名师整理最新物理中考《电学综合测试》专题复习提升训练含答案.docx
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名师整理最新物理中考《电学综合测试》专题复习提升训练含答案
中考第一轮复习专题训练：
电学综合测试
1.下列所提供的数据中符合实际情况的是（）
A.对人体安全的电压是220V
B.人正常骑自行车时的功率为60～80kw
C.人穿胶底鞋站在地面时，干燥的手与地之间的电阻约800Ω
D.一个中学生将一个鸡蛋从地上拿起并缓慢举过头顶，对鸡蛋做功约1J
答案：
D
2.下列图示中，不能让完好的小灯泡点亮的连接方法是（ ）
A．
B．
C．
D．
答案：
ACD
3.小明设计了如图所示的电路来探究“影响导体电阻大小的因素”，连接完电路后，他发现手边只有一根金属丝，则他只能够完成的探究是（ ）
A.导体的电阻与导体横截面积的关系
B.导体的电阻与导体长度的关系
C.导体的电阻与导体的长度和横截面积的关系
D.导体的电阻与导体的长度、横截面积和材料的关系
答案：
C
4.有两个相同的验电器A和B，A带负电，B不带电．当用金属棒连接A和B的金属球时，A的金属箔张角变小，B的金属箔明显张开，如图所示．下列说法正确的是（）
A
B
金属棒
A.金属棒一定带正电B.验电器B带上了负电
C.瞬间电流从验电器A流到验电器BD.金属箔张开是因为金属箔带了异种
5.在下列电路元件中，全部为用电器的是（）
A.电铃、开关、电饭锅B.白炽灯、电动机、电视机
C.电源、电线、空调器D.洗衣机、收录机、电池组
答案：
B
6.关于电流表和电压表的使用，以下说法中正确的是（）
A.电压表应串联在被测电路中
B.电流表应并联在被测电路两端
C.在无法进行估测时，先选用大量程“试触”
D.接入电路时，都应使电流从电表的负接线柱流入
答案：
C
7.设计一个病房呼叫电路，要求：
按下病人床头开关，值班室的电铃会响，对应床头灯亮，提醒护士哪位需要护理。
下列电路设计最合理的是（ ）
A．
B．
C．
D．
答案：
D
8.测电笔是电工必备的检测设备，其结构如图所示。
关于它的使用，以下说法错误的是（ ）
A.测电笔内部的高电阻、氖管、弹簧及笔尾只能按照如图所示的次序顺次装入测电笔中
B.当笔尖接触导线时，绝不允许用手或身体的其他部位再去接触笔尾
C.使用测电笔时，要保证导线、测电笔、人体与大地构成回路
D.一般来说，我们从氖管是否发光可以判断笔尖是否接触的是火线
答案：
B
10.如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是（ ）
A.L1与L2串联B.电流表A1测L1的电流
C.当开关S2断开时，通过L1的电流变小D.当开关S2断开时，电流表A2的示数变小
答案：
D
11.两个灯泡串联在电路中，闭合开关，一盏灯亮一盏灯暗，则通过它们的电流（）
A.亮的灯电流大B.一样大
C.暗的灯电流大D.无法确定
答案：
B
12.如图所示，电源电压恒为6V，定值电阻R的阻值为10Ω，闭合开关后，使变阻器的阻值减小5Ω，电流表的示数变化了0.1A，则下列说法正确的是（ ）
A.电流表示数减小了0.1AB.电压表示数减小了0.5V
C.变阻器的电功率减小了0.5WD.定值电阻的电功率增加了0.7W
答案：
D
13.自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮开关，想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮开关，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车.如图所示的电路图中符合要求的是（）
答案：
A
14.如图甲所示的电路，闭合开关时，两灯泡均能发光.电路中两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别是（）
A.1.2A，0.3AB.1.5A，0.3AC.0.3A，1.2AD.0.3A，1.5A
答案：
A
15.关于导体电阻大小，下列说法正确的是（）
A.导体不接入电路时它的电阻为零
B.导体两端的电压越大，它的电阻就一定越大
C.通过导体的电流越大，导体的电阻就一定越小
D.其他因素一定时，导体的长度越长它的电阻就越大
答案：
D
