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高考生物专题分析

2010高考生物试题分析——DNA是主要的遗传物质

1．（2010年广东4题）下列叙述正确的是（）

A．DNA是蛋白质合成的直接模板B．每种氨基酸仅由一种密码子编码

C．DNA复制就是基因表达的过程D．DNA是主要的遗传物质

1．答案：

D解析：

mRNA是合成蛋白质的直接模板；一种氨基酸可对应几个密码子；基因表达包括转录和翻译过程。

2．（2010年山东7题）蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（）

A．每条染色体的两条单体都被标记B．每条染色体中都只有一条单体被标记

C．只有半数的染色体中一条单体被标记D．每条染色体的两条单体都不被标记

2．答案：

B解析：

在有放射性标记的培养基中培养一个细胞周期后，每个DNA分子中有一条链含放射性。

继续在无放射性的培养基中培养时，由于DNA的半保留复制，所以DNA分子一半含放射性，一半不含放射性，每个染色单体含一个DNA分子，所以一半的染色单体含放射性。

DNA分子的结构和复制

3．（2010年江苏1题）下列关于核酸的叙述中，正确的是（）

A．DNA和RNA中的五碳糖相同B．组成DNA与ATP的元素种类不同

C．T2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中D．双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数

3．答案：

D解析：

组成DNA的五碳糖是脱氧核糖，组成RNA的五碳糖是核糖，组成DNA和ATP的元素种类是C、H、O、N、P；T2噬菌体的核酸为DNA；双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数。

4．（2010年北京30题）科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素失踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。

组别

1组

2组

3组

4组

培养液中

唯一氮源

繁殖代数

多代

一代

两代

培养产物

B的子I代

B的子II代

操作

提取DNA并离心

离心结果

仅为轻带

（

）

仅为重带

（

）

仅为中带（

）

1/2轻带（

）1/2中带（

）

请分析并回答：

（1）要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B，必须经过___________代培养，且培养液中的__________是唯一氮源。

（2）综合分析笨实验的DNA离心结果，第_________组结果对得到的结论起到了关键作用，但需把它与第__________组和第___________组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式是_________。

（3）分析讨论：

①若子I代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”DNA来自于________，据此可判断DNA分子的复制方式不是___________复制。

②若将子I代DNA双链分开后再离心，其结果是___________（选填“能”或“不能”）判断DNA的复制方式。

③若在同等条件下将子II代继续培养，子n代DNA离心的结果是：

密度带的数量和位置是_____________，放射性强度发生变化的是__________带。

④若某次实验的结果中，子I代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成的DNA单链中的N尚有少部分为______________。

4．答案：

（1）多

（2）312半保留复制（3）①B半保留②不能③没有变化轻④

解析：

（1）因DNA复制是半保留复制，要想让大肠杆菌DNA全部标记，必须经过多带培养，并且培养液中全部是放射性的

作为氮源。

（2）研究DNA的复制，第3组能够证明半保留复制，但需与1、2组作为对照才能准确说明。

（3）轻带是

，中带是

，重带是

。

如果子DNA是半保留复制，子Ⅱ代不会出现重带和中带两条带，若将DNA分开为单链离心，无法判断DNA复制方式。

子Ⅱ代继续培养仍然是轻带和中带，只是轻带比例增加。

5．（2010年江苏4题）探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普追认为蛋白质是遗传物质。

当时人们作出判断的理由不包括（）

A．不同生物的蛋白质在结构上存在差异

B．蛋白质与生物的性状密切相关

C．蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制

D．蛋白质中氨基酸的不同排列组台可以贮存大量遗传信息

5．答案：

C解析：

蛋白质的热稳定性低于DNA，且不能够进行自我复制。

基因的表达

1．（2010年山东1题）下列实例与基因的作用无关的是（）

A．细胞分裂素延迟植物衰老B．极端低温导致细胞膜破裂

C．过量紫外线辐射导致皮肤癌D．细菌感染导致B淋巴细胞形成效应B（浆）细胞

1．答案：

B解析：

植物的衰老也是某些基因表达的结果，皮肤癌是原癌基因和抑癌基因突变的结果，B淋巴细胞变成浆细胞属于细胞分化，细胞分化是基因选择性表达的结果。

极端低温破坏细胞膜的结构，与基因无关。

2．（2010广东5题）黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因控制，也受温度，pH等因素影响。

下列选项正确的是（）

A．环境因子不影响生物体的表现型B．不产生黄曲霉毒素菌株的基因型都相同

C．黄曲霉毒素致癌是表现型D．黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型

2．答案：

D解析：

生物是基因型和表现型共同作用的结果；不产生黄曲霉毒素菌株的基因型可能不相同；黄曲霉毒素致癌不是黄曲霉菌的表现型；黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是黄曲霉菌的表现型。

