广西钦州市第十三中学学年高一上学期份考试历史精校解析Word版.docx

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广西钦州市第十三中学学年高一上学期份考试历史精校解析Word版

广西钦州市第十三中学2018年秋季学期

高一历史考试试卷

一、选择题

1.《史记周本纪》：

“（周）武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦（地名），黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。

于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。

封弟周公旦于曲阜，曰鲁。

”下列对该材料的理解与史实不相符的是

A.周武王分封诸侯以巩固统治

B.先代贵族和功臣均可受到分封

C.姬姓贵族在分封对象中居少数

D.周武王认为姜尚是灭商的最大功臣

【答案】C

【解析】

试题分析：

本题考查分封制的相关内容。

考查学生的识记能力。

结合所学，西周分封的对象有先代贵族、功臣、姬姓贵族等，其中分封的主体是姬姓贵族，故C项不正确，符合题意。

考点：

古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制

2.史载：

周公制礼作乐，以宗法维系封建制度的运作。

有百世不迁的大宗，有五世则迁的小宗。

如周封伯禽于鲁国，鲁国内部又再分封卿大夫。

以下说明，最为恰当的是

A.周天子为鲁国大宗，鲁国内部再分封的卿大夫也以周天子为大宗，而不以鲁国国君为大宗

B.鲁国国君是鲁国内部再分封卿大夫的大宗，周天子则为其小宗

C.周天子是鲁国的大宗，鲁国国君则是再分封卿大夫的大宗

D.周天子为一族，鲁国伯禽为另一族，在宗法上，两者并无关系

【答案】C

【解析】

【详解】宗法制度确立了严格的大宗、小宗体系。

大宗与小宗的关系是相对的，鲁国国君是周天子的小宗，是鲁国内部卿大夫的大宗，A错误；鲁国国君是鲁国内部再分封卿大夫的大宗，周天子为鲁国大宗，B错误；周天子是鲁国的大宗，鲁国国君则是再分封卿大夫的大宗，C正确；西周分封制的依据是宗法制，周天子和诸侯存在宗法血缘关系，D错误。

3.广州市花都区步朗头村“以湘公祠”匾写：

“……不孝子……”。

其中“不孝子”与“以湘公”之间的关系反映了下列哪项制度

A.宗法制

B.禅让制

C.分封制

D.封建制度

【答案】A

【解析】

【详解】“不孝子”应该是“以湘公”的后代，他们之间有着血缘关系，反映了宗法制，故A正确；禅让制是以传贤为宗旨的民主选举首领制度，与材料信息不符，排除B；分封制是中国古代国王或皇帝分封诸侯的制度，与材料信息不符，排除C；封建制度是在中国商周时期和西欧中世纪出现的，以贵族统治阶层层层分封，占有土地和农民（或农奴）等财富为基础的社会制度，与材料信息不符，排除D。

【点睛】抓住关键信息“不孝子”，结合所学可知，孝意思是子能承其两亲，并能顺其意，符合宗法制强调血缘关系的特点。

4.《史记西南夷列传》记载：

建元六年“司马长卿便略定西夷……除边关，关益斥，西至沫、若水，南至为徼，通零关道、桥孙水（今安宁河）以通邛都”。

历史上西南地区（今云贵高原和川西及甘南）进入中原统一政权版图开始于

A.商代

B.周代

C.春秋战国

D.秦代

【答案】D

【解析】

【详解】秦朝经略西南夷,开五尺道,该地区开始进入中原统一政权的版图，今云贵高原和川西及甘南的地区在秦朝时被称为“西南夷”，这是该地区进入中原统一政权版图的开始，故D正确；商代、周代统治区域没有到达西南地域，排除AB；春秋战国诸侯分裂割据，西南地区没有进入中原统一政权版图，排除C。

5.秦朝修筑了沟通湘江和漓江的灵渠，其目的是

A.加强对岭南地区的统治

B.为征服岭南地区运输兵员和军需物资

C.灌溉岭南地区水稻产区

D.防止洪涝灾害的发生

【答案】B

【解析】

【详解】秦为平定南粤，特意修建沟通湘江和漓江的灵渠，做为征服岭南地区运输兵员和军需物资的通道，故B正确；修筑灵渠的目的是为了便于交通运输，A不是直接目的，排除；修筑灵渠的目的是为了军事需要，并非灌溉、防洪的需要，排除CD。

