届高三历史上学期入学调研考试题四.docx
《届高三历史上学期入学调研考试题四.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届高三历史上学期入学调研考试题四.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
届高三历史上学期入学调研考试题四
2020届高三入学调研考试卷
历史（四）
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：
每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：
用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷
本卷共24个小题，每小题2分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．商汤举伊尹为相，仲虺为左相，“任以国政”；商后期的国王武丁，选拔奴隶出身的傅说，“举以为相，殷国大治”；西周设太宰（相）综理国家政务。
材料可用来说明“相”
A．已经得到国君极大信任B．在国家治理中举足轻重
C．已经分割国君部分权力D．在王朝更迭中权力强化
2．中国古代农学家贾思勰在其《齐民要术》中指出“（汉代）赵过始为牛耕”。
但是1923年考古工作者在山西省浑源县李峪村发掘的战国墓葬中出土了一件青铜器牛尊，牛鼻上有环，这被认为是牛耕出现的证据。
这说明
A．战国时代牛耕开始普及B．文献记载须经考古发掘佐证
C．中国牛耕技术历史久远D．实物史料才能反映历史真实
3．西汉刘邦至吕后时期，汉朝以郡国并行方式实行过特殊的东方政策，即在要求中央直辖郡县“奉汉法以治”的同时，允许或默许东方王国不用汉法，从俗而治。
据此可知，西汉初期
A．朝廷在有意缓解文化冲突B．中央行政体制进行了调整
C．诸侯王国与朝廷矛盾激化D．王国控制的区域日益扩大
4．下表列举了部分中国思想史上杰出的无神论思想家及其著作，这些思想成果
A．有效地抑制了宗教思想的传播
B．传承了中国哲学的理性精神
C．调和了其与主流思想间的矛盾
D．体现了自然科学技术的发达
5．据《唐六典》载，长安城共有114坊，东市和西市各占2坊，每处坊、市皆有围墙。
此外110坊以朱雀大街为界由万年县、长安县分半统辖。
东西市共4坊中，亦有坊墙与其他居民区坊院隔开。
正北面为唐朝中央机构所在地这种布局体现了
A．规模宏大的商业功能 B．政治以及军事中心的价值
C．儒家思想的政治追求 D．分化管理便于控制的理念
6．沈括在《梦溪笔谈》中记载：
方家以磁石面磨针锋，则能指南，（然偶又）不全南也。
材料可用来说明
A．人们已在关注指南针性能B．指南针尚未被人们广泛使用
C．当时指南针技术尚不成熟D．沈括对指南针缺乏辩证认识
7．明清之际，王夫之要求“尽废古今虚妙之说而返之实”，顾炎武强调用“修己治人之实学”取代“明心见性之空谈”，王夫之批判了理学宣扬的“天命论”、“生知论”。
材料表明这一时期思想界
A．主张恢复经世致用思想B．对传统理学进行了反思
C．受到了中外交流的影响D．出现了反儒的思想倾向
8．下表是第二次鸦片战争中外兵力对比表。
由此表可知这次战争
战役
时间
英国
法国
英法联军
中国
第一次广州之战
1856．10
439
15000
虎门之战
1856．11
1380
1700
第一次大沽之战
1858．09
660
518
1178
10000
八里桥之战
1860．05
3500
1500
5000
34000
A．是由英法两国共同发动的B．加深了中国半殖民地化程度
C．暴露了清政府的腐朽无能D．使中外反动势力进一步勾结
9．1903年8月，清政府正式成立了商务部，在各部中仅次于外务部。
后又颁布了《公司律》、《公司注册试办章程》、《破产律》等一系列商业法律，对经营商务作了具体规定。
