考研强化班写作脚本王江涛很有用哦.docx
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考研强化班写作脚本王江涛很有用哦
2013考研强化班写作脚本
主讲：
王江涛
第一节：
考研写作总论
一、写作大法：
1、背诵：
20大必背范文，滚瓜烂熟！
脱口而出！
多多益善！
2、默写：
仔细对比原文，发现写作弱点
3、仿写：
提高写作实力！
考研写作六大必考话题：
（1）健康：
2考，96、97
（2）两代关系：
3考，92、03、05
（3）环境：
5考，91、99、00、09小、11
（4）爱心：
3考，95、01、06小
（5）文化：
5考
A.文化交流：
02、10
B.流行文化：
93、06、09
（6）青年面对社会：
4考，03、04、07、08
二、真题透视：
1991:
4.Mypreference
atyourearliestconvenience尽快
atyourconvenience如果你方便的话
烂：
Ifyouareconvenient
好：
Ifitisconvenientforyou
distractone‟sconcerntosth.分散注意力
专四：
TourismandEnvironment
touristattraction/scenicspots景点
historicalsite历史遗迹
缺点：
shortcomings/weaknesses
优点：
advantages/benefits/strengths
1992：
generationgap代沟
改进现状：
improvethepresentsituation
充分考虑到现状：
withdueconsiderationofthepresentsituation
年迈的父母：
agedparents
独生子女：
onlychildren
原因：
factor/cause
建议：
proposal/recommendation
1993:
OUTLINE:
1.Presentstate
2.Reasons
3.Mycomments
advertisedposition招聘的职位
双赢现象：
awin-windeal
1994:
makingfriendsonline网上交友
意义阐释
Practicemakesperfect.熟能生巧
Hastemakeswaste.欲速则不达
loyal忠诚的，loyalty忠诚
sincere真诚的，sincerity真诚
easy-going随和
noblecharacter品格高尚
1995:
OUTLINE:
1.Importanceofgoodhealth
2.Waystokeepfit
3.Myownpractices
生理健康：
physicalhealth
心理健康：
mentalfitness
进行体育锻炼：
dophysicalexercises
保持乐观：
keepoptimistic
悲观的：
pessimistic
均衡饮食：
well-balanceddiet
减肥、节食：
goonadiet
实用的建议：
practicalsuggestions
实践技能：
practicalskills
理论知识：
theoreticalknowledge
第二节：
真题透视
1997:
满足需要：
meetneeds/reachdemands
明显趋势：
apparenttendency
消费者：
consumer
1998:
Ahenismakingpromises.
layeggs下蛋
圆的：
all-round
all-roundintellectual
多方面人才
educationforall-rounddevelopment
素质教育
正常的：
normal
规则的：
regular
不奇怪的：
notweird
guarantee保证
蛋皮：
eggshell
蛋清：
eggwhite
蛋黄：
yolk
分内事：
duty
不正之风：
abnormaltrend
酒好客自来：
Goodwineneedsnobush.
emptypromises空洞承诺
falsepromises虚假承诺
1999:
正面影响：
positiveeffect
负面影响：
negativeeffect
exertprofoundinfluenceon产生深远影响
2000:
deduction演绎
induce归纳/induction
painter画家/photographer摄影师
可持续发展战略：
sustainabledevelopmentstrategy
环境保护：
environmentalprotection
生态平衡：
ecologicalbalance
滥砍滥伐：
deforestation,clear-cutting
土壤沙化：
desertification
水土流失：
waterandsoilerosion
沙尘暴：
sandstorm
沙丘：
sanddune/hill
20大必背范文之一：
Asisvividlyshowninthecartoons,withtherapidsocialandeconomicdevelopment,the
numberoffisheshassharplydecreased.Inonepicture,therewerevariouskindsoffishandonly
onefishing-boatin1900.Onthecontrary,in1995therewasonlyonefish,butmanyfishing-boats.
Thepurposeofthispictureistoshowusthatdueattentionhastobepaidtothedeclineof
oceanresources.Owingtoover-fishing,thenumberoffisheshasobviouslyshrunk.Ifweletthis
situationgoasitis,wedonotknowwherefishwillbeinthenearfuture.Bythattime,our
environmentwillsufferagreatdestruction.
Therefore,itisimperativeforustotakedrasticmeasures.Foronething,weshouldappealto
ourauthoritiestomakestrictlawstocontrolcommercialfishing.Foranother,weshouldenhance
theawarenessofpeoplethattheoceanresourcesarevitaltous.Onlyinthiswaycanweprotectour
oceanresources.AlsoIassumethatwehumanscanovercomethisdifficulty,andwewillhavea
brighterfuture.
