秋人教部编版七年级道德与法治上册期末测试.docx

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秋人教部编版七年级道德与法治上册期末测试

期末测试

一、选择题（每小题2分，共40分）

1．一岁半时，因为一场重病失去了视力和听力，不久又丧失了语言表达的能力。

从此，她深陷黑暗与寂寞之中，但她没有消沉。

在老师安妮·莎莉文的帮助下，她学会了读书、说话，最终成为一位掌握多种语言、学识渊博的著名作家和教育家，并将自己的一生献给了盲人福利和教育事业。

她就是海伦·凯勒。

这个事例充分说明（　　）

①挫折磨砺坚强的意志，创造生命的奇迹　②学习点亮内心的明灯，激发前进的动力　③老师引领成长的方向，决定我们的高度　④奉献丰盈我们的生命，铸就生命的精彩

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

2．“得不到友情的人是终身可怜的孤独者，而没有友情的社会，则是一片繁华的沙漠。

”对这句话正确的理解是（　　）

A．友谊之树长青，人生才会绚丽多彩

B．世态炎凉，要勇敢面对现实

C．只有孤独的人，才能尽享人间温情

D．建立友谊，需要持续的行动

3．年仅33岁的青年歌手姚贝娜在生命的最后时刻，选择了以另一种大爱的方式存在——捐献自己的眼角膜。

由此可见，姚贝娜的生命观是（　　）

A．肯定生命，永不放弃生的希望B．珍爱生命，绽放生命的光彩

C．漠视生命，视生命为身外之物D．尊重生命，用生命来谋取名誉

4．“我高高的鼻子，大大的眼睛，微卷的头发，个子高大。

”“我热情、开朗、大方，兴趣爱好广泛，喜欢结交朋友。

”“我冷静沉着，善于学习，将来有可能成为科学家。

”从这些同学在班会上对“我”的描述中可以看出（　　）

A．每个生命都是短暂的B．生命需要相互关爱

C．每个人都具有独特性D．各种生命有着相同的价值

5．在新环境中，同学们不知不觉已经相处一个学期了。

下列方式中可以使自己友爱合群的有（　　）

①事事主动，爱发号施令②真诚坦率，乐于助人

③保守朋友的私人秘密④背后经常议论同学的长短

A．①②B．①③C．②③D．③④

6．下列做法能顺利化解师生冲突的有（　　）

①站在老师的角度、立场考虑　　②尽量少和老师交流　

③理解信任老师　　　　　④设身处地为老师着想

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

7．漫画《你会吗》表现了小鸡和小鸭各逞其能，显摆自己。

这启示我们（　　）

A．要全面认识自己

B．要善于向别人学习

C．要敢于向困难挑战

D．要认识自我的潜能

8．“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了……”“奶奶，等我长大了，就让你享福啊！

”2014年央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示主要是（　　）

A．关心体贴父母，调适逆反心理

B．尊重、理解父母，事事听从父母的安排

C．与父母平等沟通，有话好好说

D．孝敬父母从现在做起，从点滴小事做起

老师和父母是我们成长中重要的引领者、见证者和陪伴者，我们要心怀感恩之情。

据此回答9—10题。

9．“是谁播种下希望的火种，是谁吹散了成长的迷雾；当幼苗破土而出的时候，又是谁在默默地浇水施肥？

……当满园百花竞开的时候，又是谁在传承着文明？

”诗歌描绘出教师的职业特征有（　　）

①承担着教书育人的使命　②是人类文明的传承者　③延承了一贯的工作方式　④是专门的社会职业

A．①②B．①③C．②③D．③④

10．百德孝为先。

“孝”是中华民族的传统美德，也是每个人应尽的义务。

孝敬父母在日常生活中就要做到（　　）

①父母要求，言听计从　②尊敬父母，懂得感恩　③善于倾听，理解父母　④力所能及，承担家务

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

11．“理想是灯，勤奋是油。

要想灯亮，必须加油。

”这首现代诗表明（　　）

A．理想是指路的明灯，只要勤奋就能够实现理想

B．需要不断地对理想进行调整，以便缩短理想与现实的差距

C．实现理想需要对人生做出规划，规划尽可能长远，尽可能具体

D．实现理想需要脚踏实地，全力以赴，坚持不懈，艰苦奋斗

小红（化名）的父母在一次车祸中双双遇难了，她成了孤儿。

一对夫妇在民政部门办理相关手续后，收养了她。

这对夫妇对小红非常疼爱，小红说：

“我很感激现在的爸爸妈妈，是他们给了我温暖的家和爱。

”据此回答12－13题。

12．小红的话让我们感受到（　　）

A．家是由家长和孩子组成的B．家是休息的地方

C．家里有亲人，家中有亲情D．家是吃饭的地方

13．小红进入养父母家后，与养父母组成的家庭结构应是（　　）

A．核心家庭B．主干家庭C．单亲家庭D．联合家庭

14．今天，互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习、购物……我们越来越离不开网络。

但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现。

对此，我们应该（　　）

①充分享受网络交往带来的乐趣，把网络作为我们生活的全部　②正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短　③提高自己的安全防范意识，学会自我保护　④拒绝使用网络，避免受到伤害

