，嗅嗅刚刚开放的玫瑰。
一天的时间就像远处漂浮的几丝红云，渐行渐远了。
13岁时的自己无限勇敢。
踮起脚尖去摘刚刚吐露芬芳的紫藤，奔跑着去捉在城市里“绝迹”的红蜻蜓，让初夏的花朵肆无忌惮的和着清风落满衣襟。
八年级的我无限勇敢。
想象自己是一个打败众多小怪兽拯救宇宙的超级英雄，可还是被先生敲碎了脑袋。
别问我为什么，上课出神不是错。
窗外的知了因为害怕被人遗忘，在歇斯底里的鸣叫着，穿透了绿叶和空气，刺进了我的耳膜。
蒸腾的热气在试图融化掉透明的玻璃，我们只好在风扇一圈一圈的庇护下咬着笔尖努力地想着刻薄的数学题。
时间躲在额角细密的汗珠里缓缓滑落下来，可我却抓不住它。
14岁的我看这个世界有些模糊。
电视那个大盒子里装着的小人儿面部表情在一本正经的播新闻，说的是美国在和伊拉克打架，伤亡许多人；索马里发生了恐怖袭击事件等等。
黑人孩子们蜷缩成一团看着我，用惊恐的大眼睛看着我，让人心疼。
我摇摇头，突然有一句话从我脑海中蹦出来：
“上帝既然不爱非洲，为什么还要创造非洲？
”我不自觉地大声嚷嚷起来“这个世界这么不公平！
”隔壁看书的老妈吼道：
“不关你的事，背你的英语句子。
”我再次摇摇头，低下沉重的脑袋，看着手中一串串的黑体英语句子，好像在隔着一片无边的海眺望未来的一个我。
不知道怎么了，像先生一样带着眼镜儿的我突然感觉看这个世界模糊了。
节气突然由似乎过不完的夏日转入了漫长寒冷的冬天。
若不是空气里的冰凌告诉我这个秘密，我还没有发现已是大雪漫天的寒冬。
北风像刀子一样刻进我的脸庞，我却麻木的失去了知觉，只是下意识的裹紧了单薄的衣服，脑海里是挥之不去的文言文函数方程式。
似乎天从蒙蒙亮马上就挂起了小星星，时光像旷野里跑过的风，呼啸着一去就再没有了消息。
我不敢挥霍一分一秒，中考马上就要来了，我要努力努力再努力。
岁月如歌，它奏出了我初中生活的乐章，不瑰丽，不繁华，也不那么激动人心。
但是却可以在喧嚣的尘世中，用平淡的旋律一点一点温暖我疲惫的心灵；在物欲横流的今天，永远像一杯白开水一样清新纯净。
我想一定是它让我成长，给我勇敢与力量。
即使离别终要来到，我也会微笑着用真挚的祝福代替酸涩的眼泪送给我亲爱的老师和同学。
而那些磨灭不掉的回忆，更会被我贴上“幸福”的标签永远的静放在人生历史的长河中。
【篇七：
岁月如歌我的初中生活】
时间像流沙，淹没了你我他，我们都已回不到从前！
---题记
窗外的雨淅沥，淅沥下着不停，此时收音机正在直播一个点歌节目。
热线接通了，电话那头没等DJ说完就迫不及待的说着：
向荣哥哥，你好，我想点一首可米小子的《青春纪念册》送给我们班的每一个同学，希望他们在这个中考里都能取得好的成绩。
当《青春纪念册》旋律响起时，我的记忆也被拉到我的初中生活，也许真该再次翻看这本纪念册回忆我们曾走过的青春年华。
有人说初中就像是一座染坊，里面装有无数的染缸，什么颜色都有。
而对于刚上初中的我们，每一个人都是一张纯白色的布，自踏入学校那天起就开始慢慢着色。
最终我们是否能成为一幅美丽的画卷，关键在于我们是如何运用这些染缸里的颜色。
但不管如何，那时的我们都是一名"小画家”，都会多多少少收获一些，让青春不在空白。
说起校园的故事，那岂能少“老师”这个角色呢，而我的这幅图叫“日出东方”。
那是上初一的时候，学校来了一批实现老师。
那时的我是在顽皮至极，当时老师来的第一节课我就想出题难倒他。
当我把幸苦在奥数里寻找的题向他请教时，他眉头一皱，像了很长时间还是无法解答。
最终我的计划成功了，而也是因为这件事引起了他的注意。
