西师大版五年级语文下册古诗词专项水平练习.docx

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西师大版五年级语文下册古诗词专项水平练习

西师大版五年级语文下册古诗词专项水平练习

1.古诗文积累。

（1）《十五夜望月》描绘月光皎洁的诗句是______，______。

（2）《迢迢牵牛星》中表现相思而落泪的句子是______，______。

（3）李贺《马诗》现出一片富于特色的边疆战场景色的诗句是______，______。

（4）《石灰吟》中寓有不怕牺牲的精神，直抒情怀，说出作者志向的一句是:

______，______。

（5）杜甫《客至》（《语文主题学习》丛书六下——2）中表达迎接客人非常喜悦的诗句是______，______。

2.阅读下文，回答问题

长江之歌

你从雪山走来，春潮是你的风采；

你向东海奔去，惊涛是你的气概，

你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；

你用健美的臂膀，挽起高山大海，

我们赞美长江，你是无穷的源泉；

我们依恋长江，你有母亲的情怀。

你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；

你向未来奔去，涛声回荡在天外，

你用纯洁的清流,灌溉花的国土；

你用磅礴的力量,推动新的时代，

我们赞美长江，你是无穷的源泉；

我们依恋长江，你有母亲的情怀。

（1）你从文中读到了长江的哪些特点？

（2）文中用你称呼长江合适吗？

为什么？

（3）文中说长江有母亲的情怀，你赞成吗？

为什么？

（4）作者在文中抒发了怎样的感情？

3.根据课文内容，回答问题。

乡村四月

绿遍山原自满川，

子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，

才了蚕桑又插田。

（1）解释下列词语的意思。

①山原：

______。

②白满川：

______。

③子规：

______。

④了：

______。

（2）把后两句诗的意思写下来。

（3）把古诗补充完整。

四时田园杂兴

昼出耘田夜绩麻，______，

童孙未解供耕织，______。

（4）解释下列词语的意思。

①杂兴：

______。

②耘田：

______。

③未鳃：

______。

④供：

______。

4.阅读诗歌，回答问题

卜算子·咏梅

风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

（1）“卜算子·咏梅”中______是词牌名，______是题目。

（2）“待到山花烂漫时，她在丛中笑”中的“她”指______，赞颂了梅花______的品格。

5.阅读诗歌，回答问题

七律

人民解放军占领南京①

毛泽东 一九四九年四月

钟山风雨起苍黄②，百万雄师过大江。

虎踞龙盘今胜昔③，天翻地覆慨而慷④。

宜将剩勇追穷寇⑤，不可沽名学霸王⑥。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑⑦。

【注释】①人民解放军占领南京：

1949年4月21日，中国人民解放军百万大军强渡长江，23日占领国民党反动政府的首都南京。

②钟山风雨起苍黄：

钟山即紫金山，在南京市的东面。

苍黄：

同仓皇，形容匆忙。

③虎踞龙盘：

形容地势优异。

④慨（kǎi）而慷（kāng）：

感慨而激昂。

⑤剩勇：

余勇。

穷寇：

走投无路的敌人。

⑥不可沽（gū）名学霸王：

沽名：

故意做作或用某种手段猎取名誉。

⑦人间正道是沧桑：

人间正道：

社会发展的客观规律。

沧桑：

沧海（大海）变成桑田，这里比喻革命性的发展变化。

（1）这首诗中流传千古的名句是哪一句？

（2）反复读诗，体会作者表达了怎样的思想感情？

（3）请你对你印象最深的一句进行翻译。

6.背一背，连一连。

曲项______白毛______红掌______

浮绿水       拨清波       向天歌

7.读下面的句子，回答问题。

   在皓月银辉之下，洞庭山越显青翠，洞庭湖水越显清澈，山水浑然一体，望去如同一只银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。

（1）这句话写的是那首诗中的诗句，这两句是？

（2）是人的笔下，秋月之中的洞庭山水变成了一件精美绝伦的工艺美术珍品，把“洞庭湖的水色“比喻成______，把”洞庭湖中的君山“比喻成______。

8.鉴赏小诗。

故 乡

没有离开故乡的时候，

故乡，是一幅铺在地上的画。

我在画中走来走去，

只看到天边遥远的云霞。

远远地离开故乡的时候，

故乡，是一幅挂起来的画。

一抬头，便能看见，

每当月下，

透过一层薄薄的纱。

将要回到故乡的时候

……

（1）这首小诗写了哪三个方面的内容?

（2）这首小诗表达了作者什么样的情感?

