整理鄂教版三年级上册科学复习题全册doc.docx

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鄂教版三年级上册科学复习要点(熟记)

第一单元复习要点(1-7课)

一、填空题。

1.从小到大我们的身高、体重发生了明显变化;指纹、血型等没有变化。

2.我们通过眼睛看,知道了食物的“色”(“色”是指颜色);通过鼻子闻知道了食物的“香”(“香”是指气味);通过舌头尝知道了食物的“味”(“味”是指味道)。

3.根据食物的来源,可以把食物分为动物类食物和植物类食物两类。

4.袁隆平被誉为“杂交水稻之父”。

5.脂肪和淀粉可以为我们的身体提供能量,蛋白质是组成身体的主要物质。

维生素、钙、铁、碘等也是我们身体不可缺少的营养成分。

6.含有脂肪的食物在纸上按压后会留下明显的油迹;含有淀粉的食物遇到碘后通常会变蓝;含有蛋白质的食物放在火上烧时会产生像烧头发那样的臭味。

7.食物进入口腔、食道、胃、小肠、营养被消化吸收,吸收不了的食物残渣进入大肠,随后通过肛门排出体外。

8.很多时候仅用一种感官观察判断食物是否变质是不够的。

变质食物有变色、出现异味、霉点、软化等特点。

 

二、判断对错。

1.牛奶是植物类食物。

(×)

2.小明体重27厘米。

(×)

3.国际上甚至把“杂交水稻”当作中国继“四大发明”之后的“第五大发明”。

(√)

4.小学生每天可以摄入肥肉150克。

(×)

5.食物主要在大肠里消化。

(×)

6.瓜果用水洗后存放容易变质。

(√)

⒎色香味俱佳的食物更能引起人们的食欲。

(√)

⒏既含有动物性成分又含有植物性成分的食物我们称之为混合性食物。

(√)

⒐应用感觉器官观察判断食物是否变质时可以用口尝。

(×)

⒑食物变质后会产生有害物质,吃了变质的食物,会危害我们的健康。

(√) 

三、根据营养成分的不同,把你经常吃的食物分类填写在空线上。

含脂肪较多的食物:

肥肉、花生、芝麻、鸡皮鸭皮等动物皮  ;含淀粉较多的食物:

米饭、面条、馒头、蛋糕、面包、土豆、红薯等;含蛋白质较多的食物:

牛奶、牛羊猪肉、鸡鸭肉、鸡蛋鸭蛋鹌鹑蛋、鱼虾蟹、黄豆等;含维生素较多的食物:

蔬菜、水果;含钙较多的食物:

 牛奶、大豆、虾米、海带 ;含铁较多的食物:

猪肝、瘦肉、菠菜;含碘较多的食物:

海带、紫菜 

四、连线题 

视觉器官(眼睛)       看到物体的大小、形状、颜色、远近 

听觉器官(耳朵)       听到物体发出的声音,辨别声音的大小、高低、强弱  

嗅觉器官(鼻子)       闻到物体发出的不同气味 

味觉器官(舌头)       尝到物体不同的味道 

触觉器官(皮肤)       感受到物体的冷热、现状、光滑粗糙 

五、观察现象回答问题。

1、在米饭上滴几滴碘酒,你观察到什么现象?

得出什么结论?

答:

在米饭上滴几滴碘酒,米饭会变蓝。

这说明米饭中含有的主要营养成分是淀粉。

 

2、点燃和熄灭酒精灯时应注意什么?

答:

点燃和熄灭酒精灯时应按如下方式操作:

点燃酒精灯要用火柴或火机,绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯;用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹。

 

3、消化器官是人体的重要器官,我们应该怎样爱护呢?

答:

爱护我们的消化器官应该做好以下几点:

①饭前便后要洗手;②吃饭要定时,应细嚼慢咽;③不吃不干净、过了保质期的食物;④不暴饮暴食⑤饭后不宜马上做剧烈运动。

 

4、食物的保质方法有哪些?

答:

食物的保质可采取以下做法:

①冷冻冷藏;②晒干;③用盐腌制;④做成罐头食品;⑤窖地;⑥将食品包装袋抽成真空等等。

不同的食物要用不同的方法。

5、食物的变质与哪些因素有关?

