谷歌公益电气维修献爱心.docx
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谷歌公益电气维修献爱心
电气维修献爱心
项目背景及意义
【项目背景】
随着经济的发展，家电种类不断增多，居民家中电器的损坏在所难免。
但是，一些小家电产品的维修却有很多不便，有些居民选择丢弃或者闲置转而再去购买新的产品，这就造成了资源的浪费。
因此,家电维修活动不仅为居民维修电器提供方便，还能更好的回收利用资源。
面对目前资源日渐枯竭，建设节约型社会，进行资源的循环利用，显得尤为重要。
我们多回收利用一份资源，就会对环境保护和资源的合理利用多尽一份力。
家电的维修，就是对家电的回收再利用，义务维修为一些手里存放损坏家电的居民解决了维修贵、维修难的问题。
此次活动中我们把家电维修与关心孤儿的公益活动紧密结合，更好的体现了和谐社会的主题，更好的宣扬了人与人之间的相互关怀。
。
通过对孤儿的关心和帮助更能唤醒人们内心最纯真、善良的一面，对于建设和谐社会起着积极的作用。
【项目意义】
此次公益活动项目的的意义主要有以下几方面：
一、宣扬爱心理念，改善孤儿、贫困儿童的学习生活条件。
这些观看义务演出的孤儿，可以愉悦身心，受到良好的文化熏陶，为他们的健康成长奠定良好的基础。
同时，义卖所得的善款又能给孤儿、贫困儿童的学习生活状况带来一定的改善。
二、提高能力，增强大学生的综合素质。
组织小组成员在参加活动的过程中提高人际交往、语言沟通、文字汇编等多方面能力。
协作互助又增强了集体荣誉感和凝聚力，提高了大学生建设节约型社会的责任感和使命感。
三、巩固专业知识，更好为民众服务。
通过维修实践义务维修队成员可以强化专业技能，巩固专业知识，增强动手能力，使理论与实践相结合，优化学习目标。
同时又可以服务人民，奉献爱心，受益大众。
四、物尽其用，实用经济带来更多实惠。
对于回收来的废旧物品，购买人员可以通过花费少量的钱购买到称心实用的物品，不仅节约了资源，保护了环境，充分做到物尽其用，而且还为有需要的人群带来了更多实惠。
团队相关经历（选填）
邯大义务维修队在09年成立，已通过了学校系部的批准，自成立至今我们的团队在校内和学校周边的小区举行了多次家电义务维修活动，解决了同学们和小区居民废旧家电的再利用问题，并且也为社会节约了资源，减少了资源浪费。
此外，团队还组织集体人员去敬老院和孤儿院开展了家电义务维修活动，帮助修理了可再利用的小家电，并陪老人下棋，聊天，为老人们做了一些力所能及的事。
多次活动后，我们的团队在不断地强大和完善，我们的路还有很长，不论有多少困难，我们都会坚持下去的。
相关经历的总结、经验 （选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
【经验和教训】
（一）人员分配数量不合理。
在以往几次活动中，出现志愿者临时退出的情况，造成人员分配混乱，使得活动不能顺利进行。
本次活动加招候补志愿者，及时调整人员分配和活动各个细节的人员管理，以保证活动按照计划开展。
（二）活动内容较为局限。
以往活动中，我们只是自己动手修理废旧的小家电，没有更多的丰富活动内容。
在本次活动中，团队将在活动场地进行义卖，并用这些善款购买书籍捐赠给孤儿院的孩子们，在改善他们学习条件的同时也开拓了他们的眼界。
【大赛资金带来的附加值】
从本次活动的具体情况分析，家电义务维修过程中，需要更换一些贵重元器件，而我们团队目前的状况只能提供技术上的免费服务，维修过程中需要的贵重元器件无法提供，且普及用电常识的传单，以及维修工具的置办都需要一定的资金。
如果得到大赛委员会资金的注入，活动内容将会更加丰富，形式更加多样，整个流程也将更加完善。
公益目标
受益群体/事宜：
整个社会
预期成果：
废旧资源的回收利用倡导了环保、低碳的生活理念，关爱孤寡儿童，共建和谐家园。
