班级管理心得做一个细心的妈妈.docx
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班级管理心得做一个细心的妈妈
做一个细心的妈妈(家长会发言材料)
尊敬的各位来宾、各位家长:
大家上午好!
我是高一年级学生孟某的家长,也是衡中88级的毕业生。
20年后又回到母校,作为衡中学生的家长,在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,心中无比的激动,非常感谢母校给予我这么好的一个机会!
我的孩子孟某,今年14岁,河北省十佳少先队员,他曾经参加过三届河北省青少年科技创新大赛,分别获得过两次一等奖和一次二等奖,他的书画作品曾多次在国内外获奖。
在市第三中学上学期间,被评为三中首届“百名优秀中学生”。
今年他以优异的成绩考入衡中。
今天我在这里和大家交流的题目是“做个细心的妈妈 引领孩子健康、快乐成长”。
孩子不满周岁,我给他讲图画书时的一次偶然发现,让我成了一位善于观察的细心妈妈,陪伴孩子走过了健康、快乐成长的十四年光阴。
那是在孩子六个多月大的时候,我发现给他讲故事时,他总喜欢让我的手指放在图画下面的文字上,如果我指着字给他念故事,他会很安静,如果把手撤下来他就不愿意,硬把我的手拽到字下面。
这个发现让我惊奇不已,难道孩子对文字感兴趣吗?
于是我便积极引导孩子的兴趣,从逐个指字讲故事开始了孩子的早期识字教育,让我没有想到的是不到一周岁他就可以认识简单的汉字,不到五周岁就能自己读报纸了。
孩子天生就有强烈的好奇心和求知欲,就看家长是不是细心,能不能发现孩子的兴趣点,重视孩子的求知欲,用心营造一个健康的氛围,适时给与引导。
十几年来,我从发现孩子看电视剧《雍正王朝》对历史发生兴趣,到引导他读少年版《资治通鉴》、《史记》、《上下五千年》,从晚上散步对天上的星星感兴趣,到引导他读《少年儿童百科全书》,从发现孩子对坏人表示厌恶,对弱者表示同情,对不公德行为表示不满,到引导孩子充满爱心成长,从观察孩子的情绪变化、心理变化,到引导孩子正确对待困难,独立解决问题……孩子成长中的点点滴滴都倾注了我对他细心的观察和适时地引导,培养了他广泛的爱好,象绘画、乒乓球、篮球、游泳等等,养成了他爱看书、爱动手、动脑、爱打破砂锅问到底的习惯,形成了他自信、自立的性格。
下面想通过几则生活中的小故事,与大家进行一下交流。
两张地图的故事
孩子上小学二年级时,新闻联播中一则国家领导人到某国出访的新闻吸引了他。
他问我这个国家在哪里,可是我也不知道,但我并没有敷衍孩子一下了事,而是及时买来了一张世界地图和一张中国地图让他自己找。
地图买回来了,但是孩子是不是三分钟的热度呢,如何保持他的兴趣?
曾经记得哈佛大学有一项研究结果,如果孩子随处都能接触到书籍,那么他的阅读兴趣就容易被激发。
于是我就干脆将地图直接放在客厅的地上,方便他看电视发现问题及时查找,每当看到他因找到一个国家而兴奋不已的时候,我就伸出大拇指给他一个表扬:
“儿子真棒!
妈妈都不知道它在哪里”。
这两张地图一直陪伴到他小学毕业,成了他童年中最重要的玩具之一。
虽然地图最后已破旧得不堪入目,但却深深地烙在了他的脑海之中。
我不清楚的国家,就直接请教儿子这个小老师,每次都不会让我失望。
如果我想知道哪个省的周边有多少省市交界,不用查资料,找他这个活地图,绝对没问题。
小小实验家
从小孩子就喜欢动手,早在两周岁的时候,他就喜欢拿剪子把他舅舅订阅的《军事博览》上的图片剪下来,贴得到处都是,书也剪得面目全非。
但我发现他在做这些事情的时候很安静,好动的他,有时候半天不带动地方的。
我这个细心的妈妈及时保护了孩子的兴趣,有心的把家用剪刀换成了儿童用的安全剪刀,随他自己去玩,并对他贴得到处都是的“杰作”赞不绝口,没想到这一小小的举动却成就了他的动手能力。
上学后,他非常喜欢看中央台的《异想天开》节目,经常找些破烂在那里模仿。
我就适时地给他买些物理、化学、生物等方面的实验用具、用品来做他的玩具,家长不做指点,任由他自己去自由发挥,虽然有时会弄得满屋一片狼藉,但看到他对这些特殊玩具的喜爱和完成一个实验时的那种喜悦,我就会感到深深的满足。
记忆最深的是那套物理电学实验教具,也是他比较偏爱的“玩具”之一,每天写完作业都会到自己屋里捣鼓一会儿。
有一天他兴冲冲的从他的房间跑出来,激动地冲我喊着:
“妈妈,妈妈,快来看我的收音机”。
我很茫然的跟他进屋一看,原来是他按照实验说明书上收音机的电路图组装成功,能调频收台了,听着不是很清晰的广播,自豪写满了孩子的小脸,对于一个9岁的孩子来说,这无异于是一次伟大的成功,在成功中孩子不但收获了知识,更重要的是收获了那份自信。
参赛轶事
细心的妈妈,需要走进孩子的心理,更需要给孩子自主的意识,尊重孩子的选择。
孩子上小学时,有一天放学回到家,我发现喜欢喋喋不休地给我倾诉的他,有点沉默。
我就试探性地问他,“儿子,有心事呀?