这一系列改革和法令的推行
A．有助于改变农本商末的观念B．表明清朝经济立法趋于完备
C．瓦解了自给自足的自然经济D．推动民族工业进入黄金时代
10．著名学者任鸿隽在1915年创刊的《科学》发刊词中指出：
“世界强国，其民权国力之发展，必与其学术思想之进步为平行线，而学术荒芜之国无幸焉。
”据此可知，任鸿隽认为
A．新文化运动方向已转移B．科学对民主有奠基作用
C．科学革命成为当务之急D．民主须与科学相互结合
11．1925年1月，中共“四大”在党的历史上第一次提出无产阶级在民主革命中的领导权和工农联盟问题。
强调无产阶级及其政党如果不发动农民斗争，无产阶级的领导地位和中国革命的成功是不可能的。
这反映了中国共产党
A．开始从国情出发制定政策B．工作重心已经转移到农村
C．把组织农民作为主要任务D．对中国革命认识逐渐深入
12．1938~1940年，中国西南五省新设银行8家、分支行355处。
其中，四川有176处，云南有43处，贵州有15处，广西有51处，西康有25处。
到1945年8月，西南五省的银行业发展至总行有255家，分支有1320处。
据此可知，这一时期
A．国民经济建设运动蓬勃开展B．西南地区政治环境日益改善
C．工业内迁推动区域经济发展D．政府大力扶持金融业的发展
13．在中共七大上，刘少奇指出，毛泽东思想指导了并且正在指导着中国人民获得彻底解放，并对各国人民的解放事业，做出了重大的有益的贡献。
由此可知毛泽东思想
A．在发展中实现了不断完善B．指导民族解放具有普遍性
C．指导中国实现了民族独立D．侧重于弱小民族解放斗争
14．下表反映了1949—1955年我国私营工业加工订货的发展情况（单位：
亿元）。
据此可推知，这一时期
年份
1949
1950
1951
1952
1953
1954
1955
加工订货、统购包销价值
8.11
20.98
43.21
58.98
81.07
81.21
59.35
占比（%）
11.88
28.83
71
56.04
61.84
78.53
81.69
自产自销价值
60.17
51.80
57.97
28
50.02
22.20
13.31
占比（%）
88.12
71.17
57.29
43.96
38.16
21.47
18.31
A．私营工业逐渐失去独立地位
B．私营工业的发展为工业化奠定基础
C．社会主义工商业改造已完成
D．加工订货成为工业改造的主要手段
15．浙江大学陈剩勇教授指出，中国是一个政府主导性国家，引入和倡导协商民主，建构公共协商机制通过各方平等自由的对话讨论和协商的过程，达到利益表达、利益协商和利益实现，应是当前中国民主政治发展的首选价值。
材料可以表明
A．新中国民主政治逐渐与时俱进B．政治协商制度独具中国特色
C．中国政府在积极推进协商民主D．政治协商制度适合中国国情
16．进入2010年后，中国高校招聘老师，大都要求应聘者拥有博士学位，在此基础上，会有一些附加条件：
是否是“海归”，本科是否是“985”院校。
材料反映出我国
A．新时期学位科技含量下降B．新时期高等教育蓬勃发展
C．高等教育的精英意识增强D．国民素质得到了较大提高
17．普罗泰戈拉指出，社会事物对人有好处、有用时才是好的，才有存在的理由；对人没有好处或无用时则应抛弃。
材料可以用来说明古希腊
A．神灵崇拜已丧失B．社会生活的倒退
C．人文意识的觉醒D．个人主义已泛滥
18．被贩卖至美洲的非洲奴隶逐渐适应了一个混合着欧洲、美洲和非洲各种因素的社会，他们将西非乐器、音乐、语言、宗教信仰和种植园生活融合在一起，在奴隶数量较多的地区最为常见的就是几种非洲语言和欧洲语言相混合的克里奥语。
这主要是强调黑奴贸易
A．隔断了黑人奴隶的文化传统B．客观促进非洲文化的近代化
C．促进了欧美资本主义的发展D．推动了不同文明的交流融合
19．1871年德国统一后，由于帝国政府不对议会负责，所以帝国议会无权通过任何对政府的不信任案，也无权监督政府或要求政府报告政务。
