幼儿园中班体育教案5篇.docx

幼儿园中班体育教案5篇.docx

《幼儿园中班体育教案5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班体育教案5篇.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

幼儿园中班体育教案5篇

幼儿园中班体育教案5篇

Teachingplanofmiddleclassphysicaleducationinkindergarten

幼儿园中班体育教案5篇

前言：

本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。

便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：

【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1：

幼儿园中班体育教案

2、篇章2：

幼儿园中班体育教案

3、篇章3：

幼儿园中班体育教案

4、篇章4：

幼儿园中班体育教案

5、篇章5：

幼儿园中班体育教案

篇章1:

幼儿园中班体育教案

目标：

1练习抛用布块，锻炼上肢力量，促进幼儿动作的灵活性和协调性。

2体会集体合作游戏的快乐。

准备：

白气球10个（有大有小）青蛙头饰绿色大布一块磁带（我是一只小青蛙）古筝伴奏

过程：

1开始部分

青蛙妈妈带孩子跳入场地，带领幼儿作热身准备活动，一起跳律动。

2游戏部分

1）荷叶与风（布块的游戏）

教师出示布块，引导幼儿将布块展开变成大荷叶，幼儿分别站在布块的外边，幼儿根据教师的游戏

指令做布块的游戏。

（比拟荷叶随风的大小改变晃动的幅度，一增强游戏的趣味性）

2）荷叶与露珠的游戏（布块与露珠的游戏）

教师将气球放在布块上，比拟露珠出现了，引导幼儿数一数露珠有几颗，观察它的大小。

比拟露珠在荷叶上轻轻滚动，教师引导幼儿将气球在布块上滚动

3）青蛙躲雨的游戏（钻在布块下的游戏）

教师运用游戏的口吻哎呀，下雨了，怎么办?

”引导幼儿想出躲到荷叶下面避雨的办法。

引导幼儿将布块高高抛起，钻到荷叶（布块）底下躲起来。

3结束活动。

篇章2:

幼儿园中班体育教案【按住Ctrl键点此返回目录】

活动目标：

1、练习平衡、钻爬、快跑和躲闪的能力，增强动作的协调性。

2、能积极的参与体育活动，准守游戏规则。

活动准备：

1、平衡木两条、拱形门两个、箩筐两个（内放球类），根据幼儿体质条件还可以再设置一些障碍，如踩桩过溪。

2、大灰狼头饰一个。

活动过程：

一、游戏：

“小猪过桥”

1.今天天气很好，小猪们要到外婆家去玩。

外婆家很远，要走过小桥、钻过山洞才能到达。

2.教师指导幼儿练习“走小桥”、“钻山洞”。

二、游戏：

“小猪运西瓜”

1.外婆家到了。

外婆看见小猪们可高兴啦，说要把好吃的西瓜送给小猪们吃，请把西瓜搬回家吧!

2.讨论：

回家的路很远，如果路上遇见大灰狼怎么办?

（外婆说小猪你们看见大灰狼时，要立刻蹲下不动，它就不会发现你们了。

）

3、小猪抱着西瓜钻过山洞、走过小桥，把西瓜一个一个运回家。

老师扮演大灰狼，当大灰狼出现时小猪立刻蹲下不动，随便乱动的小猪将被大灰狼抓走。

三、游戏：

“切西瓜”

1、西瓜运完了，让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧!

2、“切西瓜”游戏：

幼儿拉手成圆圈（西瓜），请一名幼儿边走边念：

“切、切，切西瓜，绿的皮，红的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四处淌。

”念儿歌的同时，用小手在两人拉手处做切的动作，念完“淌”字，全体幼儿四散跑开，切西瓜者抓住一人后，再次开展游戏，被抓者念儿歌，切西瓜。

3、可以组成3-4个小圆圈，同时玩“切西瓜”游戏。

篇章3:

幼儿园中班体育教案【按住Ctrl键点此返回目录】

目标

1.指导幼儿学习纵跳触物，发展跳跃能力。

2.培养幼儿动作的协调性和灵活性。

准备

青蛙头饰若干，在架高的竹竿或绳子上悬挂画在纸上的小虫子（数目与幼儿人数相等，“虫子”距离幼儿高举双手指尖20～25厘米），红花若干。

过程

1.复习引入

（1）教师集合幼儿成四路纵队，然后组织幼儿走成圆形队，听口令齐步走，跑步走，再成四路纵队。

（2）引入主题：

教师告诉幼儿，小青蛙本领大，最会捉虫子，今天老师就要当青蛙妈妈，请小朋友当小青蛙一起来捉虫子。

2.学习纵跳触物的动作

教师示范讲解纵跳触物的动作要领：

腿微屈，体前倾，臂后摆预备，双腿用力蹬直，双臂由后往下向前上方摆起，右手上举触摸物体，腾空时不低头。

小朋友原地练习2～3遍。

3.玩《青蛙捉害虫》的游戏

全体幼儿玩《青蛙捉害虫》的游戏，教师注意悬挂的小虫子应高低不同，适合不同身高的孩子，以便每个幼儿都能捉到虫子，虫子用回形针或线绳悬挂，能反复使用。

最后比比看谁捉的虫子多。

玩一会儿后，坐下来休息评比，捉虫子多者奖励红花一朵，可反复游戏2～3次。

4.整理评价

整理成四路纵队，做放松练习，最后评价结束活动。

篇章4:

幼儿园中班体育教案【按住Ctrl键点此返回目录】

一、目的：

1、培养幼儿“我能行”的自信心和克服困难的勇气、毅力。

2、培养幼儿互助、合作、友好交往等品质。

二、教育过程：

（一）出发前谈话，激发幼儿的自信心和努力克服困难的意识。

1、活动特点：

A、今天老师要带着小朋友背着书包，走着去双秀公园，小朋友高兴不高兴?

B、以前你们去过双秀公园吗?

谁带你们去的?

C、今天去双秀公园与平时爸爸妈妈带你们去有什么不一样的地方?

（以前坐车去或者骑车去、爸妈帮着拿东西。

今天我们要自己走着去，自己背东西。

）

D、为什么要自己走着去呢?

（我们是大班小朋友了，可以走长一点的路了。

我们要锻炼锻炼自己。

）

E、我们走很长的路，还背着包会不会累?

（对，看谁能克服困难，不怕累。

）

F、那我们自己背着水、背着点心，还要走着去，背不动了怎么办?

（对，背不动了，还要坚持。

只要努力走，就一定能走到。

）

G、那看到别人走累了，咱们怎么办?

（可以帮他拿东西，还可以为他鼓劲。

）

被别人帮助的小朋友应该怎么办呢?

（别人帮助我还是要努力坚持，我可以有礼貌地告诉他，谢谢你，我能行。

）

H、小结：

好，小朋友们都知道我们是大班小朋友，我们要锻炼自己。

老师问问你们有信心吗?

2、活动的注意事项：

我们走在路上应该注意些什么呢?

（注意看路、不掉队、不打闹、互相帮助。

）

好，我们背上书包，整理好衣服，准备出发。

（二）注意鼓励幼儿良好的行为表现：

鼓励语：

累不累，还走得动吗?

还能坚持真勇敢，××已经累了还坚持要自己背东西。

鼓励语：

看××多棒呀，走这么长路还这么有精神。

鼓励语：

看××自己也走了那么长路，还能主动地帮助小朋友，真棒!

（三）在公园：

1、我们背着包，走了这么远的路，小朋友累不累?

（走了这么长的路，实际上还是有点累的，可小朋友怕了吗?

没有，说明我们都很勇敢，能努力地坚持、真棒!

）

2、进入公园，参观环境：

参观翠石园、入厕等。

3、二人三足游戏：

A、咱们小朋友都玩过二人三足走的游戏，

以前是在幼儿园的操场上玩，今天我们要玩二人三足上山坡，小朋友敢不敢玩?

那好，我们一会儿分三队游戏，先到达顶峰的一队为胜。

B、有的小朋友说我累了，又要上山坡，我走得慢怎么办?

（走得慢也要坚持着走，我们给你加油。

）

C、没走好摔了怎么办?

