海底总动员论文副本分析.docx
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海底总动员论文副本分析
以《海底总动员》为例论角色表情的重要性
摘要
表情，作为名词来讲，是表现在面部或姿态上的思想感情。
表情在我们人与人之间的沟通交流中起到了很大的作用，它可以用无声的方式来表达我们的愤怒，高兴，悲伤的情感等等。
虽是无声，但很多时候这种无声似乎比语言更能表达情感。
在《海底总动员》这部动画片里，几位“主演”拟人化的表情，生动准确的表现出了他们各自的情感，从而把各自的形象刻画的栩栩如生，比如尼莫的爸爸担心尼莫会遇到危险以及面对多莉的无厘头无奈时的表情等等，除此之外，一些“配角”的或惊喜或紧张的一些表情也为这部动画片增色不少。
总之，表情不仅在我们的日常社交中起着重要的作用，在动画电影中，也起着不可小觑的表达力量。
关键词：
表情感情动画片社交重要性
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Keywords:
expressionemotionscartoonsocialinteractionimportantinfluence.
正文
一什么是表情
（1）表情的概述
表情，表达感情。
在我们的日常生活中，每个人在不同的时刻都有属于他自己的表情。
有的人有时候很专心，有时候我们对某个事物很好奇，有的时候我们对身边的人爱慕有的时候憎恶，有时悲伤有时喜悦，有时愤怒有时平静等等。
有的人会很自然的把自己的心理活动很清楚的表现在脸上，但是有的人会非常含蓄，极力掩饰自己的内心情感或者心理活动，把憎恶变成笑脸，把愤怒的声音不成轻声细语，于是就会出现这种状况，把明明很喜欢很爱慕的感情变成满不在乎的表情来体现在脸上，但是如果仔细观察，我们还是可以在别人的眼神中，声调中，肢体动作中察觉出种种迹象，比如“心里有鬼”，“做贼心虚”，“虚情假意”等等。
也有一种特别的表情值得让人注意，就是“面无表情”，人们常常说，“看他那张扑克脸”，其实毫无表情也属于表情的一种，甚至有的时候毫无表情的内涵更加丰富。
因此我们可以判定其实表情就是我们内心情感和心理活动的外在形象。
（2）表情的种类
提起表情，人们普遍会把它简单理解为面部表情，其实不然，表情也有不同的种类区分，比如面部表情，语言声调表情，身体姿态表情。
A.首先是面部表情。
在我们的日常生活中，每个人在不同的时刻都有属于他自己的表情。
有的人有时候很专心，比如我们在考试过程中的时候，我们的脸上呈现出的一定是专注的表情；有时候我们对某个事物很好奇，比如我们小时候第一次去动物园看到大象或者孔雀但又不知道他们的名字的时候，我们一定会仰起头问爸爸妈妈，“他们都叫什么名字呀？
”，这时候我们一定是满脸的好奇的表情；再比如有的时候，我们做错了事情，把妈妈的裙子弄破了，妈妈这个时候脸上一定会有“愠色”，所谓“愠色”，也就是生气的表情了。
再回想一下当我们的爸爸妈妈知道我们考上大学时候那种情景，那时候他们脸上一定都是满满的喜悦之情。
除了上述这些内心情感，还有很多在此就不一一例举了，这些感情我们一般都会很自然的表现在脸上，但是上文也有提到，有的时候会有另一种情况，就是我们有的时候掩饰自己的情绪，比如我们情窦初开之时，对喜欢的男孩或者女孩，明明很喜欢，却会表现出一种“谁会喜欢他（她）啊”的感觉，可能当事人不会察觉出来，但是却“旁观者清”，这又是为什么呢？
这是因为除了面部表情，还有语言声调表情和身体姿态表情，不一定当事人的哪个语调表情或者身体姿态表情就出卖的自己。
那么语言声调表情具体又是什么呢？
