科教版四年级上册试题.docx
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科教版四年级上册试题
小学科学四年级上册期终试卷
（时间：
40分钟满分：
100分）
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、选择题，把你认为正确的答案前的字母填在括号里。
（18分）
1、把一朵新鲜的白色的花插在红墨水里，过一段时间，（）
A、红墨水会变淡B、白色的花会变红C、不会有变化
2、溶解在水中的物体用（ ）的方法能够把溶解的物质分离出来。
A、沉淀B、过滤C、蒸发水分
3、把液体Ａ倒入液体Ｂ中，使劲搅拌。
过了一会儿，液体Ａ慢慢的浮在液体Ｂ上面了。
请你判断，液体Ａ能否溶解在液体Ｂ中。
（）
A、能B、不能C、无法判断
4、以下可以作为雨量器的是（）
A、B、C、
5、烟飘向东北方向，这时刮的是（）。
A、东北风B、西南风C、西北风
6、声音是物体（）产生的。
A、自己B、振动C、打击
7、把三个硬币放在铁罐里，摇晃铁罐会发出较响的声音。
下面的哪种方法能够让这种声音变得轻一些。
（）
A、把里面的硬币用棉花包起来B、把整个铁罐用棉花包起来
C、A和B二个方法都有效
８、如右图，把玻璃钟罩里的空气抽走后，里面的闹钟发出的声音会产生变化吗？
（）
A、声音会变得很轻，甚至听不见
B、声音会比原来更响
C、声音和原来的一样响，没有变化
9、小于10毫米的雨是（）雨。
A、大雨B、中雨C、小雨
二、判断题，把你认为正确的打“√”，错误的打“×”。
（16分）
1、吹五级风时，叶动红旗展。
（）
2、物体在水里溶解了就看不见了。
高锰酸钾让透明的水变成了红色，从而仍然看得见，所以高锰酸钾不会溶解在水里。
（）
3、东南风是往西北方向吹的风。
。
（）
4、天上的云越多，就越有可能下雨。
（）
5、橡皮筋拉得紧些发出的声音会比较低些。
（）
6、一天中中午12点的气温最高。
（）
7、食用油能与水相互溶解。
（）
8、物体会发声是因为物体在振动，如果物体停止了振动就不会发出声音来了。
（）
三、其他题。
（60分）
1、怎么把盐水中的盐和水分离开来（写出三种以上办法）（6分）
①
②
③
2、要制造出更大的声音，你的办法有（）、（）等。
（4分）
3、设计“怎样加快方糖的溶解”实验。
（8分）
（１）影响方糖在水中溶解速度的因素一般有以下几个：
①是否搅拌②方糖是否切碎③水的温度④水量的多少
（２）请你选择其中一个因素来测试一下它对方糖溶解速度是否有影响，并把部分设计方案填在下面的表格中。
我的研究内容：
对方糖在水中溶解速度的影响
在实验中，不能改变的条件是：
在实验中，必须改变的条件是：
4、要研究“５０毫升水能够溶解多少块方糖？
”。
我们可能要用到的研究材料有：
（6分）
5、看右面这张图，同学C在写字，同学A
和同学B都能听到同学C写字的声音。
请问，
同学A和同学B谁听到的声音会更清楚些。
（4分）
６、以下是小明记录的一天中的气温，请你根据记录的数据绘制折线图。
（12分）
时间
6时
8时
10时
12时
14时
16时
18时
20时
温度
℃
气温
20℃
25℃
28℃
31℃
33℃
30℃
28℃
24℃
40
35
30
25
20
6时8时10时12时14时16时18时 20时
从折线图中，你能发现什么秘密吗？
请写出二个来。
①
②
７、小方明天一大早要去秋游，晚上听到的天气预报是：
明天晴到多云，最低气温１８摄氏度，最高气温２８摄氏度。
（6分）
请问：
（１）小方明天需要带伞吗？
为什么？
（２）明天最适合穿的衣服是（ ）。
Ａ棉衣 Ｂ衬衫加外套 Ｃ衬衫
８、请你为“一杯水能溶解多少食盐”这个实验制定一份研究计划。
（8分）
门A