16.小明在实验室里连接了如图所示的电路，对此电路的认识，正确的是（）
L1
L2
+
-
V
－315
S
A.小灯泡并联，电压表测电源电压B.小灯泡串联，电压表测L2的电压
C.若灯L1短路，则电压表示数为零D.若灯L2短路，则电压表示数为3V
答案：
B
17.如图所示的电路，电源电压保持不变，R2是定值电阻.闭合开关S后，将滑动变阻器滑片P从中点向右移动的过程中，以下说法正确的是（）
A.电流表A1的示数变大B.电流表A2的示数变小
C.电压表示数与电流表A2示数的比值变小D.电压表示数与电流表A1示数的比值变大
答案：
D
18.图乙是根据图甲的电路，由实验测得的数据绘制的灯泡L及滑动变阻器R'的I﹣U关系图象，灯泡L的额定电压为2.5V．则关于此实验，下列说法正确的是（ ）
A.电源电压为5V
B.小灯泡的额定功率为0.25W
C.灯泡正常发光时变阻器连入电路的电阻为2Ω
D.当小灯泡的实际功率与滑动变阻器消耗的功率相等时，电路的总功率最大
答案：
C
19.某同学连接的电路如图所示，闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器，灯泡L1、L2都不亮。
他用电压表进行电路故障检测，把电压表并联接在某两点之间，测试结果如下表所示。
则可以判定电路中的故障是（）
测试点
a、b
a、f
a、e
a、d
电压表
有示数
有示数
有示数
无示数
A．灯泡L1短路B．灯泡L2短路C．de段开路D．be段开路
答案：
C
20.如图甲所示，电源电压保持不变．闭合开关，滑动变阻器的滑片P从b点滑到a点的过程中，两电压表示数随电流表示数变化的图线如图乙所示．下述正确的是（）
第xx题图
A.电源电压为14V
B.图乙中dc是表示电压表V2的示数随电流表示数变化的图线
C.滑片从b点滑到a点的过程中，电路消耗的总功率最大值为45W
D.滑片在a点时，10s内电阻R消耗的电能为10J
答案：
C
21.一节新干电池的电压为V;在家庭电路中，空调与电视机是（串联/并联）的.
答案：
1.5并联
22.如图所示的甲、乙、丙三个电路中，器材均完好，且连接紧密。
处于通路状态的是 图，处于断路状态的是 图，处于短路状态的是 图。
答案：
丙；甲；乙。
23.当加在某导体两端的电压为5V时，通过该导体的电流为0.5A，则该导体的电阻为 Ω，若加在该导体两端的电压增大到12V，则该导体的电阻为 Ω，此时通过该导体的电流增加了 A。
答案：
10；10；0.7。
24.如图所示的电路中，若同时闭合开关S1和S3、断开S2，电阻R1与R2是＿＿＿的；若只闭合开关S2，电阻R1和R2是＿＿＿的．（均选填“串联”或“并联”）
答案：
并联串联
25.如图所示的电路中，电源电压恒定。
R1为定值电阻，R2为滑动变阻器。
闭合开关S后，在滑动变阻器的滑片P由b向a滑动的过程中，电流表A的示数 （选填“变大”“变小”或“不变”，下同），电压表V2的示数 ，电压表V1的示数与电流表A的示数之比 。
答案：
变大；变小；不变。
26.用如图所示的电路测量定值电阻的阻值。
若被测电阻R0的阻值约为30Ω，实验桌上备有：
可以提供3V、6V、9V、15V四种稳定直流电压的学生电源；电流表一只，有0～0.6A、0～3A两个量程；电压表一只，有0～3V、0～15V两个量程；滑动变阻器（50Ω2A）一只、开关一个；导线若干。
（1）实验中，滑动变阻器的主要作用是：
。
（2）为了减小测量过程中电表读数时的误差，要求在测量时，电表指针的示数大于量程的
，则实验时电压表应选用 量程，电流表应选用 量程。
答案：
（1）改变电阻的电压和电流；
（2）0﹣15V；0﹣0.6A。
27.如图所示，某手机移动电源（俗称充电宝）有两个输出端，通过电源线可以单独或同时为手机充电，这两个输出端的连接方式是 联；用移动电源为手机充电时，手机在电路中相当于 。
该充电宝上标有“电池能量74W•h”，若不计能量损失，则该充电宝可以为“额定电压3.7V，额定容量4000mA•h”的手机电池充满电 次。
（电池容量＝放电电流×放电时间，例如，1mA•h是指以1mA的电流能连续工作1h）
答案：
并；用电器；5。
28.如图所示是分别通过A、B两个导体的电流与其两端电压的关系图.由图可知，若将A、B两导体串联后接入电路，当通过A的电流为0.1A时，A和B两端的总电压是V；将A、B并联后接入电路，当通过B的电流为0.2A时，通过A的电流是A.
