职业素养实践心得体会精选多篇.docx
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职业素养实践心得体会精选多篇
职业素养实践心得体会
职业素养实践心得体会
在家里迫不及待的过了一个月，终于实践体会工作的日子到来了。
从7月31日开始我们在全世界500强普立华公司实践体验学习三个月，这也算说是学校给我们一个难得的机会，让我们更早接触到社会，有更多的社会经验，同时也让我们的暑假更精彩……这些东西我们在学校是学不到的，所以说：
我们是多么的幸运，能有一个这么好的与社会接轨机会。
在公司实践体验的日子里，我的生活是有味道的，所以现在回想起来，特别的怀念，要是没有这些味道，我想我的实习就这样的过去了。
但——不是…那种种的味道还深深的记住我的脑海里，叫人无法忘记。
这些都是我的人生中很难得的一次体验。
人生经验都是在人的一生之中不断的积累，在实习中我所收获到的不止是我的知识，更重要的是精神也有进一步的提高。
就让我来分享一下我的种种事情吧！
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甜——朋友，就是人生当中一样很重要的东西，在公司里我就认识了很多朋友。
他们在我的实习生活中教导了我很多东西，教我怎么在厂里做事，各种零件的认识，我所在流水线上生产的各种注意事项等等……他们的年龄一般都跟我差不多，甚至比我还小的都有，但他们所经历的事情就比我多，见的东西就比我要广。
在他们身上…我可以发掘到很多我没有接触到的东西。
这就是乐趣，要在生活中发掘，这样的人生才有意义，不然——我想我的人生就没什么趣味可谈了。
还有就是我看着生产的产品包装以后，特别有成就感，因为那里有我们的劳动成果。
我由一进普立华公司到我走的那天，我都是跟照相机打交道，看着那高清多功能的相机，那种种的成就感就涌上心头，甜甜的味道——还有就是在宿舍里，同学之间的关系就更加密切。
我们很少放假，放也就一天，我们就聚在一起谈谈心、打打球…这些都体现着我们的精神面貌，这怎不让人欣慰呢？
总之一句话：
学到了很多东西，感觉非常的甜……
酸——酸溜溜的味道很多人都知道是怎样的。
在公司里要面对很多我们在学校里没有的东西，跟自己的领导交流。
我的上级领导是一个比我大一岁的女孩子，但——是她知道的要比我多。
我在公司里做错了事，当然要自己面对，受到的批评是在所难免的。
这种酸酸的味道已经好久没有尝到过了，也只有把它咽下去了，被人批评的感觉真的不好受啊！
我们也常常连累到我的线长被人骂，所以有人也很体谅我们的线长。
但是我想，在学校教育人的地方，通常是用道理教导人的，为什么厂里就要骂人，而不仁慈一点，跟他们的工人讲道理呢？
可是…这里是企业的规定，这就是社会，让我们在酸酸的味道中长大了。
苦——在学校里，可以说是上了现在的学校以后，我就好久没有尝试过辛苦的滋味了。
但在普立华公司实习的日子里，这种味道我尝到了，由早上8点上到晚上8点钟，中午一个小时吃饭，一天要上11个钟，更惨的是晚上还要加班，这些日子太苦了，但我想：
员工们都可以这样坚持下来了，为什么我们就那么短短的三个月就不能呢？
所以我还是坚持下来了，而且没有请过一天假。
看着自己领到的加班费，我的辛勤所得，心里上的苦早就没有了，就像一个厂里的领导跟我说的那样，跟初中相比，算什么呢？
真的——这已不算是什么了，有一次锻炼的机会。
我想在我以后的找工作中，这么累的我们都过去了，还怕什么呢？
让我感到赚钱真的不易，以后要努力奋发学习！
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在公司里的种种现象我都是看在眼里，记在心里。
就像有很多的员工的年龄比我的还要小，就是这样的现象，就可以说我们是幸运了。
因为在我们的这个年龄他们就要出来为了三餐而奔波了。
我们还在学校里受着学校的保护，受着家长的爱护，就像温室里的花朵一样，<莲山——课件>这次实习好比我们这些花朵走出温室，出来社会前的一次练习，但是——还是有人受不了的，这样的现象真叫人担心，叫人以后怎么放心呢？
但是我相信，经过这次实习以后，我们的同学的适应能力一定比别人强的，不经历风雨怎么见彩虹呢？
其实这次的实习我们是在学校和老师的保护下进行的，我想没有老师的帮助，我们的生活会真的很难过，看到员工们的生活我们就知道了，过着高度紧张的生活。
但——还是很欣赏员工们的这种精神的：
细心、耐心、恒心、忍耐心、精力等等……都是我们学习的榜样。