【点睛】解答本题的关键信息是“秦朝修筑了沟通湘江和漓江的灵渠”，结合所学秦为平定南粤修筑灵渠分析解答。

6.秦朝的地方行政机构依次是

A.郡县（道）乡里

B.郡乡县（道）里

C.县（道）郡里乡

D.郡县（道）里乡

【答案】A

【解析】

【详解】秦朝地方行政机构分为四级，郡、县（道）、乡、里，郡是中央政府辖下的地方行政单位；郡以下设县或道，内地设县，边地少数民族地区设道。

县以下设乡；乡以下为里，是秦国最基层的行政单位。

故A正确。

BCD均不符合秦朝的地方行政机构从上到下的顺序，排除。

7.选举是近代民主制中官员产生的重要方式，而在秦朝郡守和县令的产生方式是

A.世代相袭

B.考试选拔

C.地方推荐

D.皇帝任命

【答案】D

【解析】

秦朝实行郡县制，与其配套的地方官制是郡守和县令由皇帝任命。

故答案为D项。

分封制下官吏世代相袭，科举制通过考试选拔，察举制是地方推荐，排除ABC项。

点睛：

秦朝实行郡县制，选官不问身份，实行俸禄制度，官位不得世袭，主要官员由皇帝任免调遣，官僚政治取代了以前的贵族政治。

8.《吕氏春秋》记载：

“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。

”材料反映了

A.财产继承的原则

B.宗法制的基本法则

C.任人唯才的要求

D.兄终弟及的传统

【答案】B

【解析】

试题分析：

宗法制最大特点是嫡长子继承制，嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权力，称为大宗。

次子、庶子的后裔相对于大宗是小宗。

依次类推，形成一个庞大的宗族网，小宗必须服从大宗。

材料反映的是嫡长子继承制，因此反映了宗法制的基本法则。

考点：

古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•宗法制

【名师点睛】宗法制的理解：

①含义：

宗法制是父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。

它是用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长在本宗族内的地位，以保证王权的稳定。

②目的：

为了加强统治秩序，解决贵族之间的矛盾，以保证王权的稳定。

③宗法制的最大特点是嫡长子继承制，即“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”。

④影响：

宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定与团结。

宗法制成为我国数千年来封建统治者享受特权的凭借，对中国社会产生了深远的影响。

9.依据西周礼制，天子殉葬用鼎九个，诸侯七个。

春秋时期，在诸侯墓葬里出现了用九鼎殉葬的现象。

这反映了当时社会最重要的变化是（）

A.奴隶主生活更加腐化

B.当时人们更加迷信

C.分封制遭到严重破坏

D.青铜铸造业有了较大发展

【答案】C

【解析】

试题分析：

本题主要考查学生解读题干材料，比较、分析，并作出正确认知和准确判断的能力。

周的分封制是严格遵照周礼执行的，如果诸侯出现九鼎相当于谋逆，但是这些到了东周时期，这种现象已经很普遍，那么就是说诸侯已经不在尊奉周王，分封制的礼治被破坏。

故选C。

考点：

中国古代的政治制度·中国早期政治制度的特点·分封制

10.西汉统治者总结秦朝历史，从“海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败”的认识出发，采取的措施是

A.实行郡国并行制度

B.实行“朝议”制度

C.实行三公九卿制

D.实行宗法制

【答案】A

【解析】

【详解】汉初统治者鉴于“海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败”的教训，认为秦王朝失败是由于没有实行分封，因而使天子孤立无助。

因此除了在地方上推行郡县制外，还分封了一些同姓子弟为王，建立诸侯国，实行郡国并行制度，故选A；秦朝时期实行“朝议”制度、三公九卿制，BC不是吸取秦朝教训而采取的措施，排除；西汉统治者认为秦朝灭亡是因为没有实行分封，所以西汉分封了一些同姓子弟为诸侯，并非宗法制，排除D。