B.语言声调表情。
其实作为语言本身，它可以直接表达人的复杂情感，比如闻一多先生写给早逝爱女闻立瑛的诗，内容如下：
也许你真是哭得太累，
也许，也许你要睡一睡
那么叫夜莺不要咳嗽，
蛙不要号，蝙蝠不要飞。
不许阳光拨你的眼帘，
不许清风刷上你的眉，
无论谁都不能惊醒你，
撑一伞松荫庇护你睡。
也许你听这蚯蚓翻泥，
听这小草的根须吸水，
也许你听这般的音乐，
比那咒骂的人声更美。
那么你先把眼皮闭紧，
我就让你睡，我让你睡
我把黄土轻轻盖着你，
我叫纸钱儿缓缓的飞。
整首诗中诗人没有说自己多么多么的痛苦，只是轻轻的淡淡的描写一些其他的事物，比如夜莺，青蛙，小草，蚯蚓，从而逐渐一步一步的营造出一种充满童趣的世界，再通过几个“不许”体现出诗人对于爱女的呵护，整首诗静谧，温馨，但是最后两句话却像一个晴天霹雳一样把诗人自己营造出的温馨梦境狠狠击碎，从而表达出自己的思念爱女之情。
其实整首诗已经足以让人动心动情，但是请试想一下，如果我们再配给诗歌一些合适的背景旋律，以及语速适中，声音低沉的男声诵读，整首诗歌则会更快带领读者进入到诗人的内心世界，能让读者更快更好的感受到诗人那种锥心的思念，怜爱之情。
这是因为合适的声调，旋律等等可以更加生动，丰富，完整，准确的表达人的情感状态，甚至可以展现出个人的文化水平，价值取向和性格特征等等。
这也就是我们说的语言声调表情。
更具体的实例，就是我们大家都熟悉的一首歌曲《送别》，这首歌的旋律一响起来，我们很快就能想象出，甚至感受到那种送别友人的不舍之情，“一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒”，因为这首歌的旋律就是那种比较悲伤的调子，再加上歌者轻轻的慢慢的吟唱，就很容易表现出这种不舍，依依惜别，略带伤感的心情。
然而这首歌原来就是一首诗，作者是李叔同，正是因为这首歌有了旋律，有声调的吟唱，才使原诗更有了感染力，更表达出了诗人的情感，也侧面体现出了诗人深厚的文化涵养以及重视友情的性格特征等等。
当然不仅仅只有诗歌的例子，还有一些更贴近生活的实例，比如我们小的时候考的成绩不好或者不小心惹哭了邻居家的小弟弟或者小妹妹，爸爸妈妈就有可能会生气然后批评我们，当他们训斥我们的时候，他们的语调和声音一定会和平时不同，比如声调会升高等等，这些都可以被称作语言声调表情。
再比如我们如果我们考了好成绩或者帮助了邻居小弟弟小妹妹辅导家庭作业时候，爸爸妈妈则会鼓励表扬我们，当他们鼓励表扬我们的时候，语气一定是缓和的或者带着一些愉快的感觉，这些也都可以归类为语言声调表情。
除了以上提到的两种表情，还有第三类表情，那就是我们的身体姿态表情。
C.身体姿态表情。
人的情感状态、能力特性和性格特征有些时候可以通过身体姿态有意识或者无意识地表达出来，从而形成身体姿态表情。
当人处于特别强烈的兴奋、紧张、恐惧、愤怒等情感状态时，往往会抑制不住身体姿态的表情变化，演员尤其是一些京剧或者话剧演员等则经常会通过夸张的身体姿态来有意识地表达角色的情感变化。
人的身体姿态表情是丰富多样的。
假如一个人正襟危坐，那我们便可以知道他（她）或者是恭谨或者是正处于紧张状态，但如果坐立不安的话，便可知其正焦急慌乱。
当小孩子得到一块糖可能会高兴的手舞足蹈，当某人彩票就差一个数字即可中大奖的时候会捶胸顿足，便可知其懊恼。
当我们观看精彩节目时候会不自觉的拍手，说明我们正处於兴奋状态。
振臂时则显得慷慨激昂，不停搓手时则表示心中烦躁不安。
轻盈的脚步可以看出我们的心情愉快，如果拖着沉重而不均匀的脚步时则表明处境不佳，迟缓的脚步则显示出也许此人心事重重，铿锵有力的脚步则表明勇敢与坚定。