3．（2010年天津2题）根据表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是（）

DNA双链

mRNA

tRNA反密码子

氨基酸

苏氨酸

A．TGUB．UGAC．ACUD．UCU

3．答案：

C解析：

密码子mRNA上的三个相邻的碱基，可由DNA和RNA推出mRNA上苏氨酸的密码子是ACU。

4．（2010年江苏34题）铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白，铁蛋白合成的调节与游离的Fe3+．铁调节蛋白，铁应答元件等有关。

铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码上游的特异性序列，能与铁调节蛋白发生特异性结合，阻遏铁蛋白的合成。

当Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合

而丧失与铁应答元件的结合能力，核糖体能与铁蛋白

一端结合，沿

移动，遇到起始密码后开始翻译（如下图所示）。

回答下列问题：

第4题江苏34

（1）图中甘氨酸的密码子是，铁蛋白基因中决定缺的模板链碱基序列为。

（2）

浓度低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了，从而抑制了翻译的起始；

浓度高时铁调节蛋白由于结合

而丧失与铁应答元件的结合能力，铁蛋白

能够翻译。

这种调节机制既可以避免对细胞的毒性影响，又可以减少。

（3）若铁蛋白由

个氨基酸组成，指导其合成的

的碱基数远大于3n，主要原因是。

（4）若要改造铁蛋白分子，将图中色氨酸变成亮氨酸（密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG），可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现，即由。

4．答案：

（1）GGU…CCACTGACC…（…CCAGTCACC…）

（2）核糖体在mRNA上的结合与移动Fe3+细胞内物质和能量浪费

（3）mRNA两端存在不翻译的序列（4）C→A

解析：

（1）图中甘氨酸的密码子是GGU。

决定…甘、天、色…的模板序列是…CCACTGACC…（…CCAGTCACC…）

（2）Fe3+浓度低时，铁调节蛋白与铁答应元件结合干扰了核糖体在mRNA上的结合与移动，从而抑制了翻译的起始；Fe3+浓度高时，铁调节蛋白自由结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力，铁蛋白mRNA能够翻译。

这种调节机制避免了Fe3+对细胞毒性影响，又可减少细胞内物质和能量的浪费。

（3）若铁蛋白由n个氨基酸组成，指导合成铁蛋白的mRNA碱基数远大于3n，是因为mRNA两端存在不翻译的序列。

（4）DNA模板链上C→A，会使色氨酸的密码子变为亮氨酸的密码子。

遗传的基本规律

1．（2010年全国133题）现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）。

用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下：

实验1：

圆甲×圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘︰圆︰长=9︰6︰1

实验2：

扁盘×长，F1为扁盘，F2中扁盘：

圆：

长=9︰6︰1

实验3：

用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授

粉，其后代中扁盘：

圆：

长均等于1︰2︰1。

综合上述实验结果，请回答：

（1）南瓜果形的遗传受对等位基因控制，且遵循定律。

（2）若果形由一对等位基因控制用A．a表示，若由两对等位基因控制用A，a和B，b表示，以此类推，则圆形的基因型应为，扁盘的基因型应为，长形的基因型应为。

（3）为了验证

（1）中的结论，可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉，单株收获F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系。

观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘，有的株系F3果形的表现型及数量比为扁盘：

圆=1︰1，有的株系F3果形的表现型及数量比为。

1．答案：

（1）两自由组合

（2）Abb和aaBABaabb（3）4/94/9扁盘︰圆︰长=1︰2︰1

解析：

（1）根据实验1及实验2的结果可以推断，南瓜果形是由2对基因控制的，且遵循自由组合定律。

（2）、（3）根据实验1可推知，亲本的基因行为AAbb（或aaBB）×aaBB（或AAbb），F1的基因型为AaBb，F2南瓜的扁盘形果（AB）︰圆形果（Abb或aaB）︰长形果（aabb）=9︰6︰1︰F2中扁盘果实的基因型种类及其比例为AABB︰AaBb︰AaBB︰AABb=1︰4︰2︰2；用长形品种（aabb）植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉，单株收获种子，即AABB（1/9）×aabb得到的株系F3果形均表现为扁盘，AaBB（2/9）×aabb或AABb（2/9）×aabb得到的株系F3果形均表现为扁盘：

