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东北育才初二上期中语文
东北育才学校2011—2012学年度上学期期中教学诊断
初二年级语文试卷
考试时间：
120分钟试卷满分：
100分
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、积累与运用（30分）
1、下列词语中字形及注音完全正确的一项是（）（2分）
A、阀门（fá）裨益（bì）不假思索徇规蹈矩
B、热忱（chén）训诫（jiè）事得其反一劳永逸
C、圩堤（yú）殉职（xùn）沾轻怕重以讹传讹
D、擎天（qíng）派遣（qiǎn）弄巧成拙麻木不仁
2、下列加点词语解释完全正确的一项是（）（2分）
A、清冽（清凉） 相与（共同） 危崖（高） 土膏（油脂）
B、为坻（小岛） 俶尔（忽然） 穹碑（高） 拾级（一步一步踩上台阶）
C、浃背（湿透） 密翳（云雾） 连袂（衣袖）冻风时作（兴起）
D、不啻（不止） 堕事（误事）隶而从（随从）未始（未必）
3、下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）
A、浑河湾以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多投资者前来投资开发。
B、某些不遵守交通规则的人，对于闯红灯总是不以为意，认为只要不朝汽车撞，总会没事的。
C、他在填报升学的第一志愿时，又想报常态，又想报特长，总是见异思迁。
D、被囚禁的动物有机械重复活动的习惯，尽管这与动物原有的行为大相径庭，但人们还是认为，它有助于动物适应狭窄或枯燥的环境。
4、下列有关文学常识的叙述正确的一项是（）（2分）
A、《渔家傲》选自《范文正公集》。
作者范仲淹，北宋著名政治家、文学家，字希文。
B、苏轼和陆游是唐宋八大家中宋朝的两位作家，苏轼字子瞻，陆游字务观。
C、新闻是报纸、广播、电视、网络经常使用的一种文体，包括消息、通讯、特写、电视新闻等，主要特征是迅速及时、内容真实、语言简明。
D、《过故人庄》选自《孟襄阳集》。
作者孟浩然，号浩然，唐代山水田园派诗人。
5、把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（）（2分）
①对反对过自己、包括反对错了的人，也要不计前嫌，与之和谐共事
②学会感谢他人，就是要用宽容来调剂人生
③一旦做到了这一点，就会觉得身边人人是朋友，处处见友谊
④与领导、同事或社会上的其他人交往相处
⑤获得一种幸福、美丽、充实、愉快的心境
⑥应当永远记住对方的长处
A④⑥⑤②①③ B⑤⑥④①②③C②④⑥①③⑤ D②⑤①③④⑥
6、下面这段文字的画线部分有三处语病，请写出该处序号并改正。
（3分）
贝尔太太在亚特兰大城外修了一座花园。
花园又大又美，吸引了很多游客，①人们在园子里尽情地唱歌、跳舞、娱乐。
贝尔太太越看越生气，就在园中挂起了一块牌子，上面写着：
“欢迎来此游玩，不过本园的草丛中有一种毒蛇，②如果哪位不慎被毒蛇咬伤，请在半小时内采取紧急救助措施，③否则，不这样就性命难保。
”这个主意还真管用，④那些贪玩的游客见了牌子就望而却步。
几年后，⑤贝尔太太的园子因走动的人太少而杂草丛生，毒蛇横行，几乎荒芜了。
序号
改正
7、走近名著。
（3分）
阅读下面一段文字，按要求回答问题。
我现在开始郑重其事地考虑到我目前的情形和环境，把我每天的经历一一用笔记下来。
我这样做，不是为留给后来的人看，只不过写出来给自己每天看看，减轻一点心中的苦闷罢了。
这段文字中的“我”是___________。
该段文字的作者是____（国）的__________。
8、古诗文默写（8分）
（1）青树翠蔓，_______________，____________。
（2）浊酒一杯家万里，_____________________。
（3）_______________________，长夜沾湿何由彻！
（4）___________________，水中藻荇交横，______________。
（5）______________，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，______________。
9、诗歌赏析：
阅读下面的古诗，回答问题：
（4分）
雨夜
何景明【宋】
院静闻疏雨，林高纳远风。