受益群体/事宜：
部分孤儿、贫困县儿童
预期成果：
改善孤儿及贫困县受益儿童的学习条件和生活条件。
受益群体/事宜：
宜被资助贫困县、地区
预期成果：
帮助贫困县和地区更好、更快地改善贫困儿童的生活以及学习状况。
受益群体/事宜：
低端消费目标人群
预期成果：
废旧物品变废为宝后，销售给低端消费人群使他们花费少量的钱买到实用的物品。
受益群体/事宜：
参与活动的志愿者和团队成员
预期成果：
更好的将所学专业知识与实际相结合，提高自身的社会责任感。
实施地点
这项公益活动主要对象是孤儿院儿童及贫困家庭孩子，为使活动能够达到预期目标和要求，我们选择的实施地点为广平、魏县和大名三个邯郸贫困县。
【实施地点描述】
广平县位于邯郸东边五十公里处，辖2镇5乡，169个行政村，人口24.5万，由于没有大型企业和工业的支撑，该县一直属于邯郸较贫困县、区。
魏县地处河北省南端，辖21个乡镇561个行政村，人口80.4万人，为河北省第三人口大县，该县也是拥有贫困人口较多的县、区之一。
大名县位于河北省东南部，地处冀、鲁、豫三省交界处， 651个行政村，人口 74.9 万，该县是国家扶贫开发重点县、河北省扩权县。
【实施地点评估】
1、三个县均属于较为贫困县，并且其位置离市区较近，交通方便。
2、团队对三个县的生活风俗、风土人情、方言有较深入的了解，有利于与当地村民沟通交流。
3、团队队员有的是本地人，对三个县较熟识，便于活动的顺利开展
项目团队
【团队构成】（共13人）
队长1名：
组织团员开展活动，协调成员分工。
副队长2名：
协助队长工作, 将摄资料、照片等信息及时传到博客上。
记录通讯人员1名：
记录维修的情况及团队成员的感想与收获。
财务财务人员1名：
记录整理各项支出，做到账目透明化。
后勤服务人员3名：
组织人员就餐、住宿和招待等问题。
家电维修人员5名：
维修家电和收集废旧家电完好的元器件。
【团队优势】
优势一：
专业优势。
团队由具有丰富专业知识的大学生组成，许多队员在高中已学习过与电器相关的课程，并拥有较强的动手能力。
在大学里，队员们学习的也是电气专业，所学科目仍与电器紧密相关，可以将学到的知识灵活运用到实践中。
优势二：
经验优势。
课余时间，团队已在校内举行过多次家电义务维修活动，受到了师生的一致好评。
对于再次组织这样的活动，我们具有丰富的经验，能够在现有基础上更好的扩展服务范围，使更多人受
志愿者招募计划 （选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
1、招募主题：
《为需要帮助的人打造一个“爱心天堂”》
2、招募具体人数：
（共6人）
（1）回收家电志愿者：
2人
（2）家电义卖志愿者：
2人
（3）捐赠并慰问孤儿志愿者：
2人
2、招募具体时间 ：
（5月26日～6月2日）
（1）向学校里的各个社团发布相关招募信息。
（2）在学校的各个宣传栏上以海报的形式公布招募信息。
（3）在校园网站上和邯大各班QQ群上刊登招募信息及报名表。
（4）通过举行有关免费维修小家电的知识及传递爱心的讲座招募。
3、志愿者的选拨：
（6月3日～6月4日）
（1）所有参加报名的志愿者都先经过有关家电维修知识的考试； （6月3日上午9：
00）
（2）通过笔试的人员进行面试，选择品质优良的队员。
（6月4日上午9：
00）
4、确定最终志愿者：
（6月4日下午3：
00）
附：
招募信息：
见博客。
前期调研和准备 （已完成工作）
【前期调研】
一、选择活动地点：
在邯郸各贫困县中，通过邯郸本地同学的叙述以及网络调查，确定主要活动地点：
1、广平县
2、魏县
3、大名县
二、前往广平县、魏县、大名县做基本的调查和了解。
（12月18日~12月19日）
1、调查了3户普通家庭，家中废旧电器较多，都有闲置旧家电.
