四年级下册语文期末检测考试复习及答案全面.docx

四年级下册语文期末检测考试复习及答案全面.docx

《四年级下册语文期末检测考试复习及答案全面.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册语文期末检测考试复习及答案全面.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

四年级下册语文期末检测考试复习及答案全面

2021四年级下册语文期末检测考试复习及答案全面

班级：

_____________姓名：

_____________

形近字词

1.比一比，组词语。

淘（_______）鹅（_______）填（_______）稻（_______）跃（________）

萄（_______）饿（_______）镇（_______）滔（_______）袄（________）

2.比一比，再组词。

萤（_________）搏（_________）贫（_________）卒（_________）

荧（_________）博（_________）贪（_________）碎（_________）

3.比一比，再组词。

徐（_________）脂（_________）掘（_________）鹃（_________）

涂（_________）指（_________）倔（_________）绢（_________）

漫（_________）栓（_________）伦（_________）矩（_________）

慢（_________）拴（_________）轮（_________）拒（_________）

4.比一比，在组词。

淘（_________）填（_________）俗（_________）稼（_________）

掏（_________）慎（_________）浴（_________）嫁（_________）

拼音词组

5.看拼音，写词语。

yǒngměngtáoqìzhōnghòujiěmèn

júсùzītàishíhòupíqi

6.看拼音，写词语。

jièrùguījuguāiqiǎochāikāi

yǔnxǔtuōzhuàigēnzōngshuòshì

7.看拼音，写词语。

céngjīngyúkuàihénjìwòshì

yánlìjìngpèiqíguānshàshí

8.看拼音写词语

wénzijíshǐkēxuéshéngzicāngying

zhèngmíngyánjiūléidálíngqiǎozhàngài

补全词语

9.先把下面的词语补充完整，再按要求填空。

（____）头并进（____）风（____）雨（____）不平

（____）疲力竭（____）疲（____）尽人（____）人（____）

1.写出两个与画“”词语结构相同的词语：

___________、___________。

2.上面的词语中，“_____________”和“_____________”是一对近义词。

10.把下列词语补充完整，并选词填空。

点（___）之笔前（___）后（___）（___）（___）斑斓

毫（___）相（___）欣喜若（___）茹（___）饮（___）

形态（___）（___）成（___）上（___）

1．指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。

（___）

2．形容高兴到了极点。

（___）

3．形容灿烂多彩。

（___）

4．形容没有一点儿关系或牵涉。

（___）

11.我会把词语补充完整，并能按要求写词语。

筋（____）力（____）（____）然（____）悟神态（____）（____）

（____）枝（____）叶（____）（____）无事清波（____）（____）

你一定注意到了划线的词语，像这样ABCC式的词语，你还能再写两个吗？

___________________________________

12.词语填空。

鲲鹏（___）翅九天（___）月岁月流（___）（___）黄子孙

勃勃生（___）振奋不（___）震耳（___）聋自主（___）新

句子训练

13.按要求完成句子。

1.当四周很安静的时候，蟋蟀在平台上鸣叫。

（改为拟人句）

___________________________________

2.蟋蟀不利用现实的洞穴。

（修改病句）

___________________________________

3.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。

（用下划线的词语说一句话）

___________________________________

14.按要求完成句子练习。

1.为人类造福，有什么错？

（改为陈述句）

____________________________________

2.它们说：

“我们才会飞得最远呢！

”（改为转述句）

____________________________________

3.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

（仿写句子）

____________________________________

4.细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

（描述想到的画面）

____________________________________

15.按要求写句子。

1.我们必须遵守纪律的习惯。

（修改病句）

___________________________

2.这不是难为蝴蝶吗？

（改为陈述句）

____________________________

3.人类的许多幻想纷纷变成了现实。

（缩句）

___________________________

4.她坐在太阳光里。

（扩句，至少扩充两处）

___________________________

16.按要求写句子。

1．印刷术是我国的四大发明。

（修改病句）

___________________________

2．李老师光荣地被评为全国“优秀教师”的称号。

（修改病句）

___________________________

3．一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

（仿写比喻句）

___________________________

4．我们害怕矮小的鹅，却不怕高大温厚的牛。

（缩句）

___________________________

5．看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

（翻译句子）

___________________________

正确读音选一选

17.给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

屹立（yìyè）人声鼎沸（dǐnɡdǐn）崩裂（bēnɡbēn）

霸占（zànzhàn）半明半昧（mèimiè）摇摇欲坠（zhuìzuì）

18.用“\”划去加点字的错误读音。

懈怠（jiěxiè）朦胧（mēngméng）口腔（qiāngkōng）

慷慨（kǎigài）撵走（nǎnniǎn）岗位（gānggǎng）

19.选择加点字的正确读音，用“√”标出来。

系铃铛（jì　xì）囚犯（qiú　quí）相框（kuànɡ　kuānɡ）

霎时（shàchà）放假（jiǎjià）蝙蝠（piān　biān）

20.给带点字选择正确的读音，在拼音下面画上横线。

宁可（níngnìng）土炕（kàngkēng）开凿（zuózáo）

骨髓（suǐsuí）灌溉（gàikài）拴住（shuāngshuān）

阅读理解

21.课内阅读。

有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。

魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。

那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：

“为中华之崛起而读书！

”