【点睛】抓住关键信息“海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败”，结合所学西汉初期郡国并行制的背景分析解答。

11.西周时期，一诸侯王娶了一位妻子，为他生了一个女儿；再娶了一个妾，为他生了大儿子；后来妻子又为他生了二儿子，妾为他生了三儿子。

当该诸侯王死后，继承他的王位的是

A.女儿

B.大儿子

C.二儿子

D.三儿子

【答案】C

【解析】

试题分析：

按照西周宗法制规定，周天子以嫡长子世代继承最高执政权力，即实行嫡长子继承制，材料中妃所生儿子都不是嫡子，排除其继承权，拥有继承权的只有王后为他生的二儿子，答案为C。

考点：

古代中国的政治制度

点评：

此题很简单，主要考查学生对古代中国嫡长子继承制的认识和掌握，要求学生熟练掌握，灵活应用。

12.通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。

“大宗能率小宗，小宗能率群弟”。

按照宗法制的规定，在相关范围内一定能成为大宗的是

①周王室周王正妻所生之子

②周王室周王嫡长子、嫡长孙

③诸侯国诸侯嫡长子、嫡长孙

④卿大夫卿大夫嫡长子、嫡长孙

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.②③

【答案】C

【解析】

本题考查宗法制相关知识，结合所学知识可知，嫡长子成为大宗，周王正妻所生之子不一定是嫡长子，故①错误；周王嫡长子、嫡长孙一定是大宗，故②正确；诸侯嫡长子、嫡长孙也是分封的诸侯国内部的大宗，故③正确；卿大夫嫡长子、嫡长孙在卿大夫封地内一定是大宗，故④正确。

故②③④组合正确，故C项正确，ABD项都错误。

故选C。

点睛：

本题解题的前提条件是熟练掌握宗法制的相关知识，结合嫡长子继承制的相关内容，即可排除干扰选项，得出正确答案。

13.周公粉碎商朝旧贵族的叛乱后，再行分封，亲周的商朝旧贵族微子的封国以今河南商丘为中心，包括今徐州和鲁南一带。

若以封国之名称谓当时的徐州人应是

A.鲁人

B.楚人

C.齐人

D.宋人

【答案】D

【解析】

【详解】周成王平定商朝旧贵族的叛乱后，将亲周的商朝旧贵族微子封于宋,以今河南商丘为中心，包括今徐州和鲁南一带，故徐州人应是宋人，故D正确；鲁、齐在今天山东，楚是位于长江流域的诸侯国，地理位置不符合徐州，排除ABC。

14.下图这件青铜器，内底有铭文120余字，主要记载了周王将一个贵族分封到宜地，并赐其土地、人口和仪仗等情况。

该出土文物的主要历史价值是

A.说明周王朝实行宗法制

B.说明周王朝实行井田制

C.体现周朝时甲骨文已成为成熟文字

D.证实了周王朝实行分封制

【答案】D

【解析】

试题分析：

由题干中“将一个贵族分封到某地，并赐其土地、人口和仪仗等情况”可知西周分封制的基本情况。

15.《荀子》记载：

“（周公）兼制天下立七十一国，姬姓独居五十三人。

”此事最能说明：

（）

A.分封制在周初扩展了西周疆域B.周公是分封制的开创者

C.同姓亲族是分封的主体D.周公代周天子处理政事

【答案】C

【解析】

试题分析：

本题考查学生分析材料的能力。

从材料中可看出，周王朝分封了71个封国，其中姬姓占有了53个，占据分封中的绝大部分，可见同姓亲族分封是分封的主体，本题应选C选项。

A、B、D选项材料都未涉及。

考点：

中国古代的政治制度·商周时期的政治制度·分封制的特点

16.福建土楼已被列入世界文化遗产名录，在著名的承启楼前有一副楹联：

“一本所生，亲疏无多，何须再分你我；共楼居住，出入相见，最易结重人伦。

”该联所体现的文化内涵源于下列哪一种制度

A.禅让制

B.分封制

C.宗法制

D.礼乐制

【答案】C

【解析】

【详解】对联中的“一本所生，亲疏无多……最易结重人伦”等信息，体现了以血缘为纽带的人伦关系，这种“血缘纽带”体现了宗法制重血缘关系的内涵，故选C；禅让制是以传贤为宗旨的民主选举首领制度，与材料信息不符，排除A；分封制是中国古代国王或皇帝分封诸侯的制度，与材料信息不符，排除B；礼乐制是周代维护封建制度而建立起的文化制度，目的是规范贵族的身份地位，要求贵族在衣、食、住、行等方面都要符合自己的身份，贵贱长幼之间要有明显的差别，与材料信息不符，排除D。