秋声连蟋蟀，寒色上梧桐。
短榻孤灯里，清笳万井中。
天涯未归客，此夜忆江东。
1、本诗首联描绘了什么样的景色？
2、这首诗表达了作者怎样的思想感情？
10、为下列一则新闻材料拟一个标题。
（不超过12个字）。
（2分）
本报讯 （记者廖爱玲）经过长数小时各抒己见，外界预想本会充满浓烈“火药味”的汽车三包立法听证会，在一片平和的氛围中结束。
昨天（10月26日）下午，国家质检总局举行了《家用汽车产品修理、更换、退货责任规定》立法听证会，包括消费者、汽车厂商等16位听证代表一致欢迎或支持汽车三包，希望尽快出台。
呼吁设立第三方独立权威的鉴定机构，是听证会上出现频率最多、要求最强烈的声音。
二、阅读理解（40分）
（一）阅读下面文言文，完成11－13题。
（8分）
李白字太白。
其先隋末以罪徙西域，神龙初遁还，客巴西。
白之生，母梦长庚星，因以命之。
十岁通诗书。
既长，隐岷山，州举有道，不应。
苏颋为益州长史，见白异之，曰：
“是子天才英特少益以学可比相如。
”天宝初，自蜀至长安，以所业投贺知章，读至《蜀道难》，叹曰：
“子，谪仙人也！
”言于玄宗。
召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。
帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。
帝爱其才，数宴见。
白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。
力士素贵，耻之，擿①其诗《清平调》中飞燕事，以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄沮止。
白自知不为亲近所容，益傲放不自修。
恳求还山，帝赐金放还。
白浮游四方，尝乘舟与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。
（《新唐书·卷二O二》）
【注】 ①擿（zhì）：
揭发。
11、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（2分）
A．神龙初遁还，客巴西 遁：
隐藏
B．擿其诗以激杨贵妃 以：
来
C．妃辄沮止 沮：
通“阻”
D．数宴见 数：
屡次
12、请画出下面语句的节奏，断两处。
（2分）
是子天才英特少益以学可比相如
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）以所业投贺知章，读至《蜀道难》，叹曰：
“子，谪仙人也。
（2）白自知不为亲近所容，益傲放不自修。
（二）阅读下面文段，请回答14—17题。
（12分）
树上的天使
[美国]玛雅·瑞诺德斯·拉特森
又来了，这些烦人的松鼠!
我拽过枕头。
狠狠地蒙住自己的脸，试图阻挡头顶上传来的噪音。
然而，那些声响就如同魔音入脑般挥之不去。
“该死的松鼠!
”我暗暗咒骂。
每到半夜，屋外的松鼠们就开始搬运它们的美食——山核桃。
而我却每每被山核桃砸落在屋顶上的声音吵醒，然后无奈地睁着双眼，听着头顶上山核桃不断砸在屋顶，再“咕噜噜”地滚落到地面的声音。
天知道我对此刻的清醒有多么的恐惧，我简直快要崩溃了!
因为每到这个时候，我的脑子就会不由自主地想到那些如雪片般飞来的账单以及我已经拖欠了房东许久的租金。
就在昨天，我刚刚向房东保证，会尽快结清所有的欠款并支付下周80美元的租金。
房东答应了，但我想，她的耐心会很快宣布告罄。
我是个初出校园的毛头小子，一点赚钱的门路都没有，而我头顶上还有恼人的松鼠让我不得不在半夜保持清醒。
无奈之下，我唯有打开《圣经》寻求帮助。
忽然，我看到了这样一段话：
“不要为明天忧虑。
看天空中的飞鸟，它们既不播种也不收获，天父照样养活它们；野地里的百合花从来也不纺织，天父还打扮它们，给它们美丽的衣裳；地上的小草今天还在。
明天就被扔进炉子烧了，天父还给它们青翠的外衣，更何况你们呢?
岂不比它们贵重得多吗?
”
我暗暗祈祷：
主啊!
既然您能喂养飞鸟，还有那些松鼠，我相信您也会保佑我的。
最后，在被众多琐事折磨得筋疲力尽之后，我终于昏昏睡去。
第二天，我起了个大早，赶去教堂。
会餐后，一位老妇人问我，能否送她回家。
她告诉我，她的卡车坏了。
“当然可以。
”我说。
在去她家的路上，她问我：
“你喜欢吃山核桃吗?
”
山核桃?
!
我僵硬地笑了笑，反问道：
“你为什么这么问?
