九年级语文上学期第一次学生综合素质评定试题无答案 新人教版.docx
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九年级语文上学期第一次学生综合素质评定试题无答案新人教版
九年级语文第一次学业水平测试试卷
(考试时间:
80分钟,试卷满分:
100分)
一、基础(20分)
01、按要求默写或根据课文填空。
(8分)
(1),。
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
(《渔家傲》范仲淹)
(2)老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,。
(苏轼《江城子密州出猎》
(3)相随饷田去,丁壮在南冈。
,。
力尽不知热,但惜夏日长。
(白居易《观刈麦》)(
(4)臣本布衣,躬耕于南阳,,。
(诸葛亮《出师表》)
(5)中通外直,不蔓不枝,香远益清,。
(周敦颐《爱莲说》)
02、根据拼音写出文段括号处填入的词语。
(2分)
(1)我是在白云的qiǎngbǎo()中笑着长大的。
(2)一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便xiėdú()职业之神圣。
(3)yīdàitiānjiāo(),成吉思汗,只识弯弓射大雕。
(4)又常常把这两句话向我的朋友qiǎngguōbùshě()
03、下列
各句中加点的成语使用不正确的一句是()(
3分)
A.探索应该有想象力、有计划,不能消极地袖手旁观
B.每当放学的时候,拥挤的车辆和人群把道路堵得严严实实的,场面令人叹为观止。
C.优美的文章让读者一点也看不出修改的痕迹,就好像完全出于自然,一气呵成的样子。
D.信客教地理绘声绘色,效果奇佳。
04、下列病句修改不正确的一项是()(3分)
A.互联网的迅猛发展,对社会进步促进较大,无论是改变社会观念,还是改变行为方式,都极为深刻地产生了影响。
(把“无论”改为“不论”)
B.随着“12月22日”清晨的第一缕阳光来临,使“2012年12月21日世界末日”的谣言宣告“破产”,成为历史的又一个笑谈。
(把“使”删掉)
C.不管美国多次表示要用一种新视角来看待中国的发展,但总有那么一些人抱着疑虑、戒备甚至敌视的心态看待中国的发展壮大。
(把“不管”改为“尽管”)
D.国内接连发生特大煤矿爆炸事故,各级各类主管部门必须加强防范意识,尽量防止此类事件不再发生。
(把“不再发生”中的“不”删掉)
05、请仿照下面例句,再写出两种幸福的场景来。
(4分)
例句:
在开满鲜花的小道上,一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的;在铺满黄叶的公园里,一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。
仿句:
二、阅读(40分)
(一)课内文言文(9分)
出师表
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
06、下面各组句子中加点词语意思相同的一项是()(2分)
A、以光先帝遗德/是以先帝简拔以遗陛下
B、宜付有司论其刑赏/每与臣论此事
C、此诚危急存亡之秋也/一叶知秋
D、此悉贞良死节之臣/男女衣着,悉如外人
07、把文中画横线的句子翻泽成现代汉语。
(4分)
(1)诚宜开张圣听,以光先帝遗德。
(2)愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
(二)课外文言文(4分)
海瑞清廉
都御史刚峰海公,卒于官舍。
同乡宦南京者,惟户部苏民怀一人。
苏检点其宦囊,竹箱中俸金八两,葛布一端,旧衣数件而已。
如此都御史那可多得!
王司寇凤洲评之云:
“不怕死,不爱钱,不立党。
”此九字断尽海公生平,即千万言谀之,能加于此评乎?
【注释】①都御史:
职官名称,负责巡按州县,考察官吏。
②刚峰海公:
即海瑞,字汝贤,号刚峰。
③宦囊:
做官的俸禄。
④金:
银子。
⑤葛布一端:
麻布两丈。
09、下面各组句子中加点词语意思不相同的一项是()(2分)
A、卒于官
舍/卒获有所闻B、旧衣数件而已/停数日,辞去
C、如此都御史那可多得/诣太守,说如此D、惟忘掉部苏民怀一人/惟长堤一痕
10、结合选文内容,简要分析海瑞是个怎样的人?
