冀教版六年级下册科学复习资料7.docx
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冀教版六年级下册科学复习资料7
冀教版六年级下册科学复习资料
(1)
第一单元 风格各异的建筑
1.房屋是人类__、__的地方。
有了房屋,人类才结束了____的历史;有了房屋,人类才有了__的生活。
2.房屋在构成上有一定的层次:
__→__→__→___→一幢楼。
3.建筑物的结构有____(体育馆);____(大坝、桥墩);____(铁架桥)等等。
4.在建筑物的结构中,拱形结构能够________;空心结构可以_______;三角形结构有_______的作用。
5.建筑物的美,一方面体现在它的自身__和__上,另一方面还表现在与周围环境及功能的____上。
6.设计师在设计建筑物时,既要考虑建筑物的__和__,又要考虑建筑物的__,还要考虑如何体现建筑物的__。
第二单元 奇妙的人体
1.从外部形态上看,人体由_、_、__、__组成。
2.人体的结构层次:
__→__→__→__→人体。
3.构成人体的基本结构是__。
4.用显微镜观察时,两只眼____,而且有明确的分工:
__观察,__绘图。
5.绝大多数生命体都是由__构成的。
人体内的细胞不断地吸取__和__,排出____等废物,为人体的生命活动源源不断地提供__和__。
6.在消化系统中,大块食物被__、__成小颗粒,然后,被___分解成更小的微粒的过程叫__;消化后的____穿过小肠壁进入__的过程叫__。
7.我们进行的呼吸过程是通过__和__两个动作完成的。
8.通过呼吸,我们可以将__输送到__,并将体内产生的____排出体外。
9.生活中的____、____、____等因素会影响呼吸系统的健康。
10.感冒是一种常见的____传染病。
11.心脏________次数叫心率。
12.心脏的大小与自己_____相似。
心脏就像一台强有力的_,将__压入__,推动血液流经_____,从而将__和__输送到全身,满足人体____的需要。
13.心率与脉搏的频率是__的,我们可以通过测__来测量心率。
14.正常成年人在平静状态下的心率是__左右,儿童的心率一般__于成年人。
15.心跳加快时,输送到全身的血液__,以满足人体的__。
16.人类不仅具备__、__、____、____等重要的生理功能,而且具有__、__、__等重要的心理功能。
这些心理功能主要是由人体内的____实现的。
17.神经系统主要是由_、__和__组成的。
18.从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔,被称为___。
19.每个人青春期开始的年龄和结束的年龄略有__,一般为__到__,__比__平均早_岁。
20.青春期是人体生长发育的___高峰期,是从__走向__的重要阶段。
____的改变,____的完善,____的成熟主要是在这一阶段完成的。
从某种意义上说,这一时期的发育可以决定我们以后 的____和____。
21.为了健康、顺利地度过青春期,我们需要全面、合理的__;__的体魄;养成良好的____。
22.热情、宽容、守信、自尊、自律、有爱心等____,往往是在与____的过程中____的。
第三单元 有序的生态系统
1.生态系统是由__和___共同构成的一个____的整体。
生物包括__、__和___;非生物包括_、__、__、__、__等。
2.生态系统的构成层次:
__→__→__→生态系统。
3.生态系统中__最多,因为它是___。
4.生态系统中的平衡是一个____的状况,属于一种____,并不是一成不变的。
5.生态农业既充分_____,又保护了____。
留民营村因此成为“_________”。
6.在生态系统中,植物是___;动物是___;微生物是___。
7.最大的、最复杂的生态系统是___,它包括___的底部、__的大部分和___表面的所有__和___因素。
___是地球上所有__的家,它为人类提供了生存的____。
8.“生物圈2号”试验用事实告诉我们,__才是人类和其他生物惟一的__。
第四单元 宇宙与航天技术
1.银河系从宇宙中看就像一个不断______;从地球上看是穿过夜空的一条_______;从侧面看就像一只_____。
2.银河系由大约500亿颗__、2000亿颗__组成。
太阳只是其中一颗普通的__,而地球只是太阳系中的一颗__。