能告诉妈妈吗?
”一开始他有些犹豫,但是看到了我期待的眼神,最终还是出于对我的信任,道出了原委。
原来是他怕我和老师一样,让他去参加省青少年科技创新大赛。
今天班主任找到了他,告诉他学校点名让他参加这届比赛,因为前两届他都参加了,而且都取得了好成绩,学校愿意让他继续为校争光。
班主任要他考虑,并告诉他你妈妈也会支持你参赛的。
可他自己本心不想参赛,又不知道如何拒绝老师、说服妈妈,因而就有了今天的顾虑。
我说:
“儿子,不想参赛自然是有理由的,妈妈想知道为什么?
”他说:
“今年没有灵感,如果只为了应付,白白浪费时间,又有什么意义呢?
”“啊,原来是这样,没有灵感当然不能参赛,妈妈支持你!
”我的支持让孩子的心情从乌云密布马上变得晴空万里,脸上布满了难以抑制的喜悦。
“但是”我又对他说,“你要把不想参赛的原因告诉老师,学校这么信任你,一旦有了灵感一定要为学校争光,妈妈相信老师也会支持你的,也相信你自己会处理好这件事情的。
”我对他选择的尊重,使孩子有了解决问题的自信,从第二天的喜悦表情不难看出问题已成功解决。
第二年,他以自己新奇灵感创作的科学幻想画《森林卫士》,因构思大胆、设计巧妙,一举获得了河北省一等奖,成为衡水市那一届各类参赛项中唯一的一个一等奖。
升学前的忧郁
在孩子成长过程中,求知是他们人生不可或缺的重要组成。
在求学的过程中,孩子有成功也有失败,作为细心的妈妈,我学会了及时发现和排解孩子在求学路上遇到的坎坷,及时以如温暖的阳光的爱,撑起孩子的自信与坚强。
今年中考前的第二次模拟考试,他考了年级第178名。
中考近在咫尺,这对于成绩一直不错的他是一个非常大的打击,但是出于怕妈妈也接受不了这个现实的心理,进家后他极力克制自己的情绪。
十四年对孩子倾注的心血,已让我们母子心心相通,他的每一个细小的变化都逃不过我的眼睛,我见到他第一眼,就从他的眼睛中读出了忧郁,明白了考试结果的严重性,我说:
“儿子,有什么不能告诉妈妈的,到家了,还有什么放不下的呢?
”听到这里,儿子终于忍不住哭了,说:
“妈妈我觉得这一阵子很努力了,可是没想到会考成这样,我会不会考不上衡中呢?
”面对巨大的升学的压力,我这时候必须要做好孩子坚强的后盾,用鼓励支撑起孩子的自信。
我对儿子说,“不要放弃,世界上没有常胜将军,经历失败是正常的,没有失败才是可怕的,失败了没有汲取教训更可怕。
我觉得这对你来说是到一个非常好的机会,会让你在中考前发现更多的问题,你一定要和老师做好沟通,一起分析这次失利的原因,总结经验,变被动为主动,妈妈相信你一定能行,而且相信这次失败会成为你成长中的宝贵财富和珍贵回忆!
”同时,我也及时和班主任取得了联系,把情况与老师进行了沟通。
在老师的帮助下,儿子没有让我失望,一举走出失利的阴影,以桃城区第51名的成绩考上了衡中。
新起点的第一步
孩子即将升入衡中,开始新的起点,要离开家,离开父母的悉心呵护,自己独立生活,独立应对高中新的知识、新的挑战。
如何引导他顺利适应衡中紧张、有序的生活,以健康的心态迈好新起点的第一步呢?
