16学年八年级下学期期中考试政治试题附答案.docx
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16学年八年级下学期期中考试政治试题附答案
湛江市徐闻县2015~2016学年度第二学期期中教学质量检测
八年级思想品德试卷
（说明：
满分为100分考试用时为80分钟）
一、单项选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分，在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案，请将答案的字母编号填在下表中。
）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
题号
15
16
17
18
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20
21
22
23
24
25
26
27
28
答案
1、我国法律规定，凡是具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
据此下列属于我国公民的是
A.在NBA效力的美籍华裔球员林书豪B.在加拿大定居的中国籍公民张某
C.加入新加坡国籍的中国明星李连杰D.加入日本国籍的原中国排球运动员王娇
2、关于公民和人民的概念,下列说法中正确的是
A.中华人民共和国的一切权力属于公民B.凡是中国公民都属于人民的范畴
C.中国公民可以具有双重国籍D.在我国，犯罪分子依然是中国公民
3、下列行为中，属于公民意识不强的是
A.小明劝说有犯罪行为的哥哥投案自首
B.小东在对违反交通规则的同学进行批评教育
C.小玲在自己生活的社区宣传环保知识
D.小王看到一个抢劫犯正在对低年级的学生进行抢劫，小王假装没看到赶快离开
4、“法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心。
”对这一观点理解正确的是
①公民在宪法和法律面前一律平等②无论干部群众，只要违法都要受到追究
③一切组织、团体都必须在宪法和法律范围内活动④公民要自觉履行义务
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
5、“一切法律、行政法规和地方性法规都不得与宪法相抵触”这表明我国宪法
A.制定和修改程序更为严格B．是普通法律的总和
C.与普通法律是子法和母法的关系D.具有最高法律效力
6、当今流行“微博”，人们亲切地称“围脖”。
当越来越多的网民在享受微博带来的乐趣时，也有一部分人利用微博发布不良信息，严重扰乱了社会秩序，污染了网络环境。
这要求
A.国家保护公民的合法权益
B.公民应自觉履行法律规定的义务
C.公民必须远离网络，倡导健康文明的生活方式
D.必须坚持公民在法律面前一律平等的原则
7、广场舞，先是“时代舞”。
紧接着便进入“争时段”，并迅速上升到“武时代”……而如今，广场舞在一定程度上成了扰民舞。
这一事实告诉我们
A.公民在行使自己权利时，应该充分尊重他人的权利
B.公民应先履行义务，后享受权利
C.公民自由行使权利，不必履行社会秩序的义务
D.公民的权利与义务是根本对立的
8、对有身体伤疾的人士不得使用“残废人…‘瞎子“‘傻子…‘弱智”等蔑称，而应使用“残疾人”“盲人”“智力障碍者”等词语。
这体现了要尊重公民的
A.人格尊严权B.受教育权C.生命健康权D.劳动权
9、2016年3月22日上午，比利时首都布鲁塞尔市郊的扎芬特姆机场和市内欧盟总部附近地铁站接连发生爆炸袭击。
中国驻比利时大使馆通过各种努力安全撤离中国公民，主要是因为
①他们是中国公民②中国公民受中国宪法和法律保护
③在我国，人民当家做主④这些公民自觉履行了公民义务
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
10、下列选项中，既是我国公民的基本权利又是我国公民的基本义务的选项是
A．依法纳税 B．依法服兵役C．继承财产D．劳动和受教育
11、宪法规定了公民享有的基本权利。
下列选项中不属于公民基本权利的是
A.人身自由权B.宗教信仰自由C.言论自由D.维护国家统一和民族团结