3.天文学家把所有的__以及其中的__叫做宇宙,银河系只是浩瀚宇宙的____。
4.意大利人___是世界上第一个用望远镜观测__和__的天文学家。
用望远镜观察星空,标志着进入了_____的时代。
5.火箭是___在一千多年前发明的。
第一个试图发明火箭的是__,为了纪念这位先驱者,国际天文学联合会把__背面的一座___命名为“__”。
6.中国航天的创始人是___,1991年,国务院、中央军委授予他“_______”的荣誉称号。
7.1970年4月24日,“____”运载火箭把中国第一颗人造卫星“_____”送入太空,中国成为世界上第五个能独立研制和发射运载火箭的国家。
8.1957年10月4日,前苏联制造发射了人类历史上_______。
科学家们把发射____视为____的开端。
如今,在灿烂的星河中,已经有了___颗人造卫星。
它们是人类进入__的见证,反映了____的杰出成就。
9.在太空各种轨道上运行的人造卫星,具有____、__、__、__、____、____和____等多种用途,为推动____和____发挥着重要作用。
10.人造卫星绕地球飞行的拉力是______。
11.前苏联人___是人类历史上第一个在太空中飞行的宇航员。
12.我们把可供__________的________称做空间站。
13.“___”___是当今世界上最大、飞行时间最长的空间站。
它既是____,也是第一家____,宇航员在这是生产出了优质___材料和______。
14.2003年2月1日,美国_____航天飞机在结束“______”重返地面的过程中爆炸。
航天飞机上的__宇航员全部遇难。
15.2003年10月15日上午9点,我国独立研制的第一艘载人飞船“__”__在酒泉发射升空。
经过___飞行、绕地球__后顺利返航。
这标志着中国成为世界上第__有____将航天员送入太空的国家。
第五单元 像科学家一样工作
1.日新月异的科学发现和技术发明,改变了人类对_____,提高了人们的____,推动了社会的____。
同时,每一项科学发现和技术发明,都凝聚着______的辛勤劳动。
2.你知道的科学家有___、___、___、___、__、____等等,他们取得的____和____的精神深深地影响着我们。
3.科学家的____以及劳动人民的____,推动着科学技术的__。
4.我们通过各种______,学习、发现一些____,并尝试利用所学的__和__解决实际生活中遇到的问题。
5.丰富多彩的科学探究活动有:
__与__;__与__;__与__;__与__。
6.科学探究的基本过程是:
____→_______→____→_____________→_____→______
7.我们通过各种活动,不仅学到了丰富的____,而且掌握了一些基本的__和__。
8.我们利用过的多种图表有___、___、___、___等等
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(2)
1 常见的建筑
1、人类最早的居住的房屋是洞穴、草棚和树巢。
人们最早建造的房屋是用兽皮做成的可移动的帐篷。
2、后来人们发明并生产出了砖、瓦、石灰等各种建筑材料,就出现了各式各样的民居和金碧辉煌的宫殿。
3、19世纪20年代研制出了水泥,以后又出现了钢材、玻璃、塑料、混凝土等许多建筑材料,加上新型建筑技术的,建造出了现代建筑。
人们可以在房屋里工作、休息、娱乐,也可以举行各种仪式。
4、不同风格的建筑(图见书P4):
傣族竹楼、四川山村民居、内蒙古圆顶土房、北京四合院、江苏民居、伊斯兰特色的房屋
5、不同的建筑具有不同的功能。
2 巧妙的结构
1、为了增强建筑物的稳定性,人们选取各式各样的结构。
改变建筑物的结构,可以改变建筑物的承载力。
2、三角形的基本结构具有稳定性。
3、仿生建筑一般模仿生物的独特结构。
3 美丽的建筑
1、建筑物的美,一方面表现在它的自身造型和色彩上,另一方面还表现在与周围环境及功能的协调一致上。
2、设计师在设计建筑物时,既要考虑建筑物的功能和材料,又要考虑建筑物的结构,还要如何体现建筑物的美。
4 人体的组成
1、构成人体的基本结构是细胞。
2、人体――系统――器官――组织――细胞
楼房――单元――房间――墙―――砖
3、显微镜的结构:
目镜、镜筒、镜臂、物镜、载物台、镜座
用显微镜观察时两只眼都要睁开;被观察物应放在载物台上。
4、细胞是怎样构成人体的?
