下列关于赠与合同的表述哪些是正确的a赠与合同是有名合同.docx
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下列关于赠与合同的表述哪些是正确的a赠与合同是有名合同
下列关于赠与合同的表述哪些是正确的a.赠与合同是有名合同
篇一：
下列关于赠与合同的表述哪些是正确的A.,赠与合同是有名合同
篇一：
合同法习题
合同法习题
一、单项选择题
（在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
）
1.下列关于赠与合同的表述正确的是（a）
a.赠与合同是有名合同
b.赠与合同是双务合同
c.赠与合同是要式合同
d.赠与合同是实践合同
2.甲乙约定甲将房屋无偿提供给乙短期居住，乙无偿教甲女儿学钢琴，该约定属于（c）a.实践合同
b.互易合同
c.有名合同
d.无偿合同
3.合同自由原则不包含的内容是（d）
a.缔结合同的自由
b.选择相对人的自由
c.选择合同方式的自由
d.履行合同的自由
4.在合同终止时，诚信原则要求当事人履行的义务是（b）
a.相互协助
b.忠实保密
c.不作虚伪陈述
d.及时通知
5.下列选项中，属于要约的是（d）
a.寄送价目表
b.拍卖公告
c.招股说明书
d.含有保证供应用语的商业广告6.委托合同属于（a）
a.提供劳务合同
b.完成工作合同
c.实践合同
d.要式合同
7.合同一方当事人根据另一方当事人的委托，以自己的名义为另一方当事人从事贸易活动，并收取报酬的合同，这种合同是（c）
a.委托合同
b.居间合同
c.行纪合同
d.代理合同
8.下列选项中，属于保管合同中保管人义务的是（d）
a.告知义务
b.声明义务
c.包装义务
d.危险通知义务
9.下列选项中，不属于合同变更的是（a）
a.甲银行将其对乙公司的贷款转让给丙银行
b.丁公司与戊公司签署的设备买卖合同价款由100万元改为95万元
c.己公司与庚公司签署的建筑工程合同由于天气原因双方同意推迟三个月开工
d.辛公司与酉公司签署的汽油买卖合同由90号改为93号
10.我国《合同法》对于要约生效的时间采取（c）
a.投邮主义
b.了解主义
c.到达主义
d.必须经过人民法院或仲裁机构确认
11.下列选项中，合同解除不具有溯及力的是（b）
a.房屋买卖合同
b.借用合同c.贷款合同
d.赠与合同
12.要约的法律性质是（c）
a.单方法律行为
b.法律行为
c.意思表示
d.法律事实中事件
13.在买卖合同中，不属于买受人义务的是（d）
a.支付价款
b.受领标的
c.及时检验
d.瑕疵担保
14.公民乙向甲借款，甲同意并约定一周后提供，但届时甲拒绝提供。
下列表述中正确的是（b）
a.甲乙的借贷关系未成立
b.甲乙的借贷关系已成立、未生效
c.甲乙的借贷关系已成立、并生效
d.甲乙的借贷关系无效
15.我国《合同法》规定，租赁期限6个月以上的应采用书面形式，未采用书面形式的租赁合同则（d）
a.无效
b.效力待定
c.不具有强制执行力
d.有效，但视为不定期租赁
16.债权人领取提存物的权利，其行使的时间应（c）
a.自提存之日起一年
b.自提存之日起二年
c.自提存之日起五年
d.自提存之日起二十年17.甲建筑公司与乙银行签订建造施工合同，为乙银行建造大楼，施工费用为3000万元人民币。
其中最后一笔费用500万元应在20XX年6月30日结清。
此前甲公司曾向乙银行贷款20XX万元，该笔贷款应于20XX年4月1日归还。
下列说法正确的是（c）
a.甲公司于20XX年4月1日有权要求抵销500万元
b.甲公司于20XX年6月30日有权要求抵销20XX万元
c.乙银行于20XX年4月1日有权抵销500万元
d.双方的债权债务属于不同种类，不能抵销
18.下列关于代为清偿的表述正确的是（a）
a.连带债务人权在超过自己本来负担的给付义务而为清偿的范围内构成代为清偿b.代为清偿必须具有代为清偿的合意
c.合同关系仅在债权人和债务人中绝对地消灭
d.第三人的利益补偿是基于法律的规定
19.技术开发合同中，因出现无法克服的技术困难，致使研究开发失败或者部分失败的，应合理分担风险。
下列关于风险分担的说法不正确的是（d）
a.风险责任可以由当事人约定
b.当事人不能约定的由当事人合理分担
c.一方出现前述问题时，应当及时通知另一方当事人并采取适当措施减少损失
d.没有及时通知并采取适当措施，致使损失扩大的，应就全部损失承担责任
20.下列选项中，属于技术服务合同的是（b）
a.加工承揽合同
b.技术中介合同
c.技术委托开发合同
d.技术咨询合同
21.下列关于合作开发合同的表述不正确的是（c）
a.合作开发所完成的技术成果，如果申请专利，则申请专利的权利属于合作开发的当事人共有。
当事人另有约定的从其约定。
b.合作开发所完成的技术成果，如果不申请专利，对于该项技术，合作开发的各方当事人均享有使用、转让和收益的权利。
当事人另有约定的从其约定。
c.合作开发所完成的技术成果，如果一方不同意申请专利，其他各方仍享有专利申请权。
d.合作开发所完成的技术成果，如果一方声明放弃其共有的申请专利权的，经申请取得专利权的，声明放弃其的申请专利权一方享有免费使用权。
22.根据《合同法》规定：
当事人主张抵销的，应当通知对方。
这表明抵销是（a）a.单方法律行为
b.双方法律行为
c.实践法律行为
d.无偿法律行为
23.甲洗衣店为居民乙提供洗涤地毯服务，由于居民丙不慎，其烟头烫坏了甲洗衣店晾着的地毯，承担修补地毯责任的应是（b）
a.丙
b.甲洗衣店
c.甲洗衣店与丙分担
d.丙承担主要责任，甲洗衣店补充责任