2、调查了3户贫困家庭，他们的生活条件很辛苦，孩子们最缺的是图书和学习工具.
3、走访了大名县孤儿院，那里都是些孤苦无依、无父无母或被遗弃的孩子。
【前期准备】
一、团队组建：
（12月25日~1月2日）
1、团队由邯大义务维修队的成员及学校各系精英组成，经过多次合作，已形成较为完善的组织框架。
2、团队的顾问都具有丰富的社会经验，拥有电气自动化的专业知识，为团队的技术方面提供了保障。
二、硬件设施：
1、团队在之前的维修活动中，已经制备了一些维修工具。
2、团队在学校已经有了专门的维修室，方便了日常的维修和会议。
3、团队在日常的维修活动中，已经在报废的家电上取下了不少可再次利用的元器件。
三、合作机构：
（1月3日~1月4日）
目前，团队已找到了如下合作机构：
邯郸职业技术学院院团委、系学生会、邯大校园报、邯大调频广播电台、邯郸社区网、邯郸市社会福利院等，这些机构都表示当该项目正式运行时，会给予大力帮助。
四、技术培训：
（1月6日）
团队邀请了电气专业的专职教师，为新组成的团队，进行了为期一天的培训，团队新成员已经掌握了基本的理论知识和技能，为1月8日~1月9日的维修活动做好了充足的准备。
五、技术试验：
（1月8日~1月9日）
团队成员利用周六日在学校举行家电义务维修活动，取得了良好的效果，两天时间为全校师生维修小家电86件，受到全校师生的好评。
六、外界支持：
1、已获得校团委、学生办的大力支持。
2、在前期调研时，当地县、区政府对该项目表示会大力支持。
3、邯山区TCL维修站站长将会对团队成员进行专业的技术培训。
4、已获得邯郸社区网等媒体大力支持。
暑假前：
调研、准备（计划）
3月：
进行问卷调查，了解人们对家电义务维修有哪些看法，同时进行初步的宣传。
4月：
调查邯郸具体贫困县，贫困村，到这些地方进行实际上的走访，选择具体实施位置。
5月：
通过各种方式招募志愿者，并进行选拔，确定团队志愿者。
5月：
邀请专业老师及专业家电维修人员对团队进行专业辅导。
5月：
根据辅导内容，队员进行实践练习，强化知识。
6月：
在校内或周边小区开展家电义务维修活动，积累经验，并进一步加大宣传力度。
6月：
集体商讨活动中所需维修工具以及记录一般维修中所需要的元件名称。
6月：
采购活动过程所需要的工具和维修过程中常用到的元器件。
6月：
召开团队大会，说明活动中的注意事项和要求，做好最后的准备。
暑假活动时间表
7月15日-7月17日
广平县和学校
5名队员前往广平县做前期宣传工作，其余队员在学校做最后的项目实施计划。
7月18日-7月21日
广平县
团队所有成员前往广平县的某四个贫困村，义务维修家电，同时回收村民废旧的家电。
7月22日-7月23日
广平县
将回收的废旧家电当众进行维修，并为村民讲授用电常识，修好后的家电在村里义卖。
7月24日-7月26日
广平县
去贫困家庭义务维修贫困儿童捐赠书籍，举行《心连心——我们永远在一起》活动。
7月27日-7月28日
魏县
团队所有成员在大名县某一贫困村设立维修点，进行维修和回收旧家电活动。
7月29日-7月31日
魏县
将所回收物品维修后进行义卖，同时宣传用电常识。
8月1日-8月3日
魏县
前往贫困小学，进行电路安全排查，义卖所得购买节能灯，并为其更换。
8月4日-8月8日
邯郸职业技术学院
所有队员在学校准备好义演节目，同时联系好本次活动的合作媒体，进行专题报道。
8月9日-8月11日
大名县
为村民义务维修，回收废旧家电后义卖，所得费用为孤儿购买书籍和学习用品。
8月12日-8月14日
大名县孤儿院
义务维修孤儿院废旧小家电，捐赠书籍和学习用品，进行义务演出。
暑假活动具体计划
暑期活动详细安排：
一、活动准备工作