挺胸昂首表明我们的自信与自豪，点头哈腰则表示顺从与谦恭，手忙脚乱表明心情紧张，全身擅抖又冒虚汗则表明心虚害怕。
下面有几组图片，是各种表情的典型例证：
1.喜悦的表情
2.哭泣的表情
3.忧伤的表情
4.愤怒的表情（包含了典型的面部表情以及身体姿态表情）
5.专注的表情
6.“面无表情”的表情
（3）表情的作用
在我们的社交生活中，表情起了很重要的作用。
例如在某项会议中，会议领导人可能会面无表情，或是非常严肃的表情，那么员工即可感受到此次会议的重要性或者严肃性。
但是通常领导们也会面带微笑来拉近与雇员之间的关系。
此处以微笑的表情作为例子来阐述一下表情在我们社交中的重要性。
笑容是一种令人感觉愉快的面部表情，它可以缩短人与人之间心理上的距离，为深入沟通与交往创造温馨和谐的氛围。
正因如此，有人把笑容比作人际交往的润滑剂。
在笑容之中，微笑最自然大方，最真诚友善。
世界各民族人民普遍认同微笑是基本笑容和常规表情。
在我们的人际交往中，保持微笑，至少有以下几个方面的作用：
第一，微笑可以表现良好的心境，面露平和欢愉的微笑，说明心情愉快，充实满足，乐观向上，善待人生，这样的人会更容易产生吸引别人的魅力。
第二，微笑可以表明我们充满自信。
面带微笑，表明我们对自己的能力充满信心，用不卑不亢的态度与人交往，能使人产生信任感，容易被别人真正地接受。
第三，微笑可以表现真诚友善，反映自己心底坦荡，善良友好，待人真心实意，而并非虚情假意，使其在与其交往中自然放松，不知不觉地缩短了心理上的距离。
第四，表现出乐业敬业的态度。
在工作岗位上保持微笑，说明热爱本职工作，乐于克尽职守。
比如在服务岗位，微笑更是可以创造一种和谐融洽的气氛，让服务对象倍感愉快和温暖。
真正的微笑应该是发自内心的，渗透着自己的情感，表里如一，毫无包装的微笑才有感染力，才能被视作"参与社交的通行证"。
下面是一组微笑表情：
表情在我们的社交中起着重要的作用，那么在动画影视中，动画中的角色表情又会起到什么重要作用呢？
前文已经提及到表情就是内心情感的外在形象，剧本里可以对人物的心理活动进行描写，但是在动画影视中不太容易进行心理描写，即使有也可能只能以自白的方式来描写，或者旁白的方式，所以表达角色感情，刻画表情最重要。
前文也提及到演员经常会通过夸张的表情来表达人物情感，在动画影视中也不例外。
所以很多动画角色还需要有一定的夸张成分，夸张会使角色很幽默，使动画片除了跌宕起伏的剧情还多出一些亮点，例如有趣的或者夸张惊喜的角色表情等等，这可以给动画片增色不少。
比如皮克斯的小短片《OneManBand》，整个过程中所有角色都没有说话，都是通过一些面部表情，身体姿态表情来表达人物的喜怒等心理情感变化，但是却非常有感染力，把两个“音乐演奏家”渴望得到硬币的心理刻画的淋漓尽致，还有小家伙失去硬币时候的撅嘴的那瞬间可爱到令人忍俊不禁，这些都体现出了表情在动画影视中起到的重要刻画作用。
下面这幅图片，就是其中一个“演奏家”看到小家伙手里金币的时候的表情：
下面这幅图片，是另一位“演奏家”面对小家伙演奏并期待得到小孩手中金币的表情：
下面这幅图片，则是小家伙被两个“演奏家”吓得把金币不小心丢到下水道里之后生气索赔的表情：
二《海底总动员》角色表情解析
《海底总动员》这部电影里边塑造了很多让人记忆犹新的角色，比如爱子心切的马林，有暂短健忘症的可爱多莉，勇敢的小鱼尼莫。
当然还有很多很令人眼前一亮的小配角，比如浴缸里的吉哥，以及热心肠的海龟家族们等等。
下面我们就来具体分析一下面部表情，语言声调表情和身体姿态表情在本片中的精彩运用。
（1）解析该片角色的面部表情
A.
