一年级语文下册第三单元重点知识单元测试题.docx
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一年级语文下册第三单元重点知识单元测试题
第三单元重点知识、单元测试题及答案（2套）
重点知识
一、部首盘点块→土字旁（土）孤→子字旁（子）单→倒八（丷）
二、字词盘点
1.字
（1）难读的字
捉（zhuō）直（zhí）死（sǐ）身（shēn）只（zhǐ）窝（wō）种（zhònɡ）招（zhāo）静（jìnɡ）怎（zěn）跳（tiào）讲（jiǎnɡ）绳（shénɡ）得（děi）运（yùn）
（2）难写的字
也:
第一笔是横折钩,不要分开写成横、竖钩。
居:
外部是“尸”,不要多一点写成“户”。
乐:
第一笔是撇,不要与第二笔竖折连写。
（3）多音字
地
种
2.词
（1）必须掌握的词
河边草地听见哥哥从前喜鹊孤单叽叽喳喳后来邻居快乐
招呼安安静静很好当然跳绳踢足球讲故事听音乐打排球玩游戏许多
（2）近义词
许多～很多偷偷～悄悄忽然～突然飞快～赶快从前～以前孤单～孤独
邻居～街坊招呼～呼唤一起～一块快乐～开心独自～单独正好～恰好
当然～固然轮流～轮替
（3）反义词
进→出不行→可行后面→前面飞快→缓慢笑→哭单→双亮→暗
从前→现在快乐→伤心安安静静→吵吵闹闹有→无独自→共同
静悄悄→闹哄哄
（4）词语归类
1AABB式词语:
叽叽喳喳安安静静
类似的词语:
平平安安快快乐乐
2ABB式词语:
静悄悄胖乎乎红润润
类似的词语:
黑乎乎亮晶晶气冲冲
3量词
一棵树一个鸟窝一只喜鹊
4动词
折船跳绳搭积木看书画画听音乐讲故事下象棋打羽毛球坐跷跷板
玩游戏拔河捉小鸡打排球打篮球踢足球开运动会拿拖鞋洗手绢
5修饰词
飞快地游安安静静地睡觉
三、佳句积累
1.精彩句
（1）天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
（2）小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
（3）他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。
2.感叹句
四个人玩,很好!
五个人玩,很好!
许多人玩,更好!
这三个句子用感叹句的形式表达的语气更加强烈。
3.含有关联词的句子
（1）树很孤单,喜鹊也很孤单。
（2）树有了邻居,喜鹊也有了邻居
（3）树很快乐,喜鹊也很快乐。
4.排比句
这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。
“只有⋯⋯只有⋯⋯只有⋯⋯”运用了排比的修辞手法。
运用排比的修辞手法可以使文章的节奏感更强,条理性更好,更利于表达强烈的感情。
四、易错反思
1.“捉、直、身、只、种、招、绳”是翘舌音,容易读成平舌音。
2.“死、怎”是平舌音,容易读成翘舌音。
3.“块、跳、连”都是三拼音节,容易把中间的介母丢掉,拼成两拼音节。
4.“听”右部“斤”的第一笔是平撇,容易写成横。
“哥”是两个“可”摞在一起,上部“可”的竖钩要写成竖。
五、考试热点
1.《小公鸡和小鸭子》的内容及主题经常以填空的形式出现。
课后“读一读,比一比”经常以补全句子或仿写句子的形式出现。
2.《树和喜鹊》的第3～5自然段经常以课内阅读的形式出现。
课后的“读一读,记一记”是考查的重点,其中特殊词语“叽叽喳喳”“安安静静”经常以仿写的形式出现。
3.《怎么都快乐》一文中的动词经常以填空或连线的形式出现
4.语文园地中“查字典”的大小写字母和查字典的方法常以查字典题的形式出现。
《赠汪伦》需要背诵,经常以按原文填空的形式出现。
《胖乎乎的小手》经常以阅读的形式出现。
单元测试题一
一、读拼音,写字词
1.g
ēge
（）zhāohu（
）大家和tā（）
一起去
tīng（
）李爷爷jiǎng（
）故事。
2.h
ěn（
）多小朋友在hé（
）边的草dì（
）上
kuàil
è（
）地游戏。
二、形近字,巧辨析。
他（）快（）蓝（）怎（）
地（）块（）篮（）作（）
三、查字典。
四、好朋友,手拉手
五、词语模仿秀
1.
2.
六、照样子,写句子。
例:
小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水
小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面,也下了水
1.小鸭子游到小公鸡身边。
2.喜鹊在窝里睡觉了
3.例:
树很孤单,喜鹊也很孤单。
也。
七、根据课文内容判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“?
”
1.踢毽子、跳绳、打羽毛球、摆积木、踢足球都属于体育运动。
（）
2.读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。
（）
3.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。
（）
4.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。
（）
八、课内阅读。
他们走到小河边。
小鸭子说:
“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。
”小公鸡说:
“我也去。
”小鸭子说:
“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!
”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。
他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。
小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:
“鸭子哥哥,谢谢你。
”
1.这一故事讲的是和的事。
2.在朗读“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!
”一句时,应该用的语气来读。
3.从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡?
4.你喜欢文中的谁?
说一说喜欢的原因。
九、课外阅读。
雨后
嫩绿的树梢闪着金光广场上成了一片海洋!
水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。
他喊:
“妹,小心,滑!
”说着自己就滑了一跤!
他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:
“糟糕——糟糕!
”而他通红欢喜的脸上,却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑,心里却希望自己,也摔这么痛快的一跤!
1.“泥裤子”指的是
2.小妹妹跟在“泥裤子”后面,心里在想些什么?