A．①②B．①③C．②③D．③④

15．马克思说：

“友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。

”这说明（　　）

①真正的友谊应该是坦诚的　②态度热情能增进同学间的友谊

③维持持久的友谊需要宽容　④友谊照亮我们的生活之路

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

16．现在“微信”交往已成为一种新时尚，有的人通过它开阔了视野，增进了友谊。

也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。

因此，在交往中，我们应该（　　）

A．提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露

B．既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶

C．对长期交往的网友要提供个人的真实信息

D．只在网上交友，决不私下约会网友

17．2014年，有多名女大学生在返校、返家途中，或因乘坐“黑车”，或因与陌生人搭讪而被拐或遇害。

在调查中发现，受害者都比较单纯，放过了许多显而易见的疑点，轻信他人。

这警示我们青少年防范侵害，保护自我，就要做到（　　）

A．保持高度警惕B．主动与人沟通

C．敢于奋力拼搏D．学会拒绝他人

18．师生关系并非总是风平浪静，偶尔也会波澜乍现。

如果被老师误解，与老师产生了矛盾，最合情合理的做法是（　　）

A．据理力争，敢于挑战老师的权威

B．敬而远之，减少与老师的交往

C．主动沟通，从老师的角度看问题

D．告诉父母，让父母向老师讨公道

“生命可以永恒吗？

”这是一个沉重的话题，但我们无法回避。

据此回答19—20题。

19．“死亡是不可避免的人生归宿，它让我们感激生命的获得。

”这句话告诉我们（　　）

①从容面对生命的不可预知　②拥有好好活着的感动　③生命短暂需及时行乐　④珍惜生命里的每一天

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

20．关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责的态度。

下列做法符合这一观点的是（　　）

①经常熬夜复习功课　②养成良好的卫生习惯　③定期做身体检查　④按时参加体育活动

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

二、非选择题（共60分）

21．（11分）读对话，回答问题。

（1）运用所学知识，分析漫画中小明的言行错在哪里。

（5分）

（2）如果你是小丽，请结合漫画，谈谈你将怎样劝说小明改正这些缺点。

（6分）

22．（10分）阅读漫画，回答问题。

（1）漫画1中的小红果断拒绝小刚的请求，这给我们对待友谊带来什么启示？

（3分）

（2）漫画2中陈老师为什么要对小刚和网友会面的事情进行严厉的批评？

（3分）

（3）小刚应怎样正确对待陈老师的批评？

（4分）

23．（12分）升入初中，同学们对周围的一切都感到新鲜，心里也有了一些小秘密。

下面是七年级同学小萍写下的日记。

（1）结合日记一，说说小萍是如何认识自己的。

（4分）

（2）用“爱在家人间”的相关知识，分析日记二中小萍和妈妈产生矛盾的原因。

（4分）

（3）学习也是一种享受，日记三中小萍的感受告诉了我们哪些道理？

（4分）

24．（15分）下面是小刚同学生活中的四个情境，请你运用所学知识，帮他明辨是非。

情境一：

在学校举行的足球比赛中，小刚被对方球员不小心撞倒在地。

对方主动拉起他，并连说“对不起”。

小刚……

（1）小刚应该怎么做？

为什么？

（5分）

情境二：

小刚因班车误点导致上学迟到，受到老师严厉批评后，感觉很委屈，当众顶撞老师。

（2）小刚的正确做法应当是什么？

为什么？

（5分）

情境三：

小刚认识了一帮社会“朋友”，他们经常怂恿小刚抽烟、喝酒。

为了“义气”和面子，小刚接受了。

（3）小刚的正确做法应当是什么？

为什么？

（5分）

25．（12分）“珍爱生命，活出精彩。