他是一位非常帅气阳光的男孩，我们班的很多男同学视他为偶像，女同学更是打心底里喜欢。
而他却总是偏爱我，为此我也听到很多闲言闲语。
说的大都是我和那个老师谈恋爱之内的。
现在想一想还是觉得很美好，因为那时的感情很单纯而美好。
直到现在我们还是保持联系着，可是不管岁月如何变化，他在我心中永远都是好老师。
如果说那段岁月有叫“感情”的东西，那么不得不提我的三姐妹。
我们的小学都是来自不同的学校，犹如在当时个子都比较小就成了一个小群体。
我们三就像是三叶草，在学校里总是形影不离。
直到毕业那天我们还在草坪上聊天，说要一起上同一所高中要一起住一个宿舍。
可是终究我们三都各自分开了，在不同的学校遇见不同的人。
可是每次放假我们还是会聚在一起叽叽喳喳聊一整夜，我们的关系并没有希望分开而冷谈反而更亲密了，互相说着成长的小秘密。
那时的友情真好，没有任何的心机与利益，单纯的好着，现在想一想，似乎像一个美梦一样令人沉醉。
每个人的初中都应该有一本厚厚的，五彩的纪念册，不管时隔多久，只要翻看它都会浮现一段美好的日子。
就算是时间像流沙，淹没了你我他，再也回不到从前，然而这样也已经足够了，我们不需要回到哪个原点。
因为这是一瓶流沙，尽管流淌过岁月却也把岁月深深地留在瓶子里，可以反复的记忆。
【篇八：
岁月如歌我的初中生活】
时光来也匆匆，去也匆匆。
不知不觉，初中已快三年了。
蓦然回首，发现岁月如歌。
初一，欢快的小调
初中了，脱去了小学时稚嫩的外衣，却还没来得及穿上成熟与稳重的时装。
这时的我们无忧无虑，没有中考的压力，也没有试考干扰我们的生活。
我们的日子充满欢乐，我成天嬉笑、追逐，上课说点悄悄话，看看小人书。
似乎我们的任务是笑、是玩而不是学习，我们精力大都放在下课10分钟。
这众多的十分钟组成了我们的初一。
每当听到下课的铃声，我们总会打起精神，准备好去欢乐多多的愉快的10分钟。
这就是初一，一曲欢快的小调……
初二，抒情的古韵
初二，生活明显紧张了不少。
可能是离中考又近了一年的缘故吧，课间10分钟也不再像初一时那样热闹，我也变得稳重了起来。
渐渐地，日子也在忙碌和充实中的步履中缓缓流淌。
时而低头沉思，琢磨着一个个难题；时而与同学交流，攻克一道道难关。
在这期间，有着化解难题时的自豪与喜悦，也有考试失利的悲伤与苦恼，还有互相帮助的感激与满足。
这就是初二，填充了我们彼此的情感。
这就是初二，抒情的古韵……
初三，激情的摇滚
又是一年时光流去，我已初三。
中考迫在眉睫，学习压力巨大。
真可谓到了“小考天天有，大考三六九”的紧张地步，每天提心吊胆，生怕考试失利。
我们的笔尖飞速划过纸头，我们的大脑飞快地运转。
面对未知的成绩，我的心跳加速，每分钟都在翻倍。
啊，我的天呀！
为了中考，加油、努力、奋斗！
我们的生活充满激情，渴求成功！
这就是初三，激情的摇滚……
岁月如歌，欢快的小调、抒情的古韵、激情的摇滚构成了一部部《初中生活》交响曲；如歌岁月，学友的真情、恩师的教诲、长辈的关爱演绎了一曲曲《难忘岁月》主题歌。
【篇九：
岁月如歌我的初中生活】
时间如梭，岁月如歌，三年的时间转瞬即逝，留下的是那非同寻常的经历，如歌曲一样有前奏，有高潮，有结束。
前奏。
“同学们，大家好，我叫张同，以后是你们的班主任”班sir一上台就给我们来了一个标准的日式鞠躬，我们用量角器准确测量过，整90度，不愧是教日语的，那可不是盖的，班sir第一个鞠躬就为以后的非同寻常的执教奠定了基础，班友们更是一般，据说智商都很高，不错，刚擦玻璃时就能发现。
“牛皮不是吹的，玻璃不是擦的，用水一泼不就行了。
