人教版春秋版九年级下学期第一次模考化学试题B卷.docx

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人教版春秋版九年级下学期第一次模考化学试题B卷

人教版2020年（春秋版）九年级下学期第一次模考化学试题B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.小海同学经过化学学习，通过推理得出下列结论，其中合理的是（）

A．铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀

B．由金属离子和酸根离子构成的化合物属于盐，但盐不一定含有金属离子

C．碱溶液的pH大于7，则pH大于7的溶液一定是碱溶液

D．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出所有离子的最外层电子数均为8

2.对下列实验现象描述正确的是：

A．硫酸铜溶液中加入铁粉后，溶液颜色变为无色；

B．氯化钠溶液中加入硝酸银溶液后，有红褐色沉淀生成；

C．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液后，有蓝色沉淀产生；

D．酚酞试液中通入二氧化碳变红。

3.下列对质量守恒定律的理解错误的是

A．质量守恒定律只适用于化学反应，不适用于物理变化

B．质量守恒定律研究的内容仅是指“质量”，不能推广到其它物理量

C．质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，与微观过程无关

D．蜡烛燃烧后,质量虽然减轻但符合质量守恒定律

4.下列关于化学实验的“目的一操作一现象一结论”的描述正确的是：

实验目的

所加试剂

（或操作）

实验现象

实验结论

A

检验某混合气体中是否含有O2

用带火星木条试验

木条未复燃

该气体中不含O2

B

区分硬水和蒸馏水

肥皂水

产生大量泡沫

该液体为蒸馏水

C

检验KOH中是否含有

少量K2CO3

滴入少量稀盐酸

无气泡产生

该溶液不含K2CO3

D

检验集气瓶中CO2是否集满

将燃烧的木条伸入瓶内

木条熄灭

瓶内CO2已集满

A．A

B．B

C．C

D．D

5.下列图像与对应选项关系不合理的是

A．

电解水时生成氢气和氧气的体积关系

B．

向盐酸和氯化铜的混合物溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液

C．

将等质量的镁粉和铁粉分别加入到足量且溶质质量分数相同的稀硫酸中

D．

向盛有一定质量稀盐酸的烧杯中不断加水稀释

6.我国有着灿烂的历史和悠久的文化。

下列古代化学工艺一定发生了化学变化的是

A．刺绣

B．织布

C．剪纸

D．酿酒

7.下列实验现象描述正确的是（）

A．将生锈的铁钉与稀硫酸混合，一定能得到浅绿色溶液

B．硫酸铜与氢氧化钠溶液混合，产生白色沉淀

C．充分加热碳酸氢铵固体，生成黑色物质

D．将红热铁丝插入氧气中，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体

8.下列化合物中，含有相同原子团的是（）

A．SO3和H2SO4

B．Cu（OH）2和NaOH

C．KMnO4和K2MnO4

D．KClO3和KCl

9.下列有关水的说法正确的是

A．电解水时负极得到的是氧气

B．水灭火是因为降低了可燃物的着火点

C．用肥皂水可鉴别蒸馏水和硬水

D．稀释浓硫酸时需将水注入浓硫酸中

10.玉米植株在苗期需要摄入大量的磷、氮等元素,因此该阶段农户应施用的化肥是（）

A．KCl

B．NH4HCO3

C．Ca（H2PO4）2

D．NH4H2PO4

11.把下列物质放入水中，不能形成溶液的是（）

A．碱面

B．植物油

C．食盐

D．酒精

12.下列实验操作正确的是（）

A．排水法收集氧气时，当导管口开始有气泡冒出时立即收集

B．稀释浓硫酸时，沿烧杯壁将水缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌

C．过滤时，用玻璃棒在过滤器中不断搅拌

D．氢气、甲烷等可燃性气体点燃前进行验纯

二、填空题

13.某同学制作的简易净水器如图所示：

（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_____，活性炭的作用是_____。

（2）净化后是硬水还是软水？

可用_____来检验。

下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：

河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（漂白粉）→净水

（3）能够消毒杀菌的步骤为_____。

（填字母编号）

（4）长期饮用硬水对人体不利，生活可采用_____的方法降低水的硬度。

（5）我国淡水资源非常有限，请列举一种日常生活中节水的方法：

_____。

14.