答:

食物的变质可能与以下因素有关:

①可能与食物放的时间的长短有关;②与温度的高低有关;③与食物中的水分含量有关;④与食物外表的损坏等等因素有关。

第二单元复习要点(8-14课)

1、水是生命的源泉。

人类的生存离不开水,动植物也离不开水。

 

2、水是一种无色、无味、透明的液体。

水具有流动性,有一定的体积,没有固定的形状。

 

3、像水、油这样的物体属于液体;像空气这样的物体属于气体;像木块、玻璃珠这样的物体属于固体。

 

4、液体与固体比较:

液体没有固定形状,固体具有固定形状。

液体与气体比较:

液体的体积不易改变,气体的体积易改变。

5、自然界的水一般不能直接饮用,必须经过净化等处理后才能成为饮用水。

 

6、使浑浊的水变清的方法有过滤、沉淀、蒸馏等。

 

7、温度计是测量物体温度的仪器。

使用温度计测量水温时正确的方法是:

①手要拿在温度计的上端,②眼睛要平视,③液泡不能接触杯壁和杯底。

 

8、在烧开水的过程中,我们会观察到下列现象:

①水温逐渐升高,当温度升高到100℃时就固定不变了;②水面略有上升;③水底渐渐冒泡;④加热到一定时候水面会冒“白气”;⑤沸腾一会儿水会变少。

 

9、水烧开了,我们也可以说水沸腾了,水沸腾时的温度叫沸点。

水的沸点在通常情况下是100摄氏度(100℃)。

 

10、一般情况下,物体受热时体积变大,受冷时体积缩小,这种现象叫物体的热胀冷缩。

 

11、液体、气体、固体都有热胀冷缩的特点。

生产生活中很多时候应用了物体热胀冷缩的特点。

如踩瘪了的乒乓球用开水泡一泡就复原了;硬化水泥路面上锯伸缩缝;电力部门架设电线时要考虑到电线的热胀冷缩等。

 

12、在固体中,热会从温度高的地方逐渐向温度低的地方传递,人们把这种传热方式叫传导。

金属材料的传热方式就是传导。

 

13 、不同的材料传热能力不一样,塑料、木料等传热很慢,金属材料传递热特别快,厨房里的炊具大都是用金属材料制作的,但手接触炊具的那一部分一般是用塑料或木料制作的。

 14、用壶烧水时,水是怎样变热的?

答:

用壶烧水时,火的热传给壶底,壶将热传递到壶内底部的水,壶底的水不断受热上升,壶上面的冷水不断下降,壶内的水不停循环,逐步使水变热。

 

15、从水的底部加热,热的不断上升,冷的不断下降,最后达到整体均匀受热,这种热传递的方式叫对流。

(水以对流的方式传递热。

) 

16、砂糖、高锰酸钾在水中发生的现象叫溶解现象。

食盐、味精也能溶解在水中。

 

17、如何使一块方糖在水中尽快溶解?

①用热水来溶解;②先将方糖研碎,然后再加入水中溶解;③不停地用玻璃棒或筷子进行搅拌;④以上三种方法一起使用溶解速度更快。

 

18、水是人体的主要组成部分,成年人体内的含水量约为其体重的2/3左右。

 

19、植物“喝”的水,一部分留在“身体”里,一部分被蒸发了。

我们人喝的水一部分通过汗液和尿液等形式排出体外,一部分还保留在身体内。

 

20、怎样保护水资源?

①在日常生活中节约每一滴水;②合理安排生活用水;③植树造林,防止水土流失。

鄂教版三年级上册科学复习要点(15―22课) 

1、给物品分类首先要确定分类标准,如颜色、形状、材料、声音等。

分类就是要找出对象间的共同点和不同点,将对象分为不同的种类,同一个对象的分类方法可以是多种多样的。

 

2、常见的磁铁有:

条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、小磁针等。

 

3、磁铁有哪些特点?

 答:

磁铁能吸铁;磁铁能指南北;磁铁有两个磁极,且同极相斥,异极相吸。

4、磁铁的两极分别叫南极和北极,南极用S表示,北极用N表示。

磁铁两极的磁性最强,吸铁的能力最大。

 

5、磁铁断了仍然有南北极。

 

6、指南针是中国古代四大发明之一。

早在两千多年以前的战国时期发明的“司南”就是历史上最早的指南针。

指南针通常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。

 

7、磁铁为什么能指南北?

