开学第一课.docx

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开学第一课

开学第一课

尊敬老师，亲爱的同学们：

大家下午好。

 合：

金色九月，阳光明媚，秋风送爽，在这个收获的季节，在这美丽祥和的日子里，我们迎来了有一个新的学期。

新学期，新气象，我已然感到，希望正在我们每一个人心中充盈、升腾。

 甲:

金秋九月，阳光明媚

 乙：

欢笑声声，迎来新的秋天、新的学期。

 甲：

我们的面前啊，是清新美丽的校园。

 乙：

我们的心中啊，满含着对未来的希望和深情。

甲：

愉快的暑期生活带给我们无限的欢乐。

 乙：

崭新的学期带给我们无限的希望。

 合：

新军屯八五班《开学第一课》主题班会现在开始。

甲：

新的学期我们打算怎么做呢？

下面请唐婧怡等式做现场发言。

小结：

甲：

这些同学说出了我们的心声。

 乙：

说出了我们的想法。

感谢同学们的精彩发言。

新学期畅想 

甲：

伴着春天的音符。

乙：

踏着欢乐的节拍。

甲：

我们隆重告别过去的岁月。

乙：

我们欣喜地迎来新的世纪。

 甲：

意气风发，我们斗志昂扬。

乙：

豪情满怀，我们踏上新的起跑线。

 甲：

新的蓝图应该由我们来设计，那么新的学期将会是怎样的呢？

乙：

请欣赏刘鑫、张东宇为大家精心准备的相声：

《我的老师》掌声有请

（相声内容见附页）

甲：

让我们的理想像鸟儿在蓝天上翱翔。

乙：

用我们的双手去创造崭新的未来。

甲：

在我们的队伍中将走出无数个爱迪生。

乙：

未来的史册记载着数不清的张衡。

 甲：

新的学期已经到来。

 乙：

让我们一起来畅谈一下自己的打算吧！

 （刘心怡等谈打算） 

甲：

请欣赏诗朗诵《新年的童话》 （刘心怡刘金源宁磊肖婷张红玉舒畅）

    站在雪花飞舞的北国，我们怀抱新春的梦想，遥望南国的花雨。

  站在繁花如雨的南国，我们怀抱新年的希望，遥望北国飞舞的雪花。

   站在北国冰凌未尽的冬意里，我们遥望南国的春天。

我们将北国的思念，种植成南国翠绿的枝蔓。

我们将北国新春的梦想，化为南国灿烂的花海！

   站在江南丝丝细雨中，我们遥望北国的春天。

我们将南国的思念，化为北国满山苍翠的青松。

我们放飞南国新年的理想，在北国粉妆玉砌的世界里升腾！

  屹立在北国的山峦，我们守望过去一年收获的甘美，享受着成功的喜悦！

遥望南国，献上深情的新春贺礼-----我爱，我们的祖国！

  矗立在南国的湖光山色中，我们回味着过去一年的欢歌笑语。

遥望北国，一起感受收获的快乐，一起陶醉在丰收的梦乡，在新年的梦之语中呢喃----我爱，我们的祖国！

  雪落雪飞，在新年的钟声里，我们将北国装扮成银装素裹的清秀佳人，用六个花瓣的雪花，为孩子们建造一个个美妙的童话屋，让孩子们快乐的笑声，在祖国的南北大地上飘荡。

  花开花落，在新年的阳光下，我们将南国的土地耕耘，用勤劳的双手，美好的心愿，铸就新春动人的篇章。

让孩子们银铃般的歌声，穿过长江的碧波，穿过黄河的波澜，将美好的梦想延续。

 一串串火红的辣椒，一串串金黄的玉米，将北国的小木屋挂满，袅袅的烟雾，大红的灯笼，映红老人们慈祥的笑脸，诗一样的激情，也会在北方汉子的心底荡漾：

我爱！

我的南国北国！

   让那一条条常青藤爬满绿如蓝的江南，看那浣纱的江南女子摇着一叶叶扁舟，摇晃出南国永不凋谢的春天。

诗一样的激情也会在南国女子心底迸发：

我爱！

我的南国北国！

 北国的冬天里，我们站在挺拔的白桦树下，去点燃新年的鞭炮。

那震耳欲聋的鞭炮声声，就是爽朗剽悍的北方汉子的呐喊！

听！

我爱，我们的祖国！

   南国的清波里，我们放飞一只只纸船。

载着新年的梦想，把对祖国美好的祝福蔓延到北国。

那一圈又一圈的波纹，就是妩媚动人的南国女子深情的歌声。

听！

我爱，我们的祖国！

在北国的华灯下，我们也会笔墨飞舞，用诗歌来寄托我们的情思，用诗文来赞美我们的家园。

   在南国的华灯下，我们也会衣袂飘飘，用优雅的舞姿表达我们的心情，用歌舞来庆贺祖国又一个春天的到来。

   因为拥有共同的梦想，北国大秧歌彩旗飘舞，南国莺歌燕语蝶飞舞。

   因为拥有共同的心愿，北国激情洋溢，南国心潮如火！

  遥望南国，我们一同在新年的太阳升起的时候，歌唱祖国！

一同倾听喷薄的太阳向我们宣告：

新的征程，已经开始！

前方，一片光明！

遥望北国，我们一同享受新年明媚的阳光，一起迎接一个个崭新的日子，一起迎接新年里每一个挑战，然后我们一起阔步向前，勇往直前！

甲：

我们是花朵

乙：

我们是绿树。

乙：

我们要用智慧与力量去充实每一天。

（孝）下面进入我们的“孝”的环节

甲:

