会计事迹材料4篇.docx
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会计事迹材料4篇
会计事迹材料4篇
*目录
1.会计事迹材料
2.优秀员工事迹材料会计
3.优秀会计个人先进事迹材料
4.学校会计工作事迹材料
**同志1988年参加工作以来，一直在**银行**分行人事会计工作，十几年如一日，辛勤耕耘在财会岗位上，在政治上，处处以一个共产党员的标准严格要求自己，认真学习党和国家的方针政策，提高自身的政治修养；在工作上，认真负责，一丝不苟，先后在十几个会计岗位上工作，经办了成千上万的会计业务事项，没有出现过差错事故；在担任会计结算部
副经理后，她严于律己、以身作则的工作作风赢得了同志们的好评。
在工作中，既是管理者同时也是一线方案的实施者，恪尽职守，任劳任怨，出色地完成了各项任务，为**财会事业做出了应有的贡献。
1.干一行，爱一行，专一行
有人认为，财会工作枯燥乏味，整天和一把算盘、十个数码打交道，没出息。
可方蓉同志认为，一个单位的经济行为活动，最终都要通过会计来反映，会计工作搞好了，对于提高单位的经营管理水平，提高经济效益，都起着很大作用。
她从参加工作，就喜欢上了**会计事业。
十几年来，那一张张会计凭证、一项项规章制度，无不饱含着她的汗水；资金清算工作、帐务集中工作从起步到成熟，无不倾注着她的热情。
有时遇到机器故障，身为分管经理的她为不影响正常业务，昼夜处理，成为前台业务正常运行的有利保证。
金融会计日新月异，它的发展变化一直走在会计领域的前列；同时，它又是一项细致严密的工作，一丝闪失就可能造资金上的重大损失。
方蓉从普通记账员干起，直到会计股长、会计核算中心主任、会计结算部副经理，在不同的会计岗位上，她都能出色完成所担负的工作任务，做到账务规范、无差错。
这基于她认真勤奋的工作态度，也基于她过硬的业务素质。
二、严于律己、以身作则。
在任基层行会计股长时,方蓉就以认真严格而出名,她经常是上班来得早、下班回得晚，为了工作上的事，她经常把家里的事放在一边。
在她的带动下,会计股多次被评为先进集体。
在分行会计核算中心工作期间,她既是管理者,也是一线方案的实施者,她为了保障一线会计工作的正常运行,经常加班加点,工作到了废寝忘食的地步。
她严于律已、以身作则的工作作风得到了同志们的一致好评。
也是这种工作作风使得ab分行会计运行保持了平稳有序的态势,几次程序变动都未给一线会计工作造成不良的影响,她本人也因在解决XX年问题中的突出表现而被评为省行先进个人。
在聘为会计结算部副经理后，她更是恪尽职守、任劳任怨，积极参与制订各项工作计划和制度方案，协助刘瑜存经理做好日常管理工作。
在ab行会计大整合工作中，她下基层、蹲网点，通宵达旦翻阅账务，为工作的顺利完成发挥了重要的作用。
XX年5月1日新旧会计科目结转工作中，方蓉同志正患感冒，为了保证工作的正常运转，她三天三夜守在办公室，以便程序运行中发生意外及时处理，科里的同志劝她回家休息一会再来，她说：
“你们先回，我不要紧，万一有什么也好与省行及时联系处理。
”她就这样拖着病体一直坚持到结转工作结束。
三、服务一线，尽心尽力
服务了一线网点，就等于服务了客户”，这是方蓉经常说的一句话。
她也以此来要求她自己和同志们。
会计结算部负责全区**的会计核算工作，肩负着系统内外汇划业务、资金调拨等与基层网点紧密联系的业务。
由于对工作的正确认识,她积极协调好本部门和基层网点的关系。
适应网点的要求，详细制订本部门会计分工和各项工作的进度安排。
从而有效提高了会计结算的工作质量和效率。
网点上出了什么问题，她比网点上的同志都着急，有时网点上一个咨询电话打来，她就是再忙,也要放下手头的工作，耐心地解释清楚,有她自已不清楚的,她再咨询负责业务的人员,从不敷衍了事,XX年11月份,全省的清算直联系统出了故障,全区一天就有好几百笔系统内汇划业务需要查询和重发.基层行和网点上的同志都很着急;有的不知道怎样处理,有的处理不了。
方蓉积极想办法，和上下级行紧密联系，在她的耐心指导下,这次事故没有给ab**和客户造成损失。
四、加强会计管理，创一流业绩。