如图所示，我们可以清楚看出随着商业捕鱼的发展，鱼的数量明显下降。
在一幅图中，
1900年有很多种鱼，只有一艘捕鱼船。
相反，在1995年，只有一条鱼，但是渔船很多。
这些图画的目的是告诉我们应该充分重视海洋资源的减少。
由于过渡捕捞，鱼的数量明
显下降。
如果我们让这种情况听之任之，我们不知道鱼的未来在哪。
到那个时候，我们的环
境将遭受巨大的破坏。
因此，我们很有必要采取严厉措施。
一方面，我们应该呼吁政府制定严格的法律控制商
业捕鱼。
另一方面，我们应该提高人们的意识：
海洋资源对我们非常重要。
只有这样才能保
护我们的海洋资源。
同时，我认为我们人类能够克服这个困难，并将拥有美好的未来。
2001:
valuable/precious/important
emotions/relationship
humanbeings/humans
affection
maybe/likely/possibly/isconsideredas
greatest/themostsublime
Alamp/lightislightening/smilinginthedarkness.
2002:
International”
Intheessayyoushould
1.describethepictureandinterpretitsmeaning,and
2.giveyourcommentsonthephenomenon.
Youshouldwriteabout200wordsneatlyonANSWERSHEETII.
AnAmericangirlintraditionalChinesecostume
sight现象
clothes服装总称
民族文化能够走向世界
Nationalculturecanbecomeinternational.
保存珍惜：
bepreservedandcherished
取其精华：
absorbitessence
去其糟粕：
resistitsdarkside
2003:
溺爱：
spoil,dotingcare
温室：
greenhouse
2004：
人物：
Ayoungman
动作：
isrunning/makingthefinalspurttowardsthefinishingline/ending
环境：
onaplayground/alongtheracetrack.
长途跋涉之后，汗水淌下脸庞。
Afteralongjourney,sweatispouringdownhisface.
终点又是新起点：
Thefinishinglineisalsothestartingpoint.
绝不停止取得进步：
neverstopmakingprogress
2005:
题目请见教材
赡养：
错误：
raise/adopt
dogoodto
care
takecareof
lookafter
financiallysupport
虐待：
错误：
abuse滥用权力
dobadto
treattheirparentswithoutlove
treattheirparentsnotastheyshould
mistreat/maltreat/ill-treat
老年人：
oldpeople
agedpeople/parents
theold/aged
theelders/elderly
seniorcitizens
足球：
footballplayer/match/game/field
守门员：
goalkeeper,keeper
守门：
keep/guard/defendthegoal
射手：
striker,前锋：
forward，进攻手：
attackingplayer
准备射门：
bereadytoshoot/kick，bereadytoscorethegoalintothenet
20大必背范文之二：
Thispicturerevealsanot-uncommonphenomenonofhoweldersaretreatedbytheirgrown-upchildreninsomeofthefamiliesinChina.Whentheyaretoooldtotakecareofthemselves,theeldersbecomeburdenstobekickedaroundbytheirsonsanddaughterslikeafootball,apitifulandunjustsightthatwillarouseindignationamongmanyChinese.
Asanationrenownedintheworldformanyofitsvirtues,theChinesepeoplehavebeenpracticingfilialpietythroughouthistory.Manymuch-toldstoriesreiteratethistime-honoredvirtueoflovingandrespectingtheelders,likethestoryofTiYingintheWestHanDynastywhoriskedherlifeinordertosaveherwrongedfatherfromcorporalpunishment.
Thosewhotriedeverymeanstoavoidtheirdutyoflookingaftertheireldersshouldbearin
mindthattheyaremuchindebtedtotheirparentsfortheirbirthandgrowth.Withouttheloving
careandunrelentingworkoftheirparents,howcouldtheyhavegrownuphealthyandsuccessful?
Howcoulditpossibleforthemtogoaboutwithoutthepricksofconscience?
EveryoneofusshouldliveuptothevirtuespasseddowntousbyourancestorsOnlyinthis
waycanwebeworthyofthenameofaChinese.