答:

因为磁铁上有两极,且两极磁性最强,而地球也是个大磁体,也有着南北磁极。

 

8、世界第一条磁悬浮列车示范运营线是上海磁悬浮列车,磁悬浮列车的时速可达到500公里。

 

9、推和拉可以使物体的运动发生变化。

推和拉都是力,力有大小和方向。

10、小车的运动需要力,力可以使小车从静止到运动,从慢到快,可以使小车前进、后退、拐弯。

 

11、在牵引力相同的情况下,载重量越大,小车运动得越慢,载重量越小,小车运动得越快 

12、 实际生活中,因为道路弯曲且不平,车辆运动较慢,道路笔直且平坦,车辆运动较快;车辆载重量大时运动较慢,车辆载重量小或空车时运动较快。

 

13、鸡的身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五个部分,身上长满羽毛,有喙,有翅膀,繁殖方式是卵生。

 

14、鸭与鸡比较有许多不同之处,如:

鸭的喙是扁平的,且很长,脚有蹼;鸭的羽毛不会被水打湿,鸭适应在水中生活等。

 

15、鸭与鸡的相同点是:

全身长满羽毛,有喙,有翅膀,卵生等。

 

16、 鸭和鸡是我们熟悉的家禽。

我们把所有像鸡、鸭这样的动物归为一类,叫鸟类。

(鸽子、麻雀、天鹅、丹顶鹤、海鸥等是鸟类,蝙蝠是哺乳动物,不是鸟类。

) 

17、猫的身体可以分为头、颈、躯干、四肢、尾五个部分,身上长满毛,胎生,小猫吃奶长大。

 

18、猫爪尖齿利,它善于爬树,会抓老鼠,保护粮食,是我们的好朋友。

 

19、猫和兔是常见的家养小动物。

像猫和兔这样的动物归为一类,叫哺乳动物。

哺乳动物的共同特征是:

身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五个部分,身上长满毛,胎生,吃奶长大。

20、鸟类和哺乳动物相比,主要的不同之处有:

①身体上长的毛不一样,②鸟类的繁殖方式是卵生,哺乳动物的繁殖方式是胎生。

鄂教版三年级上册科学复习要点(背诵)

第一单元复习要点(1-7课)

一、填空题。

1.从小到大我们的()、()发生了明显变化;()、()等没有变化。

2.我们通过眼睛看,知道了食物的();通过鼻子闻知道了食物的();通过舌头尝知道了食物的()。

3.根据食物的来源,可以把食物分为()和()两类。

4.()被誉为“杂交水稻之父”。

5.()和()可以为我们的身体提供能量,()是组成身体的主要物质。

维生素、钙、铁、碘等也是我们身体不可缺少的营养成分。

6.含有()的食物在纸上按压后会留下明显的油迹;含有()的食物遇到碘后通常会变蓝;含有()的食物放在火上烧时会产生像烧头发那样的臭味。

7.食物进入()、()、()、()、营养被消化吸收,吸收不了的食物残渣进入(),随后通过肛门排出体外。

8.很多时候仅用一种感官观察判断食物是否变质是不够的。

变质食物有()、()、()、()等特点。

二、判断对错。

1.牛奶是植物类食物。

()

2.小明体重27厘米。

()

3.国际上甚至把“杂交水稻”当作中国继“四大发明”之后的“第五大发明”。

()

4.小学生每天可以摄入肥肉150克。

()

5.食物主要在大肠里消化。

()

6.瓜果用水洗后存放容易变质。

()

⒎色香味俱佳的食物更能引起人们的食欲。

()

⒏既含有动物性成分又含有植物性成分的食物我们称之为混合性食物。

()

⒐应用感觉器官观察判断食物是否变质时可以用口尝。

()

⒑食物变质后会产生有害物质,吃了变质的食物,会危害我们的健康。

()

三、根据营养成分的不同,把你经常吃的食物分类填写在括号里。

含脂肪较多的食物:

()、()、()、鸡皮鸭皮等动物皮;含淀粉较多的食物:

()、()、()、蛋糕、面包、土豆、红薯等;含蛋白质较多的食物:

()、()、()、鸡蛋鸭蛋鹌鹑蛋、鱼虾蟹、黄豆等;含维生素较多的食物:

()、();含钙较多的食物:

()、()、虾米、海带;含铁较多的食物:

()、()、菠菜;含碘较多的食物:

()、()。

四、连线题

视觉器官(眼睛)看到物体的大小、形状、颜色、远近

听觉器官(耳朵)听到物体发出的声音,辨别声音的大小、高低、强弱

嗅觉器官(鼻子)闻到物体发出的不同气味

味觉器官(舌头)尝到物体不同的味道

触觉器官(皮肤)感受到物体的冷热、现状、光滑粗糙

五、观察现象回答问题。

1、在米饭上滴几滴碘酒,你观察到什么现象?

得出什么结论?

答:

2、点燃和熄灭酒精灯时应注意什么?

答:

3、消化器官是人体的重要器官,我们应该怎样爱护呢?

答:

爱护我们的消化器官应该做好以下几点:

①();②();③();④()⑤()。

4、食物的保质方法有哪些?

答:

食物的保质可采取以下做法:

①();②();③();④();⑤();⑥()。

不同的食物要用不同的方法。

5、食物的变质与哪些因素有关?

