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读《秋天的怀念》心得体会
读《秋天的怀念》心得体会
导读：
读《秋天的怀念》心得体会1
母爱是宽容的，是慈爱的，是深沉的，是无私的。
它是一种坚定的信念，一种执着的本能，是默默无闻的无私付出，是忍痛放手的细心呵护。
它更是无言的回报，平凡而伟大的美丽。
初读《秋天的怀念》这篇课文时，我的心灵受到了极大的震撼，我以为母爱就是呵护、爱孩子，却不曾想一个母亲竟可以为自己的孩子做到这种地步。
文中的母亲身患重病却不曾忘记自己双腿瘫痪的儿子，明知作者双腿瘫痪后脾气暴怒无常，常有过人之举，但母亲却不能因此对作者大发雷霆，打骂作者，而是默默地在暗处观察作者，给予作者无微不至的关怀和温暖。
母亲深知自己重病缠身，却为了作者强忍病痛的折磨，隐瞒病情，试问世界上有几个母亲能做到这种程度？
“她高兴地一会儿坐下，一会儿坐下，一会儿站起来”“我那个有病的儿子和那个未成年的女儿。
”平凡的语言，揭示的确实母亲临终前无尽的爱。
当作者看见母亲永远的离开时，也许是惊讶的，也许是悲痛的，当他并没有因为母亲的离去而消沉而放弃希望，相反，他明白了，他懂得了，因为他知道了他的母亲希望他好好儿活，希望他活得快乐，活得幸福。
这是作为一个母亲对儿子最平凡而又美丽的愿望。
她的一生活的如此艰难，她将她平生的爱全部给了自己的孩子，不图回报，只求他们好好活着。
就是这样一位平凡而伟大的母亲，让我对母爱有了重新的了解，重新的认识。
文中的母亲希望儿女像菊花一样坚强勇敢的活着，每往往想到这里，我都会想起我的母亲，那个平凡而爱我的母亲，或许她没有文中母亲那样坚强，也没有她那么伟大。
但是，她却是像全天下母亲一样爱自己的儿女，与全天下母亲所期望的一样。
我的脾气不好，动不动就因为一些小事而发脾气，有时甚至对母亲大喊大叫，来发泄自己的不满，母亲也曾说过我，却只是轻柔细语的安慰我，我很后悔，我知道她是爱我的、关心我的。
母亲是一种美丽的称呼，一种神圣的存在；母爱，是一种无言的回报，一种默默的守护。
它可以冲破时间、空间的阻碍，盛放出最美丽的花朵，它无处不在，温暖而又无形。
读《秋天的怀念》心得体会2
山固然高，却不如母爱至高；海固然深，却不如母子情深。
今天我读了史铁生的《秋天的怀念》一文，文中通过写母亲身患重病却不顾自己身体，照顾自己因瘫痪而对生活失去信心的儿子和未成年的女儿的事，我感受到了母亲的圣洁和无私，以及对待生活的态度：
我们不能惧怕困难与挫折，要以一种乐观向上的心态来对待生活。
当我读到“我狠命地捶打，这两条可恨的腿，喊着‘我可活什么劲儿！
’母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声道，咱娘俩一起，好好儿活，好好儿活……”（出自《秋天的怀念》）时，我为作者母亲的伟大而圣洁之母爱而感动，“我”因双腿瘫痪而对生活失去了信心与希望。
而母亲却一直鼓励儿子拾起信心，保持乐观的心态对待生活。
文中“扑”“忍”二字生动地描绘了母亲对“我”的关心与疼爱，害怕失去自己儿子的心理。
母亲一直想与“我”一同欣赏那北海的花，但“我”却因为厌倦生活而一直拒绝母亲，当“我”在得知母亲病得天天在床上翻来覆去而答应母亲一起去看花时，母亲高兴得一会儿站起，一会儿坐下，絮絮叨叨地说着明天的安排，具体地写出母亲当时兴奋的心理，从而体现出母亲对儿子浓浓的爱。
但是，母亲却在那一天离开的人世，永远地离开了“我”。
本来母亲可以和儿子高兴去看花，却永远地离开了儿子。
这真是一个十分大的转折，令人感到悲伤，为母亲的遭遇而叹息。
临走前，母亲最后一句话居然还是“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”，（出自《秋天的怀念》）这句话没说完，却更让人感动。
母亲当时正艰难的呼吸着，还在关心自己的儿女。
这是多伟大的母亲，这是多么神圣而纯洁的母爱。
文中作者双腿瘫痪，对生活失去信心拍着腿抱怨“我可活什么劲”但作者不知她的母亲得了比他严重许多的病，却仍然保持一种对生活的乐观向上。
他的母亲从来没有因病而堕落，还时刻帮助作者走出阴影，这是多么高尚的品德。
母亲不惧挫折，热爱生活！
文章的最后一段写道，“黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而又深沉”（出自《秋天的怀念》），作者借母亲最喜欢的菊花来形容母亲伟大，母爱和高尚的品德如菊花一般淡雅、高洁，热烈而又深沉。
