最新海南省高一下学期第一次月考语文试题.docx

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最新海南省高一下学期第一次月考语文试题

第二学期

高一年级语文模块三试题

学号班别姓名分数

一、名句默写（每空1分，共15分）

1.补写出下列各句中的空缺部分。

●西当太白有鸟道，

（1），地崩山摧壮士死，

（2）。

●　　（3）　　　　，枯松倒挂倚绝壁。

　　　（4）　　　　　　，砯崖转石万壑雷。

●　　（5）　　　　　　　，一夫当关，万夫莫开。

●丛菊两开他日泪，　　（6）　　　　　。

寒衣处处催刀尺，　　（7）　　　　　　　

●画图省识春风面，　　（8）　　　　　　。

　　　（9）　　　　，分明怨恨曲中论。

●　　（10）　　　，　　（11）　　　　。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

●我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。

　　（12）　　　　　，　　（13）　　　　　　。

●　　（14）　　　　　　　，一弦一柱思华年。

●　　（15）　　　　　　　，不及卢家有莫愁。

二、文言文阅读（共47分）

（一）

梁惠王曰：

“寡人之于国也，尽心焉耳矣。

河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。

察邻国之政，无如寡人之用心者。

邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？

”

孟子对曰：

“王好战，请以战喻。

填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。

或百步而后止，或五十步而后止。

以五十步笑百步，则何如？

”

曰：

“不可！

直不百步耳，是亦走也。

”

曰：

“王如知此，则无望民之多于邻国也。

“不违农时，谷不可胜食也;数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林，材木不可胜用也。

谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。

养生丧死无憾，王道之始也。

“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。

鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。

百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：

‘非我也，岁也。

’是何异于刺人而杀之，曰：

‘非我也，兵也？

’王无罪岁，斯天下之民至焉。

”