绝大多数生命体都是由细胞构成的。
有的结构简单,只有一个细胞;有的结构复杂,由数亿个细胞构成。
人体内的细胞不断地吸取氧气和养料,排出二氧化碳等废物,为人体的生命活动源源不断地提供物质和能量。
5 消化与吸收
1、消化器官:
口腔、食道、胃、肝、胰、小肠、大肠、肛门。
2、在消化系统中,大块食物被切割,磨碎成小颗粒,然后,被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化;消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收。
3、将一块馒头放入口中,反复咀嚼,有什么感觉?
为什么?
会有甜的感觉。
因为口腔分泌的唾液中含有淀粉酶,能把淀粉消化成糖分(馒头的主要成分是淀粉)。
4、内窥镜能沿人体内的自然孔道或切口导入病人体内,对各种器官进行检查,帮助医生诊断。
5、肝脏:
最怕酒; 胰腺:
怕暴饮暴食,过多油腻食物以及大量饮酒; 口腔:
怕吃得太多太杂; 胃:
怕暴饮暴食。
6 呼吸与交换
1、呼吸器官:
口腔(与鼻腔相通)、气管、支气管、肺(由肺泡组成)
2、通过呼吸,我们可以将氧气输送到体内(吸气),并将体内产生的二氧化碳排出体外(呼气)。
3、在分析属于人体哪个系统疾病时,关键看生病的是哪个或是哪几个器官。
该器官属于哪个系统,就是哪个系统的疾病。
7 循环与运输
1、循环与运输器官:
心脏、血管。
2、心脏每分钟跳动的次数叫心率。
测量心率时要保持平静,并多测量几次,取平均值。
3、心脏的大小与自己握紧的拳头相似。
心脏就像一台强有力的泵,将血液压入血管,推动血液流经全身各部位,从而将养料和氧气输送到全身,满足人体生长发育的需要。
4、影响心跳快慢的因素:
运动量、情绪、外部环境等。
5、正常成年人在平静状态下的心率是75次左右,儿童的心率一般略高于成年人。
6、心跳加快时,输送到全身的血液增多,以满足人体的需要。
8 生理与适应
1、人类不仅具备消化、呼吸、血液循环、身体运动等重要的生理功能,而且有感觉、思维、情绪等重要的心理功能。
这些心理功能主要是由人体内的神经系统实现的。
2、神经系统构成器官:
脑、脊髓、神经。
3、从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔,被称为反应时。
反应分为5个阶段:
感觉信息――传入信息――处理信息、产生指令――传出指令――执行指令
4、在某些特殊的条件下,我们对刺激的感觉与真实情况并不相同,这就是错觉。
9 健康成长
1、我们的身体由不同器官和系统组成,在大脑和神经的指挥和调节下,配合非常默契和协调。
2、女生进入青春期的时间比男生要早。
每个人青春期开始的年龄和结束的年龄略有不同,一般为10岁到20岁,女孩比男孩平均早2岁。
青春期是人体生长发育的第二个高峰期。
身体形态的改变、身体功能的完善、心理活动的成熟主要是在这一阶段完成的。
从某种意义上说,这一时期的发育可以决定我们以后的身体素质和精神状况。
3、要健康顺利的度过青春期,我们要做到身体健康和心理健康
l全面合理的营养
l煅炼强壮的体魄
l养成良好的卫生习惯
l培养健康心理
5、热情、宽容、守信、自尊、自律、有爱心等优良品质,往往是在与人交往过程中体验形成的。
当你和异性同学交往时,需要学会掌握分寸。
做到男、女生“六要”。
10 小池塘 大世界
1、像池塘这样,由水草、鱼、虾、水蚤和各种细菌等生物及水、空气、阳光、温度、土壤等非生物共同构成的一个相互作用的整体,被称为生态系统。
2、分析生态系统从两个方面入手:
生物、非生物(如森林是一个生态系统,它是怎样构成的?