母爱是圣洁的，它比山高比海深，是这世上最圣洁伟大的爱。
人生处处有挫折，我们不能惧怕挫折，要迎难而上，用乐观向上的心态战胜挫折。
圣洁母爱不去挫折，便是我从《秋天的怀念》中读到的。
读《秋天的怀念》心得体会3
亲情是这世界上最普遍而又最美好的情感之一，然而，在这亲情中，母爱却总是我们所无法割舍的。
《秋天的怀念》是史铁生少见的一篇选入中学课本的作品。
刚看到题目时，我心想：
估计顶多是写得好而普通的写景文章。
可看完后，我却不禁潸然泪下，这史铁生的母亲是真苦啊，这是多么不容易的一生啊！
文中的史铁生在正当年轻时，双腿瘫痪，这对一个年轻人来说是多么的打击，而且是粉碎性的打击。
而老天爷还没有放过他们家这个饱受磨难的普通家庭，这个时候母亲也罹患癌症，重病缠身，这样的母亲却完全不敢也不能放弃坚强地生活，一旦她撑不下去时，她那个有病的脆弱的儿子和未成年的女儿可怎么办啊？
因此，她隐瞒了病情，总是体贴入微地照顾她那可怜的有病的儿子，在自己的有限的时间里，尽最大的努力鼓励他好好地活下去，重新打起精神，好好地活"下去"。
然而作者却总是经常地发脾气，一直不知道去关心母亲，对她的病一无所知。
直到母亲去世，还心怀侥幸，而母亲却带着永远的遗憾和无法放下的.牵挂，离开这个无清又又情的世界。
这篇作品真的令我感动。
"我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……""悄悄地，偷偷地，比我还敏感"等等这些都令我深深地感受到母爱的无私和厚重。
这是她一生最珍贵的宝贝，也是她永远都放不下的牵挂。
那是多么伟大无私的母亲啊！
我想，我完全能感受到史铁生的后悔和遗憾，他一直沉浸在自己的痛苦之中，沉浸在没有关心过母亲的后悔中，甚至在母亲还健在时对她经常发脾气，没有对她好过一天。
看完文章，有令我感到困扰的地方，因此，我当天晚上辗转反侧，无法入睡。
我在想：
我们是不是早已习惯忽略身边最亲的关心，等到失去那一天才追悔莫及，却总是为时已晚。
人世间最大的冷漠莫不是如此，我们总是以为亲人间的关心是无条件的，没有时间界限的，殊不知，亲情也抵不住时光的残酷，估算不到的意外和我们这般无情的挥霍。
以上，我想我们唯一能做到，也必须应该做到的也仅仅是"珍惜"二字。
其实，并不是只有作者的母亲能做到这样，这不是特例，天下间的母亲莫不是这般伟大和无私。
母亲总在我们生病时，细心入微地照顾和关心；总在我们生气痛苦，大发脾气时，毫无怨言地包容和爱护；总在我们遇到失败和挫折时，毫无保留地鼓励和帮助。
母亲对我们那么好我们有什么理由去肆意地挥霍亲情的保鲜期？
我也应该要给予回报，感恩和关心，要学会如何报答所有的母亲对我们的良苦用心。
那就让我们珍惜当下，好好地活着，我们要去学会长大，理解和体谅她。
母亲永远是对我们最好的！
读《秋天的怀念》心得体会4
我早就听爸爸说过史铁生这个名字。
今天，我看到了《秋天的怀念》这篇课文，马上对它产生了似曾相识的感觉。
于是，我仔仔细细地把这篇课文从头到尾地读了一遍，说实话，我是含着泪水把这篇课文看完的。
这篇课文讲的是一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好儿活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱。
是啊，母爱是人类永恒的话题，作者借助对几件平常小事的细致描写，来表达了母子之间的似海深情。
同时，我也深切地感悟到，这篇课文也表达了作者对母亲深深的愧疚、热爱、怀念之情。
读了这篇课文，再联系我自己，不禁使我浮想联翩：
我想到了我的任性、我的矫情、我的恣意妄为。
更使我汗颜的是，我的母亲也为我付出了很多很多，而我却身在福中不知福。
我的妈妈长得很漂亮，同时，又是一位勤劳、善良的农家妇女。
她对我可关心了，有时甚至令我心烦——因为在我心中，妈妈是一个很絮叨的人。
记得去年夏天的一天，早晨起来一看，外面已是阴云密布，我匆匆忙忙地吃了几口饭，背上书包就要走，妈妈一把把我拽住了，拿着一把雨伞就跟我絮叨上了：
“赶快拿着把雨伞，今天有雨，要是被雨淋着感冒了，那可就麻烦了！
”我心烦意乱地对妈妈说：
“妈妈，没事，你看你就是这么烦，你不见我上学晚了吗？
”说着，我使尽了全身的力气，挣脱了妈妈的手，三步并作两步地冲出家门。
妈妈望着我远去的背影，无可奈何地叹了口气。