”阅读材料，回答问题。

材料一：

嘉兴市陈某平时骑电瓶车上班。

一天他带朋友上路并闯红灯，被交警拦了下来并要求对他进行处罚，陈某很不服气地说：

“我骑的是电瓶车，又不算机动车，带个人闯红灯不算啥！

”

材料二：

嘉兴市某教师热爱学习，平时工作勤勉，备课认真，上课深受学生的喜爱。

还主动帮助他人，为社区里的孩子免费辅导功课，给学校贫困生提供资助，连续多年被评为优秀教师。

有人问他为什么如此投入地工作，他说：

教书育人这份沉甸甸的社会责任，要求我必须踏实做好本职工作，为人师表，奉献社会，活出生命的精彩。

（1）“敬畏生命，从我做起。

”说说材料一中陈某的言行是否正确，为什么？

（4分）

（2）结合材料二，运用所学知识，谈谈该教师是如何“活出生命的精彩”的。

（4分）

（3）珍爱生命，要从爱护自己的身体开始。

为此，我们应该怎么做？

（4分）

参考答案

一、选择题

1．B　2.A　3.B　4.C　5.C　6.D　7.A　8.D　9.A

10．D　11.D　12.C　13.A　14.C　15.A　16.B　17.A　18.C　19.B　20.D

二、非选择题

21．

（1）①他没有做到孝敬父母。

②沉迷于网络会荒废学业。

③没有正确地对待友谊和竞争。

（2）①学会与父母互动沟通。

（2分）②发挥网络的积极作用，慎重结交网友。

（2分）③友谊是双向的，学习帮助对方、关怀对方，在相处中体验积极的情感。

（2分）

22．

（1）友谊不能没有原则。

友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。

当朋友误入歧途时，不能推波助澜，要予以规劝。

（2）网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响，要学会理性辨别、慎重选择；虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。

（3）老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。

小刚应学会正确对待老师的批评，把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

23．

（1）小萍“觉得自己和别的同学相比体育成绩突出，字也写得好”，这是通过自我评价来认识自己（或：

通过与他人的比较来认识自我）；“同学和老师都说我活泼开朗，性格豪爽”，这是通过他人的评价来认识自己。

（2）小萍意识到自己长大了，希望妈妈像对待成人一样尊重自己。

小萍与妈妈作为两代人，在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异。

所以会产生矛盾。

（3）学习中有快乐，当对某方面知识有强烈兴趣时，发现自己的潜能时，我们可以体味到学习的快乐；学习中有辛苦，当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。

24．

（1）原谅对方。

　我们要学会换位思考，与人为善。

（2）冷静思考，主动与老师沟通，用恰当的方式说明原因。

　因为沟通产生理解，主动沟通是化解与老师的矛盾、增进师生感情的前提。

（3）小刚的正确做法是拒绝。

　我们不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊，不能交损友。

25．

（1）陈某的言行是错误的，是不敬畏生命的表现。

因为每个人的生命都是宝贵的，生命价值高于一切，而且每个人的生命都与他人的生命休戚相关，我们还要尊重他人的生命。

陈某带人闯红灯不仅容易造成自身的伤害，也会影响他人的安全。

（2）生命是一个逐渐丰富的过程，该教师热爱学习，充盈并滋养了自己的生命；他乐于助人，关切并温暖了他人的生命；他踏实勤勉地工作，勇于承担社会责任，在平凡的工作中作出贡献，用认真、勤劳和责任书写自己的生命价值。

（3）要养成健康的生活方式，这是对生命负责的态度；要关注自己的内在感受，在挫折面前不放弃；不伤害自己的身体；要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。