材料表明近代德国
帝国议会已形同虚设B．民主的发展较为缓慢
C．有其独特的民主政体D．政府权力受限制较小
20．在《共产党宣言》中，马克思、恩格斯指出，共产党人到处都支持一切反对现存的社会制度和政治制度的革命运动。
材料表明马克思主义的特征之一是
A．旗帜鲜明B．永不妥协
C．有序革命D．联合斗争
21．下表为1885-1913年英美专利注册数比较表。
据此推知
年度
英国
美国
发明和设计
专利注册数
对外国居民颁布数
1885-1889
9371
21666
1609
1895-1899
13419
31680
2272
1905-1909
15423
33220
3556
1913
16599
33917
4212
A．英国无力引领世界科技前沿B．移民成为美国科技发展动力
C．美国经济发展潜力与日俱增D．美国经济实力开始超越英国
22．司各特的小说向法国文坛吹来了有悖于纯粹依赖凭空想象原则的新鲜空气，以对真实辉煌画面的描绘、繁华人物的展示、盛大场合的铺张，吸引了大批读者。
这表明司各特的小说
A．引领了现实主义新篇章B．修正了浪漫主义的缺陷
C．有再现社会风貌的特色D．体现了文学风格的融合
23．罗斯福在“炉边谈话”中承诺“将采取经过慎重考虑的、保守性的措施，以使我国的产业工人获得更加公平的工资收入，防止恶性竞争和超常的劳动时间，同时鼓励所有企业防止生产过剩。
”这些举措
A．提高工人的政治地位B．深受凯恩斯主义影响
C．有效缓解了供需矛盾D．消除了美国经济危机
24．下图漫画反映的信息较准确的是
A．俄罗斯在阻挠北约东扩B．美国主导下的北约东扩
C．多极化中的“冷战”思维D．东西对抗主导国际局势
第II卷
本卷包括必考题和选考题两部分，共计52分。
第25题、第26题为必考题，第25题25分，第26题12分，每个试题考生都必须作答。
第27题~第29题为选考题，每题均为15分，考生根据要求选择一题进行作答。
25．阅读材料，完成下列要求。
（25分）
材料一赦免是中国古代封建君主治理国家的一种政治手段，历代统治者都十分重视赦免，把它当作稳固皇权的重要措施。
赦免在一开始并不是作为一种社会措施，而是原始社会典籍中出现的一类有关“仁政”的思想。
春秋战国时期的赦免具有临时性、随意性，诸侯中的大赦之法基本上都是特赦。
汉代以后，统治者开始经常性的使用赦免，《后汉书》记载：
光武帝刘秀下诏：
“顷狱多冤人，用刑深刻，朕甚愍之”因而大赦天下，使人们从事生产。
赦免权力开始逐渐的收归中央，赦免成为一种习惯法，名目和次数也日益增多。
——摘编自袁文超《中国古代赦免现象分析》
材料二
从自然法在欧洲的发展历程可以看出，西方近代法治作为一种政治文化在西方国家经历了漫长的进化历程。
在治理国家的道德和法律手段的争论中，人治观虽显赫一时但瞬间便悠忽不现，“人类理性所体现之正义，高于一切”。
启蒙思想家们大都认为，国家权力来自于人民，统治者行使的权力是人民的共同权力。
西方法治主义者在性恶论的基础上，敏锐的捕捉到权力专制的天性，因而便给权力重新解构、定为、整合。
以近代法的理性主义对权力进行道德约束，以三权分立对权力进行制度约束，使权力之间相互制约。
——摘编自于语和《中国礼治与西方法治之比较研究》
（1）根据材料一，指出古代中国赦免制度的演变趋势。
（8分）
（2）根据材料二，概括近代西方法治的特征。
（6分）
（3）根据材料一、二并结合所学知识，分析中国赦免制度和西方近代法治对各自社会产生的影响。
（11分）
26．阅读材料，完成下列要求。
（12分）
材料洋务派在科技实践活动中视野逐渐开阔，开始认识到西方的“长技”背后还有支撑着“长技”的系统的科技知识，认识到西方科学技术的知识层面和西方科学技术的知识体系，认识到科学知识的价值和作用，形成了知识科技观。