答案：
1.50.4
29.在“设计和制作一个模拟调光灯”的活动中，提供的器材有：
直流电源（电压恒为9V），小灯泡（2.5V0.5A）、灯座、开关、铅笔芯、电阻箱（0～9999Ω1A）各一，导线、金属回形针若干。
（1）小明设计并连接了如图甲所示的电路，小红认为在调节过程中为了避免烧坏小灯泡，可以用 替换铅笔芯接入电路，并调节其电阻至少为 Ω。
（2）小华觉得小红的设计还可以再改进，她设计了如图乙所示的电路。
你认为该电路的优点是 。
答案：
（1）电阻箱；13；
（2）可连续改变调光灯的亮度。
30.如图所示，电源电压保持6V不变，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V，定值电阻R1的规格为“100.5A”，滑动变阻器R2的规格为“201A”.闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑片移动过程中，该电路允许通过的最大电流为A，滑动变阻器R2允许接入电路的阻值变化范围为.
答案：
0.310Ω-20Ω
31.按题目要求作图
（1）用铅笔画线表示导线，按要求补充完成图所示实物连线图.要求:
①灯L1和灯L2并联;②开关S控制整个电路.
（2）闭合开关，图中两灯均能发光，请在“○”内填上适当的电表符号，并标明“+”、“–”接线柱.
答案：
32.在“探究串联电路的电压”实验中，小涵同学设计了如图所示的电路．
（1）连接电路时开关应该。
（2）根据图连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障是＿＿＿＿（选填“L1开路”、“L1短路”、“L2开路”、“L2短路”）．
（3）故障排除后，小涵选用不同的灯泡，完成了三次实验，并记录了数据．分析下表中的数据，可得出的结论为：
串联电路两端的电压＿＿＿＿串联电路中各部分电路两端的电压之和．
答案：
（1）断开
（2）L2开路（3）等于
33.在学习“电压”内容时，小明做了如下的探究。
（1）为了“探究串联电路电压的特点”，小明设计了如图甲所示的电路，按照电路进行连接，闭合开关后，用电压表分别测出AC、AB、BC两点间的电压，并更换不同规格的灯泡，进行了多次测量，实验数据如下表：
实验序号
UAC/V
UAB/V
UBC/V
1
2.00
1.35
0.65
2
1.95
1.55
0.40
3
1.91
1.20
0.70
实验中，小明更换不同规格的灯泡，进行多次测量的目的是 ，分析小明所得的实验数据，可以得出串联电路电压的特点是：
。
（2）小明还对电池串、并联成电池组后，对用电器所能提供的电压做了进一步的探究，他利用若干相同的旧干电池和一只电压表、一只小灯泡、一只开关组成如图乙所示的电路。
实验中改变电池的节数和连接方式，读出开关S断开和闭合两种情况下的电压表的示数，得到的数据如下表：
实验序号
电池连接方式
S断开时，
电压表的示数/V
S闭合时，
电压表的示数/V
1
单节旧电池
1.20
1.00
2
两节旧电池并联
1.20
1.11
3
三节旧电池并联
1.20
1.15
4
两节旧电池串联
2.40
1.90
5
三节旧电池串联
3.60
2.70
分析小明所得的实验数据，你认为下列说法错误的是 。
A．电池节数越多，对用电器所能提供的电压越小
B．为了增加对用电器所能提供的电压，电池可采用串联的方式
C．乙电路中，若将完全相同的4节旧干电池并联使用，灯泡L两端的电压可能为1.19V
D．乙电路中，若将完全相同的4节旧干电池串联使用，灯泡L两端的电压可能为3.4V
答案：
（1）避免偶然性；串联电路中总电压等于各部分电压之和；
（2）A。
34.在探究影响导体电阻大小的因素时，小明、小华两位同学猜想:
①电阻大小与导体的长度有关、②电阻大小与导体的横截面积有关、③电阻大小与导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示:
（1）为了验证猜想①，应该选用编号为两根电阻丝;如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想（填序号）:
小明分别将A和D两电阻丝接入图甲所示电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是:
长度和横截面积相同时，.