我学会了未雨绸缪。
要让孩子喜欢一个环境并适应他,包括喜欢某一事物、适应某一老师的讲课方式,都应该先让孩子接纳它,用心去给孩子营造一个健康的氛围,让美好的第一感觉先入为主。
我要让孩子在我这里获得衡中的第一个信息,这个信息就是“即将开始的衡中生活是美好的”,并让这美好贯穿高中生活的始终,给他自信。
暑假中,我经常给孩子讲我自己的高中生活、大学生活,找对角度,生动、有趣,让孩子产生共鸣,用正确的观点引导他。
果然,孩子对我的高中生活非常感兴趣,喜欢听我的故事。
我给孩子讲述我们上大学时军训的故事,讲如何在辛苦的训练中获得快乐,讲打靶趣事,讲各班之间如何进行拉歌比赛、如何与教官交朋友;给他讲述我在衡中学习、生活中的故事,讲老师、讲同学,讲失败、讲成功……在给孩子的讲述中,充满了对学习生活的无限眷恋和回忆,用我真实的感受去感染他,让孩子感觉到高中生活苦中有乐,是多么的值得期待。
同时我还与孩子一起上衡中的网站浏览,一起感受衡中丰富多彩的生活,用衡中的高考成绩激励他,让他知道“天将降大任于斯人”的道理,并时时流露出对他即将开始的衡中生活的羡慕之情。
为了让他对衡中的生活有进一步的了解,我和他爸爸鼓励他报名参加了衡中的英语夏令营。
短短8天时间,衡中规律的生活、外教老师的幽默风趣让他对衡中留下了一个美好的印象。
夏令营结束时,见到我第一句话,“妈妈我都不习惯和你讲话,直想说英语,这个夏令营就是时间太短了,真想再呆几天”。
开学前,孩子在自己QQ的个性签名里写下这样的话:
“假期已经结束,全力以赴,奔赴衡中,迎接新挑战”。
孩子怀着健康、自信的心态走入衡中。
开学第一天,我对他说:
“儿子,你已经是大小伙子了,都快能照顾妈妈了,相信你肯定能照顾好自己。
在这里你需要遵守学校的制度,妈妈也需要遵守,我们约法三章好不好:
没有大事情爸爸、妈妈不给他打电话,中途也不会来学校。
你遇到事情要学会自己解决,没事也别打电话”。
儿子欣然同意。
虽然我们有时因为天气变化非常牵挂孩子,但为了不让孩子分心,我们坚持住了,孩子也做到了。
上周开家长会的时候,学校精心安排的家长学校培训和班主任李老师用心安排的班会感动了我。
当373班的孩子们自信地喊着班里的口号,并大声地喊“谢谢爸爸、妈妈”时,我哭了。
这时我及时讲出了我的感受,“儿子,看到你们的自信和朝气,妈妈太激动了,衡中的活力、老师的激情让妈妈有了一种‘亮剑’的感觉,觉得自己也充满了朝气,真羡慕你们,真想和你们再一次感受衡中的生活,感受在成功与失败中积累经验的那份激动。
在这样的环境中,儿子的激情肯定比妈妈更热烈,对不对?
好好珍惜这份感觉吧,相信你一定会圆梦衡中的。
”
良好的基础使孩子很快地适应了这里紧张、丰富的学习生活。
每次回家他也会把自己的感受与我分享:
“妈妈,我们军训真的像你说的那样,可有意思了,我们和对子班拉歌,一首接一首的唱,把他们比下去了。
我的脚趾磨破了,不过我坚持下来了。
分列式的时候我们得了三等奖!
”“妈妈,我们的运动会你知道场面有多大吗?
真的像是赵本山小品里讲的一样,人山人海、彩旗招展、锣鼓喧天。
”“我们宿舍这次量化减分最少,班主任表扬我们了”“我同桌比我知道的还多,我知道的他都知道,我不知道的他也知道,可厉害了!
”……从他乐观的言语中,我可以真切地感受到,他正在以良好的健康心态,在衡中这片广阔的天空中尽情放飞自己的梦想。
虽然现在与孩子在一起的时间少了,但是我会继续做好细心妈妈的角色,珍惜每一次与孩子在一起的机会,用心营造温馨、健康的环境,细心交流,及时发现苗头,做好家校沟通,全力配合学校,共同引导和帮助孩子在取得优异成绩的同时,获得一份健康的心态,成为一个素质全面的现代人。
谢谢大家!