我们的成长过程中离不开父母的养育和帮助，他们悉（xi）心照顾我们,给（ji）予无限的关爱。

乙：

母亲的爱是温和的，她用她的仁慈和善良滋润着我们的心田。

甲：

父亲的爱是默默无闻的，他像一棵参天的大树，为我们遮挡风雪和严寒。

他像夜晚的一盏明灯，给我们带来光明和温暖。

请吴林怡，杨欣雨演唱歌曲《父亲》

总是向你索取却不曾说谢谢你

直到长大以后才懂得你不容易

每次离开总是装做轻松的样子

微笑着说回去吧转身泪湿眼底

多想和从前一样牵你温暖手掌

可是你不在我身旁托清风捎去安康

时光时光慢些吧不要再让你再变老了

我愿用我一切换你岁月长留

一生要强的爸爸我能为你做些什么

微不足道的关心收下吧

谢谢你做的一切双手撑起我们的家

总是竭尽所有把最好的给我

我是你的骄傲吗还在为我而担心吗

你牵挂的孩子啊长大啦~~~~~

多想和从前一样牵你温暖手掌

可是你不在我身旁托清风捎去安康

时光时光慢些吧不要再让你再变老了

我愿用我一切换你岁月长留

一生要强的爸爸我能为你做些什么

微不足道的关心收下吧

谢谢你做的一切双手撑起我们的家

总是竭尽所有把最好的给我

我是你的骄傲吗还在为我而担心吗

你牵挂的孩子啊长大啦~~~~~

时光时光慢些吧不要再让你再变老了

我愿用我一切换你岁月长留

我是你的骄傲吗还在为我而担心吗

你牵挂的孩子啊长大啦~~~~~

感谢一路上有你 

乙：

为了感恩母亲对我们的呵护和关爱，人们在五月的第二个星期天设立了母亲节。

为了感恩

　　父亲对我们的扶持和教诲，人们在六月的第三个星期天设立了父亲节。

在这两个

　　特别的节日里，让我们为自己的父母送上一份温馨的祝福，送上一份来自儿女的情谊。

 甲：

父爱是世上最伟大而深沉的感情，也许不如母爱那样细腻,也许没有母爱那样无微不至，但我们脆弱之际，父亲总会给予我们最坚定的支持。

父亲没有母亲那样的千般叮但总是用无言的行动影响着我们。

从呱呱坠地到蹒跚学步，从幼儿园时的顽皮孩童到现在逐步成长

请欣赏杨欣唐婧怡带来的诗朗诵

 （礼）  

甲：

做文明的人要有良好的行为，　

乙：

做文明的人要有良好的习惯。

甲：

做到这些，需要克服许多困难，

乙：

做到这些，养成教育是关键

下面先请大家欣赏哑剧小品“一张废纸”。

（学生表演）

主持人甲：

这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

　乙：

文明不仅是做出来的，也是说出来的，同学们，考大家三种情况下怎么说。

　　1、到书店买书时。

2、向同学借笔用时。

3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家时。

）　　

　　甲：

请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话　　

甲：

阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？

　　小记者：

好的。

你真有礼貌。

甲：

谢谢！

乙：

请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说　

乙：

请把你的铅笔借我用一下，可以吗？

　　当然可以，真会说话，同学一定会借给你的。

甲：

请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢

甲：

叔叔，您请坐，爸爸有事出去了，您等他一会儿，我去给您倒茶。

　　OK！

你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。

请大家说一说，文明礼貌用语指哪几个字

乙：

我们要自觉用好礼貌用语，

乙：

谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。

可社会上流传着一些灰色童谣，侵蚀着我们的心灵。

甲：

我们要坚决抵制灰色童谣，让健康、文明的新童谣伴随我们成长。

下面请同学们“唱响新童谣”　　童谣

　　一二三四五，读书不怕苦。

五四三二一,考试争第一。

六七八九十，学习要踏实。

十九八七六，方法要吃透。

　　一三五七九，学习要研究。

二四六八十，成绩要保持。

值日生　　值日生，来得早，先叫椅子站站好，再给桌子洗洗脸，

　　地上灰尘全赶跑。

室内空气换一换，还让花儿喝个饱。

喜鹊站在窗台叫：

“工作负责真是好！

”　　文明乘车歌

　　同学们，要记牢，上下车时队排好。

上了车，不乱跑，　　

准备零钱去买票。

车厢里，不大叫，安安静静秩序好。

　　有座位，不去抢，老人孩子照顾到。

下车时，不拥挤，　　

耽误时间易摔跤。

讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。

开学第一课勇敢向前冲请进入我们的自强环节

甲：

人的一生，说长悠悠数万日，遥遥无期。

乙：

人的一生，说长忽忽几时秋，弹指一挥见。

甲：

那我们几次成功，几次失败呢？

乙：

人生的道路是不平坦的，难免有磕磕碰碰这就是挫折。

甲：

面对挫折，我们该怎样做呢？

乙：

我们要选者博爱，张开双臂，勇敢面对挫折，学会坚强。

同学们你们遇到困难都是怎样做的呢

合淡化挫折，我坚强

甲：

面对挫折我们不用害怕，逃避、退让树立志向，胸怀大志。

乙；我们决不能让困难压倒，因为我们已淡化挫折。

甲：

翻开历史不难发现，历史的传世佳作，千古名篇，有哪一篇不是作者经历重重困难，在逆境中完成。

甲：

在人生的旅途中，每一个脚印都隐含着一个挫折，而这些脚印便是走向成功阶梯。

乙：

甲：

不经风雨怎能见彩虹。

辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰了无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。

乙：

一颗璀璨无比的珍珠，必然经手过帮蚌的肉体无数次蠕动以及无数次风浪的打磨，才能熠熠生辉。

甲：

同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的。

就与挫折相伴

乙：

在名人身上，他们遭受了悲惨命运的折磨，他们遇挫折抗争，最终达到了理想彼岸。

播放歌曲《阳光总在风雨后》

阳光总在风雨后的歌词

人生路上甜苦和喜 

愿与你分担所有 

 难免曾经跌倒和等候

 要勇敢的抬头

 谁愿常躲在避风的港口 

 宁有波涛汹涌的自由 

 愿是你心中灯塔的守候 

 在迷雾中让你看透 

 阳光总在风雨后 

 乌云上有睛空 

 珍惜所有的感动

 每一份希望在你手中 

 阳光总在风雨后

 请相信有彩虹

 风风雨雨都接受 

 我一直会在你的左右 

 人生路上甜苦和喜忧

 愿与你分担所有

 难免曾经跌倒和等候 

 要勇敢的抬头

 谁愿常躲在避风的港口

 宁有波涛汹涌的自由 

 愿是你心中灯塔的守候

 在迷雾中让你看透

 阳光总在风雨后

 乌云上有睛空

 珍惜所有的感动

 每一份希望在你手中

 阳光总在风雨后 

 请相信有彩虹 

 风风雨雨都接受

 我一直会在你的左右

 阳光总在风雨后 

 乌云上有睛空 

 珍惜所有的感动 

 每一份希望在你手中 

 阳光总在风雨后 

 请相信有彩虹

 风风雨雨都接受

 我一直会在你的左右

 风风雨雨都接受 

 我一直会在你的左右

2014.9.9王旭和李佳莉在教室主持班会《开学第一课》

2014.9.9刘鑫和张东宇同学表演相声《我的老师》