版化学专题3碳及其化合物含答案.docx

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版化学专题3碳及其化合物含答案

2020中考化学专题三碳及其化合物

考纲解读

考点内容

测评要求

中考指数

1.碳的单质

（1）常见碳单质（金刚石、石墨、C60）的性质和用途。

Ⅲ级（解释、说明）

★★

（2）碳的化学性质。

Ⅲ级（解释、说明）

★★

（3）活性炭具有吸附性,是一种常用的吸附剂。

Ⅰ级（记住）

★★

2.二氧化碳

（1）二氧化碳的主要性质和用途。

Ⅲ级（解释、说明、判断）

★★★

（2）用二氧化碳的性质解释一些常见的现象。

Ⅲ级（解释、说明）

★★★

（3）二氧化碳对生活和环境的影响。

Ⅰ级（列举）

★★★

3.一氧化碳

一氧化碳的性质和用途。

Ⅲ级（解释、说明）

★★

4.碳的循环

（1）碳的单质和氧化物之间的相互转化。

Ⅲ级（解释、说明、区分、判断）

★★

（2）自然界中碳的循环。

Ⅱ级（懂得）

★

　　*Ⅰ级:

知道、记住、说出、列举、找到;Ⅱ级:

认识、了解、看懂、识别、能表示、懂得;Ⅲ级:

理解、解释、说明、区分、判断、简单计算

3年中考

2014年全国中考真题演练

一、选择题

1.（2014·山东临沂）在书写具有保存价值的档案时,最好使用（　　）。

A.铅笔B.纯蓝墨水笔

C.碳素墨水笔D.圆珠笔

2.（2014·江苏盐城）2013年3月,我国研制出世界上最轻、吸油力最强的固体碳海绵。

碳海绵由碳元素组成,具有疏松多孔的结构。

下列关于碳海绵的说法不正确的是（　　）。

A.常温下化学性质不活泼

B.是一种新型的化合物

C.具有较强的吸附性

D.可处理海上泄漏的石油

3.（2014·辽宁大连）下列有关物质性质与用途的说法,错误的是（　　）。

A.石墨有滑腻感,可用来作电极

B.焦炭有还原性,可用于冶金工业

C.活性炭有吸附性,可用来吸附异味

D.金刚石的硬度大,可用来切割玻璃

4.（2014·广西南宁）下列有关二氧化碳的说法正确的是（　　）。

A.实验室常用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体

B.二氧化碳用于人工灭火,既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质

C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液呈红色,说明二氧化碳显酸性

D.将燃着的木条伸入一瓶气体中,木条立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳

5.（2014·江苏苏州）下列关于二氧化碳的说法正确的是（　　）。

A.二氧化碳不供给呼吸,也不能作为植物养料

B.实验室常用纯碱粉末和盐酸制取二氧化碳

C.干冰可用作制冷剂和制造舞台云雾

D.若二氧化碳在空气中含量过高,则会引发酸雨

6.（2014·黑龙江龙东地区）下列关于碳和碳的氧化物,说法正确的是（　　）。

A.金刚石和石墨硬度都很大

B.CO和CO2都具有还原性

C.CO和CO2都能用于灭火

D.CO2可作为气体肥料

7.（2014·湖南邵阳）“两型”社会,提倡“低碳”生活,下列有关碳及碳的化合物叙述中正确的是（　　）。

A.二氧化碳是形成酸雨的主要气体

B.一氧化碳含量增加会导致温室效应

C.金刚石、石墨都是碳单质,两者碳原子的排列方式相同

D.大气中二氧化碳的消耗途径主要是绿色植物的光合作用

8.（2014·湖南郴州）下列有关碳和碳的化合物的说法不正确的是（　　）。

A.由CO+CuO

Cu+CO2可知,CO具有还原性

B.金刚石、石墨、C60完全燃烧都生成CO2

C.CO2能使干燥的紫色石蕊纸花变红

D.可用澄清石灰水鉴别CO2和CO两种气体

9.（2014·山东威海）氧循环和碳循环密不可分,其中属于二氧化碳转化为氧气的变化是（　　）。

A.海水吸收二氧化碳

B.动植物的呼吸作用

C.绿色植物的光合作用

D.化石燃料的燃烧

10.（2014·山东泰安）“节能减排,低碳生活”的主体旨在倡导节约能源和利用清洁能源,减少温室气体二氧化碳的排放。

下列措施中不符合该主题的是（　　）。

A.广泛使用太阳能和风能等清洁能源

B.回收利用废旧金属

C.多使用一次性塑料制品

D.减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车

二、填空题

11.（2014·江苏苏州）室温时,进行如下实验:

①在盛有3mL蒸馏水的试管中滴入5滴紫色石蕊试液,充分振荡;

②在盛有3mL稀盐酸的试管中滴入5滴紫色石蕊试液,充分振荡;

③在盛有3mL蒸馏水的试管中通入二氧化碳达到饱和,再滴入5滴紫色石蕊试液,充分振荡。

（1）将实验③所得溶液加热至沸腾一段时间后,溶液变为　　　　色,该反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）实验②、③共有的现象是　　　　　　　　,说明　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）实验①的作用是　。

（4）实验①、②和③中滴加紫色石蕊试液滴数相同的目的是　　　　　　　　　　　　。

12.（2014·湖南永州）由于碳元素的存在,让我们的世界绚丽多彩。

在日常生活中,我们每一个人都应该传播“低碳”理念,倡导“低碳”生活,请按下列要求填空。

（1）最简单有机物甲烷的化学式:

　　　　。

（2）家用饮水机是利用活性炭的　　　　作用除去饮用水中的部分杂质。

（3）人类向空气中排放大量的二氧化碳气体会导致大气产生　　　　效应。

（4）人体可直接利用的糖类——葡萄糖,其化学式为C6H12O6,其相对分子质量为　　　　。

13.（2014·四川成都）碳及其化合物与人类关系密切。

（1）碳可以作燃料,在空气中充分燃烧的化学方程式是　　　　　　　　　　　　。

（2）碳在空气中不充分燃烧,可以生成一氧化碳。

根据化学方程式计算,3g碳不充分燃烧生成一氧化碳的质量是多少?

（3）一氧化碳应用广泛,其主要用途是　　　　（举一例）,但使用时要特别小心,防止　　　　　　　　　　。

14.（2014·辽宁沈阳）某化学小组利用以下装置（部分装置已略去）进行了如下实验探究:

（1）若X为一氧化碳,Y为氧化铁粉末。

实验开始时先缓缓通入一氧化碳,一段时间后加热硬质玻璃管甲,待反应完全后停止加热,仍继续通入一氧化碳直到甲冷却

①在实验过程中,观察到甲中的现象是　　　　　　　　　　　　　　　。

②甲中发生反应的化学方程式为　。

③该实验需要对尾气进行处理,其原因是　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）若X为氮气,Y是由PbZ（Pb是铅的符号,Z代表另一种元素）和足量碳粉组成的混合物。

实验开始时先缓缓通入氮气,一段时间后加热硬质玻璃管甲,观察到甲内发生剧烈反应,同时乙中的澄清石灰水出现了白色浑浊。

待反应完全后停止加热,仍继续通入氮气直到甲冷却（N2不能与反应）。

①乙中发生反应的化学方程式为　。

②元素Z是　　　　（填名称或元素符号均可）。

③停止加热前是否需要将甲、乙装置断开?

为什么?