”我的耳边仿佛又响起了那些山核桃砸落的声音。
“我以20美元一袋的价格将它们卖给一家农场。
”她回答道，“如果你喜欢，我可以以低一点的价格卖给你一袋，以报答你送我回家。
”
就算白送我也不要。
“不了，谢谢。
”我说。
我将她安全地送到了家。
然后驱车返回。
一到家，我便倒在了床上，我太累了，也许我该午休片刻。
但又一次，松鼠的骚动声在我头顶响起。
这还没到半夜呢!
我愤愤地想，它们就不能让我有片刻的安宁吗?
突然，就像被一个山核桃猛地砸中了脑袋，我灵光一闪：
我明白了，财富就在我的头顶上!
我从床上一跃而起，冲出屋子。
我看到了，就在我的窗台下，已经积了厚厚的一大片山核桃。
20美元一袋，我欣喜地想，只要卖出四袋就够付下周的房租了。
而事实上，地上山核桃的数量已足以让我清偿所有的债务。
几年时间很快过去了，我的生活正慢慢好转。
而真正让我对生活充满感恩的，并不是那些山核桃，而是上帝派来的天使一一一它们就住在树上，它们告诉我：
上帝就在我们身边。
14、选文标题有什么作用？
（3分）
15、请结合选文内容赏析下面两个句子。
（4分）
（1）那些声响就如同魔音入脑般挥之不去。
（2）我僵硬地笑了笑。
16、文中写阅读《圣经》这件事有什么作用（2分）
17、文中写“我”先是讨厌松鼠，最后是赞美松鼠，请探究作者这样写的作用。
（3分）
（三）阅读下面文段，回答18—20题。
（8分）
太阳能卫星的概念是美国科学家彼德•格拉泽于1968年提出来的。
20世纪70年代美国能源部和航空航天局进行了深入的研究，并把利用太阳能与航天技术有机地结合起来。
随后，由于各种原因，这一研究工作停顿下来。
近年来由于人们对温室效应气体和气候变暖问题的忧虑，以及全世界对能源需求的增长和在太阳能利用及航天技术研究的长足进展，美国航空航天局投入巨资，在许多企业的大力配合下，重新启动这一研究工作。
研究结果表明，一颗太阳能卫星可以提供数兆瓦的电能。
这种卫星配有太阳能吸收塔，其外形像一根长柱，四周装有太阳能收集器。
现在人们正在研究一种不需要太空运载器，可以通过现有的火箭把太阳能吸收塔直接送入太空轨道的技术。
解决太阳能的收集问题后，下一步工作是向地球传输太阳能。
此项试验正在地球上进行。
科学家们认为，收集到的太阳能可通过磁控管变成微波，经特种传输“通道”把太阳能直接传送到地球表面。
这项试验工作现在在印度洋岛屿留尼汪岛上进行。
与此同时，美航空航天局也在研究把来自太空的太阳能转变为电力并输入墨西哥韦拉克鲁斯市的电力供应网。
俄罗斯航天机构下属的能源科技生产公司目前正在试验“阳光反射镜”。
这种反射镜可以将阳光反射到地球上，以便延长农业耕作区的日照时间，也可为北部城市提供照明。
1998年2月，该公司试图利用“进步”火箭在太空展开一面直径为82英尺的太阳能反射镜，但因金属箔制成的镜子未能张开而告失败。
能源科技生产公司的高级顾问杰弗里•曼弗说：
“我们将总结失败的经验和教训，继续研究，同时还将开展其他商业的太空应用研究。
”
研究实践表明，微波和反射镜并不是把太阳能传输到地球表面的惟一手段。
美国航空航天局的科学家贝基正在探索研制一条长达3.52万公里的太阳能传输“线路”的可能性。
从本质上说，这条线路是地球与位于地球同步轨道的太阳能卫星之间的连接“通道”。
这条通道看上去就像一根柱子，一直延伸到遥远的太空。
贝基说，通道的管径为1/4英寸，由一种被称为“巴基管”的碳纤维材料制成。
这种材料的重量比钢轻得多，但其硬度超过钻石。
这种纤维目前仅在实验室中进行小批量生产。
科学家估计，实现这种纤维的规模生产尚需10---15年。
18、对太阳能卫星解说不正确的一项是：
（）（3分）
A、太阳能卫星外形像一根长柱，四周装有太阳能收集器。