魏校长听了为之一振！

他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！

他睁大眼睛又追问了一句：

“你再说一遍，为什么而读书？

”

“为中华之崛起而读书！

”

魏校长听了，高兴地连声赞叹：

“好哇！

为中华之崛起，有志者当效此生！

”

1．根据上下文理解词语。

崛起：

___________________________

2．读句子，完成练习。

（1）魏校长听了为之一振！

他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！

①这两句话连用两个感叹号，写出了魏校长____的神情。

选文中体现这一点的还有“______”一词。

②“魏校长听了为之一振”的原因是____________。

（2）“有志者”的意思是______，“效”的意思是_____，“此生”指_____。

“有志者当效此生”的意思是________。

22.课内阅读。

乡下人家（节选）

鸡,乡下人家照（列　例）总要养几只的。

从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。

他们的屋后（倘　淌）若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。

（　　）附近的石头上有妇女在捣衣,它们（　　）从不吃惊。

若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。

天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一（幅　副）自然、和谐的田园风景画。

1．在文中括号里正确的汉字下面画“√”。

2．在文中括号里填上正确的关联词。

3．“都是他们的好友”中“他们”指的是谁？

“好友”又是指的谁？

_____________________________________________________________

4．仔细体会文中画线的句子，说说这句话表达了作者什么样的思想感情。

_____________________________________________________________

23.阅读短文，回答问题。

小麻雀学飞

麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行（xíngháng）家，到处（chǔchù）打听哪里有好老师。

听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。

小麻雀学习不专心，上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。

练习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看，小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里玩。

期末考试，小鹰们都（dūdōu）飞得很高，小麻雀却只能飞到矮墙上。

麻雀妈妈问燕子：

“大家都说雄鹰老师教（jiàojiāo）得好，我的孩子怎么飞不高呢？

”燕子说：

“如果学生不肯勤学苦练，老师教得好，又有什么用呢？

”

1．从括号内选一个正确的音节划上横线。

2．从文中找出小麻雀学习不专心的句子画上“____”。

3．麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的原因是什么？

目的又是什么？

_____________________________________________________

4．“我的孩子怎么飞不高？

”的原因是什么？

______________________________________________________

5．读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？

_____________________________________________________

24.课外阅读。

美丽的白桦林

在新疆诸多的树木中，最美的要数白桦了。

高挑的躯干，秀美挺拔，丰富的叶片，妩媚动人。

（　　）在哪个季节，它（　　）能给人以深刻的印象。

①白桦树既不像苍松那样喜欢站在山头炫耀，也不像垂柳那样，爱好偎依湖畔弄情。

②白桦总是身着素装，静静地站在那里，宛如纯洁秀美的村姑。

夏季，③河滩上大片大片的白桦树，浓阴蔽日，将河水围着、拥着、吻着，奉献着母亲般的爱。

走进白桦林，仿佛面对一排排西域丽人，个个玉树临风，清俊挺拔，却又款款深情，透出母性的坚强。

深秋，是白桦最神奇的日子。

它的叶片由绿变黄、变红，赤金一样挂在岁月的枝头。

④微风轻轻一吹，哗哗作响，似乎在对你窃窃私语。

它的树干更加洁白光亮，挺中显秀，白中盈洁，光彩照人。

寒冬，大片桦树林静静地伫立在雪原上，通体洁白，棵棵独立，与天空、雪地融为一体，雪野无言，桦林无语。

这是一个神奇的世界，是一种至极之美。

它们立足冰雪，身处严寒，却生长得如此从容，如此平静。

它们叶片全无，却挺立雪原，历经风刀霜剑却爱心依旧，⑤还有什么树木能像白桦这样与冰雪融为一体又不失去自己的本色呢？

1．在文中的括号里填上合适的关联词。

2．将句③中的“拥着、吻着”换成‘遮着、挡着”________（好/不好），因为_______________。

3．下面对句子的赏析中说法有误的一项是（　　）

A．句①将白桦树与苍松、垂柳对比，写出了它谦虚、朴素、文静的特点。

B．句②运用比喻的修辞方法形象地写出了白桦高洁、挺拔的特点。

C．句④运用比喻的修辞方法写出了白桦树在微风中摇曳的样子。

D．句⑤是反问句，表达了作者对白桦树的喜爱之情。

4．这个神奇的世界究竟是什么样子的？

请你用“　　”在文中画出相关句子，并说说你对“至极之美”的理解。

_______________________________________________________________

作文

25.快乐作文。

我们居住的小区环境幽雅，我们玩耍的公园风景如画，我们学习的校园整洁似家……请你选择一处自己喜欢的地方，根据平日的认真观察，按照一定顺序进行描写，注意抓住景物特点，题目自拟。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26.习作表达。

题目：

我学会了

要求：

你学会的哪些事情，让你最有成就感？

把它填在横线上，然后写清楚你是怎样一步步学会做这件事的；在学习过程中遇到了哪些困难，是怎样客克服；有过哪些有趣的经历，心情有哪些变化。

字数不少于400字。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27.习作表达。

你的家人和哪些动物比较像？

什么地方像？

每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？

请以“小小动物园”为题，写一写你的家人。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________