12、2016年3月5日，第十二届全国人民代表大会第四次会议中，四川阿坝政府州长吴泽刚发言后，有人夸奖他普通话说得好。
吴泽刚笑着说：
“我平时注意在工作生活中学普通话。
”公民说普通话属于世
A.依法行使公民的权利B.法律所鼓励的积极去做
C.法律所要求的坚决要做D.自觉履行公民的义务
13、2016年3月9日，在广西代表团会议上，广西资源县两水苗族乡社水村村委会主任杨盛川代表在发言后，特地唱了一首苗族歌曲赞扬党的好政策。
代表用歌声表达对祖国的热爱体现了做合格公民就要：
A.忠诚于自己的国家B.增强法律意识，遵守国家法律
C.培养民主意识D.提高公民道德
14、下列言行属于正确行使公民权利，自觉履行公民义务的是
A.吴利打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧
B.“又该缴税了。
”“嗯，我想想怎样少缴点税。
”
C.初二女生宁宁接受父母让她辍学打工的要求
D.“爸，给钱我上学。
”“去，去，我和你妈妈离婚了，问她要去。
”
15、实名制火车票在不影响验票的情况下对旅客身份信息进行了部分隐藏，即票面身份证号码中有4位数字以“*”代替，这样做是为了保护旅客
A.肖像权B.隐私权C.荣誉权D.名誉权
16、打开网络，“公务员考试包过”、“专业助考，通过率高达100%。
”这样的帖子很容易出现在我们面前，这些行为涉嫌
A.危害国家安全B.危害国家团结
C.危害国家统一D.泄露国家机密
17、右图漫画告诉我们
A.宪法是国家的根本大法
B.宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格
C.宪法具有最高的法律效力
D.宪法是一切法律的总和
18、在公共汽车上，乘客甲钱包丢失。
怀疑乘客乙偷了钱包，提出要搜乘客乙的身体。
”乘客乙说：
“你凭什么搜我的身？
”其他乘客说：
“既然你没偷就让他搜一搜，以证明你的清白。
”对此评论正确的是
A.身正不怕影子歪，搜就搜吧
B.乘客乙做贼心虚还振振有词
C.乘客乙有比较强的权利意识
D.乘客甲善于维护自己的合法权益
19、下列属于不尊重他人隐私或侵犯他人隐私权的行为有
A.进别人的房间要先敲门B.把好友对自己说的心里话告诉给别的同学
C.家长不偷看子女的日记D.在银行柜台前设置1米线
20、人们参加一切行动和生活的前提条件是
A.人身权利B.人身自由权C.人格尊严权D.生命健康权
21、以下行为属于侵犯公民肖像权的是
A.某杂志社未经允许就在杂志封面上刊登了某明星的相片
B.某报社未经允许就把张某见义勇为时的相片刊登在头条新闻中
C.警方把印有某犯罪嫌疑人相片的通缉令贴满大街小巷
D.张某把印有某明星的肖像的挂历悬挂在自己家的客厅里
22、2016年1月12日，国务院发布《关于整合城乡居民基本医疗保险制度的意见》，就整合城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗两项制度，建立统一的城乡居民基本医疗保险制度提出明确要求。
这有利于保障城乡居民的
A.受教育权B.人身自由C.财产所有权D.生命健康权
23、现在加入“手机一族”的中学生越来越多。
一些同学上课时发短信、打游戏，严重影响了正常的课堂教学秩序，受到老师严厉批评。
从权利与义务的角度看这一问题，正确的认识是
①学生在享受权利的同时，也要自觉履行义务，做到权利和义务统一
②学生应放弃通信的权利，履行受教育的义务
③学生要履行受教育的义务，就要放弃自己的人身权利
④学生在享受通信的权利时不得损害其他学生受教育的权利
A.①②③B.①④C.③④D.①③
24、下列不属于公民的社会生活权利的是
A.宗教信仰自由权利B.妇女儿童权利
C.劳动者的休息权D．教育科学文化权利和自由
25、2015年12月11日，备受社会关注的“复旦大学医学院学生投毒案”的罪犯林森浩，被依法执行死刑。
“一次错误，让两个家庭都背上了无法卸下的枷锁，这值得我们深思。
”这警示我们
①成年人有权利决定自身生命
②公民的生命健康权受法律保护
③我们应尊重、保护他人的生命健康权
④不尊重他人生命，也是对自己生命健康权的践踏
A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④