2、解释下列句中加点的词。

（每空1分，共5分）

（1）河内凶（　　　　　　）

（2）邻国之民不加少（　　　　　　）

　　（3）不违农时（　　　　　　）

　　（4）狗彘食人食而不知检（　　　　　　）

　　（5）非我也，岁也（　　　　　　）

3、下列句中不含通假字的一项是（　　）（2分）

　　A.则无望民之多于邻国也

　　B.涂有饿莩而不知发

　　C.斯天下之民至焉

　　D.颁白者不负戴于道路矣

4、下列句中加点词语活用情况不同于其他三项的一项是（　　）（2分）

　　A.填然鼓之

　　B.五十者可以衣帛矣

　　C.树之以桑

　　D.谨庠

序之教

5、下列各句中，句式不同于其他三项的一项是（　　）（2分）

　　A.申之以孝悌之义

　　B.颁白者不负戴于道路矣

　　C.则无望民之多于邻国也

　　D.养生丧死无憾，王道之始也

6、下列分析不符合原文意思的一项是（　　）（2分）

A．孟子提出发展生产的三条措施，认为生产发展，使百姓安居乐业，这是行王道的根本。

B．孟子用“狗彘食人食”和“涂有饿莩”的事实深刻地揭示了当时社会的不平等。

C．孟子用“刺人而杀之”归罪于“兵”的比喻，表明害民的是荒年。

D．文章最后一句是说大王不要归咎于年成，而是要反省自己，革除虐政，施仁政，行王道，那么天下的百姓都会来归顺了。

7、翻译句子（8分）

（1）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

（4分）

（2）是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’？

王无罪岁，斯天下之民至焉。

（4分）

（二）

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。

木直中绳，輮以为轮，其曲中规。

虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。

君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。

故不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴，无可寄托者，用心躁也。

8、下列句子中加点词语解释不正确的一项是（　　）（2分）

   A．吾尝跂而望矣　　　　　跂：

踮起脚后跟。

   B．声非加疾也           疾：

强，这里指声音宏大。

   C．假舆马者             假：

借助，利用。

   D．而绝江河             绝：

断绝。

9、下列句中“而”字用法不同于其他三项的一项是（　　）（2分）

   A．吾尝终日而思矣　　　　　　　　　B．臂非加长也，而见者远

   C．登高而招                       D．顺风而呼

10、对上文意思理解不正确的一项是（　　）（2分）

   A．“终日而思”之所以不如“须臾之所学”收获大，是因为没有很好地利用外在的人或物。

   B．文章很好地运用了比喻论证的方法，来阐述“善假于物”的重要意义。

   C．学习上要取得好成绩，就必须把个人独立思考和向他人请教结合起来，这也是上文重点论述的道理。

   D．学习可以使人“善假于物”，从而培养起自己超越常人的智慧和品德。

11、翻译句子。

（共10分）

⑴虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

（3分）

⑵君子生非异也，善假于物也。

（3分）

⑶蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心

一也。

（4分）

（三）

建中四年，项城为叛军困。

县令李侃，不知所为。

其妻杨氏日：

“君，县令也。

寇至当守；力不足，死焉，职也。

君如逃，则人谁肯固矣!

”侃日：

“兵与财皆无，将若何”曰：

“如不守，县为贼所得矣，仓廪皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有?

夺贼之财而食其食，重赏以令

死士，其必济!

”

于是，召胥吏、百姓于庭，扬氏言曰：

“县令，诚主也；虽然，岁满则罢去。

非若吏人、百姓然。

吏人、百姓，邑人也，坟墓存焉，宜相与致死以守其邑，忍失其身而为贼之人耶？

”众皆泣。

得数百人，侃率之以乘城。

项城，小邑也，无长戟劲弩、高城深沟之固。

贼气吞焉。

将超城而下。

有以弱弓射贼，中其帅，坠马死。

贼失势，遂散走，项城之人无伤焉。

12、写出下列加点词在句中的意思。

（每空1分，共4分）

（1）则人谁肯固矣（            ）        

（2）其必济（            ）

（3）宜相与致死以守其邑（         ）     （4）侃率之以乘城（         ）

13．把下列句子译成现代汉语。

（6分）

（1）力不足，死焉，职也。

（2）虽然，岁满则罢去。

非若吏人、百姓然

三、诗歌鉴赏（3分）

白云泉

白居易 （唐代）

天平山上白云泉，云自无心水自闲。

何必奔冲山下去，更添波浪向人间。

14.后两句的含

义是什么？

作者要表达怎样的情感？

（3分）

四、阅读理解（25分）

（一）

一语未了，只听后院中有人笑声，说：

“我来迟了，不曾迎接远客！

”黛玉纳罕道：

“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？

”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。

这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：

头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。

一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

黛玉连忙起身接见。

贾母笑道：

“你不认得他。

他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。

”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：

“这是琏嫂子。

”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。

黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。

这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：

“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！

况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。

只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！

”说着，便用帕拭泪。

贾母笑道：

“我才好了，你倒来招我。

你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。

”这熙凤听了，忙转悲为喜道：

“正是呢！

我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。

该打，该打！

”又忙携

黛玉之手，问：

“妹妹几岁了？

可也上过学？

现吃什么药？

在这里不要想家，想要什么

吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。

”一面又问婆子们：

“林姑娘的行李东西可搬进来了？

带了几个人来？

你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。

”

15.“外形是理解人物的钥匙”，文段描写王熙凤肖像描写的作用是（）（2分）

A.表现王熙凤的姿容俏丽。

B.表现王熙凤的性格特征。

C.表现王熙凤的身份地位和性格特征。

D.表现王熙凤服饰的高雅华贵。

16.下列对人物语言的理解不正确的一项是（）（2分）

A.“我来迟了，不曾迎接远客！

”，“未写其形，先使闻声”，王熙凤放诞无礼、先声夺人的出场是一种“宣告”：

各位听着，我凤姐来了；也是一种道歉：

老祖宗，我迟到了。

B.“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！

况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。

”

表面上是称赞了林黛玉的风姿，实际上却是在阿谀贾母，又不忘安慰迎春等那些嫡亲的孙女儿，真是圆滑之至。

C.“正是呢！

我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。

该打，该打！

”

王熙凤一心都在贾母身上，其虚伪和机变逢迎的性格暴露得淋漓尽致。

D.“妹妹几岁了？

可也上过学？

现吃什么药？

在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。

”