9、如右图，小方家分为前后二个房间，他常坐在自己家的“Ａ”位置上学习，但外面大街上的声音常会影响他学习，他想了许多方法。
请你在认为有效的方法前面的括号里打上“√”。
（6分）
（ ）位置不变，把窗户关上。
（ ）位置不变，把门A关上。
（）位置不变，把门B关上。
（ ）把位置从Ａ移到Ｃ，其他不变。
（ ）把位置从Ａ移到Ｃ，关上门A和门B。
门B
（ ）把位置从Ａ移到Ｂ，其他不变。
四、简答题（6分）。
1、举例说明风有力量。
（6分）
小学科学四年级上册期终试卷参考答案及评分意见
一、选择题，共18分，每题2分。
1B2C3B4B5B6B7C8A9A
二、判断题，共16分，每题2分。
1×2×3√4√5×6×7×8√
三、其他题题，共60分。
1、1、用风吹干水分。
2、在太阳下晒干水分。
3、用火加热烧干水分。
。
（6分，每条线2分）
2、放入更多数量的发声体、用力摇等（4分）
3、共8分。
不能改变的条件写出１个就得2分，２个或２个以上得4分。
其他分别为2分。
4、水、量筒（以上二个可用５０毫升水代替）、方糖、搅拌棒……。
（每个2分，共6分）
5、伏在桌子上的同学听得更清楚。
（4分）
6、略（12分）
每填对一个气温得1分，共8分。
（如果找到对应点而没有把点连成线，扣1）
一个秘密2分，共4分。
７、（１）不需要，因为多云是不会下雨的。
（需要，因为要挡太阳。
）（4分）
（２）Ｂ（2分）
８、研究的问题：
一杯50毫升的水能溶解多少食盐？
（2分）
需要准备的物品：
水，杯子，量筒，勺子，筷子，食盐（2分）
研究的方法：
先取一杯50毫升的水，将以勺盐放入水中，搅拌至食盐完全溶解，继续放下一勺食盐，每一勺食盐尽量一样多，并且都要搅拌到完全溶解了再放下一勺食盐，数数总共能溶解多少勺食盐。
（4分）
9、√××××√共6分，每个1分。
四、简答题，共6分。
1、略。
教科版小学科学四年级（上）期末检测卷（2009.1）
学校：
班级：
姓名：
学号：
成绩：
一、科学直通车：
1、能够溶解的固体物质在水中溶解的快慢与物体颗粒大小、（）、（）等因素有关。
2、风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（）和（）来描述，风向标和风速仪这两种装置在生活中给我们带来风的消息。
3、声音是由物体的（）产生的，并能以（）的形式从一个地方传到另一个地方。
4、我们平时所说的声音响、声音大，在科学上指声音（），而平时所说的声音尖、声音刺耳，实际上就是指声音（），他们分别与物体振动的幅度和快慢有关。
5、人体需要的（）从肺吸入后进入血液，再由心脏通过（）输送到人体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物排出体外。
二、细心排万难：
1、小明在他的天气日历中画有
这个天气符号，我们可以知道（）。
A、用雨量器测到的24小时降水量可能是9毫米。
B、用雨量器测到的24小时降水量可能是19毫米。
C、用雨量器测到的24小时降水量可能是29毫米。
2、我们用力弯曲尺子，尺子却没有发出声音，因为它没有（）。
A、受到力B、改变形状C、振动
3、把天空当作一个圆，下列哪幅图不属于阴天天气？
（）
A、
B、
C、
4、下列物体中，（）刚放下去时不能马上就能溶解，并且还有沉淀，但充分搅拌后就溶解了？
A、沙子B、酒精C、洗手液D、醋
5、100毫升水最多大约能溶解食盐的量为（）。
A、小于10克B、小于20克C、小于50克
6、我观察到什么现象说明高锰酸钾溶解了？
（）
A、水面上升了B、浮在了水面C、沉在了水底D、均匀稳定地分布在水中
7、下列说法中，（）是不正确的。
A、呼出的气体中氧气减少了B、我们呼出来的气体都是二氧化碳C、呼吸实际上是在进行气体交换D、人体运动量增加，需要血液运输更多的氧气
8、消化食物和吸收营养最主要的消化器官是（）。