到了学校，一上午没事，虽然天仍然阴着，可是始终没有下雨的意思，我的心里暗暗高兴：
“嘿嘿，妈妈你看，我说今天不会下雨吧，你就是不信，你还让我带雨伞呢，多亏我没听你的话，否则，最后受累的还不是我？
”谁知，六月的天就象小孩的脸——说变就变。
下午刚上了两节课，只听外面雷声阵阵，不一会儿，就下起了滂沱大雨。
下课了，我和同学们都象一群出笼的小鸟一样，恣意玩耍。
哪知放学时，我可傻眼了——别的同学都被自己的父母接回家了，眼看他们在爸爸妈妈的保护下冲进了雨幕中，我想，妈妈是不是也会来接我呢？
可望眼欲穿，始终令我失望。
我急得差点要哭出声来了。
正在这里，只见茫茫的雨幕中出现了一个人影。
我的眼睛顿时一亮——是不是妈妈来接我了？
正在我犹豫的时候，对面的人影对我喊着：
“小玲，小玲——”我一听，果真是妈妈！
当时我不觉一阵心酸，顿时热泪盈眶。
我带着哭腔地喊道：
“妈妈——”这时，妈妈已经冲到我的面前，连忙把雨衣披在我身上，心疼地说：
“我说让你还着雨伞吧，你偏不听，这不，知道后悔了吧？
我说你呀，就是倔强，你这下知道了吧——这叫‘不听好人言，吃亏在眼前！
’”你听，我妈妈不是又絮叨上了吗？
不过，我还是非常感激我妈妈的，否则，我真不知道，我那天真不知道该怎么从令人绝望的雨幕中“逃生”……
“请同学们一起朗读课文——”突然，老师的一句话把我从遐思迩想中拉了回来，我努力地使自己从回忆中醒悟过来。
于是，我郑重地端起课本，和同学们一起有感情地朗读起来，不知为什么，我竟朗读得如此声情并茂，以至于读着读着，我的眼泪竟情不自禁地流了下来……
下课很久了，我还没有从课文的情境中摆脱出来。
掩卷深思，我越来越觉得母爱的无私与伟大，我在心里暗暗地下了决心，我一定要对得起我自己的妈妈，我曾听一个哲人说过：
“父母是自己一生永远还不上的债”。
是啊，母亲把我们抚养成人，多么的不容易啊！
我们一定要好好学习，将来作一个对祖国、对民族有用的人才，这样，才是母亲最大的心愿！
我愿与同学们一起努力，如果，全社会的人都能将这一点作为自己的人生信条的话，那我们的社会将是多么和谐、多么美好，我们的生活又将会多么灿烂、多么绚丽！
读《秋天的怀念》心得体会5
《秋天的怀念》，一个身患重病的母亲无微不至地关照着双腿瘫痪的儿子，她要带儿子去北海看菊花，想让她的儿子像菊花一样坚强，可是，还没来得及看上一眼，母亲就去世了。
她临终前还想着她生病的儿子和一个未成年的女儿。
她临终前最后一句话是：
“我那个生病的儿子和一个未成年的女儿……”
母亲有着这么重的病害要带儿子去看花，让我不禁想起五月十二日汶川地震中的谭千秋老师。
那天正在上课，突如其来的地震使师生来不及逃脱，困在教室里。
谭老师用自己的身躯保护四个学生。
当人们发现时，谭老师的手紧紧地抱着学生，无论怎样也搬不动。
而谭老师走了，可他的爱还永远留在了人间，永不磨灭。
那次发生在美国洛杉矶大地震，父亲安顿好母亲后在众人的阻挡下冒着生命危险坚持要挖被埋在地震中的儿子。
因为他曾经对儿子许下过诺言：
他要与儿子共存亡，无论发生了什么！
而此时的儿子也有了信心，他知道他爸爸一定会来救他的，他对同学说，他爸爸一定会来救他的。
父亲挖呀挖，一直挖到第三十八个小时，儿子和十四名同学终于被得救了。
儿子又让同学们先出来，自己后出来，因为他说他已经不怕了——父亲时刻和他在一起。
地震中的父与子，病魔中的母爱子，地震中的师爱生……人间有多少这样的故事数也数不清。
爱儿子的母亲在身上有重病时还在无微不至地关照着生病的儿子，她要推儿子去北海看菊花，想让他像菊花一样坚强，有着菊花一样坚强的毅力。
而她临终前还在想着双腿瘫痪的儿子和那个未成年的女儿。
她自己都快离开人世了，还想着孩子，那应该用什么语言来形容母亲的爱呢？
！
就像那次汶川地震，谭老师用自己的身躯保护孩子，谭老师并不是学生们的父母，可他却能在最危急的时刻用自己的生命保护孩子。
地震中的父与子，当然，谁都知道，他这么挖下去，很有可能引起火灾、爆炸、泥石流等危险。
但他还是遵守自己许下的诺言，他要与儿子共存亡，因为他爱儿子。
人间有多少伟大的人谁也说不清。
爱憎分明有了新的意义和升华，爱有着无穷的力量！
母亲无微不至地关照儿子，爱的荣耀；父亲无论如何与孩子共存亡，爱的分享；父亲苦苦挖了三十八个小时终于用他勤劳的双手把孩子救了出来，爱的力量；突如其来的地震使师生五人无法逃脱，谭老师用自己的身躯保护了四个学生，爱的承担！
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