B、一颗太阳能卫星可以提供数兆瓦的电能。
C、太阳能卫星通过太阳能吸收塔或太阳反射镜等装置收集或传输太阳能。
D、太阳能卫星将可以通过多种途径，将能源送到地球。
19、美国航空航天局投入巨资研究太阳能卫星的原因都有哪些？
（2分）
20、文中划线语句采用了什么说明方法？
有什么作用？
（3分）
（四）阅读下面文段，回答21—25题。
（12分）
说说“浅阅读”
①一个朋友每月都要买七八本厚薄不一的各类书籍，更新床头的书架。
我好奇地问，买书，看吗？
他答，当然看，有些时候是一天看一本，只求花最少的时间看最多的书。
这就是当前很时尚、很流行的“浅阅读”。
②所谓“浅”，是指一种浅的层次，它以简单轻松甚至娱乐性为自身的最高追求。
一位反对此种阅读形式的文化界名人曾谈到，目前在线浏览正在取代传统青灯黄卷式的经典阅读，以快餐式、跳跃性、碎片化为特征的“浅阅读”正成为阅读新趋势。
③不可否认，“浅阅读”在当今时代有其存在的合理性，可以快速获得信息，扩大知识面，但如果仅仅把读书当成简单的消闲方式，或作为获取某种利益的途径，而不是作为提升学识修养和理论思维的手段，其过于功利性的读书目的会使人在失去学习自觉性的同时带来思维的钝化。
尤其是对青少年而言，功利性阅读将不利于其人格的完善、精神的发育、知识构成的合理化，甚至对世界观、人生观、价值观塑造也会产生不良影响。
④读书之用途，小而言之可以了解社会、增长学问、开阔眼界、陶冶性情、丰富生活、充实自我；大而言之可以掌握科学、明辨真理、培养能力、提高水平、奉献社会、报效国家。
古人读书讲究“博学之、审问之、慎思之、笃行之”。
读书，是提高文化修养和工作能力的有效手段，但在时下，不少人平时不读书、不看报、不太思考工作，很少研究问题，遇到新情况时，就拿出一本相关的书顺手翻允页“临时抱佛脚”，这种不求甚解的“浅阅读”有可能演化成有百害而无一利的“浅思维”，如果再以这种“浅思维”为指导做出“浅决策”，弊端更多。
⑤有人说，阅读决定着一个民族思维的深度和高度，对文化传承、国家发展有着重要的意义，一个浅薄、浮躁的民族是无法强大和发展的。
已有专家指出，如果仅仅满足于“浅阅读”，或者过分热衷于“浅阅读”，对于国家和民族将是灾难性的。
这就是为什么在高科技浪潮中，很多网络发达的国家反而更强调传统式阅读。
美国政府陆续提出了“美国阅读挑战”、“阅读优先”等计划，英国政府设定“阅读年”，要打造一个“读书人”的国度。
近年来，世界上很多国家都把提倡阅读风气、提升阅读能力列为教育改革的重点，通过实施这些措施重新唤起“深阅读”。
⑥总之，我们不能满足于“浅阅读”这种阅读方式，我们更需要“过心”，更需要的是深度阅读、深度思维。
21、选文第①段在全文中的作用是什么？
（2分）
22、本文的中心论点是什么？
（2分）
23、阅读全文，根据文章内容填写下表。
（3分）
段落
论述角度
“浅阅读”弊端
第③段
学识修养和理论思维
第④段
造成“浅思维”、“浅决策”
第⑤段
给国家和民族造成灾难性影响
24、第③段中“其过于功利性的读书目的会使人在失去学习自觉性的同时带来思维的钝化。
”中的“功利性”指什么？
（2分）
25、第⑤段，画线语句运用了什么论证方法？
有什么作用？
（3分）
三、作文：
（30分）
有人说，等待是一种信念，一种态度，是一种追求，一种选择。
是呀，大自然的冬去春来、花开花谢、潮涨潮落，我们需要等待；人生的成长，机会的把握，形势的好转……我们都需要等待。
请以“等待________”为题，写一篇文章。
请将题目补充完整，立意自定，体裁不限（诗歌除外），字数600—800字。
2011—2012学年度上学期期中教学诊断
初二年级语文试卷参考答案
