生物七年级生物上册期末复习知识点.docx

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生物七年级生物上册期末复习知识点

生物七年级生物上册期末复习知识点

一、选择题

1．历史上的伟大人物创造出巨大的社会价值，他们的人生是有价值的，普通人生命也会在从平凡中闪耀出伟大。

平凡中的伟大主要表现为：

①运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，影响着一代又一代的人

②为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献

③将人类共同需要建立在个人追求的基础上

④将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

2．孔子说:

“益者三友，友直、友谅、友多闻，益矣。

”这对我们择友的启示是（）

①要与正直坦诚的人交朋友

②不与有缺点的人交朋友

③要与博学多才的人交朋友

④只与兴趣相同的人交朋友

A．①③B．①④

C．②③D．②④

3．学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。

下列古语能体现这一观点的是（）

A．学习如逆水行舟，不进则退B．读书破万卷，下笔如有神

C．工欲善其事，必先利其器D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者

4．著名音乐家胡赫曾对贝多芬说：

“你不应该成为第二个莫扎特，你应该成为一个贝多芬。

”这句话（）

A．告诫贝多芬一定要模仿莫扎特

B．告诫贝多芬生命是短暂的

C．说明了莫扎特在音乐方面没有什么成就

D．说明了生命是独特的，每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代

5．孔子说：

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”王夫之也说：

“身教重于言传。

”这两句话共同说明了（　　）

A．教师的知识渊博

B．教师高尚的人格具有强大的教育力量

C．教师的言传不重要

D．教师不仅教给我们知识，还教给我们怎样做人

6．自1986年起,江苏省灌云县开山岛民兵哨所原所长、开山岛村党支部原书记王维才以海岛为家、与孤独相伴，坚持每天升起国旗，每天校时巡岛，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。