为提高全区的会计核算水平，方**经常到县支行检查工作,东奔西走，虽然有晕车的习惯，但她从不因晕车而放弃过工作。
她主持的会计检查一向以认真而闻名，一张一张的翻凭证，一遍一遍的查账，一项一项的核对制度。
XX年的新统一会计制度,XX年的清算直联是会计工作的一项巨大变革.为了使新业务平稳过渡,在时间紧、任务重的情况下,她亲自组织参加计算机演练，做了大量细致的工作，保证了统一会计制度、清算直联工作措施、管理、操作三到位，使ab行的新会计制度、清算直联工作走到全省前列。
方**同志，肩负着一般女职工所难以承受的工作压力，以忘我的工作精神投身于**事业，她一丝不苛的敬业精神，值得我们每一个**人学习。
优秀员工事迹材料会计
会计事迹材料
（2）
在市场经济的大环境下，传统与创新碰撞的今天，“优秀会计人员”这个称号已不仅仅是业务熟练、严格执法、公正执纪、吃苦耐劳的诠释，它更包含着一种锐意改革、大胆创新的勇气。
**，就是这样一位在改革风浪中傲立潮头敢于拼搏进取的优秀会计工作人员。
**同志从事会计工作以来，多次被评为先进工作者，受到表彰。
成绩与荣誉的取得，渗透着他的智慧、汗水和心血，也实现了他扎根财政沃土、立志会计事业、无私奉献青春的人生誓言。
三尺讲台**大地可作证
1987年7月，**以优异的成绩考入**财政贸易学校，开始系统地、正规地、全面地接受会计专业知识。
在校期间，他以骄人的成绩，优秀的品质多次被学校评为优秀学生，珠算等级达普一级。
1989年，他毕业分配到___县技工学校工作,执教核算班。
从此，他踏入以算盘为伍，以账页为伴，以数为友，授业解惑的会计教育行业。
从一个普通学生走上讲台，他心中未免打鼓。
没有受过师范教育，备课、讲课、写教案、批改作业，一切都得从零开始。
由于学校师资缺乏，缺少专业教师，“科班”出身的**理所当然地成了“顶粱柱”，包下了核算专业《会计基础》、《珠算》、《经济活动分析》、《财务管理》等多门教学课程，每周任课多达34节。
但是，他始终坚信:
打铁还要自身硬。
为了这个“硬”，他一头扎进书海，苦练“内功”。
平日里，他一边潜心工作，钻研教学，一边利用休息时间刻苦功读专业书籍。
寒暑假里，他便四处求学，参加进修。
寒来暑往，他终于在自身素质上取得了显著成绩:
1992年6月，他取得了会计工作“驾驶证”——《会计资格从业证书》;1993年5月，通过全国会计资格统考，取得《助理会计师资格证书》;1994年5月，通过“自考”取得《西南财经大学会计专业毕业证书》;1995年7月，报名参加注册会计师资格考试，审计获得通过。
本事“硬”了，就要打出好“铁”来。
在任教一年的时间里，他把所学的理论知识与教学实践紧密结合，虚心向老教师请教，在实践中边学、边教、边摸索，大胆创新教学思路，不但成功地实现了学生与教师之间的角色转换，而且在教学工作上也结出丰硕成果:
他执教的班级实现当年单科成绩平均提高28分，跃居全校第一;珠算平均成绩上升两级，达到普二级;组织学生集训，两次参加县级会计实务比赛均获得一等奖;89级、90级的**、**、**等同学组成的**县珠算比赛代表队，在**地区珠算比赛中荣获三连冠，使本县珠算技术雄居**地区霸主地位。
在教学中不断进取和求索，不但练就了**同志过硬的会计业务功底，还铸造了他高尚的执业品质。
在92年至93年期间，他婉言拒绝了多家大型企业和所谓“好单位”的高薪聘请，依旧无悔地衷爱于会计教学工作。
有人不解地问他为什么，他回答说:
“会计的生命是真，人更要活得真”。
逆水行舟脚踏实地勤耕耘
1994年，**同志被人事部门选调到**县财政局工作，从一个会计知识的传播者成为一个真正的实践者。
从专业教师到会计岗位，又是一个角色的转换，也是一道难以跨越的坎。
但是，凭借着“不服输”的性格和对“会计”这个特殊名词的感情，他从零起步，逐步成为一个优秀的财政会计人员。
1994年至xx年，他从事预算外会计核算工作，对全县行政事业性收费、政府性基金及附加进行核算，严格按照《预算外资金会计制度》执行。