这幅图片是小鱼尼莫第一天去上课，在雷老师的后背上看见其妙的海底世界的时候脸上的表请。
因为尼莫还没出生的时候，尼莫妈妈和其他的宝宝就被大恶鱼吃掉了，只剩下了尼莫和尼莫爸爸，而且尼莫的右侧鱼鳍受过伤，所以小鱼尼莫被爸爸马林保护的非常非常好，很少让尼莫单独外出，甚至连游泳都不会让他游超过十分钟。
但是这一次小鱼尼莫第一次离开老爸去上学了，第一次见到“外面的世界”，他的内心一定是充满了好奇，充满了第一次探索世界的惊喜之情，但是在本片中，他没有说“我太高兴了！
看！
多么漂亮的小鱼啊”，而是取而代之用微笑代替了“我太高兴了！
”，用睁大的眼睛代替了“好神奇啊！
”类似这样的感叹，但是无声的表情似乎比呼喊更有效果，更能体现出小鱼尼莫不仅被“惊讶”到了，更是被“惊呆”到一时找不到合适语言来形容的感觉了，所以这个面部表情被运用的恰如其分。
B.
这幅图片，是小鱼尼莫被潜水员抓走之后，爸爸马林拼命按照船行驶过的痕迹追赶尼莫的时候的表情。
同样是张着嘴，睁大眼睛，相比于上幅图片，表情所传达的感情却是大相径庭。
从这个表情中即使我不附加任何背景解释，我们也很容易的就能感受到这条小鱼也许正在焦急的做一些事情，慌张，担忧都在他的眼睛里传达了出来。
微微皱起的眉头，下拉的嘴角，无一不透露出爸爸马林此时此刻极度的慌张失措，担心又无助的感觉，让观影者一下进入到此刻马林的情绪中，感受到马林的痛苦。
（2）解析该片角色的语言声调表情
左边人物是马林在寻找尼莫的过程中结识的健忘的多莉，此时她正在用降慢的语速，增高一些的声调与远处的另一条鱼对话，询问有没有看见尼莫。
多莉是一条极其健忘的鱼，但是在与马林一起寻找尼莫的过程中，健忘症却好转很多。
在图片的场景中，多莉和马林遇见的一条大鲸鱼，但是因为距离问题，他俩误认为那是一小鱼，并且与之进行对话。
经过他们一番询问之后，小鱼却没有反应，于是多莉认为使他们的语言不对，于是决定用“鲸语”。
所谓“鲸语”，就是多莉降慢的语速，把每个字的音都拉得很长，并且嗓音低沉，还带了一点调子，于是整个多莉的形象又饱满了许多，把一个健忘的多莉刻画成了一个非常可爱的小鱼，提相处了多莉活泼可爱的个性，让人对这条小鱼不得不长生些许喜爱之情。
（3）解析该片中的身体姿态表情
以上两幅图片是尼莫第一晚来到鱼缸，小伙伴们为他接风时候出现的一个瞬间。
吉哥，也就是鱼缸中的老大，为尼莫取名字为“鲨鱼饵”，小伙伴们连说了两遍说不好听，吉哥又强调了一遍尼莫就叫鲨鱼饵，就这样了，然后图中这条小鱼不同意，身体姿态就呈现出第一幅图中的样子，结果发现其他小伙伴都同意了，然后他就话说到一半就噤声了，就变成了第二幅图的样子。
从两幅图片中不难注意到他的手部姿势是有很大的变化的，第一张好像在用力“握拳”一样，在努力反对吉哥为尼莫取的名字，但是到第二张图，他发现只有他一个人反对时候，他也没了之前的“魄力”，只好噤声了，而且手部姿势也自然而然的变成了这个样子。