（3）诗人为什么说身在故乡时，故乡是一幅“铺”在地上的画；而远离故乡时，故乡则是一幅“挂”起来的画?

9.阅读课文，完成练习。

太阳的话

打开你们的窗子吧

打开你们的板门吧

让我进去，让我进去

进到你们的小屋里

我带着金黄的花束

我带着林间的香气

我带着亮光和温暖

我带着满身的露水

快起来，快起来

快从枕头里抬起头来

睁开你的被睫毛盖着的眼

让你的眼看见我的到来

让你们的心像小小的木板房

打开它们的关闭了很久的窗子

让我把花束，把香气，把亮光，

温暖和露水撒满你们心的空间。

（1）诗中的“你们”指______，“我”指______。

（2）诗的第二小节用______句式写出了太阳所给予人们的美好事物，这些都是人们生存必不可少的，其中______可以滋润万物，______和______能使人神清气爽，______能让人感受到光明，______可以为人驱除寒冷。

（3）写出诗中的比喻句。

（4）下列说法错误的是（ ）

（5）从“月亮、风儿、小鸟”中选一个，以它的语气仿照第四小节写几句。

让你们的心像______

打开它们的______

让我把______，把______，把______

______撒满你们心的空间

10.课内阅读。

   啊，雷锋！

   你，《国际歌》里的一个音符，

   你，红旗上的一根纤维；

   你，花丛中的红花一瓣，

   你，浪花里最清的一滴。

（1）诗歌运用了什么修辞方法?

（2）诗歌中的“《国际歌》”象征______，“红旗”象征______，“花丛”象征______，“浪花”象征______。

（3）你对“一滴水”是怎样理解的?

（4）诗歌赞扬了雷锋的什么精神?