26、某班学习法律知识时，设立了模拟法庭。
下列判断中错误的是
A.高中生李某帮别人网上发帖诽谤他人——李某侵犯了公民的名誉权
B.继父要求初中生张某改姓自己的姓，否则，生活费用自己解决——继父侵犯了张某的姓名权
C.某学校保安当众对其侮辱谩骂一位在校门口随意停放自行车的同学——这位保安侵犯了该同学的荣誉权
D.公司将月销售业绩排在后三名的员工照片贴在公司“猪头榜”-——公司侵犯员工的人格尊严权
27、2015年，“你‘DV’了吗？
”走红校园，“校园微电影”受到追捧。
有学生表示．将自己制作的“微电影”上传的行为，可能会侵犯他们的隐私权。
那么，对于“隐私权”认识正确的是
A.“微电影”制作者的行为不涉及商业利益，因此不侵犯被拍者的隐私权
B.保护隐私不利于信息的快速传播
C.隐私权的真谛是私生活的自由与安宁
D.隐私权就是公民可以不公开一切个人信息，任何机关均不得干涉
28、2015年1月28日，柳岩、林志颖、张馨予等6位著名艺人委托律师，集体状告南通市维多利亚医疗美容医院，指未经当事人许可，擅自用明星肖像做商业广告,6位明星共索赔119万元。
目前，港闸区法院已受理此案。
这一案例启示我们
A.法律确认公民的肖像权
B.公民可以为了自己的利益，使用他人的肖像
C.使用他人的肖像就是侵害了他人的肖像权
D.当公民的肖像权受到非法侵犯时，要拿起法律武器，追究侵权人的责任
二、简答题（共8分）
29、材料：
家庭暴力，是指家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身自由，以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为。
自2016年3月1日起施行的《反家庭暴力法》规定，国家禁止任何形式的家庭暴力。
（1）材料中的家庭暴力，侵犯了公民哪些方面的权利？
（3分）
（2）我们应如何维护这些权利？
（5分）
三、辩析题（10分，仅作判断不说明理由者不得分）
30、背景材料：
如今，在微信、微博、QQ群等社交平台上，网友发布的虚假信息屡见不鲜。
2015年11月1日起正式实施的《刑法修正案（九）>规定：
编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处3年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的，处3年以上7年以下有期徒刑。
看到上则新闻后，有同学认为：
造谣传谣入罪获刑，是对言论自由的践踏。
请你辨析这个观点。
四、分析说明题（12分，其中综合评价1分。
要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析。
）
31、材料一：
“亲，你还在为发现免费WIFI而激动不已吗？
你还在用WIFI万能钥匙‘蹭网’吗？
”2015年3.15晚会现场的报道：
某些公共场所的免费WIFI安全隐患极大！
晚会上主持人通过现场模拟黑客，就能知道所有连入现场WIFI的观众手机信息。
黑客通过免费WIFI网络可以截获用户的个人信息（包括银行或者支付宝账号、密码等），盗取支付信息和用户钱财。
材料二：
观察右边漫画
根据材料回答如下问题：
（1）你怎样看待材料中黑客和漫画中网站的行为？
（3分）
（2）你认为在现实生活中应如何尊重他人的这项权利？
（4分）
（3）假如此类侵权行为发生在你的身上，你应该怎样做？
（4分）
五、综合探究题（14分，其中综合评价1分。
要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究问题。
）
32、2015年秋季开学上课第一天，徐闻县某校八年级思想品德老师组织思品兴趣小组就“学生宪法知多少”情况进行了一次问卷调查，部分调查结果统计如下：
调查对象
调查内容
结果
知道
不知
七年级
是否知道宪法与自己有关
20%
80%
八年级
是否知道在生活中怎样做才是遵守法律
60%
40%
九年级
是否知道宪法在我国法律体系中的地位
30%
70%
（1）上述调查结果反映了什么问题？
（3分）
（2）请针对调查结果中反映出的问题，提出你解决问题的“金点子”。
（3个即可）（4分）
（3）宪法的地位对我们青少年提出了怎样的要求?