(2分)
(三)实用类文本阅读(
10分)
空难“见证人”——黑匣子
①空难事故发生后,飞机往往解体,甚至被烈火烧毁。
人们到现场救援的时候,总是会寻找一个东西,它的名字大家已经耳熟能详了,对了,这就是被誉为空难“见证人”的黑匣子。
它可以给调查人员提供证据,帮组他们了解事故的真相。
②实际上,黑匣子并不是黑色的,而是色调较亮的“国际橘”。
这种明亮显眼的颜色,以及记录仪外部的反射条带,使事故调查员在飞机失事后很快找到它。
③媒体很喜欢用“黑匣子”这个名称,但大多数专业人士不这样叫。
航空专家通常把黑匣子叫作电子飞行数据记录仪。
④黑匣子由两个设备构成:
飞行数据记录仪和舱声录音器。
它们在任何一架商业飞机或喷气式飞机上都是必备的。
黑匣子通常安装在飞机尾部,这样在飞机失事时,它们才更容易被保存下来。
数据记录仪记录飞行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等数据。
舱声录音器记录驾驶舱内的各种声音,包括通话声、发动机声、爆炸声等。
黑匣子记录的飞行数据、驾驶舱的各种声音能帮助人们分析事故原因。
⑤黑匣子是由澳大利亚人戴维·沃伦博士发明的。
戴维·沃伦博士的父亲死于1934年的巴斯
海峡飞机失事,当时戴维只有9岁。
20世纪50年代初,沃伦博士萌生了一个念头:
制作一个能记录飞行数据和驾驶室对话的装置,用于帮助分析人士了解
飞机失事原因。
他为墨尔本航空研究中心写了一篇名为《帮助
飞机失事调查的设备》的备忘录,并于1956年发明了名为“ARL飞行记忆装置”的飞行记录仪。
直到5年后,他的发明才得到广泛关注,该设备最终在英国和美国投产。
⑥黑匣子装有水下定位信标,一旦其感应器接触到水,就开始发射脉冲信号,每秒发射一次,共发射30天,然后会因电池电量耗尽而停止发射。
一旦发生这种情况,就会给搜寻带来巨大困难。
法航447航班失事坠入大西洋后,搜索人员花了两年时间才找到并打捞起黑匣子。
⑦黑匣子通常由钛或不锈钢包裹两层,而且能经受恶劣的环境条件。
包含记忆板的关键部分可承受带有钢钉的227公斤的物体从3米的高度砸到它上面。
研究人员尝试在1100摄氏度的火中摧毁它,把它放进有压力的盐水罐中或浸入航空燃料中,但黑匣子都安然无恙,所以黑匣子实际上是无法毁灭的。
但黑匣子的功能并不像你的手机那样强大。
马航MH37
0事件之后,专家表示,可能是时候 为搜集航空数据的手段升级了。
当前飞机上的数据记录仪不能与外界进行实时沟通,还没有从大型飞机上传输大量数据的能力。
11、下列对黑匣子描述不正确的一项是()(3分)
A.颜色呈橘黄色B.异常坚固C.能发射脉冲信号D.有效期是30天
12、下面对文章内容理解和分析不正确的一项是()(3分)
A.舱声录音器记录飞行速度、高度等数据,记录驾驶舱内的对话和其他各种声音,它能帮助人们对事故原因做出正确的分析。
B.飞行记录仪发明出来之后,立即引起了广泛关注,5年之后在英国和美国开始投产。
C.第⑦段采用了列数字、举例子的说明方法,来说明黑匣子的坚固。
D.马航MH370事件之后,各国都升级了搜集航空数据的手段。
13、为方便飞机失事后查找黑匣子,人们在设计上采取了哪些措施?
(4分)
(四)文学作品阅读(17分)
帽子的故事
⑴镇上有个小女孩叫安娜。
上一年级的时候,医生从她的身体里查出了一个肿瘤,被确诊为癌。
于是,手术、化疗、住院,小安娜为此受尽了磨难,待病情稳定下来,又去上学。
小安娜很懂事,学习也很 刻苦,她还不知道自己的病情有多严重,所以一如既往,活泼快乐。
但因为大剂 量的化疗,使她那头漂亮的头发全部掉光了,小安娜非常痛苦,一个小女孩光着头去上课多难堪啊!
为此,妈妈给她买了顶帽子,天天不离头顶。
但是,天气不冷,同学们都没戴帽子,她一个戴着帽子,反而显得抢眼。
⑵班主任是位慈祥善良的中年女性,非常理解安娜的痛苦,在安娜又一次化疗结束返校前,她向全班同学 郑重宣布:
“同学们,我们学校是个很有特色的地方,我们的穿着也应该与这种特色相适应。
所以,从下周开始,每个同学必须戴一顶自己最喜爱的帽子来上学,而且越新奇越好!