体现出凤姐对黛玉无微不至的真诚关怀，也显示了凤姐在贾府中的特殊地位和威仪。

17．王熙凤初见黛玉有哪几个动作？

意图如何？

（3分）

18.王熙凤初见黛玉时的表情有怎样的变化？

为什么会有这样的变化？

（3分）

（二）

老头儿看见它来到，知道这是一条毫无畏惧而且为所欲为的鲨鱼。

他把鱼叉准备好，用绳子系住，眼也不眨地望着鲨鱼向前游来。

绳子短了，少去它割掉用来绑鱼的那一段。

老头儿现在的头脑是清醒的，正常的，他有坚强的决心，但是并不抱多大的希望。

他想:

能够撑下去就太好啦。

看见鲨鱼越来越近的时候，他向那条死了的大鱼望上一眼。

他想:

这也许是一场梦。

我不能够阻止它来害我，但是也许我可以捉住它。

“Dentuso，他想。

去你妈的吧。

鲨鱼飞快地逼近船后边。

它去咬那条死鱼的时候，老头儿看见它的嘴大张着，看见它那双奇异的眼睛，它咬住鱼尾巴上面一点的地方，牙齿咬得嘎吱嘎吱地响。

鲨鱼的头伸在水面上，它的脊背也正在露出来，老头儿用鱼叉攮到鲨鱼头上的时候，他听得见那条大鱼身上皮开肉绽的声音。

他攮进的地方，是两只眼睛之间的那条线和

从鼻子一直往上伸的那条

线交叉的一点。

事实上并没有这两条线。

有的只是那又粗大又尖长的蓝色的头，两只大眼，和那咬得格崩崩

的、伸得长长的、吞噬一切的两颚。

但那儿正是脑子的所在，老头儿就朝那一个地方扎进去了。

他鼓起全身的气力，用他染了血的手把一杆锋利无比的鱼叉扎了进去。

他向它扎去的时候并没

有抱着什么希望，但他抱着无比的决心和十足的恶意。

鲨鱼在海里翻滚过来。

老头儿看见它的眼珠已经没有生气了，但是它又翻滚了一下，滚得自己给绳子缠了两道。

老头儿知道它是死定了，鲨鱼却不肯承认。

接着，它肚皮朝上，尾巴猛烈地扑打着水面，两颚格崩格崩地响着，像一只快艇一样在水面上破浪而去。

海水给它的尾巴扑打得白浪滔天，绳一拉紧，它的身子四分之三都脱出了水面，那绳不住地抖动，然后突然断了。

老头儿望着鲨鱼在水面上静静地躺了一会儿，后来它就慢慢地沉了下去。

“它咬去了大约40磅，”老头儿高声说。

他想:

它把我的鱼叉连绳子都带去啦，现在我的鱼又淌了血，恐怕还有别的鲨鱼会窜来呢。

他不忍朝死鱼多看一眼，因为它已经给咬得残缺不全了。

鱼给咬住的时候，他真觉得跟他自个儿身受的一样。

他想，但是我已经把那条咬我的鱼的鲨鱼给扎死啦。

我从来没看过这么大的Dentuso。

谁晓得，大鱼我可也看过不少呢。

他想，能够撑下去就太好啦。

这要是一场梦多好，但愿我没有钓到这条鱼，独自躺在床上的报纸上面。

“可是一个人并不是生来要给打败的，”他说，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。

”他想:

不过这条鱼给我弄死了，我倒是过意不去。

现在倒霉的时刻就要来到，我连鱼叉也给丢啦。

“Dentuso”这个东西，既残忍，又能干，既强壮，又聪明。

可我比它更聪明。

也许不吧，他想。

也许我只是比它多了个武器吧

“别想啦，老家伙，”他又放开嗓子说，“还是把船朝这条航线上开去，有了事儿就担当下来。

”