这幅图画反映了一些中国家庭中普遍存在的现象——子女成年后如何对待他们的父母。
当父母年龄太大，不能照顾自己的时候，他们就成了负担，被自己的子女们像足球一样踢来
踢去。
这是一种不公正的可鄙现象，引起了很多中国人的愤慨。
作为一个以很多美德闻名于世的民族，中国人民自古以来一直奉行孝道。
许多广为传颂
的故事反复强调了这种历史悠久的爱老敬老的传统，如西汉时缇萦舍身营救蒙冤的父亲免于
肉刑的故事。
那些千方百计逃避照顾双亲的责任的子女们应该牢记，他们在出生和成长的过程中亏欠
父母太多了。
没有父母关怀备至的照料和不懈的工作，他们怎能健康成长并且取得成功？
他
们怎能虐待父母而不受到良心的谴责？
我们每个人都应该遵守从祖先那里传承下来的美德。
只有这样我们才能无愧为中国人。
2006:
图一：
把崇拜写在脸上。
图二：
花300元做个小贝头
注：
Beckham（贝克汉姆）：
英国足球明星。
（图画请见教材）
崇拜：
like
love
admire
adore
worship
偶像：
star
superstar
famouspeople
hero
celebrity
idol
20大必背范文之三：
Asisvividlydepictedinthephotosabove,Beckham,thesmartBritishfootballsuperstar,is
enjoyingastrikingpopularityamongtheadolescents.Inthefirstpicture,Beckham‟snameappears
onayoungman‟sface.Thecaptionindicatesthatworshipfortheidoliswrittenontheface.Inthe
secondphotograph,anotheryoungpersonisdoingBeckham‟schichairstyleinabarbershop.We
areinformedthatheisspending300yuanimitatinghisidol‟shaircut.
Undoubtedly,thepictureshavesubtlyreflectedthesocialphenomenonthatidolworshipis
prevalentamongtheteenagersnowadays.Beckhamrepresentstheimageofsportherowhose
handsomeappearanceandunparalleledfootballskillsarepassionatelyadoredbyallthesportsfans.
Likewise,severalteenagegirlswontheirfameovernightinThe2005SuperGirlContestinChina,
whichprovokednationwidenoisydebatesonthevalueandharmofadmiringtheseidols.Briefly
speaking,youngpeopleareinclinedtoidolizethepeoplewhoexcelinappearance,intelligenceor
talent.
Hence,idolatry,thethought-provokingsocialphenomenon,isadouble-edgedswordwhich
canexertprofoundinfluenceonthegrowthofyoungpeople.Ifwesimplyworshiptheidolsby
imitatingtheirhairstyleorpursuingfashionsunreasonably,theobsessionwillcertainlywasteusa
greatdealoftimeandmoney,endangeringtheefficiencyofourwork.Onthecontrary,wewilllead
apositiveandfruitfullifeifweendeavortoimproveourselvesbybridgingthegapbetweenour
modelsandus.Accordingly,thelatterattitudeshouldbeadoptedtodirectourwayoflife.（255
words）
以上的照片生动地显示出来，相貌英俊的英国足球巨星贝克汉姆在年轻人中广受欢迎。
在第一张照片中，贝克汉姆的名字出现在一个年轻人的额头上。
文字表明：
对偶像的崇拜写
在了脸上。
在第二张照片中，这个年轻人正在理发店中做贝克汉姆的时髦发型。
我们得到的
信息是他正花300元来模仿偶像的发式。
毫无疑问，照片巧妙地反映了这样一个社会现象：
偶像崇拜目前在青年人中非常盛行。
贝克汉姆代表了体育界英雄的形象，他的英俊外表以及高超的球技正是球迷们热情追捧的。
同样，2005年中国举办的“超级女生”大赛中，几个十几岁的女孩一夜成名。
围绕着崇拜这
些偶像的意义和危害，这个事件激起了全国性的争论。
总之，青年人往往容易崇拜那些在外
表、才华和特长方面极其出色的人。
在我看来，偶像崇拜这个发人深思的社会现象，其实是把双刃剑，可以深刻影响青年人
成长。
如果我们只是靠模仿偶像发型或追逐时尚的方式来崇拜他们，这种痴迷将必定浪费我
们大量的金钱和时间，影响我们的工作效率。
相反，如果我们靠弥补我们和榜样之间的差距
来努力提高自己，我们就会过一种积极和收获显著的生活。
因此，我们应当采取后面一种态
度来指引我们的人生。
2007:
confidence
self-confidence
beconfident
thelackofconfidence
exaggerate/overestimatedifficulties
underestimateone‟sability
20大必背范文之四：
Aswecanseefromthepicture,afootballmatchisgoingon.Onguardingthegoal,themanon
theleftseemstobekeepinga“hugeone”thatiseasyandinevitableforagoal,whiletheperson
ontherighthesitatestokicktheball
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