)
3、生态系统――群落――种群――个体
3、在分析生态系统时,常用到随机取样方法。
11 小瓶子 大学问
1、生态系统中环境与生物有着密切联系,形成一个相对稳定的状况,这就叫生态平衡。
生态系统的平衡是变化的。
2、生产者:
能利用阳光制造营养的为生产者。
(一般是植物)
消费者:
不能自己制造食物,以其它动植物为食物的为消费者。
(一般为动物)
分解者:
能分解动植物遗体和排泄物的微生物为分解者。
(一般为细菌)
4、地球表面所有这些较小的、较简单的生态系统组成的一个最大的、最复杂的生态系统,就是生物圈。
生物圈包括大气圈底部、水圈的大部分和岩石圈表面的所有生物和非生物因素。
5、生物圈是地球上所有生物的家,为人类提供了生存的条件。
保护生物圈就是保护人类自己。
12 小行为 大环境
1、我们生活中看似平常的决定和行为正在影响着大环境。
2、为了保护生态环境,我们可以怎样做?
l节约用水
l减少废弃物,并尽量回收利用
l减少农药和尾气排放
l……
3、在进行生态研究时,常用到估算的方法。
13 浩瀚的宇宙
1、科学家用光年表示星球之间的距离。
1光年就是光在一年内所“走”的距离,大约10万亿千米。
我们所处的银河系直径约10万光年,厚约2000光年。
2、天文学家把所有的空间以及其中的万物叫做宇宙。
3、恒星――像太阳那样,能自己发光的天体。
行星――像地球那样,绕恒星运行的天体,自己不发光。
卫星――像月球那样,绕行星运行的天体,自己不发光。
14 探索宇宙
1、位于北京建国门的“浑天仪”说明早在500多年前,中国人就开始用一些仪器来观测太阳、月球和星星了。
2、望远镜的种类:
伽利略的折射望远镜 牛顿的反射望远镜 射电望远镜 双筒望远镜 哈勃太空望远镜
6、我们明朝一位名叫万户的人试图用“火箭”使自己飞上天,但没有成功,并献出了生命。
7、火箭有飞行原理:
利用反冲的原理进行飞行。
8、钱学森是我国航天的创始人。
15 人造地球卫星
1、1957年10月4日,前苏联制造发射了人类历史上第一颗人造卫星。
1970年4月24日,我国成功发射第一颗人造卫星。
到1998年底已经发有35颗国产卫星上天遨游。
2、人造卫星按预定的轨道飞行,都是运动的。
地球同步卫星看似静止,其实也是运动的。
3、人造地球卫星的种类:
导航卫星 通信卫星 气象卫星 资源卫星 天文卫星 跟踪与数据中继卫星
16 在太空中生活
1、太空生活常识:
在太空中使用脱水食品、太空中站着睡觉与躺着睡觉同样舒服、宇航员洗澡是个很困难的事情。
2、“和平号”空间站是当今世界上最大、飞行时间最长的空间站。
3、人类首次登上月球的是前苏联,宇航员是加加林。
4、“神舟五号”载人飞船在2003年10月15日发射升空,标志着中国成为世界上第三个有自主能力将宇航员送入太空的国家。
17 走近科学家
1、张衡――我国天文学家,发明了地动仪
阿基米德――物理、天文学家,古希腊人,浮力定律
牛顿――英国物理学家,“万有引力”发现者
爱因斯坦――德国人,伟大发明家,“相对论”提出者
居里夫人――法国人,以发现“镭”而闻名
袁隆平――中国江西人,杂交水稻之父
2、汽车工业发展史
1769年 法国人 三轮蒸汽汽车
1886年 德国人 四轮汽车
1908年 美国人 T型现代福特汽车
18、科学学习回顾
1、常见科学探究活动方式:
观察与实验 计划与实施 阅读与思考 设计与制作
2、科学探究的基本过程