在他们身上发掘了很多值得我去学习的东西。
在刚开始的时候有人问我为什么要来普立华，那时候我真的有点后悔，但是现在的我可以大声的对他们说：
我觉得这个地方锻炼了我，使我这个整天都不出家门的人来说：
我还认识了来自五湖四海的人，听他们讲他们的故事，对比自己的现在，你说我还有什么不满足呢？
我不认真读书真的对不起自己啊！
也真正懂得惟有读书方能改变自己的人生，改变现状。
其中有好几个同事对我说他们后悔当初不好好读书，落到如此地步。
所以…看得多听得多了，领会的也就多了，我在这次实习中也是一样的，看到的听到的，感觉之深，我想也只有我们自己明白，对我以后的人生当然有益无害。
在这里首先代表所有去普立华公司进行职业素养体验的同学感谢学校领导和老师对我们精心的安排和呵护，同时也要感谢企业对我们的指导……
我认为这种实践对我们的人生职业来说是好的，要把这种精神继续发扬下去！
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第二篇：
职业素养心得体会
8月28日，星期六，本来是一个可以休息的日子。
但是这天一大早我就踏着自行车赶往了杭州归谷实训基地，目的是上职业素养课。
给我们上课的老师是杭州铭友轩信息技术有限公司的张总，张华睿先生。
通过一天的授课，我受益匪浅。
我个人觉得张老师上课的方式很有创意，由于我们软降班的学生都比较含蓄，一开始积极性不高，他就用抽扑克牌的方式抽学生回答问题，如果以后自己组织活动遇到类似情况可以借鉴一下。
课中他举了大量的实例让我们了解职业素养的知识，并且做了好几个练习来加深理解。
下面是我的心得体会：
职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。
职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素，也可以说一生成败看职商。
职业素养概括的说包含：
职业道德
职业思想（意识）
职业行为习惯
职业技能
前三项是职业素养中最根基的部分。
而职业技能是支撑职业人生的表象内容。
用大树理论来描述两者的关系比较直接，每个人都是一棵数，原本都可以成为大树，而根系就是一个人的职业素养。
枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养养表象。
要想枝繁叶茂，首先必须根系发达。
我还知道了职业素养有显性和隐形之分，显性有积极、合作、创新等，隐形有忠诚、敬业、责任等。
正如牛根生的“德才论”中所讲，有德有才破格重用，有德无才培养使用，无德有才限制使用，无德无才坚决不用。
当今很多企业家并非将才放在第一位，他们更看重的是一个人的职业素养。
因此我们因该调整好自己的心态，培养自己的职商，这样才能找到一份好的工作。
第三篇：
职业素养心得体会
职业素养心得体会
信息学院张媛XX-4-27
职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。
个体行为的总合构成了自身的职业素养，职业素养是内涵，个体行为是外在表象。
每个人都是一棵树，原本都可以成为大树，而根系就是一个人的职业素养。
枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养的表象。
要想枝繁叶茂，首先必须根系发达。
所以，职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素。
职业基本素质篇
在职业基本素质中，我选看的是金正昆教授的商务礼仪之3a原则。
3a原则，是商务礼仪的立足资本。
3a是指acceptappreciateadmire。
交往礼仪之中的一条十分重要的原则，它的含义是要求人们在与其他人进行交往的过程中，要努力地以自身的实际行动，去接受对方，重视对方，赞同对方。
自古以来，中华民族就非常崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。
孔夫子曾说过：
“不学礼，无以立。
”礼仪存在于生活的各个方面，但因地域、历史等原因，各地的礼仪方式不尽相同。
商务礼仪，因为全球化进程的推动形成了一套完整缜密的程序，可以说，商务礼仪放之四海而皆准。
因而，古人又云：
穷则独善其身，达则兼济天下。
“修身齐家治国平天下。
”把修身放在首位一个举止大方、着装得体的人肯定会比举止粗俗、衣着不整的人更受人欢迎。