首先，他深入学习和掌握《财政总预算会计制度》、《行政单位会计制度》、《事业单位会计制度》等财政会计法规，熟练掌握会计电算化技术，更新记账手段，提高工作效率，使会计信息质量大大提高，为财政会计工作打下基础。
在熟练掌握预算外会计业务的基础上，他深入到各个执收单位，对收费政策和收费标准逐一审核，查阅会计凭证和报表，取得各单位预算外资金管理的第一手资料。
1996年，他针对各单位财务不规范、账目不健全、乱收费、乱罚款、乱摊派现象严重的现状，组织实施了对全县执收单位会计工作大整顿，严格按照《预算外资金会计制度》统一建立了规范的会计账簿，设置会计科目，并组织各单位会计人员完成了55个学时的专业培训。
经过这次“洗理”，全县各执收单位会计工作质量得到明显提高，会计人员素质也明显加强，同时，各单位应纳入财政专户的收费、基金及附加全额缴入财政专户，使全县行政事业性收费步入良性循环的轨道，预算外资金管理水平也大大提高了。
1997到1998年间，他积极参与农村税费改革工作，走遍全县山山水水，先后30多次走村到户、下到田间地头，调查摸底，测算数据，为成功实施本县农村税费改革提供了准确的数依据。
由于他出色的业务能力和踏实的工作作风，1998年，**财政局、**地方税务局授予他“财税系统先进工作者”称号，1999年被**财政局评为财政系统先进个人。
xx年，被提任**财政局总会计。
他辛勤地耘，优良的会计素质，为本县会计工作添上了浓默重彩的一笔。
勇立潮头以苦为乐写人生
开拓创新，积极投身改革，是**同志永远追求的目标。
近年来，财政部门的各项改革齐头并进，各项改革都牵连着老百姓的切身利益。
为此，他深入研究，积极参与，把改革工作与本县实际紧密结合，力求将会计工作做真、做实、做细、做新，为上级和领导实施改革提供可靠的会计信息，为本县财政改革事业作出了巨大献。
优秀会计个人先进事迹材料
会计事迹材料（3）
在市场经济的大环境下，传统与创新碰撞的今天，“优秀会计人员”这个称号已不仅仅是业务熟练、严格执法、公正执纪、吃苦耐劳的诠释，它更包含着一种锐意改革、大胆创新的勇气。
x，就是这样一位在改革风浪中傲立潮头敢于拼搏进取的优秀会计工作人员。
**同志从事会计工作以来，多次被评为先进工作者，受到表彰。
成绩与荣誉的取得，渗透着他的智慧、汗水和心血，也实现了他扎根财政沃土、立志会计事业、无私奉献青春的人生誓言。
三尺讲台大地可作证
1987年7月，x以优异的成绩考入00财政贸易学校，开始系统地、正规地、全面地接受会计专业知识。
在校期间，他以骄人的成绩，优秀的品质多次被学校评为优秀学生，珠算等级达普一级。
1989年，他毕业分配到___县技工学校工作,执教核算班。
从此，他踏入以算盘为伍，以账页为伴，以数为友，授业解惑的会计教育行业。
从一个普通学生走上讲台，他心中未免打鼓。
没有受过师范教育，备课、讲课、写教案、批改作业，一切都得从零开始。
由于学校师资缺乏，缺少专业教师，“科班”出身的x理所当然地成了“顶粱柱”，包下了核算专业《会计基础》、《珠算》、《经济活动分析》、《财务管理》等多门教学课程，每周任课多达34节。
但是，他始终坚信:
打铁还要自身硬。
为了这个“硬”，他一头扎进书海，苦练“内功”。
平日里，他一边潜心工作，钻研教学，一边利用休息时间刻苦功读专业书籍。
寒暑假里，他便四处求学，参加进修。
寒来暑往，他终于在自身素质上取得了显著成绩:
1992年6月，他取得了会计工作“驾驶证”——《会计资格从业证书》;1993年5月，通过全国会计资格统考，取得《助理会计师资格证书》;1994年5月，通过“自考”取得《西南财经大学会计专业毕业证书》;1995年7月，报名参加注册会计师资格考试，审计获得通过。
本事“硬”了，就要打出好“铁”来。
在任教一年的时间里，他把所学的理论知识与教学实践紧密结合，虚心向老教师请教，在实践中边学、边教、边摸索，大胆创新教学思路，不但成功地实现了学生与教师之间的角色转换，而且在教学工作上也结出丰硕成果:
他执教的班级实现当年单科成绩平均提高28分，跃居全校第一;珠算平均成绩上升两级，达到普二级;组织学生集训，两次参加县级会计实务比赛均获得一等奖;89级、90级的x、x、x等同学组成的00县珠算比赛代表队，在00地区珠算比赛中荣获三连冠，使本县珠算技术雄居x地区霸主地位。