提出问题——猜想、假设与预测——制定计划——观察、实验、操作或搜集整理信息——思考与结论——表达与交流
冀教版六年级科学下册综合试题
一、填空
1、设计师在设计建筑物时,既要考虑建筑物的()和()又要考虑建筑物的(),还要考虑如何体现建筑物的()。
2、从外部形态上看,人体由()、()、()、()组成。
3、()就像一台强有力的泵,将血液压入(),推动血液流经全身各部位,从而将()和()输送到全身,满足人体()的需要。
4、人体不仅具有()、()、()、()等重要的生理功能,而且具有()、()、()等重要的心理功能,这些心理功能主要是人体的()实现的。
5、青春期的发育可以决定我们以后的()和()。
6、像池塘一样由水草、鱼、虾和各种细菌等()及水、空气、阳光、温度、土壤等()共同构成一个相互作用的整体,被称为()。
7、()是地球上所有生物的家,它为人类提供了生存的基本条件。
8、天文学家把所有的()以及其中的()叫做宇宙。
9、()是中国人在一千多年前发明的,当时使用的燃料是()。
10、在1970年4月24日中国成功发射第一颗()。
11、科学探究活动可以分为()、()、()、()四类。
二、判断
1、在不同的历史时期,人类的房屋在许多方面发生着变化。
()
2、细胞是构成生命体的基本单位,每个生命体都是由很多细胞构成的。
()
3、人体的消化吸收的主要器官是胃。
()
4、正常成人在平静状态下的心率是75次左右,儿童心率一般略低于成年人。
()
5、在大多条件下,我们对刺激的感觉与刺激的真实情况是一致的。
()
6、在一个生态系统中必须有生物和非生物。
()
7、地球同步卫星是静止的。
()
8、我国第一艘载人航天飞船“神舟号”是1980年发射成功的。
()
9、一光年就是光在一年内所“走”的距离。
()
10、喜欢和同龄人交往是件好事,当你和异性同学交往时,需要学会掌握分寸。
()
三、选择题
1、任何事物的构成都有一定的层次,以下正确的是()
A、一幢楼、房间、单元房、墙、砖
B、有机体、系统、器官、组织、细胞
C、生态系统、种群、群落、个体
2、暴饮暴食,过多油腻食物以及大量饮酒对()有伤害。
A、肝脏B、口腔C、胰脏D、胃
3、在池塘生态系统中,生产者是()
A、水草B、鱼C、鸭子D、浮游生物
4、从宇宙中看银河系就像()
A、穿过夜空的一条满是星星的带子
B、一个不断旋转的大铁饼
C、一只织布的梭子
5、中国航天的创始人是()
A、张衡B、钱学森C、袁隆平D、李四光
四、实验操作题
1、在各种刺激——反应游戏中,是什么刺激引起了反应?
这些刺激是通过哪种感觉器官感受到的?
请回想游戏过程完成下表。
游戏名称
刺激
感觉
反应
快速抓棒游戏
逃避打手游戏
指认五官游戏
旗语游戏
2、地球同步卫星真的是静止在空中不动吗?
请你设计一个模拟实验来验证自己的想法。
我的假设:
我所用的材料:
我用()来模拟卫星,用()来模拟地球。
实验过程:
实验现象:
模拟实验结论是:
3、当我们提出一个问题,并寻找各种可能的答案时,我们通常按照一定的探究过程进行,请回想制作火箭的过程完成以下表格。
活动名称:
制作火箭
活动目的:
活动过程:
提出问题
猜想、假设与预测
制定计划
观察、实验、操作或搜集整理信息
思考与结论
表达与交流
五、实践应用题
1、要健康、顺利地度过青春期,我们需要怎样做呢?
2、你想设计一个宇宙空间站吗?