圆=1︰1，AaBb（4/9）×aabb得到的株系F3果形均表现为扁盘︰圆︰长=1︰2︰1

2．（2010年重庆30题）请回答有关绵羊遗传与发育的问题：

（1）假设绵羊黑面（A）对白面（a）为显性，长角（B）对短角（b）为显性，两对基因位于染色体上且独立遗传。

①在两组杂交试验中，I组子代只有白面长角和白面短角，数量比为3︰1；II组子代只有黑面短角和白面短角，数量比为1︰1。

其亲本的基因型组合是：

I组，II组。

②纯种与非纯种的黑面长角羊杂交，若子代个体相互交配能产生白面长角羊，则杂交亲本的基因型组合有。

（2）假设绵羊的面色性状属于细胞质遗传，则不同面色的羊杂交，其后代面色性状（填“能”或“不能”）出现一定分离比。

（3）克隆羊多利是将多塞特母羊的乳腺细胞核注入苏格兰羊的去核卵细胞中，将此融合卵细胞培养后植入母羊体内发育而成。

①比较三种细胞内的X染色体数：

多赛特羊交配后产生的正常受精卵多利羊的体细胞苏格兰羊的次级卵细胞（填“>”、“≥”、“<”、“≤”、或“=”）。

②已知哺乳动物的端粒（由DNA组成的染色体末端结构）在个体发育开始后，随细胞分裂不断缩短。

因此，多利的端粒长度应比普通同龄绵羊的。

2．答案：

（1）①aaBbⅹaaBb、Aabb×aabb②AABBⅹAaBB、AABBⅹAaBb

（2）不能（3）≤≥②短

解析：

（1）①I组子代只有白面长角和白面短脚，3︰1，I组的亲本为aaBb和aaBb，纯种与非纯种黑面长角羊杂交，可能是AABB与AB（AABb、AaBB、AaBb），若子代个体相互交配能产生白面长角羊，则杂合亲本可为AaBB、AaBb。

（2）细胞质遗传子代不出现一定的分离比。

（3①多赛特羊交配后产生的正常受精卵X染色体为1或2条，多利羊的体细胞X染色体为2条，苏格兰次级卵母细胞X染色体为1或2条。

②多利是由体细胞发育成的，所以其端粒比普通同龄绵羊的短。

3．（2010年浙江30题）苏云金芽孢杆菌产生的毒蛋白能使螟虫死亡。

研究人员将表达这种毒蛋白的抗螟基因转入非糯性抗稻瘟病水稻的核基因组中，培育出一批转基因抗螟水稻。

请回答：

（1）染色体主要由组成，若要确定抗螟基因是否已整合到水稻的某一染色体上，方法之一是测定该染色体的。

（2）选用上述抗螟非糯性水稻与不抗螟糯性水稻杂交得到F1，从F1中选取一株进行自交得到F2，F2的结果如下表：

表现型

抗螟非糯性

抗螟糯性

不抗螟非糯性

不抗螟糯性

个体数

142

分析表中数据可知，控制这两对性状的基因位于染色体上，所选F1植株的表现型为。

亲本中抗螟非糯性水稻可能的基因型最多有种。

（3）现欲试种这种抗螟水稻，需检验其是否为纯合子，请用遗传图解表示检验过程（显，隐性基因分别用B，b表示），并作简要说明。

（4）上表中的抗螟水稻均能抗稻瘟病（抗稻瘟病为显性性状），请简要分析可能的原因。

①。

②。

3．答案：

（1）DNA和组蛋白DNA序列

（2）非同源（两对）抗螟非糯性4

（3）

若F1均抗螟，说明该水稻为纯合子。

反之，则为杂合子。

或

若F1均抗螟，说明该水稻为纯合子。

反之，则为杂合子。

（4）①选取的F1是抗稻瘟病纯合子②抗螟基因与抗稻瘟病基因位于同一条染色体上。

解析：

（1）染色体主要由DNA和蛋白质组成。

若抗螟基因是整合发哦水稻的某一染色体上，则可以检测该染色体的DNA碱基排列顺序。

（2）从表中可以看出抗螟︰不抗螟=3︰1，非糯性︰糯性=3︰1，且四种性状分离比接近9：

3︰3︰1，所以两对等位基因位于两对同源染色体上，且非糯性、抗螟为显性。

容易推测F1为AaBb（A、a对应非糯性、糯性），其亲本不抗螟糯性水稻基因行为aabb，所以抗螟非糯性亲本的基因型可以是AABB、AABb、AaBB、AaBb四种。