时间：
7月 15 日——7月 17 日，
地点：
学院指定教室
内容：
1、清点人数；
2、由队长分配任务，指派宣传队队长和5名队员前往广平县做前期宣传工作， 其余队员在学校做最后的项目实施计划。
3、检查活动所需电器元件是否齐全，是否有损坏。
4、核查物品是否遗漏，是否与物品清单记录的一致，无误后整理箱中，以防混乱丢失。
5、各个组长检查队员自带所需物品是否具有危险性。
6、确定前往活动县客车的发车时间。
二 、广平县活动安排
主要内容：
由队长组织团队前往广平县四个贫困村，进行家电义务维修活动及关爱儿童。
时间：
7月 18日 - 7月 26日
地点：
广平县
流程：
流程前段（7月18日-7月23日）：
家电回收、维修及义卖
7月18日，团队到达南关村，先到村委会了解本村的详细情况，在村委的帮助下，选定合适的活动地点，布置活动的场地，全部整理好后，各个小组负责各自的职责，维修小组开始对村民拿来的废旧家电进行义务维修。
7月19日，按照计划到达东孟固村，与村委做好沟通工作，了解清楚当地情况后，设定活动中心地点，宣传队队员开始向各户村民宣传有关家电义务维修的详细信息，同时回收各村民家中的可再利用家电。
7月20日，经过两天的活动，对出现的问题进行总结并解决。
在西北堤村，吸取教训，总结经验，为活动的顺利进行打下基础，做好家电义务维修的宣传工作，尽职尽责将村民拿来的废旧家电修理好，并向村民回收更多有用的废旧家电。
7月21日，前往指定村庄——南苏庄，通过村委和村民的帮助，设定有利于活动开展的地点。
团队维修小组在维修废旧家电的同时，将回收到的并维修好的废旧家电进行义卖。
7月22日 - 7月 23日，通过在四个村中回收到的家电进行分类整理，将不可再利用的废旧家电上完好无损的元器件拆解下来，做为维修家电的元件。
对将可再利用的家电进行修理，并把修好的家电按类装好。
回收的家电准备好后，再到南关、东孟固、西北堤、南苏庄四个村庄进行家电义卖活动。
我们团队所义卖的家电保证质量，并且物有所值。
在进行义卖的同时，还可为需要维修家电的村民进行义务维修。
最后义卖所得费用由队长管理，分配人员去为贫困儿童购买书籍和学习用品。
流程后端（7月24日-7月26日）：
与贫困儿童面对面沟通和交流。
7月24日，在南关村，向村委和村民了解各户的家庭状况，根据实际情况挑选出较贫困的几个家庭，在村民的帮助下到贫困家庭，先和贫困家庭成员熟识一下，然后帮助他们做一些家务活，对家中有需要维修的家电进行维修，若家里有缺少的小家电，我们可进行捐赠。
多与孩子聊天，讲一些励志或名人故事，增强他们的精神信念。
7月25日，在东孟固村，对家庭经济较差的村户筛选，在贫困家庭，给孩子捐赠所需要的书籍和学习用品，与孩子们玩一些简单游戏，举行《心连心——我们永远在一起》的互动活动，并为家中需要维修的家电进行修理，保障家里的用电安全。
7月26日，在西北堤村向村民宣传用电常识，之后到贫困家庭进行家电义务维修，捐赠图书和学习用品。
同时派5名队员前往大名县做好宣传工作，为下一步活动的开展做好准备。
三、魏县活动安排
主要内容：
由队长组织团队前往魏县，进行家电义务维修及关爱儿童教育活动。
时间：
7月 27日 - 8月 3日
地点：
魏县
流程：
流程前段（7月27日-7月31日）：
家电回收、维修及义卖
7月 27日 - 7月 28 日，团队到达魏县德政镇，设立合适的维修地点，对当地村民需要维修的家电进行维修，其他无重要任务的队员可到邻村宣传，扩大活动范围，同时可以为更多的人服务，也可以回收到更多的废旧家电。
7月 29日 - 7月 31 日，将回收到的废旧家电分类，然后由维修小组成员负责进行维修，宣传队员负责向村民宣传用电常识，负责义卖家电的队员到当地可能需要的地方义卖维修好的家电。