发挥自己的想
参考答案:
一、填空
1、功能材料结构美
2、头颈躯干四肢
3、心脏血管养料氧气生长发育
4、消化呼吸血液循环身体运动感觉思维情绪神经系统
5、身体素质精神状况
6、生物非生物生态系统
7、生物圈
8、空间万物
9、火箭火药
10、人造卫星
11、观察与实验计划与实施阅读与思考设计与制作
二、判断
1、√2、×3、×4、×5、√6、√7、×8、×9、√10、√
三、选择
1、B2、C3、AD4、B5、B
四、实验操作题
1、在各种刺激——反应游戏中,是什么刺激引起了反应?
这些刺激是通过哪种感觉器官感受到的?
请回想游戏过程完成下表。
游戏名称刺激感觉反应
快速抓棒游戏对方松手的动作眼睛看到抓住木棒
逃避打手游戏对方手离开的动作眼睛看到马上缩手
指认五官游戏对方发出五官口令耳朵听到快速指认
旗语游戏对方发出旗语指令耳朵听到做出旗语动作
2、地球同步卫星真的是静止在空中不动吗?
请你设计一个模拟实验来验证自己的想法。
我的假设:
同步卫星不是静止不动,而是因为它的速度与地球的自转速度一样。
我所用的材料:
木棒、绳子、火柴棍、塑料球(直径10厘米以上)、乒乓球
我用(乒乓球)来模拟卫星,用(塑料球)来模拟地球。
实验过程:
(1)在塑料球上扎一个孔,把木棒插入孔中。
(2)在塑料球的侧面和乒乓球上各扎一个小孔,将火柴棍系在绳子两端,并将两根火柴分别送入乒乓球和塑料球的小孔内。
(3)拉紧绳子,手握木棒使“地球”旋转起来,观察“卫星”有什么变化?
实验现象:
看到在“地球”旋转过程中,“卫星”也在绕“地球”转。
模拟实验结论是:
同步卫星就是卫星的运动速度与地球的自转速度刚好一样,即是24小时转一圈,所以在地球上看同步卫星就像是静止在地球上空。
3、当我们提出一个问题,并寻找各种可能的答案时,我们通常按照一定的探究过程进行,请回想制作火箭的过程完成以下表格。
活动名称:
制作火箭
活动目的:
研究哪些因素影响火箭的飞行,同时学习基本的科学实验方法。
活动过程:
提出问题哪些因素影响火箭的飞行?
猜想、假设与预测火箭的飞行效果可能与以下因素有关:
(1)气球吹气量
(2)尾翼平衡度
制定计划确定研究任务,选择研究材料和方法,确定研究步骤,设计实验记录表。
观察、实验、操作或搜集整理信息制作小火箭
把自己的火箭带到室外,将长条型气球装到火箭里。
向气球内吹气,捏住气球口,把火箭顶端朝上放稳后迅速松手,火箭会被射出,记录高度。
重复以上过程,改变气球内吹气量的大小,看看火箭飞行高度并记录。
调整火箭尾翼,看看飞行效果,并做好记录。
思考与结论实验结果表明,吹气量的大小和尾翼的平衡度影响火箭的飞行效果。
表达与交流我与同学和老师交流自己的发现和体会。
五、实践应用题
1、要健康、顺利地度过青春期,我们需要怎样做呢?
(1)注意饮食的全面、合理。
(2)经常锻炼身体。
(3)养成良好的卫生习惯。
(4)及时将自己对身体和心理方面的困惑与家长和老师交流,以便得到适时的帮助。
2、你想设计一个宇宙空间站吗?
发挥自己的想象力,用图或文字来描绘自己的空间站。
本题答案不唯一,只要设计合理,有创新,有想象力即可。
冀教版六年级科学下册复习题
填空
1、建筑除了可以居住外,还有其他用处如()、()。
2、随着技术的发展和社会的进步,建筑中融入了人类的情感、信仰和智慧。
3、房屋是人类居住、生存的地方。
引起房屋发展变化的主要原因是技术的发展和时代的进步。
4、房屋在构成上有一定的层次:
__→__→__→___→一幢楼。
5、建筑物的结构有薄壳结构(体育馆);实心结构(大坝、桥墩);框架结构(铁架桥)等等。
6、在建筑物的结构中,拱形结构能够能把压