一、积累与运用
1、D2、D3、C4、C5、C
6、①人们在园子里尽情地唱歌、跳舞。
③否则，就性命难保。
④那些贪玩的游客见了牌子就停下了脚步。
7、鲁滨逊英笛福8、略
9、
（1）深院寂静，能听到疏落的轻微的雨声，也能听到远风吹动树枝的沙沙声（意思对即可）。
（2）表达了浓郁的思乡之情。
10、汽车三包听证无人反对
二、阅读理解
（一）11、A（“遁”应释为“逃走”）
12、是子天才英特/少益以学/可比相如
13、
（1）（李白）就把自己所作的诗歌献给贺知章看，贺知章读到《蜀道难》一诗时，感叹地对李白说：
“你啊，是被贬谪到人间的仙人。
”
（2）李白知道自己不被皇帝亲近的人容纳，更加桀骜不羁（高傲放达），不注意约束自己的言行。
（二）14、题目新颖，吸引读者；运用比喻修辞，含义丰富，表达了作者对松树的赞美之情，含蓄的点明主旨。
15、
（1）比喻修辞，生动形象的写出了“我”对松鼠搬动山核桃声音的厌烦，因为这种声音让“我”无法正常休息；还让“我”清醒着去想自己的债务而几乎要崩溃。
（2）神态描写。
“僵硬”是“我”听到山孩桃就联系到“魔音”而讨厌，“笑”则出于对老妇人的礼貌。
生动形象的写出了“我”的心理。
16、阅读《圣经》是为寻求心灵的安慰，让“我”暂时摆脱山核桃的噪音带给“我”的恐惧；书中“不要为明天忧虑”的箴言为下文“我”送老妇人回家的事及“我”发现山核桃的价值做铺垫。
17、运用欲扬先抑的手法，让文章更加生动，更能突出主题：
松鼠帮“我”渡过难关，让“我”明白永远不要绝望，机遇可能就在身边。
（三）18、A．文中的“其”应指“太阳能吸收塔”并非指“太阳能卫星”。
19、人们对温室效应气体和气候变暖问题的忧虑，以及全世界对能源需求的增长和在太阳能利用及航天技术研究的长足进展。
20、作比较；突出鲜明的说明了“巴基管”的碳纤维材料重量轻、硬度大的特点。
（四）21、引出论题，吸引读者。
22、我们不能满足于“浅阅读”这种阅读方式，我们更需要“过心”，更需要的是深度阅读、深度思维。
23、
段落
论述角度
“浅阅读”弊端
③
学识修养和理论思维
失去学习自觉性、使思维钝化
④
文化修养和工作能力
造成“浅思维”、“浅决策”
⑤
文化传承和国家发展
给国家和民族造成灾难性影响
24、当成简单的消闲方式，成作为获取某种利益的途径。
25、举例论证；具体有力地证明“很多网络发达的国家反而更强调传统式阅读”的观点，增强说服力。
【参考译文】 李白，字太白。
他的祖先在隋末因犯罪被流放到西域，神龙初年，（从西域）逃回来，寄居在巴西郡。
李白出生的时候，他的母亲梦见了太白星，于是就用它来给李白取名。
十岁时就通晓诗书。
长大以后，隐居在岷山。
曾被州郡推荐参加有道科的科举考试，（李白）却不去应试。
苏颋担任益州长史时见到李白，感到惊异，说：
“这个青年天生英才，只要用学问进一步加以雕琢，便可以赶得上司马相如。
”天宝初年，（李白）前往拜见贺知章，贺知章看到他的诗文，赞叹说：
“你，是天上贬谪下凡的仙人啊!
”并向唐玄宗举荐。
唐玄宗就在金銮殿召见李白，谈论当代国家大事，李白献上一篇颂赋。
皇上非常喜爱他的诗才，多次设宴。
李白曾经伺候皇上宴饮，酒醉了，让高力士替他脱靴。
高力士一向高贵，认为这件事耻辱，就挑剔他的诗句来激怒杨贵妃。
皇上想任命李白担任（重要）的官职，杨贵妃就毁谤阻止。
李白知道自己不被皇帝亲近的人容纳，更加桀骜不羁，不注重自己的言行。
后来恳求回家，皇上就赏赐钱打发他回家。
李白漫游四方，曾经乘船和崔宗之从采石到金陵，身穿宫廷的锦袍端坐在船中，旁若无人的样子。
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