[

11.阅读《澳门》，完成下列问题。

澳门

你可知“Macaco”不是我的真名姓？

……

我离开你的襁褓太久了，母亲！

但是他们掳去的是我的肉体，

你依然保管着我内心的灵魂。

三百年来梦寐不忘的生母啊！

请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！

母亲！

我要回来，母亲！

（1）诗中所说的“母亲”、“生母”是指______。

从修辞角度看，这既是______，又是______。

（2）“但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。

”对这两句诗赏析不当的一项是（  ）。

12.阅读短文，回答问题。

回乡偶书①

（唐）贺知章

少小离家老大②回，乡音③无改鬓毛④衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

【注释】①偶书：

随便写的诗。

偶，说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写来的。

②老大：

年纪大了。

③乡音：

家乡的口音。

④鬓毛：

额角边靠近耳朵的头发。

（1）结合注释，给诗中划线的字选择正确的读音。

少______（shǎo  shào）      相______（xiānɡ  xiànɡ）

（2）从诗中找出两对意思相反的词语。

______——______

______——______

（3）“儿童相见不相识”的原因是什么呢？

请用诗中的句子回答。

13.补全古诗，再回答问题。

小池

泉眼无声惜细流，树荫照水爱睛柔。

小荷才露________，早有蜻蜓________。

（1）补全古诗。

小荷才露______，早有蜻蜓______。

（2）用“______”画出描写“娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头”的诗句。

（3）下面哪幅图描绘出了本诗的内容？

______

①

②

14.阅读下面两首古诗，完成练习。

（一）

千里黄云白日曛，

北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，

天下谁人不识君。

（二）

渭城朝雨汜轻尘，

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，

西出阳关无故人。

（1）古诗

（一）是______代诗人______写的《______》；古诗

（二）是______代诗人______写的《______》。

（2）解释下面的字。

①莫：

______②更：

______

（3）这两首诗都是先写______；再写______。

（4）比较阅读两首古诗，看看它们在情感表达上有什么不同之处。

15.日积月累。

（1）______，路上行人欲断魂。

（2）无可奈何花落去，______。

（3）春风又绿江南岸，______。

（4）______，种瓜点豆。

16.阅读下面古诗，完成练习。

冬日田园杂兴

放船闲看雪山晴，风定奇寒晚更凝。

坐听一篙珠玉碎，不知湖面已成冰。

（1）这首诗为读者描绘了一幅湖山雪景图。

画中有人物、有______，有动、有静，通过视觉、______、______等多方面描写，刻画出了冬季的严寒。

（2）这首诗描写了冬季雪后初晴，这是在湖面上什么时候看到的景象？

（3）诗中的“凝”、“不知”分别是什么意思？

17.运用诗句、名言警句填空。

（1）诗中有景,“明别枝惊鹊,清风半夜______“草长莺飞二月天,______醉春烟”。

让我们领略到田园的限光多美。

诗中有情,“山外青山楼外楼,______几时休？

”“死去元知万事空,但悲不见______让我们感受到浓浓的爱国之情。

诗中有志,“______全不怕,要留清自在人间。

”“______还坚劲,任尔东西南北风。

”让我们欣赏到诗人的高风亮节。

诗中有理,“欲穷千里目,______”“不识庐山真面目,______。

”让我们体会到生活的深刻哲理。

（2）眼泪无法洗去痛苦,只有那些______的人,才能______迎来光明。

18.看图，先根据图意写出两句诗，用上比喻句，说说这两句诗描写的景色。

古诗：

______，______。

景色：

______。

19.课外阅读理解题。

阅读古诗，回答问题

清明

【唐】杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

（1）给下面的字注音。

______

______

______

______

清

魂

牧

遥

（2）解释词语意思。

纷纷：

______

借问：

______

（3）这首诗描写的什么季节情景？

从哪里看出来？

（4）“路上行人欲断魂”表现了行人怎样的心情？

20.小金鱼

摇摇头，摆摆尾，

一串水泡吐出嘴。

水泡水泡水上游，

那是金鱼的小皮球。

（1）小金鱼生活在______里，它喜欢______。

（2）“那是金鱼的小皮球”中的“皮球”指的是______

21.鉴赏下列诗歌，完成下列小题。

秋夕

[唐]杜牧

银烛秋光冷画屏，

轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，

卧看牵牛织女星。

注释：

秋夕：

秋天的夜晚。

银烛：

银色而精美的蜡烛。

画屏：

画有图案的屏风。

轻罗小扇：

轻巧的丝质团扇。

流萤：

飞动的萤火虫。

天阶：

露天的石阶。

牵牛织女星：

两个星座的名字，指牵牛星、织女星。

（1）先选择后填空。

这首诗描写的是（   ）节的场景，你是从诗中的词语看出来的。

A清明 B中秋 C七夕 D元宵

（2）诗中的（   ）字最能体现全诗的感情基调。

（3）这首诗写的是失意宫女的生活。

诗中写了她们的什么活动？

请用自己的话写出来。

22.古诗填空。

凉州词

葡萄美酒夜光杯,

欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,

古来征战几人回?

（1）这首诗的作者是______代诗人______。

（2）这首诗后两句的意思是：

______

（3）这首诗表达了作者怎样的情感？

23.积累与运用。

（1）“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“春潮带雨晚来急”。

请你再写出两句含有“雨”的诗句”______”“______”。

（2）______，不教胡马度阴山。

（3）《如梦令》和《渔歌子》中直接写出词人流连忘返的句子分别是“常记溪亭日落，______“和“青答签，绿袭衣，______。

24.回忆古诗词填空。

（1）九曲黄河万里沙,______。

（2）______,不是遮头是使风。

（3）草铺______,笛弄______

诗中“铺”和“弄”用得妙吗?

为什么?

 ______

25.附加题。

古诗中寻名山。

①大漠沙如雪，______月似钩。

②京口瓜洲一水间，______只隔数重山。

③不识______真面目，只缘身在此山中。

④但使龙城飞将在，不教胡马度______。

26.阅读古诗并回答问题。

      赠花卿

        锦城丝管日纷纷,

                     。

                 ,

       人间能得几回闻。

（1）将古诗补充完整。

（2）这首诗的作者是______代诗人______。

（3）人们常用诗歌的哪两句来赞赏精美的音乐和文字?

27.根据提示写诗句。

（1）诗人杜牧坐车从山中经过，忽然停下车来欣赏枫林，这是因为“______”。

（2）一年中最美好的景色就在秋季！

正如苏轼在诗中写的“______，最是橙黄橘绿时。

”

（3）“______，夜深篱落一灯明。

”叶绍翁知道孩子们在逗引蟋蟀，是因为篱笆旁边有一盏灯亮着。

阅读与理解

28.翻译诗句。

（1）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

（2）野旷天低树，江清月近人。

（3）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

29.补全诗句，解释加下划线词语的意思。

（1）______ 元______，______。

王师______，______ 乃翁。

无：

______王师：

______

乃翁：

______

（2）山外______，______休？

______，直把______。

休：

______直：

______

（3）______ 生气恃______，万马齐喑______。

 ______，______。

生气：

______恃：

______

万马齐喑：

______

30.根据课文内容，回答问题。

______，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，______。

这首诗是______朝诗人______写的《______》，第一句写______，第二句写的是______，最后两句是______，表达了诗人______的情感。