（2）要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻，小明的实验方案合理，操作时发现两表的连接和示数如图乙、丙所示，观察到电流表指针偏转过小，这样会导致实验误差偏，解决这一问题的措施是.
答案：
（1）A和B②电阻与材料有关
（2）大改用小量程
35.小红按照图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”。
电源电压恒为3V，电流表量程为“0～0.6A”，电压表量程为“0～3V”，滑动变阻器规格为“20Ω1A”，可供选择的定值电阻若干。
（1）首先，她选择R＝5Ω的定值电阻接入电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片至适当位置，此时电流表的示数如图乙所示，则通过定值电阻R的电流为 A。
（2）接着，她断开开关，将5Ω的定值电阻更换成10Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数保持不变，此时电压表的示数应为 V。
（3）为了使实验结论更可靠，在前述实验的基础上，她还需要再多测几组数据，则她能够选择的定值电阻R的阻值范围是 Ω．（保留两位小数）
答案：
（1）0.4；
（2）右；2；（3）3.33﹣40。
36.在探究“电流与电阻关系”的实验中，设计的实物电路如图，
（1）用笔画线代替导线，将实物连接完整（要求：
滑片向右移动，电流表示数变大；
连线不允许交叉）。
（2）某同学连好最后一根导线发现两表均有示数，造成这一现象的原因可能是：
。
（3）实验时，首先接入的是5Ω电阻，当滑片移动到某一位置时，电流表示数为0.5A，记下两表读数；接下来换用10Ω电阻继续实验，须向＿＿＿（选填“左”或“右”）移动滑片，同时眼睛注视＿＿＿（选填“电压表”或“电流表”），直到其示数为＿＿＿时，记下电流表示数。
（4）换用其它电阻进行多次实验，得到多组数据，通过分析数据，能得到的实验结论是：
当电压一定时，通过电阻的电流与电阻成＿＿＿比。
答案：
（1）如下图所示
（2）连接电路时，开关没有断开（3）左电压表2.5V（4）反
R
P
37.图甲是小明在“测量小灯泡的电功率”时连接的电路。
其中电源电压为6V，小灯泡上标有“2.5V”字样。
（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到 端（选填“A”或“B”）。
（2）开关闭合时，小明发现电压表指针迅速偏到最大值，小灯泡却没亮，则电路中出现的故障可能是：
。
（3）排除故障后，小明再次闭合开关，发现电压表的示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向移动 （选填“A”或“B”）。
（4）小明依据所测数据，画出了小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象，如图丙所示，分析图象可知：
①小灯泡的额定功率是 W。
②小灯泡灯丝电阻是变化的，灯丝电阻变化的原因是 。
（5）小明想设计另一种方案测量小灯泡的额定功率。
用一只5Ω的定值电阻替换图甲中的电流表后，按照如下的步骤操作：
①闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，使电压表的示数为小灯泡额定电压；
②保持滑片P位置不变，将电压表接在“a”接线柱的导线换接到“b”
按照小明的方案能否测出小灯泡的额定功率？
请做出你的判断并简述理由。
你的判断是：
；理由是：
。
答案：
（1）B；
（2）灯泡断路；（3）A；（4）①0.5；（5）②能；将电压表接在“a”接线柱的导线换接到“b”，此时电压表测灯与定值电阻的电压，根据串联电路电压的规律，可得出灯正常发光时的电流，根据P＝UI可求出小灯泡的额定功率。
38.小明按如图所示的电路图连接电路进行探究性实验，R2为定值电阻.