A、小肠B、口腔C、大肠D、胃
9、下列关于音叉声音的描述，正确的是（）。
A、用大小不同的力去敲击同一个音叉所发出的声音高低不同。
B、用相同的力去敲击两个大小不同的音叉，大的音叉声音要强。
C、用相同的力去敲击两个大小不同的音叉，小的音叉声音要弱。
D、用大小不同的力去敲击同一个音叉所发出的声音强弱不同，高低相同。
10、用嘴对着大小相同的4只试管吹，下列哪个试管发出的声音最高？
（）
A、不放水的试管B、放1/2水的试管C、放1/4水的试管D、放3/4水的试管
三、慧眼识真伪：
（对的打“√”，错的打“×”）
1、酒精灯火焰的熄灭可以用灯帽盖，也可以用嘴巴吹。
（）
2、骨骼、关节、肌肉其组织结构不同，往往是单独参与人体活动的。
（）
3、物质在水中的溶解是有一定限度的。
（）
4、食用油不能溶解与水，也不能溶解于其他液体当中。
（）
5、气象学家把风速分为12个等级。
（）
6、丁丁与红红分别拿1只同一型号的温度计测量温度，可测量结果不同，这并不一定是有一个温度计坏了。
（）
7、尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越高。
（）
8、用手敲击桌面，可以听到声音，但并没有看到桌子在振动，所以桌子发声时是不振动的。
9、我们一边吃饭，一边看电视，既不影响消化，也可以节约时间。
（）
10、在影响溶解快慢的各因素中，温度对物质溶解快慢的影响要比搅拌对溶解速度的影响大得多。
（）
四、我来连连看：
1、高锰酸钾2、大风
水银多云
蜂蜜阴
能溶解在水里胶水不能溶解在水中
小雨
肥皂雷阵雨
酱油
面粉
菜油2
五、科技百花苑：
1、
2、写出两种以上把溶解在水里的食盐分离出来的方法。
我的方法1：
我的方法2：
我的方法3：
六、我是讲解员：
1、
2、根据下图所提供的“1——8”号顺序，用“高→低”或“低→高”表示声音变化的规律。
按顺序敲打长短不同的金属条，声音的变化规律应该是这样的：
（），因为（）。
七、小小科学家：
请你制定一份“100毫升水能溶解多少克食盐”的探究方案。
研究问题
材料准备
一小袋食盐、（）
研究方法
我的结论
100毫升水大约能溶解（）克食盐。
一、科学直通车：
共10分，每空1分
1、（水的温度）、（液体是否被搅动）。
2、（风向）、（风速）。
3、（振动）、（波）。
4、（强）、（高）。
5、（氧气）、（血管）。
二、细心排万难：
共20分，每题2分
1、C2、C3、B4、C5、C6、D7、B8、A9、D10、D
三、慧眼识真伪：
共20分，每题2分
1、×2、×3、√4、×5、×6、√7、√8、×9、×10、×
四、我来连连看：
共13分，每线1分
1、高锰酸钾2、大风
水银多云
蜂蜜阴
能溶解在水里胶水不能溶解在水中
小雨
肥皂雷阵雨
酱油
面粉
菜油2
五、科技百花苑：
共14分，每空2分（答案不唯一，具体根据学生回答给分）
1、10分
2、4分（答案不唯一，具体根据学生回答给分，总分4分，每条2分）
方法1：
加热方法2：
自然蒸发方法3、太阳晒
六、我是讲解员：
共14分，每空2分
1、从上到下依次填：
口腔、食道、胃、大肠、小肠。
2、“1——8低→高”或“8——1高→低”。
因为（物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。
长的金属条振动起来比短的要慢，所以1号声音最低，8号声音最高。
）（答案不唯一，具体根据学生回答给分）
七、小小科学家：
共9分（答案不唯一，具体根据学生回答给分）
研究问题
100毫升水能溶解多少克食盐？
（1分）
材料准备
天平秤、（搅拌棒、烧杯、小匙、食盐）、记录单（2分，对1个得0.5分）
研究方法
1、在烧杯中放入100毫升冷水。
2、用天平把食盐分成2克2克一份。