从一个简单的手部姿势的变化，我们就可以看出这条小鱼心理活动的轨迹变化，生动形象的体现出了一条又可爱，又勇敢但又弱弱的小鱼形象，角色刻画栩栩如生，让人忍俊不禁。
三《海底总动员》角色表情重要性的概论
（1）分析该片表情设计的成功之处
左边第一幅图，是本片前半部分爸爸马林第一天送尼莫上学，尼莫要去上课时，马林与尼莫道别的场景。
注意看马林的面部表情和手部姿势，皱着眉头，嘴角下拉，满眼的担忧与不舍，手部的鳍大大的张开，并两只鱼鳍抬起来了，体现出一种担心，紧张儿子安危的一种精神状态。
再看第二张图，则是经历了种种磨难之后，尼莫再去上课的时候，马林与儿子道别的场景。
他的眉头舒展，嘴角上扬，眼神里不再有那么多的担忧，并且连鱼鳍都自然地舒展开来与尼莫挥手示意，而不像第一张图里鱼鳍大大的张开呈现出一种紧张的精神状态，取而代之的是欣慰，放心。
通过这两张图我们可以看出马林作为一个父亲的变化，他从害怕儿子受到伤害的深深的担忧，一直到最后他找到了尼莫，并且懂得了“养儿之道”，再到放手，
可以放心地送儿子去上课的一系列过程，，马林其实经历了许多的艰难险阻，比如逃脱鲨鱼的“追杀”，与海蜇搏斗等等，这些都体现了他对于儿子那份执着的深深地爱意。
两张图片的对比，两张同一张脸上的不同表情，我相信会深深地打动观众，让父母懂得了对待孩子，也要适时的放手，同时让孩子懂得父爱是多么的深沉，多么伟大。
（2）分析该片角色表情的重要性
本片中除了对于表情的运用非常之多，并且运用的淋漓尽致。
例如上图中的几只海鸟，他们坚硬紧闭的嘴巴，凶狠的眼睛，一副虎视眈眈的样子，好像非要吃掉马林和多莉不可。
而此刻多莉和马林离开了大海在甲板上大口呼吸，并且恐惧的表情，但是另外一只最大的鸟儿眼神却不那么凶神恶煞，流露出一种同情，紧张的神情。
以上几种表情组成了这样一幅画面，最大的鸟想要救多莉和马林，但是马林和多莉却不相信大鸟，又很害怕现在的处境。
不用电影再加任何的旁白，几个海鸟凶狠的表情，以及大鸟对于马林和多莉的处境非常紧张的神情就已经无声的描述出了此刻周围的危险状况，很快就会把观众带入紧张的氛围，从而可以更好的感受到电影所带来的刺激感，紧张感以及可以体会到马林对儿子执着的寻找中隐藏的那份深沉厚重的伟大父爱。
（3）总结角色表情在动画中的重要性
在动画影视的制作过程中，角色表情的设定是非常重要的，动画影视如果没有丰富生动的表情，就比如一辆看起来很好实际上开起来却有很多噪音的车，虽然也能开，但是感觉上却总是不大舒服。
一部动画片有了丰富的表情，就好像枯树有了嫩绿的叶子。
比如票房很高的《卑鄙的我》，它的高票房很大一部分来源于话不多，表情却超级丰富的minions,也就是我们说的“小黄人”们，他们萌贱萌二的小表情实在让人喜欢得恨不得自己也有这么一群小可爱。
在本片中，马林对儿子的时而担忧时而紧张的表情也着实让观者动容，由此可见表情在动画影视中起着不可或缺的总要作用。
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