【点睛】宗法制是西周统治者创立的利用血缘关系的亲疏来维护政治关系的尊卑贵贱秩序的社会政治制度。

至今还影响着现代中国包括社会、政治、文化等诸多层面。

珍惜亲情、渴望相聚的情结、尊宗敬祖的传统习俗正是宗法制的表现。

17.《史记·楚世家》记载：

（春秋时期）“（楚庄王）八年，伐陆浑戎（在洛阳西南），遂至洛，观兵于周郊。

周定王使王孙满劳楚王。

楚王问鼎大小轻重。

”这反映了当时

A.周王室衰微，王命不行

B.尊王攘夷，大国争霸

C.王权衰落，分封制受到破坏

D.列国内乱，诸侯兼并

【答案】C

【解析】

据材料“周定王使王孙满劳楚王。

楚王问鼎大小轻重”并结合所学知识可知，楚王问鼎反映了周王室权威大大降低，说明分封制逐渐瓦解，故C项正确；“周王室衰微”属于表面现象，不属于本质，故A项错误；尊王攘夷，大国争霸，也没有触及分封制的瓦解，故B项错误；材料没有反映列国内乱，诸侯兼并，故D项错误。

故选C。

点睛：

本题解题的关键是紧扣材料关键信息“楚王问鼎大小轻重”，学生再结合所学知识从春秋时期历史特征和问鼎的含义分析，即可得出分封制的瓦解的正确答案。

同时，注意区分表面现象与本质之间的不同。

18.周王朝历时近八百年，“盛时的势力，南方跨过长江，东北至今辽宁省，西至今甘肃省，东到今山东省”。

为了有效统治，西周实行

A.禅让制

B.分封制

C.郡县制

D.宗法制

【答案】B

【解析】

【详解】根据材料“盛时的势力，南方跨过长江，东北至今辽宁省，西至今甘肃省，东到今山东省”说明了该制度扩大了统治的区域，结合所学，西周的分封制巩固了统治，拓展了疆域，是西周成为当时世界强国，故B正确；禅让制是以传贤为宗旨的民主选举首领制度，与材料信息不符，排除A；春秋战国开始出现郡县制，C时间不符合题意，排除；宗法制重视血缘关系，与材料反映的疆域广大没有联系，排除D。

【点睛】抓住关键信息“盛时的势力，南方跨过长江，东北至今辽宁省，西至今甘肃省，东到今山东省”“为了有效统治，西周实行”，联系所学西周分封制的目的和作用分析解答。

19.王位世袭制取代禅让制，从根本上说是（　　）

A.禅让制腐朽的结果B.社会历史的倒退

C.奴隶主维持其统治的需要D.生产力发展的必然结果

【答案】D

【解析】

根据材料和所学知识可知，原始社会末期，随着生产力的发展，私有制的产生和阶级的出现，人类社会开始向奴隶社会过渡，而王位世袭制的确立，是我国由原始社会向奴隶社会过渡的重要标志，D项正确。