在教学中不断进取和求索，不但练就了x同志过硬的会计业务功底，还铸造了他高尚的执业品质。
在92年至93年期间，他婉言拒绝了多家大型企业和所谓“好单位”的高薪聘请，依旧无悔地衷爱于会计教学工作。
有人不解地问他为什么，他回答说:
“会计的生命是‘真’，人更要活得‘真’”。
逆水行舟脚踏实地勤耕耘
1994年，x同志被人事部门选调到00县财政局工作，从一个会计知识的传播者成为一个真正的实践者。
从专业教师到会计岗位，又是一个角色的转换，也是一道难以跨越的坎。
但是，凭借着“不服输”的性格和对“会计”这个特殊名词的感情，他从零起步，逐步成为一个优秀的财政会计人员。
1994年至XX年，他从事预算外会计核算工作，对全县行政事业性收费、政府性基金及附加进行核算，严格按照《预算外资金会计制度》执行。
首先，他深入学习和掌握《财政总预算会计制度》、《行政单位会计制度》、《事业单位会计制度》等财政会计法规，熟练掌握会计电算化技术，更新记账手段，提高工作效率，使会计信息质量大大提高，为财政会计工作打下基础。
在熟练掌握预算外会计业务的基础上，他深入到各个执收单位，对收费政策和收费标准逐一审核，查阅会计凭证和报表，取得各单位预算外资金管理的第一手资料。
1996年，他针对各单位财务不规范、账目不健全、乱收费、乱罚款、乱摊派现象严重的现状，组织实施了对全县执收单位会计工作大整顿，严格按照《预算外资金会计制度》统一建立了规范的会计账簿，设置会计科目，并组织各单位会计人员完成了55个学时的专业培训。
经过这次“洗理”，全县各执收单位会计工作质量得到明显提高，会计人员素质也明显加强，同时，各单位应纳入财政专户的收费、基金及附加全额缴入财政专户，使全县行政事业性收费步入良性循环的轨道，预算外资金管理水平也大大提高了。
1997到1998年间，他积极参与农村税费改革工作，走遍全县山山水水，先后30多次走村到户、下到田间地头，调查摸底，测算数据，为成功实施本县农村税费改革提供了准确的数依据。
由于他出色的业务能力和踏实的工作作风，1998年，x财政局、x地方税务局授予他“财税系统先进工作者”称号，1999年被x财政局评为财政系统先进个人。
XX年，被提任x财政局总会计。
他辛勤地耘，优良的会计素质，为本县会计工作添上了浓默重彩的一笔。
勇立潮头以苦为乐写人生
开拓创新，积极投身改革，是x同志永远追求的目标。
近年来，财政部门的各项改革齐头并进，各项改革都牵连着老百姓的切身利益。
为此，他深入研究，积极参与，把改革工作与本县实际紧密结合，力求将会计工作做真、做实、做细、做新，为上级和领导实施改革提供可靠的会计信息，为本县财政改革事业作出了巨大献。
——实施全县工资统发，他呕心沥血。
由于县情复杂，财力疲软，由财政发放各行各业的工资经常被拖欠，村社干部工资更是有名无实，各单位职工怨声载道，工作消极，干部职工思想极不稳定。
x看在眼里，急在心上。
根据其他县市的经验，经过反复思考酝酿，他提出了00县工资统发的改革思路，并会同县级有关部门和相关科室拟出了工资统发方案。
经他上下奔走，反复敦促上级研究，XX年，县政府终于决定实施包括公务员、职员、教师、民政定补人员、村干部的县级行政事业单位和乡镇财政供养人员工资统发方案。
事不宜迟，他立即会同有关人员加班加点进行细算，硬是在短短一周时间将全县1398万元、22568人的工资计算到人头，顺利实现了工资按月打卡发放，解决了全县干部职工多年来的后顾之忧，有效维护了全县干部队伍的稳定。
然而，x同志却为此付出了血的代价。
在一次深夜加班回家途中，遇三名歹徒持刀抢劫，身上财物被抢劫一空，本已身心疲惫的他被连砍七刀，倒在血泊中……后经路人送医院抢救，才以保全性命。
当局领导和同志们看望他时，他只欣慰地说了一句话:
“还好，工资统发已经算下去了”。
——国库集中收付改革，他勇挑重担。
由于历史的原因，各预算单位财务十分混乱，收支随意性大，资金浪费和流失十分严重。
但是，要扭转这一根深蒂固的老大难问题，谈何容易。
作为财政总预算会计的他，眼里岂肯容下这粒“砂子”?