王维才的事迹给我们的启示是

A．用责任书写自己的生命价值

B．为获得社会荣耀而贡献力量

C．为自己的美好生活而努力

D．希望活出自己的精彩

7．雷锋是一个全心全意为人民服务的楷模。

他的生命显然定格在22岁，但他平凡事迹铸成的“雷锋精神”影响着一代又一代人。

因此，从生命接续方面看，人的生命包括（）

①身体的生命②社会关系中的生命③精神信念上的生命④其他人的生命

A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

8．2019年9月19日，河北保定6名初二学生放学后发现学校对面的居民楼着火，他们和用在学校学到的消防演练知识，拨打电话报警并冷静科学疏散28户居民。

这启示我们（）

①学校要进行避险训练和防范教育②学校只能由社会专业人员来组织应急演练

③必须掌握一些基本的自救自护方法④要增强安全意识，认真参与学校应急演练

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

9．记者在采访一名中国维和战士时问道：

“维和的第一要务是什么？

”他回答道：

“第一要务是活着。

”这一回答体现了

①生命至上

②敬畏生命的情怀

③善待生命，珍惜自己和他人生命

④珍爱自己的生命，不关爱他人生命

A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

10．下图数据不仅提醒老师要正确运用表扬与批评的手段，也警示同学们（）

A．老师的表扬对提高学生的学习成绩都是有利的

B．老师的批评只能降低学生的学习积极性

C．要时刻关注自己受到的表扬

D．要注重把注意力放在老师批评的内容和用意上

11．七年级同学围绕“怎样的一生才是值得的”话题展开热议，下列认识正确的是

序号

热议内容

①

要活出自己生命的精彩,不要为别人而活

②

确立明确的人生目标,并为之不懈地努力

③

将个人追求与人类命运共同体结合起来

④

在别人需要的时候伸出援助之手,积极承担属于自己的责任

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

12．有的人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说：

“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，这说明

①学习中有苦也有乐

②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的

③学习就像生活，可以痛并快乐着

④前者说法是正确的，后者说法是错误的

A．①②B．①③C．③④D．②③

13．教师用过硬的教学能力、科学的教学方法哺育学生茁壮成长。

这说明教师具有（）

A．理想信念B．道德情操C．扎实学识D．仁爱之心

14．某初中一年级学生小凡性格内向，成绩一般，平时很少和同学交往，却喜欢在家上网打游戏，结交了不少网友。

你认为小凡喜欢和虚拟朋友交往的原因是什么？

以下说法正确的是（）

A．网上交往具有现实、平等、自主等特点

B．互联网能满足我们所有的情感需要

C．可以拓展我们的人际交往圈，找到更多的朋友

D．可以自由表达内心的快乐、烦恼，完全释放生活压力

15．婷婷的网友要求她提供家庭地址、电话，并要求与她见面。

婷婷的正确做法是

A．敞开心扉，无所不言B．保护隐私，适当交往

C．加强防范，不交网友D．远离网络，专注学习

16．通过他人能更好地认识自我。

下列名言和谚语揭示的道理能印证这一观点的有（）

①知人者智，自知者明②赠人玫瑰，手留余香

③当局者迷，旁观者清④牛不知角弯，马不知脸长

A．①②B．①③C．②④D．③④

17．喜欢国际时事的小鲲，看到中美贸易因分歧而举行多轮谈判的新闻后，就中美关系与我国的外交政策产生了浓厚的兴趣和一些疑问，便主动询问思政老师。

老师查了很多资料，帮小鲲解决了相关疑问，并鼓励他今后遇到问题可与老师共同讨论。

这表明了师生之间

A．教学相长，亦师亦友B．智者为上．长者为尊

C．平等相待，相互体谅D．彼此尊重，无话不谈

18．下面图中的挖井人感叹道：

“这下面没有水，再换个地挖！

”挖井人总是与井水失之交臂是因为

A．他没有树立目标

B．水源太深挖不到

C．他没有努力坚持

D．他没有实际行动

19．下列集中情境对应的行为选择和认识都正确的是

A．好友请我帮他打架；劝他不去—这是违法行为

B．考场上朋友求我帮助他；帮他作弊—否则伤害友谊

C．朋友劝我去网吧打游戏；必须得去—朋友就该志同道合

D．朋友约我到马路上踢足球；爽快答应—不去不是真朋友

20．在我们同学中，有的同学怕竞赛时名落孙山、遭人嘲笑而不敢迎战；有的同学听不得别人对自己的一点批评；有的同学因为一两次考试失利便产生“厌学”心理……对此，你认为下列选项中正确的做法是（）

A．轻视挫折，不管不顾B．只要不经历挫折就能避免受伤

C．牢记挫折，天天反省D．要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志

21．下图《秀出来的母亲节》启示我们孝敬父母应该做到

A．听从父母的正确教导，踏实做人

B．只在生活上帮助父母就行了

C．体谅父母和家庭的困难，不向父母提过分的要求

D．孝敬父母要落实到行动上，体现在日常生活点滴之中

22．漫画启示我们要学会

A．宽容别人

B．平等待人

C．换位思考

D．固执己见

23．“少年有梦，则中国有望；少年追梦，则中国富强”。

对此认识正确的是

A．少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连

B．梦想是对生活的期盼，是我们前进的动力

C．少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分

D．梦想是对未来美好生活的愿望，它能激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩

24．掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是科学避险的关键。

下列做法正确的有（）

①遭遇雷雨天气时，站在大树下躲雨

②去电影院或商场时，留心观察安全出口、消防通道的位置

③当火灾发生时，可以通过跳楼等方式赶快逃离火场

④遇到大雨或洪灾时，远离堰塘、河流等地点

A．①②B．③④C．①③D．②④

25．“木受绳则直，人学法则慎。

”这句话告诉我们

A．人们的生活完全依赖于法律B．违法的人才需要学法

C．法律为我们提供准绳和指引D．法律来源于现实生活

26．习近平总书记指出，“全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，使教师成为最受社会尊重的职业”。