知识科技观又进一步影响了洋务运动中的各项科技实践活动，洋务派紧密结合中国近代实际，通过设译馆、翻译大量西方自然科学书籍，介绍西方近代科技成果，举办新式学堂，培养科技人才，派遣留学生，接受欧风美雨洗礼等方式，使当时的中国广泛汲取西方的科学知识、科学理论。
对于中国近代科学技术发展起到了积极的推动作用。
——摘编自《论洋务派科技观对近代中国科技发展的影响》
评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。
（要求：
结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰。
）
27．【历史上重大改革回眸】（15分）
材料1951年6月，在台湾稳定了阵脚的国民党政府公布施行“耕地三七五减租条例”。
条例的核心为佃农对地主缴纳的地租，以全年收获量的37．5%为上限。
同时公布相关法律，规定要签订书面佃耕契约、延长契约期间、限制佃耕地的收回等。
值得一提的是，农地的“正产物”是指稻米、甘薯等，以1947、1948年的平均值为计算依据，而非依每年收获量的37．5%重新计算。
台湾土地改革政策是一连串巧妙的政策，将地利盈收部分转往官方。
三七五减租之后，大部分地主因为害怕受处分，于是主动与佃农签约，只要佃农耕作若干时期，该田地便属于佃农，不必再缴租。
而政府方面为了补偿地主，以向其盐、纸、农林、工矿这四大国业股票作为补偿。
地主除了获得股票、债券作为补偿外还能保有部分土地，不会一无所有，消除了地主暴‘力反’抗的风险。
于是部分佃农转而成为自耕农，也有余钱可存款。
——摘编自孔夫子旧书网《揭秘台湾“三七五”减租》
（1）根据材料指出台湾“三七五”减租实施的背景及“三七五”减租的措施。
（10分）
（2）根据材料并结合所学知识，概括“三七五”减租的影响。
（5分）
28．【20世纪的战争与和平】（15分）
材料二战之前，英国拥有人口4800万，赖以生存的食物有2/3从国外进口，二战爆发后，德国对英国轮番轰炸并以海军截断了英国海上运输线。
英国农业部以政府名义收购200万英亩农田，组织农夫耕种，政府还鼓励人们利用周围草地、后院，甚至是德国空袭炸出的土坑种菜。
英国由于食物匮乏，很多人只能吃到面包果酱，没法做到均衡饮食，经过多次讨论，政府决定从1940年1月8日起实行实物配给制。
老百姓有了相对充足的营养需求，有了充足的体能，绝大多数百姓都愿意参军参战，保卫国家。
——摘编自羊女《英国熬过二战饥荒》
（1）根据材料指出英国熬过二战饥荒措施的特点。
（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析英国熬过二战饥荒的影响。
（6分）
29．【中外历史人物评说】（15分）
材料1914年，严复在给钱存如的信中说，德意志联邦，乃不幸居于威廉二世统治之下。
轻用其民，以与四五列强为战……顾计所不及者，英人之所助法、比也，列日之致死为抗也。
奥人之节节失败也。
至于今，所期于半月十日之目的（战胜法国），乃遥遥而犹未达，而法、比乃皆迁都也，英人则节节为持久之画，疏通后路维持海权，联合三国，不许单独媾和。
1917年2月，严复明确主张对德断交，并认为若坐失对德宣战良机，甚或“一无所得，两不讨好”，将贻害无穷。
严复学贯中西，前期着力于对西学的评价工作，后期对西方文明尚武、自私的揭露。
从谴责战争的罪恶走向反省西方文明的缺陷，再到重新认识中国传统文化的价值。
严复这些对西方文明的批评言辞，与战时在西方出现的“西方的没落”的声音相似。
——摘编自欧阳泽生《严复看第一次世界大战》
（1）根据材料，概括严复在一战时的基本主张。
（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析严复在一战时基本主张的影响。
（9分）
2020届高三入学调研考试卷
历史（四）
第Ⅰ卷