所以，懂得在应用得体的礼仪言行的同时，也是自我良好形象的塑造，要敢于展示一个有礼、自信、文明的自我，并且充分利用各种场合、机会去表现这一点。
人的情感是丰富多彩的，在任何情况下，心理素质是因人而异的。
具备有良好的心理素质才会让自己的世界充满梦想。
鞠强教授的排除客户障碍（异议）的心理技巧真真正正的诠释了“知其然仍需知其所以然”。
既然认为自己有理就必须用道理来说服其他，从思想上征服内心的争议，得到肯定心理上的认可
领导艺术篇
如果说管理能力是一个中层管理者具有的硬件，那么，职业素养则是一个优秀的职业经理所必备的软件，这二者缺一不可。
没有好的职业素养，或者没有优秀的管理技能，均不能成就一个优秀的管理者，更不能成就一个中层管理团队。
姜洋老师的中层管理者完成目标的五步19法简明扼要中层管理者作用至关的重要性，它承担着企业决策、战略的执行和基层管理与决策层的管理沟通。
德才兼
备是一个中层最基本的持有的职业修养。
唐太宗李世明在谈到他的用人经验时说：
“朕之授官，必择才行，若才行不至，纵朕至亲，亦不虚授”。
司马光也曾说“才者，德之资也；德者，才之帅也”。
我们的党也历来强调：
“德才兼备”的用人原则，反对重才轻德或重德轻才。
态度决定一切，细节决定成败，执行没有借口，赢在中层，胜在执行。
正所谓像元帅一样思考，像士兵一样做事。
学习英语篇
语言是一种纽带。
任何一种语言，除了表情达意的功能，还能起到消除误会、拉近距离、增进相互了解的作用。
语言还是一扇窗口。
不同国家、不同民族的人，通过互相学习语言，不仅能够走进彼此的心灵，而且能掌握更多的知识，欣赏更多的美景，了解更为广阔的世界。
英语的应用无处不在，我们身处在一个开口就是英语的时代和地方，英语对于我们而言，就像一日三餐，对于人类而言是不可或缺的。
李阳的疯狂英语让我了解到英语的独有魅力。
学习英语已经是刻不容缓的交际项目要求。
而能达到英语的巅峰之处就是坚持。
也就是李阳老所说的“学习英语没有什么路径，成功的秘诀只有坚持”。
因而，改变一个心态，乐观积极地看待生活。
试着每天对着镜子微笑，对自己说“youarethebest”。
第四篇：
关于职业素养的心得体会
关于职业素养的心得
职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。
个体行为的总合构成了自身的职业素养，职业素养是内涵，个体行为是外在表象。
每个人都是一棵树，原本都可以成为大树，而根系就是一个人的职业素养。
枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养的表象。
要想枝繁叶茂，首先必须根系发达。
所以，职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素。
“素质冰山”理论认为，个体的素质就像水中漂浮的一座冰山，水上部分的知识、技能仅仅代表表层的特征，不能区分绩效优劣：
水下部分的动机、特质、态度、责任心才是决定人的行为的关键因素，鉴别绩效优秀者和一般者。
大学生的职业素养也可以看成是一座冰山：
冰山浮在水面以上的只有1/8，它代表大学生的形象、资质、知识、职业行为和职业技能等方面，是人们看得见的、显性的职业素养，这些可以通过各种学历证书、职业证书来证明，或者通过专业考试来验证。
而冰山隐藏在水面以下的部分占整体的7/8，它代表大学生的职业意识、职业道德、职（来源好范文网：
）业作风和职业态度等方面，是人们看不见的、隐性的职业素养。
显性职业素养和隐性职业素养共同构成了所应具备的全部职业素养。
由此可见，大部分的职业素养是人们看不见的，但正是这7/8的隐性职业素养决定、支撑着外在的显性职业素养，显性职业素养是隐性职业素养的外在表现。
因此，大学生职业素养的培养应该着眼于整座“冰山”，并以培养显性职业素养为基础，重点培养隐性职业素养。
当然，这个培养过程不是学校、学生、企业哪一方能够单独完成的，而应该由三方共同协作，实现“三方共赢”。
为了培养大学生的职业素养，高校或高等教育应该从以下几个方面着手以满足社会需要：
首先，将大学生职业素养的培养纳入大学生培养的系统工程，使高中毕业生在进入大学校门的那一天起，就明白高校与社会的关系、学习与职业的关系、自己与职业的关系。
全面地培养大学生的显性职业素养和隐性职业素养，并
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