　。

15.（2014·广东广州）一氧化碳可以从其他物质中夺氧,是常用的工业还原剂。

（1）1个CO分子变成1个CO2分子需要得到　　　　个O原子。

（2）1个O2分子与　　　　个CO分子完全反应生成CO2。

（3）四氧化三锰的化学式为　　　　,1个四氧化三锰“分子”与　　　　个CO分子完全反应生成Mn和CO2,高温下发生该反应的化学方程式为　。

16.（2014·山东聊城）碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛,随着科技的不断涌现。

请根据所学知识回答下列问题:

（1）下列含碳元素的物质中,属于有机物的是　　　（填字母）。

A.碳酸钙　　B.乙醇（C2H5OH）　　C.一氧化碳

（2）如图“碳海绵”是已知最轻的固体材料,　　　　只由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好。

它对石油有很强的吸附能力（不吸水）,将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。

下列关于碳海绵的说法不正确的是　　　　（填字母）。

A.具有吸附性B.可重复使用

C.可处理海上泄露的石油D.属于复合材料

（3）倡导“低碳”生活,主要是为了减少　　　　（填化学式）的排放量。

请举一例在日常生活中符合这一主题的做法　　　　　　　　。

2013~2012年全国中考真题演练

一、选择题

1.（2013·山东日照）科学家成功地利用精密仪器从石墨中分离出单层的石墨片,这是目前世界上人工制得的最薄的材料,如图所示。

下列有关石墨片说法错误的是（　　）。

A.石墨片是一种单质

B.石墨片与C60是同种物质,具有导电性

C.在一定条件下,石墨片可还原氧化铜

D.石墨片在氧气中完全燃烧的产物是CO2

2.（2013·甘肃兰州）2013年3月,浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料——“碳海绵”。

“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构,主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）。

下列关于“碳海绵”的说法中不正确的是（　　）。

A.常温下化学性质活泼

B.具有吸附性

C.在一定条件下可还原氧化铜

D.在氧气中完全燃烧的产物是CO2

3.（2013·重庆）某班同学在对CO2进行功与过的讨论时,列举的以下事实既可以体现CO2的功,又可以体现CO2的过的是（　　）。

A.CO2可以使人窒息

B.CO2可以作气体肥料

C.CO2可以产生温室效应

D.固体CO2可用于人工降雨

4.（2013·湖南长沙）“两型”社会,提倡“低碳”生活,下列有关碳及其化合物的说法正确的是（　　）。

A.二氧化碳是导致酸雨的主要气体

B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒

C.大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用

D.金刚石、石墨是碳的单质,而C60则是碳的化合物

5.（2013·山东日照）某无色混合气体可能由CH4、H2、CO、CO2和HCl中的某几种气体组成。

将此混合气体通过过量的澄清石灰水,未见变浑浊,但混合气体的总体积减小,把剩余气体导出后,在O2中能够点燃,燃烧产物不能使白色CuSO4粉末变蓝色。

则原混合气体的成分是（　　）。

A.HCl和COB.HCl、H2和CO2

C.CH4和H2D.CO和CO2

6.（2013·安徽）自然界中有几千万种含碳物质,并循环转化。

下列说法正确的是（　　）。

A.人的生命活动离不开碳循环

B.森林的减少对碳的循环没有影响

C.金刚石中碳原子间没有间隔

D.地下的煤中碳原子是静止不动的

7.（2012·湖南怀化）下列说法不正确的是（　　）。

A.利用木炭的还原性由CuO冶炼铜

B.天然金刚石是最硬的非金属单质,可制成钻石

C.利用活性炭的稳定性来吸附冰箱中的异味

D.利用石墨的导电性制造石墨电极

8.（2012·江苏苏州）下列关于二氧化碳的说法错误的是（　　）。

A.二氧化碳可用于制碳酸类饮料

B.干冰（固体二氧化碳）可用于人工降雨

C.常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体

D.大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用

9.（2012·甘肃兰州）下列有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的是（　　）。

A.工业中利用活性炭脱色以制白糖

B.金刚石和石墨的结构中碳原子排列方式相同

C.室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒

D.CO2可用于灭火,CO可用作燃料

10.（2012·黑龙江绥化）比较归纳是化学学习中常用的一种方法。

以下是C、CH4、CO三种物质转化为CO2的转化关系,即:

①C

CO2、②CH4

CO2、③CO

CO2,对它们的比较归纳正确的是（　　）。

A.三种转化发生的都是化合反应

B.三种物质都只能跟氧气反应转化为二氧化碳

C.三种物质都可以在点燃条件下转化为二氧化碳

D.三种转化所有的生成物在常温下都是气体

二、填空题

11.（2013·湖南株洲）我国古代将炉甘石（ZnCO3）、赤铜（Cu2O）和木炭粉混合加热到约800℃,得到一种外观似金子的锌和铜的合金,有关反应可用3个化学方程式表示:

（1）ZnCO3

ZnO+CO2↑;

（2）2ZnO+C

2Zn+CO2↑;（3）　　　　　　　　　　　　　。

12.（2013·江苏南京）2013年6月5日是“世界环境日”,中国主题为“同呼吸　共奋斗”。

（1）化石燃料是不可再生能源,包括煤、　　　　和天然气等。

（2）下列不属于空气污染物的是　　　　。

A.二氧化氮B.二氧化硫

C.PM2.5D.氮气

（3）二氧化碳是一种温室气体。

某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证:

当打开K,反应一段时间后:

①D烧杯中　　　　（填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是　　　　,具有的化学性质是　　　　　　　　　　。

②B处紫色石蕊试液变红色,C处澄清石灰水变浑浊。

B处使紫色石蕊溶液变红的物质是　　　　;写出C处发生变化的化学方程式:

　。

13.（2013·福建福州）多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界。

（1）根据表1提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性。

表1

物质用途

金刚石切割玻璃

石墨作电极

活性炭净水

对应特征

①　　　 

②　　　 

③　　　 

（2）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有　　　　（填字母）。

A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料

B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气

C.液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点

（3）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”,写出一条减少二氧化碳排放的建议　　　　　　　　　　　　。

（4）二氧化碳是一种宝贵的资源。

固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:

在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2],同时生成水。

该反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　。

（5）目前,人类以化石燃料为主要能源。

化石燃料有煤、　　和天然气,它们都属于　　　　（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（6）天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为　。

（7）从表2数据分析,与煤相比,用天然气作燃料的优点有　　 　 。

表2

1g物质完全燃烧

产生二氧化碳的质量/g

放出的热量/kJ

甲烷

2.75

56

碳

3.67

32

14.（2013·云南大理等八市）碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛,随着科技的发展,含碳元素的新材料不断涌现。

根据所学知识回答下列问题:

（1）关于金刚石、石墨、C60的认识,正确的是　　　　（填字母）。

A.这三种物质都很软,可作润滑剂

B.这三种物质碳原子的排列方式相同

C.这三种物质完全燃烧后的产物都是CO2

D.这三种物质都能导电

（2）由+4价碳元素与-1价氢元素形成化合物的化学式为　　　　。

（3）倡导“低碳”生活,让我们积极行动起来。

请举一例在日常生活中符合这一主题的做法:

　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（4）X、Y、Z是初中化学常见的物质,它们之间有如图所示的转化关系。

X是有毒气体,Y是不支持燃烧的气体,请回答下列问题。

X

Y

Z

①写出X的化学式　　　　; 

②写出Y

Z反应的化学方程式:

　; 

③在自然界中,Y转化为O2的主要途径是绿色植物的　　　　　　　。

15.（2012·山东泰安）小明同学想研究一氧化碳的还原性,通过查阅资料知道:

草酸（H2C2O4）与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳,反应方程式为

H2C2O4

CO↑+CO2↑+H2O

于是他设计了下图的实验装置,结合装置回答下列问题:

（1）图A是用草酸制取CO的反应装置,你认为应选择 

（填“甲”“乙”或“丙”）装置。

（2）装置C的作用是　。

（3）装置D中反应的化学方程式为　。

（4）为检验装置D中产生的气体,E装置中的液体应为　。

（5）装置F中酒精灯的作用是　。

16.（2012·四川乐山）“水循环”和“碳循环”是自然界存在的两大重要循环。

结合你所学到的化学知识回答下面有关问题:

Ⅰ.