（标准可以不一定）
3、往烧杯中加入第1份食盐，用搅拌棒充分搅拌直至完全溶解。
4、再加入第2、3、……份食盐，直到水不能溶解食盐为止。
5、数一数一共溶解了几份，算一算一共溶解了几克。
（共5分，根据学生回答酌情给分）
我的结论
100毫升水大约能溶解（36）克食盐。
（36克左右也可）（1分）
海宁市2008学年第一学期四年级科学上册期末检测卷
（检测时间：
40分钟）
学校班级学号姓名
题次
一（17分）
二（24分）
三（20分）
四（5分）
五（13分）
六（10分）
七（11分）
总分
得分
亲爱的同学:
当你拿到试卷后,请不要紧张,这是一次展示你对四年级科学课学习理解的好机会.只要你把自己对每个问题的探究、理解、了解或体会真实地表达出来，就是一份好答卷。
祝你成功！
一、我会填空（17%）
1、水里的动植物呼吸的是溶解在水中的。
2、风向标的方向是指向西北方向，那么风向是吹风。
用红领巾来判断风向，发现红领巾向东南方向飘动，那么这天的风向是风。
3、物体的振动幅度越大，声音越，物体振动幅度越小，声音越。
4、我们的身体里有一个支架，这就是，它着我们的身体，着我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的。
5、要在一杯水中很快溶解一小块肥皂，我会用到的方法有、、等。
6、人们常常根据云量的多少，来区分、和。
7、呼吸实际上是人体在进行气体交换，吸进，呼出。
二、我会选择：
（用序号表示）24%
1、在下列物体中，难溶于水的物体是（）。
A、味精B、酱油、C食用油
2、一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用（）的方法使杯底的盐溶解。
A、不断搅拌B、往杯中加水C、使杯中的水蒸发
3、我们耳朵里的（）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
A、鼓膜B、听小骨C、耳蜗
4、声音是以（）的形式传播的。
A、气流B、直线C、波
5、尺子伸出桌面的长度越长，我们听到的声音越（）。
A、高B、低C、没变化
6、在记录风速的时候，数字“1”表示（）。
A、无风B、微风C、大风
7、昨天下了暴雨，我知道降水量在（）毫米之间。
A、50～100B、10～25C、25～50
8、（）是测量降水量多少的装置。
A、集水漏斗B、测量水管C、雨量器
9、在呼吸器官中，（）是交换气体的场所。
A、支气管B、气管C、肺
10、人运动之后，心跳、呼吸都会加快，这是因为（）。
A、运动时需要更多养分B、运动时人太累了C、运动时需要更多的氧气
11、熄灭酒精灯的正确方法是（）
A、用嘴巴吹灭B、直接盖上灯帽C、先盖灭然后取下灯帽再盖上
12、我们的喉咙里有一个能够发出声音的器官是（）。
A、气管B、声带C、食道
三、我会判断：
（对的用“√”表示，错的用“×”表示）20%
1、声音是由物体振动产生的。
………………………………………………（）
2、空气能溶解在水里，油也能溶解在水里。
………………………………（）
3、牙齿可以分为门齿、犬齿和臼齿。
………………………………………（）
4、用手拿起放在地上的哑铃的时候，只有肌肉参与了活动。
……………（）
5、过滤时漏斗里的液体的液面要高于滤纸的边缘。
………………………（）
6、声音以声波的形式传播。
…………………………………………………（）
7、用搅拌的方法可以加快溶解。
……………………………………………（）
8、用加热的方法能把盐和水分离开。
………………………………………（）9、东南风吹着红旗向东南方向飘动。
………………………………………（）
10、音乐可以帮助人们放松心情，所以我们可以长时间戴着耳塞听音乐。
（）
四、我会连：
5%
口腔把食物运输到胃里
胃暂时贮存食物，初步消化蛋白质