（3）检验是否为纯合子，可以用自交的方法也可以用杂交的方法。

（4）抗螟水稻均能抗稻瘟病说明F2是抗稻瘟病的纯合子，同时也说明控制抗螟与抗稻瘟病基因位于同一条染色体上，连锁遗传。

4．（2010年福建27题）已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状（由等位基因D、d控制），蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状（由等位基因H、h控制），蟠挑对圆桃为显性。

下表是桃树两个杂交组合的试验统计数据：

亲本组合K^S*5U.C#O

后代的表现型及其株数

组别

表现型

乔化蟠桃

乔化园桃

矮化蠕桃

矮化园桃

甲

乔化蟠桃×矮化园桃

乙

乔化蟠桃×乔化园桃

（1）根据组别的结果，可判断桃树树体的显性性状为。

K^S*5U.C#O

（2）甲组的两个亲本基因型分别为。

（3）根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。

理由是：

如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律，则甲组的杂交后代应出现种表现型。

比例应为。

K^S*5U.C#O

4．答案：

（1）乙乔化

（2）DdHhddhh（3）41︰1︰1︰1（4）蟠桃（Hh）自交（蟠桃和蟠桃杂交）

①表现型为蟠桃和园桃，比例2︰1②表现型为蟠桃和园桃，比例3：

解析：

（1）乙组乔化×乔化

矮化，所以乔化为显性。

（2）甲组先预写基因型：

D－H－×ddhh,子代乔化：

矮化=1：

1，蟠桃：

圆桃=1︰1︰所以亲本为DdHh、ddhh。

（3）自由组合中DdHh×ddhh相当于测交，子代应出现四种表现型，比例为1︰1︰1︰1。

（4）蟠桃自交后，如果子代蟠桃：

圆桃=2︰1，则存在显性纯合致死；如果自交后代蟠桃：

圆桃=3︰1，则不存在显性纯合致死。

5．（2010安徽4题）南瓜的扁盘形，圆形，长圆形三种瓜形由两对等位基因控制（A、a和B、b），这两对基因独立遗传。

现将2株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜；F1自交，F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。

据此推断，亲代圆形南瓜株的基因型分别是（）

A．aaBB和AabbB．aaBb和AAbbC．AAbb和aaBBD．AABB和aabb

5．答案：

C解析：

F2个体中，应该出现9︰3︰3︰1的性状分离比，现在约为9︰6︰1，所以推测扁盘形对应于“双显型”个体，圆形对应于“显隐”和“隐显”个体，长圆形对应于双隐型个体，F1全为扁盘形，可以表示为AaBb，所以两亲代圆形南瓜的基因行为AAbb和aaBB。

6．（2010年新课标32题）某种自花受粉植物的花色分为白色．红色和紫色。

现有4个纯合品种：

l个紫色（紫）、1个红色（红）、2个白色（白甲和白乙）。

用这4个品种做杂交实验，结果如下：

实验1：

紫×红，Fl表现为紫，F2表现为3紫︰1红；

实验2：

红×白甲，Fl表现为紫，F2表现为9紫︰3红︰4白；

实验3：

白甲×白乙，Fl表现为白，F2表现为白；

实验4：

白乙×紫，Fl表现为紫，F2表现为9紫︰3红︰4白。

综合上述实验结果，请回答：

（1）上述花色遗传所遵循的遗传定律是。

（2）写出实验1（紫×红）的遗传图解（若花色由一对等位基因控制，用A．a表示，若由两对等位基因控制，用A、a和B、b表示，以此类推）。

遗传图解为。

新课标32题

（3）为了验证花色遗传的特点，可将实验2（红×白甲）得到的F2植株自交，单株收获F2中紫花植株所结的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系，观察多个这样的株系，则理论上，在所有株系中有4/9的株系F3花色的表现型及其数量比为。

6．答案：

（1）自由组合定律；

（2）

（3）9紫:

3红:

4白

解析：

（1）根据实验2和实验4的F2分离比可知，该生物花色的遗传是由2对等位基因控制的，且遵循自由组合定律。

（2）分析实验2和实验4的结果可知，F1的基因型均为AaBb，即当两个显性基因同时存在时表现为紫色（AB），红色为Abb或aaB，则实验1的亲本紫色基因型为AABB，红色基因型为AAbb或aaBB。

（3）实验2中F2紫色植株的基因型为AB，其中AaBb占4/9，自交后代的表现型及比例同该组实验F2的自交后代，即为9紫︰3红︰4白。

7．（2010北京4题）决定小鼠毛色为黑（Ｂ）／褐（ｂ）色．有（ｓ）／无（S）白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。