（6分）
2015~2016学年度第二学期期中教学质量检测
八年级思想品德试卷参考答案
一、单项选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分，）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
B
D
D
A
D
B
A
A
A
D
D
B
A
A
题号
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
答案
B
D
A
C
B
D
A
D
B
C
D
C
C
D
二、简答题（共8分）
（1）侵犯了公民的人身自由权、生命健康权、人格尊严权。
（3分）
（2）我们应这样维权：
①要认真学习和掌握有关法律，增强防范和保护意识，懂得运用法律保护自己。
②当我们这些权利受到侵犯时，可以打“110”电话报警，也可以直接到附近的公安部门向公安人员求救，或向社会求救。
③当自己的身体或精神受到比较严重的伤害时，要懂得依法追究对方的法律责任，以讨还公道和获得赔偿。
（5分）
（言之有理即可得分）
三、辩析题（10分，仅作判断不说明理由者不得分）
（1）这个观点是错误的。
（2）在我国，公民依法享有言论自由，但言论自由不是造谣的自由。
公民的权利与义务具有一致性，行使权利的同时必须履行相应的义务。
每个公民在行使权利时应做到尊重他人的权利，要在法律允许的范围内、以合法方式行使权利，不得损害集体的、社会的、国家的利益和其他公民的合法权益。
否则，就会承担相应的责任。
（3）网络谣言是社会的“毒瘤”，严重危害国家安全和社会秩序。
依法处罚谣言制造者和传播者不是对言论自由的践踏，而是正义之举，有利于维护社会稳定和公共秩序，促进网络健康发展，构建和谐社会等。
（4）生活在法治国家里，我们要自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，学法、尊法、守法、护法、用法，依法行使公民权利和履行公民义务，做遵纪守法的新时代网民。
（言之有理即可得分）
四、分析说明题（12分，其中综合评价1分。
）
（l）①材料中黑客和漫画中网站的行为侵犯了他人的隐私权。
②个人的隐私受法律保护，侵扰他人的私生活、公开他人的隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。
（3分）
（2）①树立隐私意识，矫正不尊重他人隐私的陋习。
②增强法制观念，依法律己，强化责任与信誉意识。
③人与人之间要相互尊重彼此的隐私。
④增强自我保护意识，给自己隐私上把锁。
（4分）
（3）①当隐私权受到侵害时，我们应勇敢的拿起法律的武器，要求侵权人停止侵害，赔礼道歉。
②若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿。
（4分）
（综合评价1分：
卷面整洁，书写工整，层次清楚，无涂改，无错别字等均可赋1分。
）
五、综合探究题（14分，其中综合评价1分。
）
（1）大部分学生的宪法意识和观念淡薄，宪法精神尚未深入人心。
（3分）
（2）①组织有关学习宪法知识的主题班会；②印发普及宪法知识的宣传页；③以“弘扬宪法精神，构建和谐社会”为主题出一期黑板报或手抄报；④邀请相关法律专家举办宪法知识讲座等（每点1分，3个点子即可得4分）
（3）作为公民，我们青少年要树立宪法意识，维护宪法权威：
首先，我们要认真学习宪法，自觉遵守宪法；其次，积极行使公民的监督权利。
我们虽然年纪尚小，但也要积极关心国家管理事务可以通过合法的渠道向有关部门反映我们所了解到的社情民意，提出我们对社会管理的建议。
（3点，每点2分，共6分）
（综合评价1分：
卷面整洁，书写工整，层次清楚，无涂改，无错别字等均可赋1
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