所得费用去购买儿童的学习用品。
流程后段（8月1日-8月3日）：
为贫困学校做一些力所能及的事。
8月 1日，调查魏县的贫困小学有哪些，一一记录其详细信息，然后进行筛选，确定所要到的学校的地址和车程。
8月 2日，前往贫困小学，进行电路安全排查，根据小学需要用义卖所得购买节能灯，并为其更换，更好的宣传节能环保的理念。
8月 3日，整顿团队未完成的事务，并将义卖所得费用进行清算，如有剩余，则将剩余义卖所得捐献当地贫困儿童购买学习用品。
四、大名县活动安排
主要内容：
由队长组织团队前往大名县，进行家电义务维修及关爱儿童教育活动。
时间：
8月 4日 - 8月 14日
地点：
大名县
流程：
流程前段（8月4日-8月11日）：
家电回收、维修及义卖
8月 4日 - 8月8日，团队在学校将活动工具和物品整理好，然后所有队员在学校准备义演节目，主持人以及演员积极排练，并列出节目单，同时联系好本次活动的合作媒体，将需要准备的工作提前做好。
待活动结束后进行专题报道，从而扩大公益活动的影响力，7、8两日，派5名队员去魏县进行前期宣传工作。
8月 9 - 8月 11日，在大名县的贫困村为村民义务维修和回收废旧家电，同时宣传用电常识。
将回收的废旧家电进行维修，修好后在村里义卖，所得费用为孤儿购买书籍和学习用品。
流程后段（8月12日-8月14日）：
在大名孤儿院和孩子们游戏及教授知识
8月12日，前往大名孤儿院，为孤儿院检查家电是否有损坏，是否存在安全隐患，把需要维修的废旧家电修理好，并宣传安全用电常识。
8月13日，和孤儿们一起做游戏，一起动手做饭，教他们缝制简单的玩具。
从而拉近彼此间的距离，使得孩子感受到家一般的温暖。
8月14日，在孤儿院举行义演节目，期间与孩子做互动游戏，使孩子们树立起坚强的信念，勇敢地面对一切困难，努力学习，以后做一个对社会有用的人。
节目最后向孩子们捐赠书籍和学习用品，鼓励他们勤奋学习。
五、总结大会（8月15日—8月16日）
活动结束，进行全团队整顿，收拾活动所有物品，召开活动总结大会，全体队员发言，将未处理完的问题一并解决，商讨活动的整体效果，并进行自我评估。
暑假后：
项目收尾、评估及成果展示 （计划）
8月15日-8月16日
邯郸技术学院
召开总结会议，团队全体总结活动中出现的问题，商讨活动的整体效果，并进行自我评估。
8月17日-8月18日
邯郸技术学院
整理活动中的照片和资料，并上传校内网站，制作电子档案便于与更多人分享经验。
9月6日-9月7日
邯郸市新世纪广场
展示本次活动的成果，宣传、推广活动精神。
9月8日-9月9日
邯郸职业技术学院
在团队全体队员内进行“再招募”，将六名志愿者，正式纳入邯大义务维修队。
9月10号-
在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。
团队管理及相关制度 （选填）
【团队管理】
一、团队宗旨：
服务社会，关爱他人，尽职尽责
二、团队结构：
小组间相互帮助、监督，遇到问题集体讨论，队长决定最终方案,组员不得擅自跨组行动。
【团队制度】
一、工作制度：
1、小组实行分工负责制，队长、副队长协调总体工作。
2、队长对队员们遇到的问题要及时做出处理，掌控好工作进度。
二、会议制度：
1、小组成员准时参加工作会议
2、工作会议时间、地点由队长确定。
3、会前组长要整理好工作实施进度表，对实施中出现问题进行汇报。
三、财务制度：
1、所有资金由财务员统一管理。
2、凭发票和收据进行报销，并清晰规范做好记录。
3、各组在购买活动物品时应取得负责人的同意。