1．【解析】由材料信息可知，在商周时期，丞相被委以国政，地位重要，因而材料可用来说明“相”在国家治理中举足轻重，故B项符合题意；丞相被委以国政未必就得到国君极大信任，排除A项；材料没有信息显示丞相分割了国君的何种权力，排除C项；从“相”被“任以国政”到“综理国家政务”，其治国本质没有改变，也得不出权力是否被强化，排除D项。
【答案】B
2．【解析】由材料信息可知，在赵过之前的战国时代，就已经有了牛耕技术，材料表明中国牛耕技术历史久远，故C项符合题意；牛耕技术的出现不意味着该技术开始普及，A项错误；考古发现可佐证文字记载，但文献记载却未必都要经过考古验证，B项错误；并非只有实物史料才能反映历史真实，文献记载也有很大价值，D项错误。
【答案】C
3．【解析】材料信息显示，汉初政府对东方王国和中央直辖郡县采取了两种不同的治理模式，从而缓解了文化间的冲突，故A项正确；题干提到的是地方行政管理，与中央行政体制无关，B项错误；从俗而治使东方王国有利较大自主权，因而有利于缓和诸侯王国与中央的矛盾，C项错误；材料没有涉及王国控制区域变化的信息，D项错误。
【答案】A
4．【解析】由材料信息并结合所学知识可知，这些思想成果属于无神论思想，体现了中国哲学的理性精神，故B项正确；这些思想成果并没有抑制宗教思想的传播，A项错误；中国古代主流思想是儒家思想，这些思想成果与儒家思想并不矛盾，C项错误；通过这些思想成果无法证明自然科学技术的发达，故D项错误。
【答案】B
5．【解析】由材料信息并结合所学知识可知，唐朝时期市坊是分开的，这种市坊分开能使统治者对商业活动进行控制和管理，因而这种布局体现了分化管理便于控制的理念，故D项正确；仅从市坊的分开管理不能体现当时的商业规模，A项错误；市坊分开与政治军事中心没有必然的联系，B项错误；材料信息没有显示儒家思想的政治追求，C项错误。
【答案】D
6．【解析】由材料信息可知，当时人们已经认识到指南针在何种情况下能指南，在什么时候不能全部指向南方，这说明人们已在关注指南针性能，故A正确；仅从材料信息不能推知指南针是否被广泛使用，B项错误；人们对指南针的何时能确切指向南方性能有了一定了解，因而不能说明当时指南针技术尚不成熟，排除C项；沈括只是记载了指南针的性能，但不能由此推知他对指南针缺乏辩证认识，排除D项。
【答案】A
7．【解析】由材料信息可知，王夫之、顾炎武等进步思想家强调经世致用，批判理学空谈，这表明这一时期的思想界对传统理学进行了反思，故B项正确；王夫之顾炎武只是当时思想界的一部分，因而不能推知这一时期的思想界主张恢复经世致用思想，排除A项；材料没有显示该时期思想界受到中外交流影响的信息，排除C项；王夫之、顾炎武他们的思想也是儒家思想，对传统理学的批判不能说明他们具有反儒倾向，排除D项。
【答案】B
8．【解析】由表格信息可知，清政府虽人数远多于对手，但最终战争仍以失败而告终，这暴露了清政府的腐朽无能，故C项正确；材料信息显示，法国并没有参与第一次广州之战，A项错误；仅从材料信息不能推知第二次鸦片战争的影响，也不能推知中外反动势力的勾结，B、D两项错误。
【答案】C
9．【解析】由材料信息可知清政府成立了仅次于外务部的商务部，并颁布了一系列商业法律，这些政策有利于推动重农抑商政策的转变，故A项正确；这些法律的通过不能说明清朝经济法律体系的完备，B项错误；自然经济直到新中国成立仍然处于主导地位，C项错误；民族资本主义进入黄金时代是在一战期间，该政策对其不具有推动作用，故D项错误。
【答案】A
10．【解析】由材料信息可知，任鸿隽认为民主制度离不开科学思想的发展，二者应相互结合，故D项正确；任鸿隽强调了民主与科学二者的结合，没有体现科学革命是当务之急的信息，也不能推知新文化运动方向已转移，A、C两项错误；科学可以推动民主发展，但仅从材料信息不能得出科学对民主有奠基作用这一结论，B项错误。
【答案】D