3.小哥哥嘴上说“糟糕“,脸上却欢喜、兴奋和骄傲是因为（）
A.小哥哥非常调皮
B.小哥哥爱玩水,滑了一跤反而更开心
C.小哥哥为摔倒没有哭感到高兴、骄傲十、看图写话。
仔细看图,说说图上都有谁?
发生了什么事?
把你看到的,想到的写下来。
参考答案一、1.哥哥招呼他听讲
2.很河地快乐
三、捉:
Zzhuo捉鱼排:
Ppai排队邻:
Llin邻居四、
五、示例:
1.亮晶晶白花花胖乎乎绿油油
2.平平安安大大方方开开心心快快乐乐
六、1.小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
2.喜鹊在窝里安安静静地睡觉了。
3.哥哥是少先队员我是少先队员
七、1.?
2.√3.?
4.√
八、1.小鸭子小公鸡2.着急
3.忽然听见、飞快、背上。
4.示例:
我喜欢小鸭子,因为小鸭子在看到小公鸡遇到危险时竭尽全力救助。
九、1.小哥哥2.踩水非常快乐,自己也摔一跤。
3.B
十、示例:
春天来了,老师带领大家去郊外。
郊外的景色真美啊!
树绿了,草青了,花儿也长出了小花苞,燕子叽叽地叫着,小朋友开心地笑着。
单元测试题二
一、字词乐园。
（39分）
1.给花朵中的字选择正确的读音,画“√”。
（4分）
招呼（zāozhāo）邻居（jūjǖ）
跳绳（tàotiào）一块（kàikuài）
2.看拼音
写词语。
（24
分）
tīngshu
ōy
ěh
ǎo
kuàil
è
（）（
）（
）
gūdān
x
ǔdu
ō
hěnx
íng
（
）（
）
（
）
3.用“”画掉括号中不正确的字。
（5分）（河可）水（居古）住（玩完）耍（讲进）故事（踢提）足球
4.查新华字典（第11版）,把表格填完整。
（6分）
生字
大写
字母
音节
生字所
在页码
组词
身（shēn）
都（dōu）
讲（jiǎnɡ
）
二、句子列车。
（6分）
1.一个人玩,很好!
（仿写个带“!
”的句子）
2.从．前．,这里有一棵树。
（用加点的词写一句话）
三、根据课文填空。
（5分）
每天天一亮，们叫几声,打着一
起飞出去了。
天一黑,他们又地一起飞回窝里，地睡觉了。
四、口语交际。
（5分）
在一次图画课上,小玲的水彩笔忘记带了。
她想请张华帮忙。
小玲该怎样说呢?
试着写一写吧。
五、阅读天地。
（30分）
（一）课内阅读。
（15分）
两个人玩,很好!
讲故事得有人听才行,你讲我听,我讲你听。
还有下象棋,打羽毛球,坐跷跷板⋯⋯
1.选文出自（）。
（5分）
1《小公鸡和小鸭子》
2《树和喜鹊》
3《怎么都快乐》
2.选文中用到了哪些动词呢?
试着写一写吧。
（5分）
3.你能把文中省略号省略的部分补出来吗?
（至少写两个）（5分）
（二）课外阅读。
（15分）
棉鞋里的阳光
早晨,阳光照到了阳台上,妈妈在给奶奶晒棉被。
小峰问妈妈:
“奶奶的棉被一点儿也没湿,干吗要晒呢?
”
“棉被晒过了,奶奶盖上会更暖和。
”妈妈说。
“为什么呢?
”小峰又问。
妈妈说:
“棉被里有棉花,让阳光钻进棉花里,你说暖和不暖和?
”吃过午饭,奶奶要睡午觉,妈妈收了棉被铺到床上。
奶奶脱下棉鞋,躺进被窝,说:
“这被子真暖和。
”她舒服地合上了眼睛。
奶奶睡着了。
小峰想:
奶奶的棉鞋里也有棉花⋯⋯于是,他轻轻地把奶奶的棉鞋摆在阳光晒到的地方。
奶奶醒了,小峰把棉鞋放回床前。
奶奶起床了,把脚伸进棉鞋里,奇怪地问:
“咦,棉鞋怎么这么暖和?
”
小峰笑了笑,说:
“奶奶,棉鞋里有好多阳光呢!
”
1.用横线画出第5自然段中的动词。
（7分）
2.小峰给奶奶晒棉鞋是因为（）。
（2分）
1奶奶的棉鞋湿了
2和妈妈学的
3奶奶喜欢穿晒过的棉鞋
3.你从小峰身上学到了什么?
（3分）
4.你在家里是怎样做的?
试着写一写吧。
（3分）
六、妙笔生花。
（15分）
请你仔细观察画面,然后想一想:
画面上有谁?
他们在干什么?
再用几句话写一写吧!
参考答案
一、1.zhāojūtiàokuài
2.听说也好快乐孤单许多很行
3.画去:
可古完进提
生字
大写
字母
音节
页码
组词
身（shēn）
S
shen
446
身体
都（dōu）
D
dou
108
都是
讲（jiǎng）
J
jiang
232
讲课
二、1.示例:
多读书,真好!
2.示例:
从前,这里有一片茂盛的树林。
三、喜鹊叽叽喳喳招呼叽叽喳喳安安静静
四、示例:
张华,我的水彩笔忘记带了,能用一下你的吗?
五、
（一）1.③2.讲听下打坐
3.示例:
打乒乓球、摔跤、掰腕子等。
（二）1.吃收铺脱躺说合
2.②3.要关爱家人。
4.示例:
我帮妈妈捶背、给妈妈倒水。
六、示例:
植树节到了,三个好朋友决定一起去植树。
看,他们有的提水桶,有的扛树苗,有的拿铁锹,还有说有笑,真快乐。
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