（1）2个水分子________ 

（2）FeCl2中的阳离子________ （3）食盐水中溶质的化学式是　________

15.下图是用来表示氢气燃烧发生化学变化的微观示意图。

图中白圈表示氧原子，黑圈表示氢原子。

仔细观察，回答下列问题：

（1）在C图中将相关粒子图形补充完整。

_______________

（2）B物质属于_____________________（填“混合物”、“单质”或“化合物”）。

（3）该反应的反应类型为_________________________。

（填化合反应或分解反应）

（4）根据上述示意图，你能得到哪些化学变化的信息？

（请写一条）____________。

16.进入21世纪，全球拥有的物质超过了3000万种，这些物质都是由元素组成的，请按要求写出下列常见物质的化学式：

（1）汽水中含有的一种酸__________________

（2）“西气东输”工程中输送天然气__________________

（3）石灰石的主要成分__________________

（4）“枝江大曲”酒的主要成分__________________

17.海水晒盐后得到的晶体是粗盐，剩余的液体称为苦卤，苦卤中除氯化钠外还含有MgCl2、KCl和MgSO4物质，如图是它们的溶解度曲线，请回答：

（1）P点的含义是_____。

（2）80℃时，把40gKC1放入50g水中，所得溶液的质量为_____g。

（3）将80℃的MgCl2、KCl、MgSO4三种物质的饱和溶液的温度降到20℃，此时三种溶液中溶质的质量分数的关系是_____。

（用“＞”、“＜”连接三种化学式表示）。

（4）保持温度80℃，将100g溶质的质量分数为10%的MgSO4溶液变成饱和溶液，至少需加入MgSO4固体的质量为_____。

（5）已知氯化钠的溶解度受温度影响变化不大，欲从氯化钠的饱和溶液中析出氯化钠晶体，采用的方法最好是_____。

18.

（1）近几年来，科学家发现在生物体内存在少量一氧化氮（NO），它有扩张血管和增强记忆力的功能，成为当前生命科学研究的热点。

NO是工业制取硝酸（HNO3）的中间产物，生成NO的化学方程式为

，则X的化学式是_______________。

（2）为了适应火车提速，沪宁线上原有的短轨已全部连接为超长轨。

工程技术人员常用铝（Al）和氧化铁（Fe2O3）在高温条件下反应生成氧化铝和铁来焊接铁轨间的缝隙，化学方程式是________________。

（3）打火机中的可燃液体是一种称为丁烷（C4H10）的物质，写出丁烷在空气中充分燃烧的化学反应方程式：

____________________________。

三、实验题

19.对比实验是科学研究中常用的方法。

（1）甲实验证明可燃物燃烧的条件之一是温度达到着火点，依据的实验现象是______。

（2）乙实验用于探究氧气浓度对燃烧的影响，有同学认为不够合理，理由是______。

四、简答题

20.化学与我们的生活密切相关。

（1）①香烟烟气中含有多种有害物质，不吸烟的人能闻到烟味的原因是____________；

②随手丢弃的烟头还容易引发火灾，原因是（选填以下字母）_____________。

A．提供可燃物

B．提供氧气

C．使可燃物的温度达到着火点

（2）铜常用于制作导线，因为其有良好的__________性；

（3）日常生活中，常用__________的方法降低水的硬度；

（4）用洗沽精除去餐具上的油污是因为洗沽精在水中对油污具有______作用；

（5）防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的______作用；

（6）用过的铁锅保护不当很容易生锈，铁生锈的实质是铁与______和_____发生复杂的化学变化。

说出一种防止铁锅生锈的方法____________________________________。

五、推断题

21.已知甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，且三种物质中均含有相同的某种元素。

它们的转化关系如图所示（“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）

（1）若乙、丙是组成元素相同的气体，且丙是有毒气体，则甲可能是_____（填化学式），写出乙转化为丙的化学方程式_____。

（2）若丙是相同条件下密度最小的气体，则乙是_____（填化学式），甲转化成丙的基本反应类型是_____。

六、科学探究题

22.某化学活动兴趣小组用如图装置进行一氧化碳还原氧化铜的探究实验，反应一段时间后，玻璃管内黑色粉末全部变成红色，澄清石灰水变浑浊。

（1）从安全环保的角度考虑，上述实验需要改进的是______。

（2）装置A中发生反应的化学方程式为_____。

（3）同学们通过查阅资料得知：

①氧化亚铜（Cu2O）和铜均为红色固体；②铜不与稀硫酸反应，Cu2O能和稀硫酸反应（化学方程式为Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O）；③硫酸铜溶液为蓝色。

他们对反应后玻璃管中的红色固体进行如下探究：

（提出问题）反应后生成的红色固体成分是什么？

（作出猜想）猜想一：

红色固体只有Cu      

猜想二：

红色固体只有Cu2O

猜想三：

红色固体为______。

（实验探究）设计如下实验方案

实验操作

现象

结论

甲同学取少量红色固体于试管中，

加入过量的稀硫酸。

_________

猜想一正确。

乙同学另取少量红色固体于试管中，加入过量的稀硫酸。

溶液变蓝色，有红色固体剩余。

猜想二正确。

（思考与分析）乙同学认为猜想二正确，同学们分析后认为他的结论不准确，理由是________。

为此，同学们补充进行了以下实验：

称取mg红色固体于试管中，加入过量的稀硫酸充分反应，然后过滤、洗涤、干燥、称量，得到ng固体。

当n＞______（含m的代数式）时，可以得出猜想三的结论正确。

七、计算题

23.根据下图所给实验信息计算稀硫酸的溶质质量分数（计算结果精确到0.1%）。

请计算：

（1）生成硫酸钡沉淀的质量是________。

（2）稀硫酸的溶质质量分数_________。

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

二、填空题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

三、实验题

1、

四、简答题

1、

五、推断题

1、

六、科学探究题

1、

七、计算题

1、