24.当事人一方违约后，守约方应当采取适当措施防止损失的扩大；守约方为防止损失扩大而采取适当措施所支出的费用，应由（a）
a.违约方承担
b.守约方自负
c.违约方和守约方合理分担
d.违约方承担主要责任，守约方承担次要责任
25.李某向张某借房居住，张某亦表示同意，双方还签署了书面借房合同，之后张某恐李某不爱惜房屋，因此，迟迟未交付住房。
下列说法正确的是（a）
a.借房合同成立，张某构成违约
b.借房合同不成立，因个人借房是实践性行为
c.根据诚实信用原则，张某可以不出租
d.只有李某提供保证，张某才应交付住房篇二：
20XX南开春合同法作业答案
单选题（共20道试题，共40分。
）得分：
38
1.对格式条款有两种以上解释的，应当
a.按照交易习惯予以解释
b.按照合同草案予以解释
c.作出不利于接受格式条款一方的解释
d.作出不利于提供格式条款一方的解释
满分：
2分得分：
2
2.不适用《合同法》的合同是
a.质押合同
b.收养合同
c.委托合同
d.互易合同
满分：
2分得分：
23.甲、乙签订一买卖合同，约定由第三人丙向乙支付货款，后丙未履行付款义务，则乙
a.只能请求甲承担违约责任
b.只能请求丙承担违约责任
c.可以请求甲、丙共同承担违约责任
d.在甲、丙中可任选其一承担违约责任
满分：
2分得分：
2
4.在双方当事人既约定了违约金又约定了定金的情况下，若一方违约，对于这两种责任形式，未违约方
a.仅可请求违约金
b.仅可请求定金c.可同时请求违约金和定金
d.只能在违约金和定金中二者择一
满分：
2分得分：
2
5.某贸易公司与服装公司订立了一份书面合同，贸易公司签字、盖章后邮寄给服装公司签字、盖章。
该合同的成立时间为a.服装公司签字、盖章时
b.贸易公司签字、盖章时
c.贸易公司将合同交付邮寄时
d.双方口头协商一致时
满分：
2分得分：
2
6.属于实践合同的是
a.保管合同
b.租赁合同
c.买卖合同
d.赠与合同
满分：
2分得分：
0
7.关于履行地点，当事人在合同中没有约定或约定不明确的，事后也不能达成补充协议，按照合同有关条款或交易习惯也不能确定的，如给付货币，则履行地点应为
a.给付货币一方所在地
b.接受货币一方所在地
c.合同成立地
d.解决争议地
满分：
2分得分：
2
8.甲与乙订立一货物买卖合同，约定甲于1月8日交货，乙收货后付款。
交货期届至前，甲发现乙有转移财产以逃避债务的行为。
对此甲可行使
a.先履行抗辩权
b.同时履行抗辩权
c.不安抗辩权
d.债权人撤销权
满分：
2分得分：
29.债权人行使撤销权的期限为，自债权人知道或应知道撤销事由之日起内
a.1年b.2年
c.4年
d.5年
满分：
2分得分：
2
10.债权让与对债务人生效的要件是
a.让与人与受让人达成合意
b.债务人同意
c.债权人或受让人向债务人发出让与通知
d.让与通知到达债务人
满分：
2分得分：
2
11.甲在某商场看中一辆“飞翔”牌自行车，意欲买下，但未带钱，遂与商场约定次日带钱取车，遂双方在该车上作了记号。
不料，当晚商场失窃，该车也被盗。
商场要求甲付款，甲拒绝。
该纠纷诉至法院。
关于该案，以下说法正确的是
a.甲应付款，该车已特定化，应视为交付
b.甲不应付款，因为该车被盗商场有过失
c.甲不应付款，因为该车尚未交付，风险由商场承担
d.根据公平原则，双方各自承担一定的责任
满分：
2分得分：
2
12.根据合同是否以一定的形式为要件，可以将合同区分为
a.有名合同与无名合同
b.要式合同与不要式合同
c.诺成合同与实践合同
d.有偿合同与无偿合同
满分：
2分得分：
2
13.格式条款与非格式条款不一致时，应当
a.采用非格式条款予以解释
b.采用格式条款予以解释c.采用通常理解予以解释
d.按照交易习惯予以解释
满分：
2分得分：
2
篇二：
下列关于赠与合同的表述哪些是正确的？
A.赠与合同是有名合同B.赠与合
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇三：
下列关于赠与合同的表述哪些是正确的？
A.赠与合同是有名合同B.赠与合
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇四：
下列关于赠与合同的表述哪些是正确的A.赠与合同是有名合同B.赠与合同
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇五：
下列关于赠与合同的表述哪些是正确的？
A.赠与合同是有名合同B.赠与
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇六：
下列关于赠与合同的表述哪些是正确的？
A.赠与合同是有名合同B.赠与合
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇七：
（20XX年）下列关于赠与合同的表述哪些是正确的？
A.赠与合同是有名
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇八：
下列关于赠与合同的表述哪些是正确的（）A.赠与合同是有名合同B.增
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇九：
下列关于赠与合同的表述,正确的有（）。
A.赠与合同是有名合同B.赠
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
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