食管使食物破碎，并消化少量淀粉
大肠消化食物和吸收养分最主要的地方
小肠吸收食物残渣中的水分
五、我会看图：
13%
1、观察耳的结构图，填上各部分的名称。
（7分）
（）（）（）
2、在括号内填出酒精灯各部分名称（5分）。
六、做图分析题：
10％（5＋3＋2）
下表是某市九月下旬的最高气温变化统计表，请把统计表转化为柱状统计图，并分析某市的气温变化情况。
时间（天）
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
温度（摄氏度）
25
24
26
20
19
20
17
17
18
15
温度（摄氏度）
30
25
20
15
10
5
21222324252627282930
分析：
1、下旬的最低温度：
℃
2、下旬的最高温度：
℃
3、温度变化最明显的是（）日到（）日。
温度从（）℃到（）℃。
4、未来几天的天气的变化趋势：
七、我会探究：
11％（1＋1＋2＋5＋2）
搅拌能加快食盐的溶解吗？
请设计实验证明。
我的问题：
我的假设：
需要的材料：
研究的过程：
研究的结论：
参考答案
一、我会填空：
1、氧气2、东南、西北3、强、弱4、骨骼、支撑、保护、活动5、切碎、加热、搅拌6、晴天、多云、阴天7、氧气、二氧化碳
二、我会选择：
1、C2、B3、A4、C5、B6、B7、A8、C
9、C10、C11、C12、B
三、我会判断：
1、√2、×3、×4、×5、×6、√7、√8、√
9、×10、×
四、我会连线：
口腔把食物运输到胃里
胃暂时贮存食物，初步消化蛋白质
食管使食物破碎，并消化少量淀粉
大肠消化食物和吸收养分最主要的地方
小肠吸收食物残渣中的水分
五、我会看图：
1、观察耳的结构图，填上各部分的名称。
（外耳）（中耳）（内耳）
2、在括号内填出酒精灯各部分名称。
六、做图分析题
略（只要合理）
七、我会探究：
略（只要合理）
2、根据一天中不同时刻的气温绘制成气温柱状图，并说说气温是怎样变化的。
（共8分）
时间
6时
8时
10时
12时
14时
16时
气温
26℃
28℃
30℃
32℃
33℃
31℃
温度/℃
34
32
30
28
26
24
22
20
6时8时10时12时14时16时时间
我发现这一天气温变化规律是：
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
海宁市小学科学四年级（上册）期末检测卷参考答案
一、填空题：
（每空2分，共30分）
1．氧气；2．外焰、焰心、外焰；3．振动；4．云量、降水量、风向、风速、气温等（写出四个气象信息即可）；5．关节、肌肉；6．音叉；7．鼓膜；8.门齿、犬齿。
二、判断题：
（正确的用“√”错误的用“×”表示。
每题2分，共20分）
1．×；2．×；3．√；4．√；5．×；6．×；7．√；8．×；9．×；10．√
三、选择题：
（请将正确选项的编号填入括号中。
每题2分，共20分）
1.B；2.C；3.A；4．B；5.A；6.A；7．C；8．A；9．C；10.A
四、连线题：
（每线1分，共5分）
把人体消化器官与它们的功能用线连起来。
口腔从未被消化的食物残渣中吸收水分
食道把食物变成糊状
大肠食物经过的通道
胃吸收食物中的大部分营养
小肠搅拌食物，咀嚼、磨碎食物
五、问答题。
（共9分）
1、①用嘴巴尝，盐水是咸的，清水是淡的
②用酒精灯加热，如果是盐水，水蒸发完了，在蒸发皿中会有结晶颗粒
③用天平称，同样多的盐水和清水，盐水比清水要重。
（每种方法2分，两种以上满分，言之成理酌情给分）
2、这时校园里刮的是北风。
（2分）
因为风向标的箭头所指向的是风吹来的方向，这里风向标箭头指向北
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