用他自己的话说，“知难而退，绝不是总会计的选择”。
为了减少资金流转环节，提高资金使用效益，加大财政资金管理力度，防止腐败行为发生，他提出以“四个凡是”为主要内容的国库集中收付制度的改革建议:
凡是属于预算收入的，由缴款单位直接缴入金库，凡是属于预算外收入的，由缴款单位缴入财政专户。
凡是财政部门支付给供应商或劳务提供者的财政性资金由财政部门直接支付，凡是市局追加的专项资金实行县级报账制。
由于该项改革措施突出的针对性、良好的实用性和可靠的操作性，立即获得了县上的认同。
经过一年大刀阔爷的改革，单位和部门的误会消除了，财政资金的使用效率提高了，财政管理资金能力加强了，x也会心地笑了。
——实施部门预算改革，他直面矛盾。
实行部门预算，触及到许多单位和个人利益，工作难度大，矛盾十分突出。
在全县预算管理体制改革中，x同志主张首先以部门预算为突破口，通过测算全县的财力，确定标准支出，对于人员支出和日常公用支出，按标准分类别计算，对于家庭和个人补助支出，按人事部门提供的标准据实列支，对于专项支出，根据专项业务需要，由县政府审批确定。
实施部门预算，标志着过去一些单位大手大脚用钱的历史从此结束，与许多个人不合理消费性支出说“拜拜”，其矛盾可想而知。
但是，面对各单位上报的“水份”预算，他按照规定毫不留情地大砍特砍，从不手软，被许多单位称作“铁面佛”。
在审核各单位预算的过程中，他严格把住第一关，与部门业务人员争吵成了家常便饭。
由此，有许多人“恨”他，也有人来“软”的。
在一次审核工作中，一个部门会计往他抽屉里塞了个红包便跑，他硬是追到机关大门外，将红包退给了那位会计。
通过不断实践和探索，历经改革之初的“阵痛”后，XX年，财政局终于在全县范围内成功实施了部门预算，当年节约预算内资金150多万元。
——乡镇财政体制改革，他出谋划策。
随着新一轮乡镇机构建制调整的实施，乡镇机构职能转变，乡镇财政体制改革势在必行，乡财县管的初步设想也在x的脑海中酝酿。
针对全面免征农业税，工商税上划，乡镇财政收入大幅度减少，乡镇债务包袱沉重的现实，他提出以消赤减债、乡财县管为主体思路的乡镇财政体制改革设想。
为了达到降低政府运行成本、服务乡镇政府新型职能，使改革趋于合理，他深入全县x个乡镇进行调研，了解各乡镇的债权债务和资产情况，为乡镇财政体制改革出谋划策，决定为本县财政改革再谱新章。
从学生到教师，从教师到预算会计，在一个个平凡的会计工作岗位上，他总是默默地忙碌，辛勤的探索、无私的奉献，追求会计工作更完善、更规范、更科学。
还不到40岁的他，鬓间已悄然出现几丝白发，这丝丝白发，正是一个会计工作人员无私奉献最真实的写照。
学校会计工作事迹材料
会计事迹材料（4）
xxxx学校是国家级重点中等职业学校。
几年来，学校以“xxxx”重要思想为指针，在校党委的正确领导下，从规范财务管理入手，不断优化会计工作运行机制，不断完善财政监督管理，本资料权属文秘资源网，放上鼠标按照提示查看文秘写作网更多资料逐步达到了“科学理财规范化，财务监督公开化”的标准，为保障学校职业教育事业的蓬勃发展，提供了坚实可靠的保证。
一、贯彻国家财政方针，努力打造高素质的理财队伍。
在领导的眼里，他们是一支特别能攻艰、特别能战斗、特别讲奉献的优秀团队；在服务对象的眼中，他们是法规和制度的执行者，同时也是业务精湛、作风优良、热情有礼的服务者；在局里同事的眼中，他们是朝气蓬勃，奋发有为、团结向上的年轻人的集体
（一）加强政治理论学习，贯彻党的方针政策
思想政治教育和是人的素质的关键。
学校以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻党的路线方针政策，时刻与党中央保持高度一致。
