学校管理心理学作业.docx
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学校管理心理学作业
1．第1题
产生挫折的原因是？
（）
A.工作不顺利？
？
？
？
B.紧张情绪
C.主观感受？
D.环境原因和个人原因
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
2．第2题
认知不协调理论是由（）提出的。
A.海德
B.费斯汀洛
C.勒温？
？
？
D.维纳
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
3．第3题
通过参与活动改变个体态度的方法是从改变个体的（）入手。
A.认知和情感
B.行为
C.认知
D.情感
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
4．第4题
个性心理特征的核心成分是（）
A.性格
B.气质
C.兴趣
D.能力
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
5．第5题
根据卡曼提出的生命周期理论，当职工比较成熟时应采取（）
A.命令式
B.说服式
C.参与式
D.授权式
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
6．第6题
下列哪种选项是非权力性影响力因素？
（）
A.品德
B.资历
C.知识
D.以上三方面都是
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
7．第11题
“一好遮百丑”、“一丑遮百好”说的是对人知觉的（）
A.晕轮效应
B.定型效应？
？
C.首因效应
D.选择效应
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
8．第12题
目标导向理论中，下列哪种选项配合是正确的？
（）
A.常规任务，指令性领导
B.多变化任务，支持性领导
C.常规任务，支持性领导
D.高难度任务，支持性领导
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
9．第13题
ERG理论是谁提出来的？
（）
A.马斯洛？
B.奥尔德弗？
？
C.莱维特？
D.麦克莱兰
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
10．第14题
下列挫折反应中，哪种属于理智的、建设性的行为反应？
（）。
A.幻想
B.升华？
C.回归
D.压抑
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
11．第15题
“先入为主”说的是对人知觉的（）。
A.晕轮效应？
B.首因效应？
C.投射效应？
D.近因效应
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
12．第16题
个性心理特征的核心成分是（）。
A.性格？
B.气质？
C.兴趣
D.能力
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
13．第17题
传递信息成员满意度最高的沟通网络是（）。
A.链式
B.轮式
C.全通道式？
D.Y式
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
14．第18题
阿Q祓人打了以后说这是儿子打老子，这是下列哪种防卫方式？
（）
A.反向行为
B.压抑
C.合理化
D.升华
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
15．第19题
当说服信息引起说服对象的（）恐惧时，效果最好。
A.低度
B.中度
C.高度
D.超强
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
16．第20题
个体在群体情境下活动效率提高的现象叫做（）。
A.去个性化
B.极端化
C.社会助长作用
D.社会阻抑作用
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
17．第24题
学生在不同年龄阶段所具有的不同典型的、本质的心理特征叫做（）。
A.年龄特征？
B.心理特征
C.发展特征？
？
？
D.阶段特征
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
18．第25题
在工作任务比较困难，一部分成员有能力完成时，应选择（）
A.合作
B.独立
C.竞争
D.放弃
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
19．第31题
青春期要解决的核心问题是（）。
A.学习能力
B.异性交往
C.人生目标？
D.同辈群体
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
20．第32题
注重工作分析的早期工作设计与专业化阶段也被成为（）。
A.科学管理时期
B.行为学派阶段
C.社会科学原理阶段
D.“管理科学”阶段
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
21．第33题
以项目管理的形式组成的群体是（）。
A.工作团队
B.工作群体？
？
C.群体
D.小组
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
22．第34题
下级向上级汇报情况出现报喜不报忧的情况，这种沟通障碍源于（）。
A.过滤
B.选择性知觉
C.情绪？
？
？
D.语言
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
23．第35题
最新管理理论阶段也被称为（）。
A.人际关系阶段？
？
？
B.行为科学形成时期
C.“管理科学”阶段
D.综合性现代管理学派
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
24．第36题
根据双因素理论的观点，下列哪个命题是错的？
（）。
A.激励（＋）导致满意？
？
？
？
B.保健（＋）导致不满意
C.激励（—）导致没有不满意？
？
D.保健（—）不会降低努力程度
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
25．第37题
“酒逢知己千杯少，话不投机半句多”是人际吸引中的（）。
A.相似吸引？
B.互补吸引？
？
C.邻近吸引？
？
D.外表吸引
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
26．第38题
权威是职权的（）
A.基础
B.支持
C.补充
D.支持和补充
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
27．第39题
组织一词的文化起源为（）
A.描述生物体构造
B.将经纬交织成幅
C.一种管理过程
D.以上都是
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
28．第40题
最新管理理论阶段也被称为。
（）
A.人际关系阶段
B.行为科学形成阶段
C.管理科学阶段
D.综合的现代管理学派
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
29．第41题
下列哪种选项不是ERG理论的概念？
（）
A.尊重
B.成长
C.关系
D.生存
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
30．第42题
惩罚学生是压力下的（）反应。
A.情诸
B.行为
C.认知
D.意志
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
31．第7题
对学校教师应实行严密的管理。
（）
您的答案：
错误
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
32．第8题
教师不满意的表现都是消极的。
（）
您的答案：
错误
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
33．第9题
校园组织文化的核心是学校的价值观。
（）
您的答案：
正确
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
34．第10题
挫折是指人们碰到的外部困难与障碍。
（）
您的答案：
错误
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
35．第21题
梅奥是管理科学学派的代表学者。
（）
您的答案：
错误
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
36．第22题
群体凝聚力越强，工作效率越高。
（）
您的答案：
错误
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
37．第23题
在人际交往中，一方的攻击、惩罚和责骂可能引起对方的尊敬和服从。
（）
您的答案：
错误
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
38．第26题
一个组织的管理幅度越宽，组织的管理层次越少。
（）
您的答案：
正确
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
39．第27题
焦虑是一种行为方面的问题。
（）
您的答案：
错误
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
40．第28题
勤奋、刻苦、入迷是人的能力特征。
（）
您的答案：
错误
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
41．第29题
管理方格模式中，“9.1”型是任务型的领导方式。
（）
您的答案：
正确
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
42．第30题
人的能力水平上的差异也可称为能力量上的差异。
（）
您的答案：
错误
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
43．第43题
气质是最稳定的个性心理特征。
（）
您的答案：
正确
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
44．第44题
资历属于权力性影响因素。
（）
您的答案：
错误
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
45．第45题
不管什么工作，总是人越多干得越好。
（）
您的答案：
错误
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
46．第46题
人际关系理论也称为管理的行为学派理论。
（）
您的答案：
正确
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
47．第47题
人的心理倾向性是指能力、性格和气质。
（）
您的答案：
正确
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
48．第48题
费德勒权变模式中LPC测验得分高，采取关系取向行为效放后果好。
（）
您的答案：
正确
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
49．第49题
首因效应在知觉熟悉的人时起作用，而近因效应在知觉陌生人时起作用。
（）
您的答案：
正确
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
50．第50题
所谓心理健康问题，是指正常心理和重度精神疾病之间存在的过渡性和临界性问题。
（）
您的答案：
错误
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
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