11．【解析】由材料信息可知，中共在革命实践中，认识到农民阶级的重要性，这说明中国共产党对中国革命的认识逐渐深入，故D项正确；中共何时“开始”从国情出发制定方针政策，从材料信息不能推知，A项错误；认识到农民重要性不代表工作重心就已经转移，B项错误；认识到农民重要性是一回事，是否把组织农民斗争作为主要任务又是一回事，C项错误。
【答案】D
12．【解析】由材料信息并结合所学知识可知，抗日战争爆发以后，许多金融机构和国民政府财政机构迁入到大西南地区，这带动了西南地区经济的发展，故C项正确；国民经济建设运动实行于1927~1936年，A项错误；这一时期西南地区政治环境并未有改善，B项错误；西南地区金融业得到发展并不必然表明政府扶持金融业发展的程度，D项错误。
【答案】C
13．【解析】由材料信息可知，毛泽东思想对中国对世界各国人民的民族解放斗争都做出了“重大的有益的贡献”，这说明毛泽东思想在指导民族解放上具有普遍性，故B项正确；材料信息没有体现出毛泽东思想的不断完善，A项错误；由材料中“正在指导着中国人民获得彻底解放”可知，当时中国尚未获得民族独立，排除C项；毛泽东思想对指导弱小民族解放斗争有益，但不意味着该思想就在这方面有所侧重，D项错误。
【答案】B
14．【解析】从材料信息看，1949-1955年加工订货、统购产值占全国私营工业总产值的比重一直趋于上涨，自产自销价值趋于下降，因而可知在工业方面，国家资本主义发展迅猛，私营工业逐渐失去独立地位，故A项正确；材料反映的是私营工业的萎缩，B项错误；社会主义工商业改造完成于1956年，C项错误；仅从材料信息无法断定加工订货使工业改造的主要手段，D项错误。
【答案】A
15．【解析】由材料信息可知，中国政府作为一个政府主导型国家，实行的是共产党一党执政，因而她需要别的政党对其进行监督，这符合中国国情，故D项正确；符合新中国国情不能等同于新中国民主政治的与时俱进，A项错误；政治协商制度是中国特色，但不一定是中国所特有的，B项错误；材料没有显示中国政府对协商民主的态度，C项错误。
【答案】D
16．【解析】由材料信息并结合所学知识，2010年后，博士数量增加较为迅速，所以高校在录用老师时，突出了对学位的强调，这说明新时期高等教育获得蓬勃发展，故B项正确；博士学位数量的增多不等于其科技含量下降，A项错误；高校录取人数的增加在本质上反映出大众教育意识的增强，排除C项；材料仅显示了高校录用教师的情况，因而不能得出国民素质得到较大提高这一结论，排除D项。
【答案】B
17．【解析】由材料信息可知，普罗泰戈拉把人放在社会生活的重心，这说明古希腊人文意识已经觉醒，故C项符合题意；人文意识的觉醒不能说明神灵崇拜已丧失，二者可以同时存在，排除A项；人文意识的觉醒应是社会进步的表现，排除B项；普罗泰戈拉的观点有可能导致个人主义的泛滥，但不能说明个人主义已经泛滥，排除D项。
【答案】C
18．【解析】由材料信息可知，通过黑奴贸易，推动了欧洲、美洲和非洲社会生活的融合，也形成了新语种，因而可知，黑奴贸易推动了不同文明的交流融合，故D项符合题意；文明之间的“融合”不意味着对某种文明的“隔断”，“融合”也不表明非洲文化必然走向近代化，A、B两项错误；材料没有显示资本主义生产关系的信息，C项错误。
【答案】D
19．【解析】由材料信息并结合所学知识可知，尽管德国帝国议会在对政府制约上权力及其狭小，但德国政体仍然推动了德国经济的迅速发展，这说明德国有其独特的民主政体，故C项正确；德国具有独特的民主政体，但不能由此得出其发展比较缓慢，排除B项；帝国议会在对政府制约难以限制议会它没有发挥其他作用，C项错误，政府不对议会负责，不表明它不对其他部门负责，排除D项。
【答案】C
20．【解析】由材料信息可知，共产党人无论在什么地方、什么时候都支持反对现存社会制度和政治制度的革命运动，这说明马克思主义具有鲜明的旗帜，故A项正确；支持革命斗争不意味着与现存社会制度永不妥协，B项错误；材料没有显示出革命顺序的信息，C项错误；支持革命运动不能说明就与进行革命运动者进行联合斗争，D项错
升级会员 