之所以要让教师成为最爱社会尊重的职业，是因为

①老师是人类文明的传播者

②老师承担着教书育人的使命

③老师培养人才呕心泣血，收入最高

④老师对个人成长和民族复兴的作用不可替代

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

27．小东和小宁是一对好朋友。

小东擅长手工制作。

每次劳技课后，小宁都要求他辅导自己的手工作业，为此，小东经常很晚回家，连自己的功课也没有时间复习。

在交友这一问题上，你给小宁正确的建议是（）

①发展友谊要坚持原则

②理解友谊是平等的、双向的

③培养正确的竞争态度，不伤害友谊

④善于运用不同的学习方式，会学习

A．①B．②C．②④D．②③

28．下列能体现守护生命健康的是

A．王之卓借口值日不参加体育锻炼

B．刘佳艺每天抽出时间锻炼身体

C．赵晓薇雷雨天选择树底下避雨

D．李思贤经常吃路边的烧烤食品

29．同学们，半学期即将结束。

你对这半年应有的科学认识是

A．学习因挑战而退步B．朋友因交往而坦诚

C．青春因玩乐而精彩D．老师因作业而疏远

30．我们要提高网络交往的警惕性，因为网络交往具有____特点

A．公开、真实、间接B．虚拟、间接、平等

C．虚拟、平等、自主D．公开、自主、平等

二、综合题

31．在学习了《生命的思考》之后，某校七年级

（1）班学生举行了一次主题班会，请你参与活动。

生命是一首诗，清新自然；生命是一杯茶，苦尽甘来；生命是一本书，知识无穷。

生命是如此的精彩，人生是如此的辉煌。

如果生命是一粒种子，那么，生命的意义就是用它的所有力量努力使自己茁壮成长，无论在怎样的情况下，都能够绽放生命的精彩。

让我们享受生命，让生命在平凡中创造伟大，同时也让这个世界因为有我们而更加美好。

（1）（讲：

生命故事）地球上，生命千姿百态，是大自然的奇迹。

请举例谈谈你对这句话的理解。

（2）（议：

生命伟大）生命虽平凡，但也能时时创造伟大。

怎样“让生命在平凡中创造伟大”？

（3）（亮：

生命主题）请你为本次主题班会拟定一个恰当的主题。

32．某校七年级三班组织了一次“树立梦想，我要飞得更高”的主题探究活动，请你参与完成相关任务。

（畅所欲言）有人认为：

虽然我不了解自己，身边有很多人也不了解自己，但是我们的生活并未受影响啊！

（1）我们为什么要正确认识自己？

（放飞梦想）人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。

让我们从小给自己树立一个梦想，一个人生的远大目标，让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。

（2）梦想是对未来美好生活的愿望。

请谈谈你的梦想是什么？

结合所学知识谈谈你准备怎样实现自己的梦想？

（憧憬未来）每个人都是不完美的。

某些方面的不完美，你可能会接受；某些方面的不完美，你可能想掩饰。

面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高，做更好的自己。

（3）请你运用所学知识，谈谈自己怎样才能飞得更高，做更好的自己。

33．（学会学习，认识自己）

（学会学习，共同成长）中学阶段已经开始一段时间了，某校七年级

（1）班的几位同学在回顾近段时间的学习时，纷纷发表了自己的感想：

（1）回顾自身近段时间的学习经历，你有哪些困扰和收获？

请分别列举一例。

（2）面对学习中的困扰，你打算在今后的学习生活中怎么做？

（写出两点）

（认识自我）在本学期的一次班会课上，七年级（3）班的班主任老师组织同学们进行期中自评，下面是晓东同学的自评评语：

（3）晓东同学因在意同学的评价而感到很累，为此，请你给他指点迷津。

（4）晓东要做更好的自己，你可以给他提供哪些合理建议？

34．“我们都在唱着一首有关于生命的歌曲，前奏已响起，剧情再上演，相聚和别离……