4、在活动进行过程中，每周进行一次花费公示，做到财务透明化。
5、勤俭节约，杜绝浪费，努力为团队节约经费，减少开支。
四、纪律制度：
志愿者要听从队长安排,各小组成员不允许私自活动或擅自离开队伍。
实施中可能出现的问题及预案 （选填）
可能出现的问题：
修理较贵重的家电时不小心修坏
对应预案：
对于较贵重的家电，修理队员会在修理前和物主签订修理协议，以免出现争执。
可能出现的问题：
修理队员在进行家电修理过程中受伤
对应预案：
活动中携带医药箱，严重时及时送往医院进行治疗。
可能出现的问题：
在外进行活动时被怀疑是骗子
对应预案：
要求队员都带学生证，身份证，并穿统一正式志愿者服装，必要时还可出示学校证明。
可能出现的问题：
物主委托修理的家电没有修理好
对应预案：
对于严重破损的家电或不能保证完全修好的家电，经过检查后向物主进行情况说明。
可能出现的问题：
队员在活动地点或途中走失
对应预案：
在前往实施地点途中或到达目标地后注意清点人数，如发现异常立刻进行联系。
项目可行性分析 （选填）
一、项目选择符合社会发展趋势和要求。
首先，通过废旧家电回收、维修、再利用，使废旧物品发挥了最大价值，环保又节能；其次，通过对孤儿的义卖捐助传递了爱心，为构建和谐社会贡献了自己的一份力量。
二、团队构成科学合理：
维修团队所学专业与所要从事的活动联系紧密，成员们不仅拥有丰富的专业知识，而且也可以很好的把相关知识运用到实践当中，也多次参加相关活动具有丰富的经验，能够更好地发挥专业特长。
三、适应地区发展要求：
活动选定贫困县、区，拉近了城乡距离，为城乡居民提供了良好的沟通平台，也适应了地区的发展要求，为加速城乡一体化进程做出应有的贡献。
四、校院各组织及社会各界大力支持：
我们的团队之前已在学校组织过多次维修活动，因此，院方领导和校相关组织对此次活动给予了大力支持，本地区所在福利机构和活动地区政府也对此次活动表示极大赞同，为今后工作的开展奠定了基础。
项目后勤保障 （选填）
后勤保障工作作为活动的中心任务，起着尤为重要的作用，是保障各项工作有条不紊进行的先驱条件。
为此团队特设立后勤保障组。
1、人力运作保障：
此次活动团队人员均从我院优秀学生干部、党员、学生会成员、学院学生团体干部中抽取，组织纪律严明，有良好的责任感和组织号召力。
维修人员均为自动化专业学生，专业课程优秀，熟练掌握电器维修技能，熟知用电安全知识及工具的操作、检修技巧，并由我院电气自动化专业教师作技能指导，可以保障人力资源不短缺、不空位。
2、工具供应保障：
团队人员以“厉行节约，讲求效益”为基点，自行配置部分电器维修工具，并已和学院电气实训室做好沟通，可及时提供相应维修工具，保障工具补给，供应顺畅。
3、财力保障：
团队人员自行捐助，学院、系部财务部予以支持，大赛机构活动基金供应等可充分保障财力资源充足，为整个活动项目提供物质保障。
对第一届某一获奖项目（自选）的简短感想 （选填）
对“有爱就有希望--关爱生命，关注无偿献血” 项目的感想：
“血脉永相连，爱心满人间”，每次看到这句话，总是一股暖流抚过心间，一种难以名状的感觉。
无偿献血不仅为社会作了重要的贡献，还能助人于迫眉之时，这是一件多么高尚的事情，这种没有血缘关系的“血缘关系”也正体现了我们的人生价值。
作为一名当代大学生，我们不仅要努力学习，同时也应该关注社会公益事业，奉献自己的一份力量。
我们的力量虽然微小，但只要我们坚持从我做起，呼唤周边的朋友、家人一起携手行动，滴滴爱也将会汇成爱的海洋。
我们团队会发扬人们无偿献血的这种精神，为更多的人奉献爱心，奉献力量，我们的这项公益
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