（站起来再继续走，我们给你鼓掌、加油。

）

好，那咱们玩游戏时，看哪一队小朋友不怕困难，胜利登上顶峰。

D、幼儿游戏：

游戏中教师注意进行随机教育：

走得快的：

真棒，不怕困难，这么快就上来了。

走得慢的，没走完呢，别着急，加把劲，咱们大家给他们加油。

最后，但还坚持着。

摔倒的：

摔了还坚持，真勇敢，加油，加油。

E、小结：

两个人绑着腿走路，不象我们平时走路那么容易吧?

还要上山坡，就更难了，我们小朋友登上山顶后，感觉怎么样?

（很勇敢地克服困难，很高兴、自豪。

以后我们再遇到困难应该努力克服，坚持到底。

）

4、吃午点。

5、自由活动。

（游乐场）

鼓动幼儿克服困难、友好、谦让。

（四）回园：

1、回园讨论：

A、累不累?

玩了这么长时间也有点饿了吧?

那我们怎么回去呀?

对!

走回去。

为什么不坐车回去呢?

为什么不让老师帮你们拿着书包回去呢?

（我们要锻炼自己，努力克服困难。

）

B、我们走回去，比走着来还困难，走不动了怎么办。

背不动了怎么办?

真好，咱们再加把劲，努把力，看谁能坚持着走回去。

准备出发。

2、路上：

及时发现，鼓励不怕困难的孩子。

A、走了那么长的路，玩了那么长时间还那么有精神，你们看××多有精神呀，小朋友是不是也象他一样不怕累，真棒。

B、能走到这儿已经很不错了，加把劲，坚持一会就走到了。

C、看××多好呀，自己也累了，还主动帮助别人。

××也很好，都累了，还坚持自己背书包。

3、到园：

到幼儿园啦，你们感觉怎么样?

今天我们走了这么长路，走着去，又走回来，而且背着这么重的包，还有点饿了，咱们还那么努力坚持着走回来了，老师为你们自豪。

老师为你们鼓掌。

你们是不是也为自己特别的……（自豪）给我们自己拍拍手。

篇章5:

幼儿园中班体育教案【按住Ctrl键点此返回目录】

一、目标。

1.练习肩上挥臂投物，让幼儿正确掌握肩投的动作要领，发挥幼儿全身协调用力的能力。

2.通过跑、爬、投的练习，达到全身锻炼的目的。

3.以娃娃兵的形象，培养幼儿坚强勇敢的个性品质。

二、准备。

软垫两张、玩具冲锋机3支、沙包（与幼儿人数相等）、小红旗三面、粉笔、板凳六张。

三、活动过程。

1.准备部分：

（1）三列纵队齐步走入场地，并齐声说：

“锻炼身体、增强体质、快快长大、保卫祖国、一、二、三、

四、”

（2）引导幼儿进入活动角色，并让小朋友扮娃娃兵，表演四节武术操。

2.基本部分：

A.娃娃兵练本领，准备保卫祖国，打敌人。

练习投弹，分二步。

第一步：

让幼儿自己想方法怎样才能把炸弹投得远些。

第二步：

教师示范两种投法（正确的与不正确的），然后让幼儿仔细观察正确的投法并讲解，再进行练习。

B.体育游戏“攻占阵地”，具体玩法：

游戏开始，指挥员（教师）发出信号：

“敌人来了，娃娃兵准备!

”听到口令后，一号娃娃兵跑至起跑线齐声说：

“一号娃娃兵到。

”指挥员发令：

“出发!

”三名娃娃兵向前快跑登上1号阵地（椅子）作开机关枪，嘴里发出：

“哒、哒哒”的声音。

接着跑下1号阵地爬过垫子作投弹状，嘴里发出“轰轰”的声音，然后向前走几步蹲下表示负伤（返回队尾尾排队）。

接着依次进行，最后一组娃娃兵到2号阵地后举起小红旗高喊：

“我们娃娃兵胜利啦”，其他娃娃兵见红旗举起，也一起高呼：

“我们胜利啦!

”

3.结束部分。

让幼儿唱着一首他们熟悉的歌退出场地。

--------DesignedByJinTaiCollege---------