二年级阅读写画练习.docx

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二年级阅读写画练习

日期：

天气：

我的家乡

我的家乡在美丽的松花江畔（pàn），这儿的冬天是寒冷而漫（màn）长的，而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。

初冬，这里便下起了小雪。

开始是一阵小雨，不多时，雪花夹着雨滴落到地面上，很快就融（róng）化了，地上湿漉漉的。

1．这段短文描写的对象是，描写的地点是。

2．“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指。

3．在括号里填上适当的词语。

一（）大雪美丽迷人的（）

一（）小雨寒冷漫长的（）

4．第二自然段共有句话，第二句具体写了的经过。

5.用“美丽”造句

美丽—

6.照样子写词语（写四个）

湿漉漉

7.从文中找出下面的词语的近义词

漂亮—（）持久—（）飘落—（）

8.写出文中词语的反义词

融化—（）开始—（）寒冷—（）

9.短文描写了什么？

10.写一写自己的家乡在哪里？

日期：

天气：

冰上

冬天来了。

我们的月亮湖上结了薄（báobō）薄的一层冰。

那冰薄极了，像透明的玻璃，使你可以看到湖中暗绿的水草和游动的小鱼。

我站在岸边，望着湖水。

我看见一只麻雀飞来，它站在薄薄的冰上，低头啄食着湖中的水草，又饮（yǐnyǐng）着水，然后仰起脖子咽下去。

我很担心那薄薄的冰，经不起麻雀的重（zhòngchóng）压，我担心麻雀会因而落入水中。

就在这时候，薄薄的冰忽然断裂了。

然而，麻雀却在这一刹那间腾空飞起。

我羡慕那只小小的麻雀，它即使站在薄薄的冰上也不害怕。

因为它有一对会飞的翅膀。

1、短文共有（）小节，第（）小节写麻雀在冰上的活动。

2、在括号里填上合适的量词。

4%

一（）薄冰一（）麻雀

一（）翅膀一（）玻璃

3、写出下列词语的反义词。

4%

薄——（）重——（）

害怕——（）暗——（）

4、文中的“我”担心什么？

文中的“我”羡慕什么？

2%

6、表示“望”的词语我们已经学过很多，你能再写几个吗？

2%

7.划去括号中不正确的读音。

8.“那冰薄极了，像透明的玻璃”,名中把什么比作什么？

9.用羡慕写一句话

10.短文主要在写什么？

日期：

天气：

葡萄沟

新疆（jiāng）吐鲁番有个地方叫葡萄沟。

那里出产水果。

五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九、十月份，人们最爱的葡萄成熟了。

葡萄种在山坡上的梯田里。

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

到秋季，葡萄一大串，一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

要是你这时到葡萄沟去，好客的当地老乡准会摘下最甜的葡萄，让你尝个够！

1、读短文，正确填空。

葡萄沟在_________________，那里盛产水果，有___________，有__________，还有____________和____________。

其中最有名的是____________。

2、“甜”音序是______，部首是_______，第十笔是______。

　组词：

___________________

3、比一比，再组词

　破（　　　　）　　　　　　　　　密（　　　　）

坡（　　　　）　　　　　　　　　蜜（　　　　）

4、划出文中的一句比喻句，用“_______”表示。

5、读句子，给带点的词换上意思相近的词语，写在括号中。

要是（　　　　）你这时到葡萄沟去，好客的当地老乡准（　　　）会摘下最甜的葡萄，让你尝个够！

6.写出描写葡萄的颜色有那些？

7.写出下面词词的近义词

五光十色—（）

8.用“茂密”写一段话。

9.

日期：

天气：

有一天，盘古忽然醒了。

他见周围一片漆黑,就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。

只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。

轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。

1、这段话是从课文《》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《》。

2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？

（3分）

（）——（）（）——（）（）——（）

3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？

（2分）

（）（）

4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。

他的双眼变成了（）和（）；他的肌肤，变成了辽阔的（），他的血液变成了奔流不息的（）……（4分）

5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？

（2分

6.找出下列词语的近义词

忽然—（）渐渐—（）

日期：

天气：

画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。

翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。

鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。

你看：

大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩大雁打头幼雁居中老雁压阵头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。

从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。

1、作者抓住了鸟儿羽毛的（）来写出画眉和翠鸟的美丽。

（1分）

2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分）。

3、短文介绍了（）、（）和（）三种鸟。

（6分）

4、请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语（）、（）（2分）

5、朗读下面的句子要用什么语气呢？

请你选择（1分）。

欢快赞美

从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。

（）

6、“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。

”这句话这样写，好在哪里呢？

（2分）

7、你最喜欢短文里的哪种鸟？

为什么？

（2分）

看图写一段话，别忘记写标题，

仔细看图，能看懂图意吗？

用一段话把故事写下来，并给故事起个题目。