”
⑶安娜来上学了,一
走进校园,她摸摸自己头上的帽子,就有泪光闪烁了。
但她太爱读书了,还是让妈妈陪着她,勇敢地走进了校园,走进了教室。
⑷安娜敏感地发现,班上的每一个同学都戴了一顶帽子,五颜六色,琳琅满目,在这一片晃动的帽子中,安娜的帽子反而显得土气,毫不起眼了。
所以,谁也不注意她的帽子了,她反而觉得同学们的帽子漂亮新奇,禁不住笑了起来。
⑸从那以后,安娜上学没有了心理障碍,和同学们玩得很开心。
日子一天天过去了,有些同学忘了戴帽子,有些同学还戴着。
大家都不在意安娜戴帽子是因为没有头发,安娜自己竟然也忘了自己头上戴着帽子……
⑹善良的人总有善良的举动,这位富有爱心的女教师的小小举措,化解的只是一个孩子的痛苦和尴尬,但意义之大已超过了伟人的功绩。
14、解释文章第
(1)段中加粗的词在句子中的意思。
(4分)
(1)难堪:
________________________
(2)抢眼:
________________________
15、文章第⑵段,班主任郑重宣布同学必须戴帽子上学,她对帽子有什么要求?
并请你猜测一下老师这一举措的意图。
(4分)
16、文章⑶段写安娜上学“一走进校园,她摸了摸自己头上的帽子,就有泪光闪烁了”这一描写,反映她怎么样的心情?
(4分)
17、根据文章中心,在最后一段划线处后面加几句议论性的话。
(5分)
三、写作(50分)
18、求学的旅途上,从小学到中学,一路走来,你会遇到很多的老师。
有的叫你难忘,有的令你敬畏,有的让你崇拜……老师,两袖清风,默默无闻,用各自最独特的一面,向学生展示了最美。
最美,不仅仅是外表的美,而是心灵的美,奉献的美!
在你心目中,最美的老师是谁呢?
请你结合自身经历和体验,以“说说我身边的老师”为题,写一篇文章。
要求:
(1)字迹工整,书写规范,字数600以上。
(2)文中不得出现真实的姓名、校名。
(3)除诗歌外,文体不限。
2015-2016学年度第一学期
学生综合素质评定初三语文第一次学业水平测试答卷
(考试时间:
80分钟,试卷满分:
100分)
题号
一、基础(20分)
二、阅读(40分)
三、作文
(40分)
总分
(100分)
(一)
(9分)
(二)
(4分)
(三)
(10分)
(四)
(17分)
得分
一、基础(20分)
01、按要求默写或根据课文填空(8分)
(1)□□□□□□□,□□□□□□□
(2)□□□□□
(3)□□□□□,□□□□□
(4)□□□□□□□,□□□□□□□
(5)□□□□□□□□□
02、(2分)
(1)()
(2)()
(3)()
(4)()
03、()(3分)
04、()(3分)
05、(4分)
仿句:
二、阅读(40分)
(一)课内文言文(9分)
06、()(2分)
07、(4分)
(1)
(2)
08、(3分)答:
(二)课外文言文(4分)
09、()(2分)
10、答:
(2分)
(三)实用类文本阅读(10分)
11、(
)(3分)
12、()(3分)
13、答:
(4分)
(四)文学作品阅读(17分)
14.
(1)难堪:
___________________________
(2)抢眼:
___________________________(4分)
15、答:
(4分)
16、答:
(4分)
17、答:
(5分)
三、写作(40分)
18、求学的旅途上,从小学到中学,一路走来,你会遇到很多的老师。
有的叫你难忘,有的令你敬畏,有的让你崇拜……老师,两袖清风,默默无闻,用各自最独特的一面,向学生展示了最美。
最美,不仅仅是外表的美,而是心灵的美,奉献的美!
在你心目中,最美的老师是谁呢?
请你结合自身经历和体验,以“说说我身边的老师”为题,写一篇文章。
要求:
(1)字迹工整,书写规范,字数600以上。
(2)文中不得出现真实的姓名、校名。
(3)除诗歌外,文体不限。
题目:
100
200
300
400
500
600
700
800
820
880