（1）从微观的角度看,水分子是由　构成的。

（2）从宏观的角度看,二氧化碳是由　组成的。

（3）从分子、原子及元素的角度看,地球表面的“水循环”主要是由　　　　的运动引起的,自然界“碳循环”中的“碳”是指　　　　。

Ⅱ.“碳循环”是自然界中重要的一类物质转化。

其中,二氧化碳在无机物和有机物的相互转化中起着非常重要的作用。

下图是这种作用的一个具体体现:

（1）上图中的有机物A在人体内转化为葡萄糖,提供生命活动所需的能量。

写出葡萄糖（C6H12O6）在酶的作用下与O2反应生成CO2的化学方程式:

　　　　　　　　　　。

（2）写出一个无机盐与酸作用转化为CO2的化学方程式:

　。

（3）某有机物R在空气中完全燃烧的化学方程式为2R+13O2

8CO2+10H2O,R的化学式为　。

Ⅲ.由于过多消耗化石能源导致大气中二氧化碳过多,引起　　　　效应。

为了防止这种情况的发生,可采取的措施有　（写1点即可）。

Ⅳ.A、B、C、D都是初中化学中的常见物质,具有如图所示的转化关系（反应条件、有些反应物或产物已略去）:

（1）若A是一种白色难溶于水的钙盐,由三种元素组成,C是前述两大循环中的一种重要物质。

则B的化学式是　　　　,C和D反应生成A的化学方程式是 　。

（2）若A是前述两大循环中的另一种重要物质,D是一种黑色固体。

则C的化学式是　　　　,由B生成D的化学方程式为　。

（3）若A是碳酸氢钠,且已知碳酸氢钠受热可分解为碳酸钠、二氧化碳和水。

写出过量的C与D溶液反应生成A的化学方程式:

　。

2年模拟

一、选择题

1.（2014·湖北武汉·元月调考逼真模拟三）实验室常用木炭粉还原氧化铜,实验装置如图所示。

查阅资料发现:

实验中,若温度不够高或木炭粉量不足,除有铜生成外,还会生成红色的氧化亚铜。

下列有关该实验的说法正确的是（　　）。

A.反应后产生的气体一定是CO2

B.反应后得到的红色固体一定是Cu

C.实验中一定发生了置换反应

D.实验结束时应先把导管从澄清石灰水中移出后,再熄灭酒精灯

2.[2014·山东潍坊·初中学业复习自测试题

（一）]学习化学的目的并不在于人人都要成为化学家,更重要的是学会用化学观点去分析、解决生产生活中的问题。

下列说法中,正确的是（　　）。

A.进入久未开启的地窖,应先做灯火实验

B.夜间发现液化气泄漏应立即开灯检查

C.重金属盐能使蛋白质变性起到杀菌作用,因此可用重金属盐溶液浸泡海产品

D.海底蕴藏着大量“可燃冰”,以它为燃料不会对自然界中的碳循环产生影响

3.（2014·四川乐山市沙湾区·初中毕业调研考试）下列关于“碳及碳的化合物”说法中,正确的是（　　）。

A.一氧化碳有毒

B.C、CO和CO2都具有还原性

C.铅笔芯主要是用铅和少量炭粉制成的

D.含有碳元素的化合物都是有机物

4.（2013·上海黄浦区·中考二模）石墨的性质中,与其他三种有本质区别的是（　　）。

A.常温下稳定B.质地较软

C.导电性D.黑色固体

5.（2013·上海松江区·一模）物质的用途有错误的是（　　）。

A.活性炭可用于吸附色素

B.氧气有助燃性,可作燃料

C.氮气充入食品包装袋内防腐

D.稀有气体充入灯泡中可使其耐用

6.（2013·北京海淀区·中考一模）用下图所示装置进行实验。

将a中的NaOH浓溶液挤入盛满CO2气体的b中,打开止水夹。

可能看到的现象是（　　）。

A.c中的水倒吸入导管中

B.导管处有气泡冒出

C.气球胀大

D.无明显现象

7.（2013·苏州吴中区·二模）下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是（　　）。

A.石墨用于制电极——石墨优良的导电性

B.干冰用于人工降雨——干冰易升华同时吸收大量的热

C.一氧化碳用于冶金工业——一氧化碳能够燃烧

D.液氧应用在现代火箭中——氧气可以支持燃烧

8.（2013·贵州遵义川汇区·三模）2012年9月19日,国务院常务会议决定自2013年起,将每年6月全国节能宣传周的第三天设立为“全国低碳日”。

这里的“低碳”主要指（　　）。

A.煤炭B.木炭

C.一氧化碳D.二氧化碳

二、填空题

9.（2014·河南鹤壁·中考模拟）在新能源的开发利用上,氢能的开发是重要的发展方向,一氧化碳和氢气具有相似的化学性质,如可燃性、　　　　性,但一氧化碳却不能是新能源的发展方向,这是因为　。

10.[2014·山东日照市初中学业水平模拟测试（四）]碳元素是组成物质种类最多的一种元素,许多物质都与我们的生活息息相关。

（1）碳元素形成的单质除金刚石、石墨外,还有一种物质的分子类似足球状,这种物质的化学式为　　　　,它们都不属于　　　　（填“有机物”“无机物”或“单质”）。

（2）葡萄糖是一种重要的物质,在人体组织里,葡萄糖在酶的催化作用下缓慢氧化生成两种氧化物,同时释放能量。

试写出该化学方程式:

　。

（3）小刚同学对碳及其重要化合物知识进行归纳、整理,并建构了如图所示的转化关系图。

请回答下列问题:

①写出括号内一种含有碳元素物质的化学式:

　　　　　; 

②写出由CO2→Na2CO3的方程式:

　; 

③CO2常用于灭火,但镁着火不能用CO2灭火,原因是它们能发生反应,请写出该置换反应的化学方程式:

　　　　　　　　　　　　。

11.（2014·北京东城区·中考一模）碳的化合物是化学世界中最庞大的家族。

（1）下列碳的化合物中,汽水中含有的是　　　　;有毒的是　　　　（填字母）。

A.一氧化碳　　　B.碳酸　　　C.甲烷

（2）为缓解温室效应,减少　　　　等气体的排放,人们正在大力开发新能源,如太阳能、　　　　等（任写一种）。

（3）科学家设想利用太阳能加热器“捕捉”CO2、“释放”CO2,实现碳循环。

CO2含量高

的空气

CaO—

①使空气中CO2含量减少的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　（用化学方程式表示）。

②上述设想的优点有　　　　（填字母）。

A.原料可循环利用　B.有效利用太阳能

C.可全天候使用

12.（2013·广州白云区·一模）化学是一门实验科学,许多结论都是通过实验得到的。

下列图片是我们在学习二氧化碳的性质时所做过的一些实验,请回答相关问题:

（1）当图甲的试管里澄清石灰水　　　　时,说明通入的气体是　　　　。

（2）图乙所示的实验目的是　　　　　　　　,瓶口的火柴依然在燃烧说明　。

（3）图丙所示的实验说明了二氧化碳具有什么性质?

1年预测

1.（2013·辽宁锦州）金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,下列说法正确的是（　　）。

A.碳原子的排列方式相同

B.在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳

C.物理性质相同

D.一定条件下,石墨转化成金刚石是物理变化

2.竹炭制品深受消费者欢迎,竹炭是竹子经过碳化处理后形成的多孔性材料,竹炭不具有的性质是（　　）。

A.黑色固体B.易溶于水

C.有吸附性D.能够燃烧

3.（2014·山东德州）归纳与反思是学习化学的重要环节。

下列是某同学对所学内容的归纳,其中不完全正确的是（　　）

A.性质与用途