答:

食物的变质可能与以下因素有关:

①();②();③();④()。

第二单元复习要点(8-14课)

1、水是生命的()。

人类的生存离不开水,()也离不开水。

2、水是一种()、()、透明的液体。

水具()性,有一定的体积,没有固定的()。

3、像水、油这样的物体属于();像空气这样的物体属于();像木块、玻璃珠这样的物体属于()。

4、液体与固体比较:

()没有固定形状,()具有固定形状。

液体与气体比较:

()的体积不易改变,()的体积易改变。

5、自然界的水一般不能直接饮用,必须经过()等处理后才能成为饮用水。

6、使浑浊的水变清的方法有()、()、()等。

7、温度计是测量物体温度的仪器。

使用温度计测量水温时正确的方法是:

①(),②(),③()。

8、在烧开水的过程中,我们会观察到下列现象:

①();②();③();④();⑤()。

9、水烧开了,我们也可以说水沸腾了,水沸腾时的温度叫()。

水的沸点在通常情况下是()。

10、一般情况下,物体受热时体积变大,受冷时体积缩小,这种现象叫物体的()。

11、液体、气体、固体都有热胀冷缩的特点。

生产生活中很多时候应用了物体热胀冷缩的特点。

如();();()等。

12、在固体中,热会从温度()的地方逐渐向温度()的地方传递,人们把这种传热方式叫()。

金属材料的传热方式就是传导。

13、不同的材料传热能力不一样,塑料、木料等传热很(),金属材料传递热特别(),厨房里的炊具大都是用()材料制作的,但手接触炊具的那一部分一般是用()制作的。

14、用壶烧水时,水是怎样变热的?

答:

15、从水的底部加热,热的不断(),冷的不断(),最后达到整体均匀受热,这种热传递的方式叫()。

16、砂糖、高锰酸钾在水中发生的现象叫()。

食盐、味精也能溶解在水中。

17、如何使一块方糖在水中尽快溶解?

①();②();③();④()。

18、水是人体的主要组成部分,成年人体内的含水量约为其体重的()左右。

19、植物“喝”的水,一部分留在(),一部分()。

我们人喝的水一部分通过()和()等形式排出体外,一部分还保留在()。

20、怎样保护水资源?

①();②();③()。

鄂教版三年级上册科学复习要点(15―22课)

1、给物品分类首先要确定分类标准,如()、()、()、()等。

分类就是要找出对象间的共同点和不同点,将对象分为不同的种类,同一个对象的分类方法可以是多种多样的。

2、常见的磁铁有:

()、()、()、()等。

3、磁铁有哪些特点?

答:

();();()。

4、磁铁的两极分别叫南极和北极,南极用()表示,北极用()表示。

磁铁两极的磁性(),吸铁的能力()。

5、磁铁断了仍然有()。

6、指南针是中国古代()之一。

早在两千多年以前的战国时期发明的()就是历史上最早的指南针。

指南针通常用于()、()、()及()等方面。

7、磁铁为什么能指南北?

答:

8、世界第一条磁悬浮列车示范运营线是()磁悬浮列车,磁悬浮列车的时速可达到()公里。

9、推和拉可以使物体的运动发生变化。

推和拉都是(),()有大小和方向。

10、小车的运动需要力,力可以使小车从静止到(),从慢到快,可以使小车()、()、拐弯。

11、在牵引力相同的情况下,()越大,小车运动得越慢,()越小,小车运动得越快

12、实际生活中,因为道路弯曲且不平,车辆运动(),道路笔直且平坦,车辆运动();车辆载重量大时运动(),车辆载重量小或空车时运动()。

13、鸡的身体分为()、()、()、()、()五个部分,身上长满(),有喙,有翅膀,繁殖方式是()。

14、鸭与鸡比较有许多不同之处,如:

();()。

15、鸭与鸡的相同点是:

等。

16、鸭和鸡是我们熟悉的()。

我们把所有像鸡、鸭这样的动物归为一类,叫()。

(鸽子、麻雀、天鹅、丹顶鹤、海鸥等是鸟类,蝙蝠是()动物,不是鸟类。

17、猫的身体可以分为()、()、()、()、()五个部分,身上长满毛,胎生,小猫吃奶长大。

18、猫爪尖齿利,它善于(),会抓老鼠,保护粮食,是我们的好朋友。

19、猫和兔是常见的家养小动物。

像猫和兔这样的动物归为一类,叫()动物。

哺乳动物的共同特征是:

20、鸟类和哺乳动物相比,主要的不同之处有:

①(),②()。

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