”望芳大喊，大家纷纷响应号召，班里能够盛水的工具被抢劫一空，自然就是最好的，班sir回来后将我们大表扬了一翻，当班sir视线由玻璃移到地上时，不禁大吃一惊，回头一看，班友们早以逃离，末了留下一句：
“当它自然干时，地就拖好了。
”……
高潮。
“本人宣布，咱班第一名。
”当班sir向我们宣布此次考试年级排名时全班沸腾。
“咱班就是强悍，第一嘛，能难得倒咱们，”赵立兴奋喊到，“我们班只于S班差几分而已”，李华，我们班的黑人说到，“闭嘴”，大家齐喊。
当‘黑人’被大家打到桌下再次踉跄站起来时，说了一句：
“林肯将美国黑人解放，谁将中国黑人解放啊？
”……
结束。
三年一闪而过，当分班前班sir说不到最后一秒，我永不宣布本集体解散时班友们的眼睛里是晶莹的泪水。
这是三年的友谊，这些泪水冲走了往日所有的不愉快，所有的苦，唯剩下的是往日的甜和离别的酸。
当我们搬走时，那空荡荡的教室，是最美好的回忆。
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
”……
时间飞逝，回首从前那每天充满欢声笑语的生活，如今，只跟班友们说一句：
高中暂分开，大学再相见！
【篇十：
岁月如歌我的初中生活】
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——题记
三年的初中生活，说快不快，说慢不慢，欢笑和泪水，凝聚了初中生活的点点滴滴……
唯一能给我留下最深刻印象的，还是那一位老师。
每个老师为自己学生想的比自己都多，他们默默的付出着，每天不辞辛劳的工作着，时而还要忍受学生对自己的偏见。
可是，他们却从未说过一声，每天带着课本，精神饱满的走进教室，而谁又会看到回到办公室时疲惫不堪的样子？
“关键是我太恐怖了，没有学生愿意跟我说下心里话。
其实我只是担心那些违纪的孩子们犯罪。
自我感觉，我不会蛮横无理。
”于老师曾对我这么说过，当他狠心去打骂你的时候，你想过为什么吗？
当你在背地骂他时，你想过他的感受吗？
“10年后学生知道我是为他们好，所以不计后果。
现在我负责初三，所以宁可学生们骂死我，也要多送几个孩子去高中。
就是这么想的。
”曾经许多同学抱怨英语罚写多，如果自己下功夫去背了，去学了，为什么还会有罚写呢？
既然是自己的错，为什么还要对于老师如此的偏见？
还在背后里骂于老师？
当你发脾气时，你有没有为他想过？
你曾考虑过他的想法吗？
他还不是为了多送几个学生去高中吗？
改变一下你的想法吧，老师的苦口婆心，不是废话连篇，当老师说什么的时候，请仔细的去思考这句话的含义及老师自己心中的感受，好吗？
人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。
当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮出老师坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。
是您教会了我如何学习，如何做人，如何……我不会将您忘记的，永远不会！
“抬头的一片天，是那曾经的一片天，曾经那个在满天星光下做梦的少年，曾经那个年少轻狂的我，在黑暗中迷失才发现自己的脆弱。
星星点灯，照亮我的心房，让迷失的我找到来时的路；星星点灯，照亮我的前程，用一点光照亮我前行的路……”
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