基因型为BbSs的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是（）

Ａ．1/16　　　Ｂ．３／16　　Ｃ．７／16　　　　D．9／16

7．答案：

B解析：

依据题意：

基因型BbSs的小鼠相互交配，按照自由组合定律，后代有四种表现型：

9/16黑色无白斑、3/16黑色有白斑、3/16褐色无白斑、1/16褐色有白斑。

8．（2010年山东27题）100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。

请根据以下信息回答问题：

（1）黑体残翅果蝇与灰体长翅果蝇杂交，F1全为灰体长翅。

用F1雄果蝇进行测交，测交后代只出现灰体长翅200只。

黑体残翅198只。

如果用横线（——）表示相关染色体，用A，a和B，b分别表示体色和翅型的基因，用点（·）表示基因位置，亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示为_____和_____。

F1雄果蝇产生的配子的基因组成图示为_____。

（2）卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交，在F1中所有雄果蝇都是直刚毛直翅，所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。

控制刚毛和翅型的基因分别位于_____和_____染色体上（如果在性染色体上，请确定出X或Y），判断前者的理由是______。

控制刚毛和翅型的基因分别用D，d和E，e表示，F1雌雄果蝇的基因型分别为_____和_____。

F1雌雄果蝇互交，F2中直刚毛弯翅果蝇占的比例是______。

（3）假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应（胚胎致死），无其他性状效应。

根据隐性纯合体的死亡率，隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变。

有一只雄果蝇偶然受到了X射线辐射，为了探究这只果蝇X染色体上是否发生了上述隐性致死突变，请设计杂交实验并预测最终实验结果。

实验步骤：

①____________________；

②____________________；

③____________________。

结果预测：

I．如果________________，则X染色体上发生了完全致死突变；

II．如果_______________，则X染色体上发生了不完全致死突变；

III．如果_______________，则X染色体上没有发生隐性致死突变。

、

8．答案：

（1）

（2）X常刚毛性状与性别有关且每种刚毛性状雌雄均有（或交叉遗传）XDXdEeXdYEe1/8

（3）①这只雄蝇与正常雌蝇杂交②F1互交（或：

F1雌雄与正常雄蝇杂交）

③统计F1中雄蝇所占比例（或统计F2中雌雄蝇比例）

I.F2中雄蝇所占比例（或统计F2中雌雄蝇比例）

II.F2中雄蝇所占的比例介于1/3至1/2之间（或F2中雌：

雄在1︰1~2︰1之间）

III.F2中雄蝇占1/2（或F2中雌︰雄=1︰1）

解析：

（1）根据亲本杂交的结果，可以判断控制体色和翅长度的基因位于同一对常染色体上．根据F1的表现可以判断灰体，长翅为显性．所以两个亲本的相关基因型是：

F1雄果蝇产生的配子基因型是：

、

（2）根据F1中刚毛性状可以判断，控制该性状的基因位于性染色体上，因为该性状的某一表现在雌雄个体中比例不同。

又因为子代中雌果蝇的刚毛性状与亲代中的雄果蝇相同，雄果蝇的刚毛性状与亲代中的雌果蝇相同，所以可判断该基因位于X染色体上。

控制翅形的基因位于常染色体上，因为F1雌雄果蝇的基因型分别是XDXdEe、XdYEe，F2中直刚毛弯翅果蝇占的比例=1/2×1/4=1/8。

（3）为了探究该果蝇的致死突变情况，可以选择该果蝇与多只正常雌性果蝇交配，产生数目较多的F1，再用F1中多只雌果蝇与最初的突变雌果蝇回交，观察胚胎发育情况即可研究出是否发生了致死突变。

因为题中已经交代了该突变基因位于X染色体上，设该隐性基因用f表示。

则隐性纯和包括XfXf和XfY。

该实验过程可表示为：

随机

交配

隐性纯合子的基因型是XfY，如果发生了X染色体上完全隐性纯合致死，则后代中没有突变性状个体；如果X染色体上发生了不完全致死突变，则后代中有个别雄性个体出现突变性状；如果没有发生X染色体上的隐性致死突变，则后代中突变性状只出现在雌性，且比例接近1：

4。

9．（2010年江苏20题）喷瓜有雄株、雌株和两性植株、G基因决定雄株、g基因决定两性植株，

基因决定雌株。

对g

。

g对

是显性。

如：

Gg是雄株，g

是两性植株，

是雌株。

下列分析正确的是（）

A．Gg和G

能杂交并产生雄株

B．一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子

C．两性植株自交不可能产生雌株

D．两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子

答案：

D解析：

Gg和G

都是雄株，不能进行杂交，一株两性喷瓜只能产生一种（g）或两种配子（g、

）；g

自交后代可以产生

的雌株；两

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