材料没有体现禅让制的腐朽，而是强调生产力发展推动王位世袭制取代禅让制，排除A。

王位世袭制取代禅让制，不一定是社会的倒退，排除B。

王位世袭制是奴隶主维持其统治的需要，与设问“根本”不符，排除C。

综上所述，本题正确答案选D。

20.秦朝李斯推行郡县制的主张被称为“千古创论”。

郡县制

A.始于秦朝的建立

B.终于汉初分封王国

C.利于加强中央集权

D.便于扩大秦国版图

【答案】C

【解析】

材料称李斯推行郡县制的主张被称为“千古创论”，这是对郡县制的高度评价。

结合所学知识，郡县制有利于中央集权的加强，所以本题选择C选项。

郡县制早在商鞅变法时即已产生，汉初实行郡国并行制，故A、B错误；郡县制只是有利于庞大帝国的管理，并不能扩大版图，所以D选项错误。

二、问答题

21.“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。

”概述唐朝和北宋统治者分别采取了怎样的办法来防范相权过重的威胁？

【答案】①唐朝：

三省分工明确，三省长官都是宰相，相权一分为三，分割和削弱了相权，相互牵制和监督，保证了君权的独尊，确立并完善了三省六部的管理体制。

②北宋：

增设参知政事为副相，分割宰相的行政权；设枢密使管理军事，分割宰相的军权；设三司使管理财政，分割宰相的财权，从而削弱了宰相的职权，皇帝得以总揽大权。

【解析】

【详解】“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。

”表明丞相位高权重。

唐朝采取防范相权过重的措施，结合所学唐朝实行的三省六部制的内容和影响回答。

宋朝采取防范相权过重的措施，联系所学宋朝分割相权加强皇权的内容回答。

22.两极格局的瓦解，同前两次大的国际格局变动主要有哪些不同？

【答案】

（1）背景：

它是在没有发生世界大战的情况下出现的。

（2）过程：

这种格局的变动，不是通过将战胜国的意志强加给战败国，导致国际地位发生变化的。

（3）结果：

出现了“一超多强”的局面，新的国际格局的形成需要一个较长的时间。

【解析】

【详解】结合所学，可分别从背景、过程、结果等角度分析回答。

应突出两极格局的瓦解的特点，两极格局的瓦解是在没有发生世界大战的情况下出现的，强调当前暂时呈现出“一超多强”的局面。

23.地方割据不利于统一多民族中央集权国家的巩固。

据所学知识完成下列问题：

（1）春秋战国时期，诸侯长期割据，其形成的历史根源是什么？

（2）西汉出现了王国问题，其历史原因是什么？

后来是怎样解决的？

（3）有人根据上述思考得出如下结论：

中国古代的地方割据都是因为实行分封制的结果。

谈谈你对这一问题的看法。

【答案】

（1）分封制度下，诸侯势力膨胀，超过周王室。

（2）西汉初分封的王国，权力很大，其势力发展日益威胁中央。

景帝至武帝时，逐步削弱王国势力。

（3）分封制不是造成地方割据的唯一原因，如唐朝中后期的藩镇割据是因为地方节度使势力的膨胀。

地方割据的根源是地方势力的发展得不到有效控制。

【解析】

【详解】

（1）结合所学，西周实行分封制，分封制度下，诸侯势力膨胀，超过周王室，到春秋战国时期，出现诸侯长期割据的局面。

（2）结合所学可知，西汉初实行郡国并行制，分封的王国，权力很大，其势力发展日益威胁中央。

景帝时逐步削弱王国势力，汉武帝时实行推恩令，解决了王国问题。

（3）结合所学可知，分封制不是造成地方割据的唯一原因，藩镇割据也是地方割据的因素之一，地方势力膨胀是地方割据的根源。

24.《新唐书》记载：

“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。

”唐朝、北宋、明朝统治者为防范相权过重的威胁，分别采取了哪些措施？

其方式和结果如何？

【答案】措施：

①唐朝采取三省的分工和以品位较低的官员任三省长官的办法。

②北宋采取在宰相之下设参知政事为副相，设枢密使和三司使以分割宰相的行政权、军权和财权。

③明太祖则废除了丞相制度，把中央行政权分属六部，使其直接对皇帝负责。

方式：

分割和削弱相权，加强君权。

结果：

使相权与皇权合一，逐步消除了相权对皇权的威胁。

【解析】

（1）依据所学从唐朝三省六部制、北宋时期分割宰相权力为三以及明朝废除丞相制度，中央行政权分属六部回答。

第二小问结合所学从分割相权，加强皇权回答；第三小问从消除了相权对皇权的威胁角度回答。