（1）实验开始前，开关应处于状态，滑动变阻器R1滑片应调到最（左/右）端.
（2）实验时，闭合开关，发现A1、A2、V、V2表有示数，V1表无示数，故障原因可能是.排除故障后，三次改变滑动变阻器的滑片P的位置得到下表中的数据:
（3）分析比较上表中两个电流表示数和3个电压表示数关系可得结论;
（4）比较电流表A2和电压表V2示数，可得结论:
.
（5）从实验数据可知，R2的阻值为Ω；若滑动变阻器R1的最大阻值为50Ω，则电压表V2的最小示数为V.
答案：
（1）断开左
（2）R1短路（3）串联电路中电流处处相等，总电压等于各部分电路两端电压之和（4）电阻一定时，电流与电压成正比（5）10Ω
39.用如图所示的装置探究“影响电流热效应的因素”，甲、乙、丙三个相同的容器内装有等质量的煤油，三根玻璃管液面相平。
（1）电流产生的热量不易直接测量，在实验中可以通过观察玻璃管中液面的 来比较甲、乙、丙容器内液体温度上升多少；
（2）在通电时间相同的情况下，通过对比观察 容器中的玻璃管液面变化情况可以探究电流产生的热量Q与电阻R的关系；
（3）在通电时间相同的情况下，乙容器中电阻丝产生的热量与丙容器中电阻丝产生的热量之比为 。
答案：
（1）高度；
（2）甲、乙；（3）1：
9。
40.把R1和R2按图甲、图乙的连接方式分别接到电压为12V的电源两端.
（1）按图甲连接方式接入时，通过R1和的电流为0.2A，加在R2两端的电压是4V，求R1和R2的阻值.
（2）按图乙连接方式接入时，求干路中的电流.
答案：
（1）40Ω20Ω
（2）0.9A
41.图甲是小红家买的一个家用电吹风，图乙是它的电路原理图。
该电吹风工作时通过开关条的移动改变工作状态，开关处于图乙状态时吹热风。
该电吹风铭牌的主要参数如下表。
型号
HP4820
额定功率
最大功率：
1265W
最小功率：
165W
额定电压
220V
频率
50Hz
（1）仔细观察图甲，回答下列问题：
①该电吹风的外壳是否为金属导体？
请做出判断并说明理由。
②请给该电吹风写一条使用时的安全警示用语。
（2）该电吹风在额定电压下工作时：
①吹冷风时，通过电动机的电流是多大？
②吹热风时，电热丝工作时的电阻是多大？
（3）小红洗头后，用电吹风吹干头发时，先用热风挡吹了12min，再用冷风挡吹了20min。
则一共消耗了多少电能？
答案：
（1）①不是金属导体，因为外壳是金属导体时，使用时会发生触电；②请不要使用绝缘部分破损的电吹风机；
（2）①吹冷风时，通过电动机的电流是为0.75A；②吹热风时，电热丝工作时的电阻是44Ω；
（3）一共消耗了1.1088×106J的电能。
42.如图所示是家庭厨房用的某种即热式电热水龙头（不储存热水，通电时直接将冷水加热供使用）的原理图。
R1、R2为电热丝，R1=44Ω。
通过挡位开关S接通对应的电路，从而实现冷水、温水、热水的切换，相关参数如下表。
（不考虑温度对电阻丝阻值的影响）
额定功率
温水
热水
3300W
额定电压
220V
额定频率
50Hz
求：
（1）温水档的额定功率是多少？
（2）R2的电阻值是多少？
（3）当处于热水档时，正常工作42s正好放出热水1L,则水龙头出水口与进水口的水温温差有多大？
（不计热量损失）
答案：
（1）1100W
（2）22Ω（3）33℃
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