（《老人与海》节选）

19.在文章中，老头反复说“这也许是一场梦”“能够撑下去就太好了。

这要是一场梦多好”。

仔细体会这里的人物语言，作者反复刻画人物的这些语言有什么作用？

（3分）

20.节选的最后两段作者用来描写了老头儿丰富的内心活动，这里表现出来的人物思想感情有哪些？

（2分）

（三）

萝卜花

萝卜花是一个女人雕的，用料是萝卜。

她把它雕成一朵朵月季花的模样。

花盛开，很喜人。

女人在小城的一条小巷子里摆摊儿，卖小炒。

一小罐煤气，一张简单的操作平台，木板做的，用来摆放锅碗盘碟。

她卖的小炒只三样：

土豆丝炒牛肉，土豆丝炒鸡肉，土豆丝炒猪肉。

女人三十岁左右，瘦，皮肤白皙，长头发用发卡别在脑后。

惹眼的是她的衣着，整天沾着油锅的，应该很油腻才是，却不。

她的衣服极干净

，外面罩着白围裙。

衣领那儿，露出里面的一点红，是红毛衣，或红围巾。

她过一会儿，就换一下围裙，换一下袖套，以保持

整体衣着的干净。

很让人惊奇且喜欢的是，她每卖一份小炒，必在装给你的方便盒里，放上一朵她雕刻的萝卜花。

这样装在盘子里，才好看。

她说。

不知是因为女人的干净，还是她的萝卜花，一到饭时，女人的摊子前，总围满人。

五块钱一份小炒，大家都很耐心地等待着。

女人不停地翻炒，而后装在方便盒里，而后放上一朵萝卜花。

整个过程，充满美感。

于是，一朵一朵素雅的萝卜花，就开到了人家的饭桌上。

我也去买女人的小炒。

去的次数多了，渐渐知道了她的故事。

女人原先有个很殷实的家，男人是搞建筑的，很有钱。

但不幸的是，在一次建筑中，男人从尚未完工的高楼上摔下来，被送进医院，医院当场就下了病危通知书。

女人几乎倾尽所有，抢救男人，才捡回半条命——男人瘫痪了。

生活的优裕不再。

年幼的孩子，瘫痪的男人，女人得一肩扛一个。

她考虑了许久，决定摆摊儿卖小炒。

有人劝她，街上那么多家饭店，你卖小炒能卖得出去吗？

女人想，也是。

总得弄点和别人不一样的东西吧？

于是她想到了雕刻萝卜花。

当她静静地坐在桌旁雕花时，她突然被自己手上的美好镇住了，一根再普通不过的小萝卜，在眨眼之间，竟能开出一小朵一小朵的花来。

女人的心，一下子充满期待和向往。

就这样，女人的小炒摊子摆开了，并且很快成为小城的一道风景。

下班了赶不上做菜的人，都会互相招呼一声，去买一份萝卜花吧，就都晃到女人的摊儿前来了。

一次，我开玩笑地问女人，攒多少钱？

女人笑而不答。

一小朵一小朵的萝卜花，很认真地开在她的手边。

不多久，女人竟出人意料地盘下了一家酒店，用她积攒的钱。

她负责配菜，她把瘫痪的男人，接到店里算账。

女人依然衣着干净，在所有的菜肴里，依然喜欢放上一朵她雕刻的萝卜花。

菜不但是吃的，也是用来看的呢。

她说，眼睛亮着。

一旁的男人，气色也好，没有颓废的样子。

女人的酒店，慢慢地出了名。

大家提起萝卜花，都知道。

生活，也许避免不了苦难，却从来不会拒绝一朵萝卜花的盛开。

21、文章用第三段浓墨重彩地描写女人的穿着打扮，有何作用？

（4分）

22、文中的女人是一个怎样的形象？

结合文章内容具体分析。

（6分）

五、作文（60分）

23.阅读下面的文字，根据要求作文。

熬：

形声字。

从火，从敖，敖亦声。

敖意为抬高、抬升。

敖与火联合起来表示在火苗上方隔空加热。

熬字本义为：

以间接加热方式熟化食物。

熬与煎不同。

熬指在火苗上方隔空加热；煎字从前从火，前意为打尖、尖头。

前与火联合起来表示火苗尖尖。

煎本义为用火苗舔着烧。

因此，熬是间接加热，煎是直接加热。

煎的加热方式比熬猛烈，用时较短；熬的加热方式比煎缓和，用时较长。

中国人把煲汤又叫成熬汤，好汤都是熬出来的。

请以“熬”为题目写一篇议论文，800字。