初三历史教案 法国资产阶级革命.docx
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初三历史教案法国资产阶级革命
初三历史教案法国资产阶级革命
初三历史教案法国资产阶级革命
教学目标
基础知识:
法国资产阶级革命的背景,攻占巴士底狱,《人权宣言》的发表,法兰西第
一共和国的建立,雅各宾派的措施,雅各宾派统治的结束,法兰西第一帝国
的建立,拿破仑战争。
思想认识:
通过对法国大革命背景的讲述,使学生认识到资本主义社会代替封建社会
是历史的必然,从而对学生进行社会发展规律的教育。
通过对巴黎人民三次
武装起义推动法国资产阶级革命步入深入事实的讲述,使学生认识到历史是
人民群众创造的,从而对学生进行唯物史观的教育。
能力培养:
通过引导学生对拿破仑等的功过评价,培养学生运用历史唯物主义和辩证
唯物主义的基本观点和方法全面客观地评价历史人物的能力。
引导学生分析
拿破仑夺取政权的必然性和偶然性。
教学建议
教学重点:
1.法国大革命爆发的原因.教材从资本主义经济发展受阻碍,第三等级反对
特权等级,启蒙思想作了思想动员和理论准备,政府财政危机等方面说明法
国的专制统治陷入危机,必然爆发革命。
法国资产阶级革命是早期资产阶级
革命的重要组成部分。
同英国资产阶级革命和美国独立战争相比,法国革命
既有共性也有个性。
学习这一内容既有利于培养学生能力,又有利于形成正
确的价值观。
另外,了解法国大革命爆发的原因,可以帮助学生更好地认识法国
资产阶级革命的性质及其评价.
2.拿破仑的对内措施和对外战争的评价。
拿破仑的对内措施使法国摆脱困
境,巩固并发展了大革命的成果。
早期对外战争沉重打击了欧洲封建势力,
捍卫了大革命的成果,尤其拿破仑统治和对外战争对整个欧洲影响深远.
教学难点:
难点:
拿破仑夺取政权的必然性和偶然性。
法国资产阶级革命属于早期资产
阶级革命,其经济基础是工场手工业。
因此资产阶级的力量相对弱小。
受到
沉重打击的封建势力拼死抵抗,甚至勾结外来势力反扑。
在这种力量对比
下,资产阶级需要更强有力的人物通过强权来维护其统治,军事独裁就成为