通过全员认真学习xx同志的“七一”讲话，不断加深“xxxx”重要思想的认识，提高了政治思想觉悟，加强了建设中国特色社会主义的信念，政治思想建设、职业道德素质建设与财务业务建设并举，对学校财务工作起到巨大的推动作用。
通过加强政治理论学习，财务部门提高认识，团结一致，凝聚力得到大力增强，工作积极性有了明显提高，为学校发展打下了坚实基础。
（二）坚持用人标准，实行竞聘上岗。
～年，我校在全校范围内实施竟聘上岗，明确规定竞争会计工作岗位的必须具有大专以上学历、持有会计证、年龄在45岁以下，进一步推动了财会队伍的知识化、年轻化、专业化，为构建和推行规范的财务管理打下了坚实的人才基础。
（三）强化学习培训，不断提高业务水平。
学校紧密结合财会工作发展的新形势、新需要，定期开展各种形式的财务理论和业务培训。
学校将《会计法》和《会计基础工作规范》作为一项重要学习内容，使全体人员对财务业务有一个较为全面的了解，从而达到了加强财务业务建设的目的。
培训中注重对财会人员进行新准则、新技种、新知识的培训工作，通过培训，每名财务人员都做到了“三会”、“两清”、“一熟”。
为了进一步推进财务管理现代化，财务室实行微机管理，学校创造机会让财务人员学习会计电算化知识，夯实知识基础，增强业务技能，提高服务质量。
学校认真做好学历、职称、上岗资格的教育，财务部门全部人员参加了不同级别的全国会计资格考试，形成了一种争先创优的氛围。
同时，学校注重对财务人员的职业道德、思想意识的正面引导，通过文明服务公约和公开承诺制，加强制度约束和社会监督的力度，做到防微杜渐。
二、建立健全各项规章制度，扎实推进财务规范化管理。
首先，学校建立健全各项财务工作制度，自我完善监督机制；财务管理工作严格做到制度齐全，规范上墙。
为了把财务工作置于各项制度的规范之下，我们分别制定了财务工作争先目标、财务人员形象要求、廉洁守纪细则、阳光收费服务、学习考评、考勤值班等十多项规章制度；并修订和完善了各岗位财务工作职责，包括《出纳岗位职责》、《固定资产管理职责》、《会计工作职责》等。
财务工作制度化、规范化使各项财务工作和工作人员做到了有章可循，实现了规范化管理、优质高效的工作目标。
其次，严格财务审批程序和手续，坚持校长一支笔签。
学校制定了严格的财务票据审核程序，各科室的支出票据必须经主管领导首先核实其合理、合法性，重大开支必须经学校领导班子联席会议讨论通过，再报校长签，方可到财务部门报销。
在票据报销过程中，出纳人员坚持原则，对一些虽然有领导签，但票据的时间、数量、金额、用途、经手人等内容不规范、不齐全的，也不予报销，为规范财务管理把住了最后一道关口。
第三，加强对财务会计和业务档案的清查、整理和归档等项工作。
在完善会计档案工作的基础上，学校定期对财务业务档案进行清理，并派专人进行管理。
建立了会计档案清册，按《会计档案管理办法》和《档案工作实施办法》的要求进行会计档案和财务业务管理，使会计档案达到规范化、标准化、制度化。
三、强化管理，实现科学理财。
我校财务管理工作涵盖了学生收费管理、各部门收支管理、校办企业资产运营管理等项工作。
学校始终坚持“强化管理”，通过科学理财，实现开源节流，不断壮大学校经济规模。
（一）抓进口，挖潜力，建立新的收入增长点。
首先，学校集中精力，全面做好招生工作。
全面搞好宣传发动，适时组织，全员招生；并集中力量，大力加强就业安置和指导工作，以就业促招生。
近年来，我校招生数量在全市名列前茅，～年招生总数突破600大关。
其次，学校适应教育市场需求，拓宽教育范围，活化办学机制，积极参与农
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